Головна |
ВСТУП У професії «ПСИХОЛОГ» |
|||
Відповіді до заліку | Введення в професію психолог | 2012 | |
|
|||
Дипломна робота | Взаємозв'язок самооцінки та професійної спрямованості студентів-психологів | 2012 | |
|
|||
Реферат | Особливості особистості психолога-консультанта | 2012 | |
Загальні вимоги, що пред'являються до психологічного консультування і до психолога-консультанта Вимога до особистості консультанта - модель ефективного консультанта Система цінностей консультанта Список літератури |
|||
Байєр О. В. | Frequently Asked Questions оформлення дипломів і курсових | 2012 | |
Методичка для написання будь-якої роботи (курсова, докторська, доповідь) з психології. Українською мовою Питання. Оформлення обкладинки курсової. Оформлення обкладинки диплома. Порядок підшивки документів для диплома. Реферат (тільки для дипломів). Анотація (тільки для дипломів). Загальне оформлення тексту. Зразок плану. Докладніше про введення. Про теоретичний огляд. Оформлення малюнків і таблиць. Про емпіричне дослідження (крім робіт студентів 2-го курсу). Про висновки. Оформлення списку літератури. Оформлення додатків. | |||
Лекції | Життєва і наукова практична психологія. Частина 1 | 2011 | |
Види психологічних знань. Класифікація наук. Критерії психології як науки. Місце психології в системі наук. Наука. Основні функції науки. Основні етапи становлення психології як науки. Особливості психологічної науки. Відмінність наукового пізнання від інших видів пізнання. Галузі психології. Співвідношення наукової і життєвої психології. Порівняння наукової і життєвої психології. Теоретична та практична психологія. Форми пізнання. Еволюція поглядів на предмет психології. | |||
Лекції | Особистість професіонала. Частина 2 | 2011 | |
Індивідуальний стиль діяльності слід розуміти. Особистісні якості психолога. Модель фахівця з Маркової. Поняття професіограми по Маркової. Протипоказання для роботи в якості психолога. Професійна компетентність психолога. Професійні здібності психолога. | |||
Лекції | Професійна етика психолога. Частина 3 | 2011 | |
Основні варіанти і рівні розгляду етичних проблем у психології. Основні етичні принципи в роботі психолога. Професійна етика. Етичні принципи і правила роботи психолога. Етичні стандарти психолога. | |||
Пакет методик | Психологічний інструментарій для складання професіограми на професію психолог | 2011 | |
Робота містить пакет методик для складання професіограми на професію психолог: Діагностика комунікативних здібностей. Діагностика вміння слухати. Діагностика терпимості та емпатії. Діагностика образної і логічної пам'яті. Діагностика мислення. Діагностика уваги. Діагностика креативності та оригінальності. | |||
Етичний кодекс психолога | 2011 | ||
Даній Кодекс являє собою сукупність етичний норм, правил поведінкі, что склалось у псіхологічному співтоварістві ї регулюють его жіттєдіяльність. | |||
Нікітченко Т.Г. | Особистість практичного психолога | 2011 | |
Особистість практичного психолога як суб'єкта професійної діяльності: - поняття «особистість». Особистість і її професійні характеристики. - Особливості особистості практичного психолога як наслідок специфіки його професії. - «Психолог - це не людина, а професія». - «Психолог - це насамперед людина». - Синдром емоційного вигоряння психолога: її причини, стадії і способи профілактики. | |||
Контрольна робота | Опції психолога, психотерапевта, психіатра | 2011 | |
Дисципліна - Введення в професію Психіатр - особисті якості, обов'язки. Психолог - обов'язки, особисті якості, суспільні функції, функції шкільного психолога. Психотерапевт - психотерапія. Резюме у вигляді таблиці-порівняння. | |||
Шпаргалки | Введення в професію | 2011 | |
Сутність психологічної допомоги людині. Проблема предмета і методу психології. Основні напрямки психології. Поняття «Практична психологічна методика». Різні підстави для класифікації методів практичної психології. Проблема оцінки ефективності психологічної допомоги. Природничонаукова і гуманітарна парадигми в психології. Цілі і завдання психологічної допомоги. Проблема активізації та самоактівізаціі клієнтів психологічної допомоги. Основні стратегії психологічної допомоги. Проблема моделі фахівця «психолог». Проблема розвитку і саморозвитку психолога у професійній діяльності. Проблема сенсу професійної діяльності психолога. Типи і рівні професійного та особистісного самовизначення психолога. Психолог як можливий «посередник» між людиною і культурою. Основні етичні протиріччя і проблеми в роботі психолога. Головний етичний орієнтир психолога-практика. Основні вимоги до ціннісно-моральної практичної методикою. Основні організаційні принципи роботи психолога. Статус психолога в різних організаціях. Основи організації взаємодії психолога з суміжними спеціалістами та «замовниками». Різні організаційні схеми допомоги населенню та роботи з конкретними клієнтами. Загальне уявлення про професію «психолог». Психологія як професійна діяльність. Історія становлення психологічної професії. Психологія як науково-дослідна діяльність. Психологія як прикладне та практичне спрямування. Загальне уявлення про розвиток особистості в професії. Проблема розвитку і саморозвитку психолога-професіонала. Етичні проблеми професійного самовизначення психолога. Професійний розвиток особистості студента-психолога. Студент-психолог як суб'єкт навчально-професійної діяльності. Психологія як особлива педагогічна практика. Шляхи професійного вдосконалення психолога. | |||
Стасенко В.Г. | «Професія психолог у сучасному світі» | 2010 | |
Замість введення. Загальне уявлення про професію «Психолог». Опис професії. Де затребувані психологи сьогодні? Область базових знань психолога. Основні професійно важливі якості особистості психолога. Додаткові особливості професії, а також чим відрізняється психолог від психіатра і психотерапевта. Навіщо вступають на спеціальність «Психологія»? За що психологу платять гроші? Що значить "хороший або грамотний" і "поганий або безграмотний" психолог? Етичний кодекс (етичні норми) психолога-консультанта. Які рекомендації необхідно давати психологу потенційним клієнтам при виборі сімейного або індивідуального психолога? Міфи і реальність навколишні професію психолога. Міфи і психологічні реалії. Міфи про психологів. Міфи про психоаналізі. Міфи про НЛП (нейролінгвістичне програмування). Міфи про гіпноз. Міфи про тренінги. Міфи про слухання в процесі роботи. Міфи про психологічному консультуванні в Інтерент. Міфи про стрес, суїцид, насильстві, втрати сім'ї (розлучення). | |||
Реферат | Вимоги до оформлення кабінету психолога | 2010 | |
Введення Цілі і завдання кабінету Розташування кабінету психолога Організація простору в кабінеті психолога Організація робочого простору Дизайн кабінету Висновок Список літератури | |||
Реферат | Професійно обумовлені деструкції особистості психолога | 2010 | |
Дисципліна - Психологічні умови успішності професійної діяльності психолога Професійно обумовлені деструкції особистості психолога. Тренінгові вправи і психотехніки у розвитку професійно-важливих якостей (ПВК) психолога: здатність планувати майбутнє. | |||
Реферат | Етичні принципи в роботі психолога | 2010 | |
Введення. Етичні принципи діяльності психолога. Принцип конфіденційності. Принцип компетентності. Принцип не нанесення збитку. Принцип поваги. Принцип об'єктивності. Принцип відповідальності. Принцип етичної та юридичної правомочності. Принцип кваліфікованої пропаганди психології. Принцип благополуччя клієнта. Принцип професійної кооперації. Принцип інформування клієнта про цілі та результати обстеження. Принцип морально-позитивного ефекту професійних дій психолога. Висновок. Список літератури. | |||
А.Н. Занковский | Введення в професію | 2009 | |
Зміст. Психологія як наукова дисципліна Світ психологічних знань. Життєва психологія. Наукова психологія. Практична психологія. Історія становлення психології як науки Психологічні знання в античності і середньовіччі. Психологічні знання в XV - XIX століттях. Формування психології як окремої науки. Історія психології XX століття. Видатні російські психологи і їх внесок у світову психологічну науку. Галузі психології, суміжні дисципліни та її місце в системі наук. Галузі наукової психології. Зв'язки психології з іншими наукам і її місце в системі наук Сучасні завдання і тенденції розвитку психології. Професійна діяльність психолога. Психологи як професійна спільність. Психологічна професія. Наукові дослідження як вид діяльності психологів. Практична психологічна робота як тип діяльності психологів. Навчання психологічних знань як вид діяльності психологів. Професійні спільноти психологів. Сфери діяльності психолога. Психолог в освіті Психолог в юридичній сфері Психолог в сфері соціальних відносин Психолог-консультант Психолог в медичній сфері Психолог в спорті Психолог в організації. Етичні, професійні та особистісні якості психолога Етика професійної діяльності психолога. Професійні якості психолога. Особистісні якості психолога. Специфіка навчальної та професійної підготовки психологів Підготовка професійних психологів за кордоном. Підготовка професійних психологів в Росії. | |||
Лежніна Л. В. | Готовність психолога освіти До професійної діяльності: етапи, Механізми, технології формування | 2009 | |
АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук Спеціальність: 19.00.07 - педагогічна психологія. |
|||
Уоррен Манселл | Ви - тонкий психолог. Як переконати в цьому оточуючих | 2008 | |
Автор цієї книги не тільки великий жартівник, але і відмінний порадник. Він навчить вас, як переконати оточуючих у тому, що ви - тонкий психолог. Щоб навчитися впевнено, міркувати про сучасних концепціях психології і вражати співрозмовників своєю обізнаністю в знанні дійсних причин будь-якого вчинку або думки, вам не доведеться вивчати грубезні томи класиків психології. Досить засвоїти основні принципи ведення бесіди про сучасної психології, вивчити кілька ключових слів і виразів і мати гарне почуття гумору. Оскільки практично у всіх напрямках психології і навіть у термінології існують нерозв'язні протиріччя, ви зможете пустити пил в очі навіть досвідченим психологам. Книга призначена всім, кому подобається справляти на оточуючих враження своєю обізнаністю. |
|||
Освітній стандарт РБ | Психолог. Викладач психології | 2008 | |
Зміст. Область застосування. Нормативні посилання. Основні терміни та визначення. Загальні положення. Кваліфікаційна характеристика фахівця. Вимоги до рівня підготовки випускника. Вимоги до освітній програмі. Склад освітньої програми. Вимоги до розробки освітньої програми. Вимоги до термінів реалізації освітньої програми. Типовий навчальний план. Вимоги до обов'язкового мінімуму змісту навчальних програм і компетенціями з дисциплін. Вимоги до змісту та організації практик. Вимоги до забезпечення якості освітнього процесу. Вимоги до підсумкової державної атестації випускника. Бібліографія. | |||
1 2 |