ГоловнаПсихологіяАкмеологія
« Попередня Наступна »
Деркач А.А. (Ред.). Акмеологія, 2002 - перейти до змісту підручника

Типології особистості та характеру

Теоретичні розробки проблеми розвитку характеру, виділення особистісних рис і тенденцій пов'язані з цілісним підходом до дослідження особистості і охоплюють три її рівня.

Перший з них відображає вроджені особливості, які визначають темп психічної активності, силу і рухливість психічних процесів, що переважають константні характеристики емоційної сфери та інші параметри, що мають відношення до темпераменту.

Другий рівень виявляє сукупність, стійкість ознак, що сформувалися в процесі накопичення індивідуального соціального досвіду, які проявляються як у вигляді автоматизованих компенсаторних і адаптивних механізмів, так і у свідомій діяльності індивіда, в переважній типі соціальної поведінки. Цей рівень ближче до того, що називають характером людини.

Третій рівень стосується соціальної спрямованості особистості, ієрархії цінностей індивіда, його ставлення до моралі, питань совісті, боргу, суспільно корисної діяльності.

Дані рівні перетинаються і представлені в поведінці особистості у вигляді емоційно-динамічного патерну, об'єднуючого одну або кілька провідних тенденцій. Провідна тенденція представляє собою стійке, стрижневе якість особистості, що сягає корінням в тип нервової діяльності, в конституційно задані властивості нервової системи. Ця тенденція надає індивідуальну забарвлення стилю переживання, мислення, міжособистісної поведінки, мотивації, типу реакції на стрес, особливостей адаптаційних механізмів.


Стійкі індивідуально-особистісні тенденції створюють певне русло, що обмежує кількість ступенів свободи при формуванні більш високих рівнів організації особистості - соціальної спрямованості, ієрархії цінностей, усвідомлюваної мотивації, морально-етичних орієнтирів.

Розроблена на цій методологічній основі індивідуально-особистісна типологія базується на зіставленні контрастних властивостей: інтроверсія-екстраверсія, тривожність-агресивність, лабільність-ригідність, сензитивность-спонтанність. Ці властивості співвідносяться з властивостями нервової системи: активування-инактивирование, лабільність-інертність, динамічність збудження - динамічність гальмування і з типами нервової діяльності - слабким і сильним.

Індивідуально-особистісний стиль - став звичним спосіб переживання і поведінки, ланцюжок послідовно виникаючих реакцій на стимули навколишнього середовища. Стиль формує якийсь особистісний портрет, визначає ставлення індивіда до навколишнього світу.

Тип реагування в значній мірі визначається типом ВИД (вищої нервової діяльності). Звідси розподіл на гіпертіпов (людей з високою зовнішньої реактивністю, але значно меншою рефлексивностью, тобто внутріпсихічних активністю - екстраверти, оптимісти, неконформностью і прагнуть до лидированию, емоційно яскраві особистості) і гіпотіміі (людей зовні більш пасивних і стриманих в емоційних проявах, з напруженою інтропсіхіческой активністю - інтроверти, песимісти, залежні і конформні особистості).


Подальша градація передбачає таку типологію. Високотревожние, неагресивні, схильні до страхів, орієнтовані на загальноприйняті норми поведінки, значно залежать від впливу середовища, мотивовані зовнішнім впливом - гетерономной особистості. Нізкотревожние, агресивні, спонтанні, незалежні від зовнішнього впливу, орієнтовані на власну думку суб'єктивно-мотивовані особистості.

Проміжні типи реагування - змішані: 1) лабільні (емоційно нестійкі товариські особистості - результат змішання тривожності з екстравертірованностью), 2) ригідні малообщітельние - змішання емоційної стійкості з інтровертірованностью.

