Головна
ГоловнаПсихологіяАкмеологія
« Попередня Наступна »
Деркач А.А. (Ред.). Акмеологія, 2002 - перейти до змісту підручника

Зв'язки акмеології з обществознанием

У чому виражаються зв'язку акмеології з науками сучасного суспільствознавства - як прикладними, соціальними, так і фундаментальними, філософськими ? Зв'язку, зокрема, з філософією здійснюються за двома основними лініями: світоглядної та методологічної.

В останньому випадку філософія визначає засоби побудови акмеології як комплексної дисципліни, яка, з одного боку, асимілює і інтегрує знання суміжних наук про людину, а з іншого - виокремлює і розробляє специфічні уявлення про становлення його професійно- творчої майстерності. В якості таких засобів виступають методологічні принципи: оперування філософськими категоріями і науковими поняттями, виділення об'єктів і розробки предмета і стратегій дослідження, аналізу феноменології та синтезу знань про неї, побудови концептуальних моделей і акмеологічних методів їх емпіричної верифікації, проведення експериментальних досліджень і теоретичного узагальнення отриманих даних , здійснення їх акмеологічної інтерпретації та створення технологій впровадження в суспільну практику у сфері професійної освіти та соціального управління. Таким чином, філософія ставить методологічні рамки побудови акмеології як самостійної наукової дисципліни фундаментально-прикладного характеру.

Крім цього, філософія, взята у своїй світоглядній іпостасі, задає ціннісну точку відліку в аналізі акмеологічної проблематики, визначаючи систему критеріїв (екзистенціальних, культурологічних, юридичних, моральних, естетичних і т. п.), її постановки і вивчення. Сучасні акмеологические дослідження, технології та розробки покликані реалізувати в соціальній практиці загальнолюдські цінності та національні традиції, гуманістичні та культурні ідеали, позитивні принципи здорового глузду та економічної ефективності, цивілізованого правосвідомості та раціональної організації, екологічної доцільності та естетичної гармонії, творчого самовдосконалення, щирості спілкування та свободи самовираження, глибини проживання різноманітного індивідуального досвіду та знаходження порозуміння в процесі конструктивної взаємодії людей та їх творчої професійної діяльності.

Таким чином, філософія світоглядно задає акмеологические ідеали і праксиологической мети акмеології як суспільної науки і одночасно особливого розділу сучасного людинознавства.

Відповідно до цієї суспільно-гуманітарної природі і своєму аксиологически-гносеологічному статусу, акмеологія тісно пов'язана з такими соціальними науками, як історія і культурологія, соціологія і економіка, політологія та конфліктологія, педагогіка та екологія. Оселкового лінією у взаємодії акмеології з цими науками служить соціально-культурний простір громадської освіти людини як особистості і його професійно-екзистенціальної самореалізації в обраній сфері діяльності, яка протікає в динамічно мінливому екологічно-економічному оточенні і здійснюється у взаємодії з партнерами по сімейної та ділового життя, людському спілкуванню та інформаційної комунікації, трудової діяльності та сфері дозвілля, науки і мистецтва. Саме категорія творчого, культурно-осмисленого праці є основною у взаємодії акмеології з суспільними науками, визначаючи різні соціальні аспекти трактування таких її ключових понять, як діяльність, професіоналізм, організація і управління.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Зв'язки акмеології з обществознанием "
  1. Місце акмеології в системі суспільствознавства і людинознавства
    План 1. Соціокультурний контекст акмеологічного пізнання. 2. Науково-методологічні орієнтації акмеологічних досліджень і розробок. 3. Зв'язки акмеології з обществознанием. 4. Взаємозв'язки акмеології з людинознавства, 5. Структура рефлексивно-акмеологічного підходу до розвитку професійної майстерності. Ключові слова: акмеологічність, науково-методологічна
  2. Взаємозв'язки акмеології з людинознавства
    На відміну від взаємозв'язку акмеології з обществознанием, основною категорією, що характеризує її взаємодія з науками про людину, є творчість. Саме ця категорія визначає такі ключові для акмеології психологічні поняття, як майстерність, розвиток, зрілість, обдарованість, здібності, креативність, вдосконалення, евристика, рефлексіка, свідомість, особистість, індивідуальність і
  3. Структура рефлексивно-акмеологічного підходу до розвитку професійної майстерності
    Інтенсивно розвивається останнім часом у взаємодії з теорією управління, педагогікою і психологією акмеологія суттєво змінює акценти у сфері професійної підготовки кадрів і в системі безперервної освіти. При акмеологічному підході домінує проблематика розвитку творчих здібностей професіоналів з урахуванням різних аспектів підготовки кадрів і вдосконалення їх
  4. Зв'язки акмеології з науками про людину і суспільство
    Особливо різноманітні зв'язку акмеології з іншими областями сучасного суспільствознавства - як прикладними, соціальними, так і фундаментальними, філософськими. Спряженість з філософським знанням здійснюється за двома основними лініями: світоглядної та методологічної. В останньому випадку філософія визначає засоби побудови акмеології як комплексної дисципліни, яка, з одного боку,
  5. Предмет і понятійний апарат акмеології
    План 1. Класифікація наук, які досліджують розвиток людини в онтогенезі. 2. Зміст предмета акмеології на початковому етапі формування її як нової гілки наукового знання. 3. Зміст предмета акмеології сьогодні. 4. Головні завдання, які вирішуються наукою акмеології. Ключові слова: педологія, геронтологія, акмеологія, феномен. - Педологія [від грец. pais (paidos) - дитя + логія,
  6. Науково-методологічні орієнтації акмеологічних досліджень і розробок
    Акмеологія, як будь-яка інша область наукового пізнання, має не тільки загальнонаукові принципи, констітутірующіе її категоріально-методологічно як науку, а й конкретні дисциплінарні особливості, які характеризують її як специфічну галузь предметно-методичного знання. Оскільки вона є що формується науковою дисципліною, визначення її предметно-методичної специфіки й
  7. Вивчення процесу оволодіння людиною професією
    Крім розгляду розвитку всієї сукупності характеристик людини, в яких знаходить вираження його зрілість, а в ній його акме, акмеологія науково аналізує зрілість і акме більш звужене, маючи на увазі тільки оволодіння людиною професією, досягнення ним в ній рівня майстерності. Адже зрозуміло, що осягнення сутності професіоналізму, бачення і розуміння шляхів, що ведуть до нього, має не тільки
  8. Загальні методологічні та конкретні методологічні підходи і принципи в акмеології
    План 1 . Общеметодологические підходи в науковому дослідженні (комплексний, системний, суб'єктний). 2. Общеметодологические принципи наукового дослідження (детермінізму, розвитку, гуманізму). 3. Конкретні методологічні принципи дослідження в акмеології (суб'єкта діяльності, життєдіяльності, потенційного і актуального, операціонально-технологічний, зворотного зв'язку). Ключові
  9. Загальнометодологічні підходи в науковому дослідженні (комплексний, системний, суб'єктний)
    Комплексний підхід. Розвиток комплексного підходу в XX в. виявилося пов'язано з існуванням полідетермінірованних, складноструктурованих-них об'єктів і сфер буття. Він висловив тенденцію наростання взаємодії різних областей знання і наук, необхідність міждисциплінарних досліджень. Спочатку розвиток комплексного підходу було пов'язано з появою дослідницьких областей суміжних наук
  10. Загальнометодологічні принципи наукового дослідження (детермінізму, розвитку, гуманізму)
    Принцип детермінізму. Пануванню суб'єктної парадигми, визнанню ролі категорії суб'єкта передував складний процес подолання механічного лінійного розуміння принципу детермінізму, який на початку століття був підданий критичного подолання у фізиці, але продовжував панувати в психології. Забігаючи вперед, звертаючись до принципу соціальної детермінації особистості в гуманітарних науках,
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека