ГоловнаПсихологіяГендерна психологія
« Попередня Наступна »
Диплом. Гендерні відмінності в психології моди, 2010 - перейти до змісту підручника

ВИСНОВКИ

У даній дипломній роботі були порушені основні питання, що відносяться до феномену гендерних відмінностей в психології моди. У наш час проблема гендеру та моди не втрачає своєї актуальності.

Психологія моди у своїх дослідженнях виходить з аналізу уявлень людей про те, що є мода. Звернення до історії костюма дозволяє простежити зміни в змісті цих уявлень. Про моду люди говорять майже сім століть. У кожен історичний період той або інший аспект моди - естетичний, моральний, економічний або соціальний - виступає на перший план в житті чоловіка і жінки.

Мода розкриває індивідуальність, як жінки, так і чоловіки. Костюм будь-якої історичної епохи або модного сезону є дзеркало соціального характеру особистості, реального або ідеального. Індивідуальну чутливість, жінки і чоловіки, впливу моди визначають такі суб'єктивні чинники, як ініціативність, екстравагантність, креативність, самовираження і самолюбство, тимчасова перспектива особистості, стиль життя.

Більшість жінок створюють свій стиль на основі класичного одягу, яка асоціюється у них і з діловим, і з ошатним одягом одночасно. Якщо для жінці важливо подобатися, дивувати і зачаровувати, то для чоловіка, особливо зовнішній вигляд насамперед - камуфляж, набір «знакових» деталей, що вказують на соціальний стан, значимий соціальну нішу й можливі амбіції.

Чоловіча діловий мода багатогранна, але при цьому в ній виступають два основних напрямки: «консервативний стиль», який працює на створення образу надійного, солідного, заможного чоловіка - банкіра, політика, великого процвітаючого бізнесмена - і «енергійний стиль», що підкреслює ініціативність, готовність до самих нетрадиційних рішень.

За висловом поета С. Кірсанова: «Мода - це свято для ока на фоні буденного життя». Різноманітність модних об'єктів компенсує недолік фізичних стимулів, а масова участь людей у ??модній гонці дозволяє на якийсь час забути про соціальну ізольованості.

Серед відомих фахівців, що мають свій внесок у розвиток психології моди: Р. Бартон, Ю.М. Лотман, М.І. Кілошенко, К.А. Абульханова - Славська, Г. Зіммель, І. Богардус, Г. Діарборн, Д. Ольшанський.

До основних методів наукового дослідження в психології ставляться спостереження, бесіда, опитувальні методи, метод аналізу документів, експертна оцінка, експеримент

Використовуючи ці методи, психолог має можливість досліджувати феномен моди. За допомогою основного психодіагностичного "опитувального методу для виявлення стратегії самопрезентація особистості в одязі", досліджували відмінності в психології моди.


Третя частина роботи має практичний характер. Вона містить дані дослідження, процедуру проведення та отриманні результати.

Дані експерименту підтвердили теоретичну гіпотезу: що гендерні особливості, які проявляються в відношенні до моди, не мають відмінностей в самоконструірующей стратегії особистості (t st=0,295, при р <0,8).



Рекомендації. Матеріал даної дипломної роботи може використовуватися:

1) при розробці соціальних тренінгів, спрямованих на відмінності в психології моди;

2) в рамках вивчення загальної психології, психології творчості;

3) при індивідуальному консультуванні в психотерапевтичній роботі;

4) в рамка вивчення дизайну.