Встановлено, що кожен тип реагування являє собою продовження тієї індивідуально-особистісної провідної тенденції, яка базується на типі вищої нервової діяльності та властивості нервової системи. У свою чергу, сам тип реагування являє собою основу для формування того чи іншого особистісного властивості, що проявляється як певна риса характеру та індивідуальна схильність, але в рамках все тієї ж тенденції.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " типології особистості та характеру "
  1. " Акме "в контексті розвитку індивідуальності людини
    План 1. Поняття індивідуальності. 2. Сутність аутопсихологической компетентності як способу розвитку акме в контексті індивідуальності. 3. Акмеологические компоненти аутопсихологической діяльності. 4. Типології особистості та характеру. 5. Види психологічних захистів. 6. Типологія стилів мислення. Ключові слова: індивідуальність, аутопсихологічна компетентність,
  2. Психологічний статус пацієнта
    Внутрішня картина хвороби - поняття, введене в ужиток російської медицини Р.А. Лурія в 1935 р. (див. Лурія Р.А. Внутрішня картина хвороби і ятрогенні захворювання (5-е изд.). - М.: Медицина, 1977. - 112 с). За визначенням Р.А. Лурія, внутрішня картина хвороби - все те, що відчуває і переживає хворий, вся маса його відчуттів, не тільки місцевих болючих, але і загальне самопочуття,
  3. Хронічна серцева недостатність
    Патогенез. Базові поняття: - Переднавантаження. Це ступінь діастолічного заповнення лівого шлуночка, яка формулюється венозним поверненням крові до серця, тиском в малому колі кровообігу. Найбільш адекватно рівень переднавантаження відображає кінцевий діастолічний тиск в легеневій артерії (КДДЛА). - післянавантаження - систолічний напруга міокарда, необхідне для вигнання крові.
  4. Генотипические аспекти
    Облік індивідуальних особливостей людини останнім часом стає все більш наполегливим фактором при розгляді проблеми здоров'я. Зокрема, з'являються все нові докази виняткового значення морфофункціонального типу людини, який обумовлює багато відносно постійні морфологічні, функціональні, психологічні, биоритмологические й інші його якості. Сама
  5. Типологія індивідуальних психічних особливостей
    Зі сказаного вище стає зрозумілим, що кожна людина в силу своїх гено-і фенотипічних особливостей відрізняється притаманними тільки йому психофізіологічними якостями. Індивідуальні особливості психіки людини слідом за І.П. Павловим у вітчизняній літературі називають типами вищої нервової діяльності (ВИД). Є кілька класифікацій типів ВНД, кожна з яких використовує свої
  6. Характер і типи його акцентуації
    Характер - це сукупність стійких рис особистості, що визначають ставлення людини до людей, до виконуваної роботі. Характер проявляється в діяльності і спілкуванні і включає в себе те, що надає поведінці людини специфічний, характерний для нього відтінок. Головні проблеми характерології - встановлення типів характеру з метою прогнозувати поведінку людини в різних ситуаціях.
  7. Складові тілесного здоров'я
    У формуванні тілесного здоров'я лежить генетичний код - генотип (у вузькому сенсі слова сукупність генів, локалізованих в хромосомах, в більш широкому сенсі - сукупність всіх спадкових факторів організму). Він формується як закономірний наслідок генетичного розвитку, обумовленого вдосконаленням адаптаційних механізмів до відносно постійним і мінливих умов зовнішнього
  8. ІСТОРІЯ НЕВРОЛОГІЇ
    Перші відомості про захворювання нервової системи зустрічаються в письмових джерелах глибокої давнину. У єгипетських папірусах близько 3000 років до н.е. згадуються паралічі, порушення чутливості. У давньоіндійській книзі Аюр-Веди повідомляється про судомних нападах, непритомності, головного болю. У працях Гіппократа, Рази, Ібн-Сини описані клінічні прояви різноманітних неврологічних
  9. Маркетинг медичних послуг
    Найважливішими складовими аналізу будь-якого ринку, в тому числі і ринку медичних послуг, є маркетингові дослідження, що представляють собою систематичний збір, реєстрацію та аналіз даних в області ринку медичних послуг і товарів. Стосовно сфери охорони здоров'я маркетинг можна визначити як комплексний процес планування, економічного обгрунтування та управління
  10. Вивчення процесу оволодіння людиною професією
    Крім розгляду розвитку всієї сукупності характеристик людини, в яких знаходить вираз його зрілість, а в ній його акме, акмеологія науково аналізує зрілість і акме більш звужене, маючи на увазі тільки оволодіння людиною професією, досягнення ним в ній рівня майстерності. Адже зрозуміло, що осягнення сутності професіоналізму, бачення і розуміння шляхів, що ведуть до нього, має не тільки
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека