ГоловнаПсихологіяВійськова психологія і педагогіка
« Попередня Наступна »
Г. А. Броневицький Ю.П. Зуєв А.М. Столяренко. Основи військово-морської психології, 1977 - перейти до змісту підручника

СТРУКТУРА І ОСОБЛИВОСТІ КОРАБЕЛЬНОГО КОЛЕКТИВУ

Будь флотський військовий колектив є частиною радянського суспільства. Тому він включає в себе риси загального (характерного для всіх радянських колективів), особливого (типового для військової організації) і приватного (специфічно своєрідного для флоту). Основні особливості флотського, як і будь-якого військового, колективу обумовлені особливими (відмінними від інших радянських колективів) завданнями і характером діяльності [9, с. 58-64]. У приватних рисах і властивостях флотського колективу відбивається своєрідність бойових завдань і способів їх вирішення на морських і океанських театрах військових дій. Найбільш яскраво специфіка військової організації представлена ??в корабельному колективі.

Як колектив екіпаж корабля має струнку і чітку організацію для повсякденної та бойової діяльності. Це типове військове об'єднання, що складається з підрозділів - бойових частин і служб. Бойова частина (служба) відповідає всім вимогам первинного колективу. Їй властиві такі риси і особливості, які відрізняють її від подібних (подразделенческіх) армійських колективів. Порівняно з ними бойова частина більш однорідна в професійному відношенні і менш самостійна як підрозділ.

Об'єднуючи особовий склад з військово-професійною ознакою, бойова частина вирішує завдання, які є частиною общекорабельних завдань. Тому інтереси особового складу бойової частини і екіпажу в цілому завжди збігаються. Однак це не означає, що між бойовими частинами та службами, групами, командами та відділеннями завжди і у всьому існує повна єдність. З окремих питань корабельної життя і служби між ними можуть бути розбіжності, що не виключає їх прагнення можливо краще вирішити общекорабельних завдання. Відомий підводник Герой Радянського Союзу Магомед Гаджієв зазначав, що на кораблі все роблять одну справу, кожен моряк на своєму бойовому посту здобуває перемогу. Вона дається наполегливою працею, відвагою всього екіпажу.

Розподіл особового складу з бойових частин і службам дозволяє найбільш ефективно використовувати

Сили екіпажу в поході і в бою. Але тільки це не в змозі задовольнити всім вимогам високої боєготовності корабля і боєздатності екіпажу. На кораблі встановлено сувора персональна відповідальність кожного моряка, закріплена розкладом обов'язків кожного матроса, старшини, мічмани і офіцери на бойових постах і командних пунктах не тільки у складі бойової частини і екіпажу в цілому, а й позмінно.

Строга і чітка організація бойової зміни забезпечує безпеку плавання і успішне вирішення завдань походу. У складі бойової зміни моряки виконують свої основні обов'язки на кораблі: несуть ходову вахту біля механізмів, бойової техніки та зброї. Але цим не обмежується вплив бойової зміни як колективу. Організаційно і після вахти вона не розпадається, так як в цьому ж складі моряки трудяться, виконують план бойової підготовки, відпочивають. Якщо бойова частина (служба) об'єднує моряків з військово-професійною ознакою і тим самим сприяє розвитку в екіпажі певної професійної замкнутості, то бойова зміна включає до свого складу всіх корабельних фахівців і об'єднує їх на основі общекорабельних завдання. Вона як би «розмиває» професійну замкнутість, зводить її нанівець. В екіпажі, який багато плаває, розвивається дух справжнього співробітництва між усіма фахівцями. Вони не тільки допомагають один одному вирішувати загальну задачу, а й доповнюють один одного, діють спільно. При вирішенні багатьох приватних завдань, особливо при забезпеченні живучості, обов'язки корабельних фахівців настільки взаємопов'язані, що вимагають глибоких професійних знань за кількома спеціальностями. Не випадково на флоті широко розвинені освоєння суміжних спеціальностей і взаємозамінність. За час тривалого плавання багато моряки освоюють не тільки практичні обов'язки своїх товаришів по бойовій зміні, а й отримують достатні теоретичні знання з другої і навіть третьої спеціальності.

Вплив бойової зміни на психологію корабельного колективу, на поведінку і дії моряків не обмежується рамками вахти. Воно поширюється і на інші види діяльності, включаючи сюди і дозвілля. На період плавання в бойовій зміні призначаються партгрупорг і комсгрупорг, підбирається і формується актив. Усередині зміни між окремими флотськими фахівцями та бойовими постами організовується змагання за кращі показники у виконанні вахтових обов'язків, за звання кращого фахівця, кращого бойового поста. У масштабі всього корабля розгортається змагання між змінами. Поведінка моряка в поході, його ставлення до виконання своїх обов'язків на вахті знаходять пряме і безпосереднє відображення в об'єднаних результати діяльності всієї бойової зміни. У цих умовах у особового складу бойової зміни з'являються спільні інтереси, формуються певні погляди, думки і ставлення, виникають свої звички, звичаї і навіть традиції.

Змінна організація військово-морської праці та побуту в тривалому плаванні суттєво впливає на внутріколективні зв'язки і відносини. Засновані на вимогах Корабельного статуту та офіційної службово-посадової субординації, вони тим Проте, сильніше звичайних військових зв'язків і відносин схильні до впливу внутрішніх, психологічних факторів. Розписані з бойових змінах військові моряки разом переносять труднощі плавання, радіють досягнутим успіхам, переживають загальні невдачі. Вони добре пізнають один одного, сильні і слабкі сторони кожного. Це, з одного боку, зміцнює згуртованість, з іншого - може послабити єдність внутрішньої організації бойових частин і служб.

Своєрідність корабельного колективу на підводних човнах проявляється також у розподілі особового складу по відсіках. Фахівці різних бойових частин і служб виконують свої обов'язки в певному відсіку підводного човна. Але незалежно від спеціальності з питань забезпечення безпеки плавання, починаючи з приготування корабля до бою та походу і закінчуючи розкладом по приборка, вони підпорядковуються командиру відсіку і центральному посту. Певна автономність відсіку призводить до того, що колектив підводного човни організаційно розчленовується на окремі малі групи моряків, що спільно виконують різноманітні, але однаковою мірою важливі для боєготовності корабля завдання по відсіках або навіть окремим бойових постах. У період тривалого плавання в особового складу відсіку поступово виробляються загальні звички, погляди, думки, з'являються характерні особливості взаємин і поведінки.

Таким чином, багатопланова розподіленість і об'єднання особового складу з бойових частин і службам, бойовим змінах, відсіках, постам і командних пунктах створюють складний і своєрідний психологічний мікроклімат, який об'єднує екіпаж в єдиний і дружний бойовий колектив. Основою цього мікроклімату є висока політична свідомість і ідейна переконаність моряків, дух бойової співдружності, висока міра взаємної довіри і вимогливості, віра в здатності командирів і в бойові можливості екіпажу.


Будь військова організація, в тому числі і екіпаж корабля, будується на основі чітких статутних положень, розкладів, інструкцій та відповідальності за доручену справу. В екіпажі об'єднані всі категорії військових моряків: матроси, старшини, мічмани, офіцери. Всі вони складають єдиний бойовий корабельний колектив. Разом з тим в цьому колективі зберігається певна службово-посадова структура. Специфікою сучасного корабельного колективу є порівняно високий відсоток офіцерського складу.

Колектив офіцерів - основний виразник суспільних інтересів на флоті. Переважна більшість офіцерів - члени КПРС та Ленінського комсомолу. Вони очолюють і беруть активну участь у діяльності партійних, комсомольських та інших громадських організацій. У колективі офіцерів найбільш сильні політичні та військові установки, що виникають на основі безмежної відданості своїй Батьківщині, високого загального та військової освіти, одноосібної відповідальності за навчання і виховання підлеглих, зв'язку усього життя з Військово-Морським Флотом. Він зберігає основні традиції і звичаї, тут зароджуються ідеї, плани, настрої, що охоплюють потім весь особовий склад. Колектив офіцерів підтримує ділові і товариські відносини з іншими колективами корабля, частини.

Офіцерам колективу притаманне взаємне розуміння і повагу. На флоті здавна, наприклад, прийнято звернення офіцерів один до одного поза службою на ім'я та батькові, думка молодих офіцерів вислуховується першим при обговоренні загальних питань.

Колектив офіцерів одного корабля ( частини) психологічно неоднорідний. Він складається з мікроколлектівов і груп, які об'єднуються, як правило, по службовому принципом: група командування (командир, заступник з політичної частини, старший помічник і помічник командира), командири бойових частин, командири груп, група старших і молодших офіцерів і т. д. Типова також група молодих офіцерів. Можливе утворення мікрогруп в бойових частинах на основі взаємних симпатій, спільних інтересів, планів. Їх наявність на кораблі також сприяють успішному вирішенню завдань, вони єдині у впливі на старшин і матросів.

В цілому ж офіцерський колектив більш монолітний, ніж колективи інших категорій особового складу. Він згуртовується на більш високому рівні свідомості і відповідальності. Це типово, але не означає, що все виникає саме собою. Робота з офіцерським колективом потребує уваги з боку командирів і політпрацівників, постійної допомоги молодим офіцерам, турботи про взаємини, згуртуванні та вироблення єдності дій.