Таким чином, в наш час проблема психології моди дуже актуальна, особливо відмінності щодо моди. Мода розкриває індивідуальність як жінки, так і чоловіки. Тому дуже важливо вивчати, знайомитися з таким феноменом як мода.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " ВИСНОВКИ "
  1. Про висновки
    Висновки пишуться за змістом всієї роботи. Часто для зручності їх нумерують. Починають з дуже короткого опису актуальності досліджуваної проблеми. Потім знову ж коротко розкривають, що з'ясували в ході теоретичного аналізу якоїсь проблеми. Потім переходять до того, як вивчали цю проблему емпірично: які гіпотези висували, що підтвердилося, що ні. Закінчити висновки важливо обов'язковим
  2. Логіка встановлення експериментальних фактів і контролю за виведенням
    Відмінність демонстраційного експерименту від "істинного" і "контрольного" експерименту. Подання про експериментальне факті як внаслідок прийняття рішення. Вимоги до гіпотези з погляду можливостей її експериментального випробування. Схема К. Хольцкамп, що співвідносяться типи гіпотез по їх емпіричної навантаженості і застосовність експериментального методу для їх перевірки.
  3. . Висновки.
    Зробили підрахунок економічного збитку заподіяного захворюванням, він складається з падежу тварин, втрати приплоду і молока. А також зробили підрахунок витрат на ветеринарні заходи, вони склали 1557,21 руб. Захворювання принесло шкоду 3672 руб. Економічна ефективність ветеринарних заходів на один карбованець витрат склала 12,8 руб. На підставі наведених вище показників можна
  4. ВИСНОВОК
    конфліктах вчаться не тільки їх учасники, а й ті, хто є свідком вирішення конфлікту. Вони роблять свої висновки. Про зміст цих висновків офіцер-керівник повинен дбати не менше, ніж про конструктивному вирішенні конфлікту. Для вирішення конфлікту між підлеглими командир (начальник) повинен зрозуміти суть конфлікту, визначити істинні причини, що викликали його. Важливо
  5. Практичне заняття 1. Валеологічний самоаналіз способу життя студента
    Студентами оцінюється стан індивідуального здоров'я за наступними критеріями: I. Тілесне здоров'я: 1. Зріст, вага, росто-ваговий індекс. Функціональні проби. 2. Биоритмологические характеристики. 3. Соматичні захворювання. Висновок про стан соматичної та фізичної складових тілесного здоров'я. II. Психологічна складова душевного здоров'я: 1. Особливості
  6. Кореляційний підхід у психологічних дослідженнях
    Взаємозв'язки типу керованої змінної, строгості прямування експериментальному методу та допустимих меж між трьома дослідницькими підходами: експериментальним (у вузькому сенсі), квазіекспериментального і кореляційним. Кореляційний підхід як метод "пасивно-спостерігача" дослідження і як спосіб скорочення розмірності даних. Кореляційне дослідження як предваряющее
  7. Засоби муніципального бюджету (з використанням методики формування муніципального завдання в рамках sssn ТПГГ)
    Висновки
  8. Додаток 6
    Донесення про результати соціально-психологічного вивчення поповнення призову весна (осінь) 200 року в (найменування військової частини) 1) Донесення адресується командиру військової частини та начальнику вищестоящого органу виховної роботи. 2) Донесення підписується заступником командира військової частини з виховної роботи. 3) Донесення представляється за підсумками зимового
  9. Основи планування психологічного експерименту
    Уявний експеримент і виділення емпірично перевіряється залежності. Уявні образи експериментів і планування як контроль загроз валідності. Репрезентативність експериментальних моделей і змінних. Планування змістовне і формальне. Зв'язок вибору плану з теоретичним розумінням проблеми (приклади планів при дослідженні мотивації по Х. Хекхаузену). Подання про
  10. Практична значущість дослідження та результати впровадження конкретних пропозицій і висновків
    У виконаному дослідженні розглянута общепсихологическая теорія і уточнено розуміння психічних станів військових моряків, показано їх вплив на поведінку і діяльність особового складу в тривалих плаваннях, виявлено їх динаміка за періодами походу, встановлено сутність і зміст психічних станів корабельного колективу. Велика увага звернена на процес управління психічними
  11. Запалення пуповини і жовткового мішка
    Безпосередньо після виведення пуповина буває ще волога і не завжди зарубцювалися, часто з причини запізнілого втягування жовткового мішка. Це створює можливість зараження різними мікроорганізмами, зокрема, Eschericha coli, Klebsiella spp. або Pseudomonas spp. Ці мікроорганізми проникають в жовтковий мішок, а потім в кровообіг і викликають клінічні ознаки і патологічні
  12. Оформлення звіту
    Звіт про виконану роботу повинен містити: 1. Назва роботи. 2. Короткий опис методів дослідження. 3. Результати дослідження.
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека