Головна |
« Попередня | Наступна » | |
Цілі і завдання психології спорту |
||
1. Вивчення впливу спортивної діяльності на психіку спортсменів: а) психологічний аналіз змагань (загальний і конкретний з окремих видів спорту); б) виявлення характеру впливу змагань на спортсменів; в) визначення вимог, що пред'являються змаганнями до психіки спортсмена; г) визначення (спільно з представниками інших спортивних наук) сукупності моральних, вольових та інших психологічних якостей, необхідних спортсменам для успішного виступу на змаганнях; д) психологічний аналіз умов тренувальної діяльності та спортивного побуту. 2. Розробка психологічних умов для підвищення ефективності спортивних тренувань. Психологія спорту покликана розкрити механізми та закономірності вдосконалення спортивної майстерності, шляхи формування спеціальних знань, умінь і навичок, а також умови, що забезпечують успішність колективних дій спортсменів. Все це вимагає від психологів: а) психологічного обгрунтування існуючих методів і засобів спортивного тренування і пошуку нових; б) визначення шляхів для максимального використання можливостей організму спортсмена, як за рахунок розвитку психічних функцій, так і за рахунок створення апаратурних методів тренування (наприклад, використання систем з "біологічним зворотним зв'язком"); в) розробки методів психологічного опису окремих видів спорту (психограмм), методів психодіагностики спортивних здібностей, соціальної структури і психологічного клімату команди; г) розробки науково обгрунтованих методів моделювання змагальної обстановки в умовах тренувань. 3. Розробка психологічних основ предсоревновательной підготовки спортсменів. В даний час докорінно змінюються зміст і характер предсоревновательной підготовки спортсменів. Для успішного виступу в змаганнях вже недостатньо високого рівня тільки фізичної і тактичної підготовленості. Поряд з руховими Сенсомоторні навичками і вміннями набувають значимість інтелектуальні навички, а також навички колективних дій. Тому в предс-ревновательной підготовці все більшу роль починають грати різні психічні процеси і стани. Зростає значення психологічних факторів і, як наслідок, психологічної підготовки спортсменів до участі в змаганнях. Розробка методів і прийомів такої підготовки - одна з головних функцій психології спорту. Реалізація цієї функції передбачає: а) вивчення закономірностей функціонування психіки в умовах змагань і розробка методів підвищення стійкості і надійності змагальної діяльності; б) дослідження психічних станів, що розвиваються в предсоревновательних і змагальних умовах; в) розвиток психопрофілактики, формування прийомів, способів і шляхів психологічної гарту спортсменів, підвищення їх стійкості до психотравмуючих-щим впливів. 4. Вивчення соціально-психологічних явищ у спортивному колективі. Психологія спорту вивчає особливості функціонування спортивних колективів і дає характеристику психологічним законам, керуючим їх діяльністю. Вирішення цієї задачі передбачає: а) вивчення витоків і механізмів формування внут-рігруппових, колективних феноменів (почуттів, установок, традицій і т. б) вивчення психологічних аспектів і закономірностей міжособистісного спілкування в спортивних командах і розробку критеріїв психологічної сумісності спортсменів; в) виявлення соціально-психологічних мотивів поведінки і діяльності спортсменів; г) вивчення впливу особистості тренера і стилю його керівництва на успішність діяльності і психологію спортивної команди (Мельников (ред.), 1987, с .199). В останні десятиліття психологія спорту стає обов'язковою в психологічному освіті студентів інститутів фізичної культури. Цей курс читають на педагогічних, спортивних, заочних факультетах і на факультетах підвищення кваліфікації. Психологія спорту увійшла до складу дисциплін, що забезпечують психологічну освіту студентів, і на факультетах фізичного виховання педагогічних вузів і університетів. Психологія спорту викладається також і у всіх середніх фізкультурних навчальних закладах (Джамгаров, Пуні (ред.), 1979, с.16). |
||
« Попередня | Наступна » | |
|
||
Інформація, релевантна "Цілі і завдання психології спорту" |
||
|