Взаємовідносини колективу офіцерів з іншими колективами в психологічному плані будуються на політичному, моральному і професійному авторитеті, на принциповій ідеологічної основі і високої партійності.

Колектив мічманів - стійка і найбільш однорідна частина екіпажу, що представляє проміжну ланку між офіцерами і старшинами. За основними питань корабельної служби та побуту мічмани майже нічим не відрізняються від офіцерів. Тому їх психологія близька до психології останніх. Вона характеризується високою морально-політичною спрямованістю, турботою про підвищення бойової готовності та вихованні підлеглих. Відмінною рисою психології мічманів є яскраво виражена військово-професійна спрямованість. Мічмани - це в своїй більшості відмінні фахівці, досвідчені моряки, основні помічники офіцерів у вихованні матросів і старшин.

Для цього колективу характерна висока стабільність складу. Мічмани, як правило, тривалий час служать на одному кораблі, в одній посаді. В їх середовищі найбільший вплив мають досконало знаючі справу моряки, ветерани, які прослужили на флоті десятки років. Вони є носіями славних традицій Військово-Морського Флоту.

Основа корабельного екіпажу - особовий склад строкової служби, що включає дві великі групи - матросів і старшин.

Група старшин - середнє і найбільш численне ланка молодших командирів. Разом з мічманами вони є безпосередніми начальниками матросів, командують відділеннями, розрахунками, бойовими постами, нерідко командами. Їх психологія, так само як і психологія мічманів, пронизана турботою про корабель, успішному вирішенні завдань бойової і політичної підготовки, забезпеченні безаварійного плавання. Водночас командирські якості у старшин не так стійкі, як у мічманів. У деяких питаннях служби та побуту багато з них не завжди можуть виділити себе з середовища матросів. У цьому позначаються умови їх служби. Всі старшини - вихідці з рядових. Незважаючи на те, що багато хто з них перед присвоєнням старшинського звання пройшли спеціальний курс підготовки, вони продовжують мислити колишніми категоріями. Їх психологія не може змінитися відразу, разом з присвоєнням старшинського звання і призначенням на відповідну посаду. Старшини завжди разом з матросами - і на службі, і в побуті. У них одні й ті ж справи і турботи, радощі і печалі. Все це зближує їх, сприяє згуртуванню корабельного колективу.

Старшини гуртуються на основі більш високою, ніж у рядових, відповідальності за виконання поставлених перед кораблем завдань. Їм підпорядковані рядові фахівці, в їх віданні перебувають складна бойова техніка, корабельна апаратура, зброю та засоби її використання. Статут наділяє старшинський склад великими правами і складними обов'язками.

Група матросів складається з рядового складу строкової служби. Матросов об'єднують рівне службове та побутове становище, приблизно однаковий вік, термін служби, досвід плавання, рівень загального і технічної освіти. Це сучасна радянська молодь з досить високим ступенем інтелектуальної зрілості , прагненням до знань, патріотичним вчинкам, героїки повсякденному житті, У психології матросів ця якості набувають особливої ??спрямованість, яка пов'язана з романтикою флотської служби, постійною готовністю до подвигу, прагненням до бездоганного виконання своїх обов'язків на кораблі, підвищенню професійних і технічних знань.

Разом з тим психологія пересічних найбільш рухома і менш стійка порівняно з психологією інших категорій особового складу. У них відносно слабкіше, ніж у старшин, мічманів і офіцерів, виражені елементи свідомості, політичної зрілості і життєвого досвіду. Вони більше схильні до впливу емоційного фактора. У середовищі матросів можуть бути навіть негативні психологічні явища. В окремих випадках вони проявляються в загальних думках, поглядах, оцінках. Однак ці явища, як правило, нестійкі, можуть швидко змінюватися, втрачати свій вплив на окремих моряків, набувати різні відтінки і навіть поступатися місцем протилежним за своєю спрямованістю явищам. Багато що залежить від рівня керівництва, від роботи партійних і комсомольських організацій.

  Найбільшим авторитетом і впливом серед матросів користуються комуністи та комсомольські активісти, відмінники бойової та політичної підготовки, фахівці високого класу.
 Вони - визнані ватажки молоді, шановні лідери колективу - згуртовують рядовий склад на здоровій ідейно-політичній основі.

  Основний цементуючою силою корабельного колективу є партійна організація. Вона надає стійкість і комуністичну спрямованість всім соціально-психологічним явищам в екіпажі. Партійна організація згуртовує колектив корабля та спрямовує його діяльність на виконання рішень партії та уряду. Комуністи виступають в авангарді виконання планів бойової та політичної підготовки, зміцнення військової дисципліни, підвищення бойової готовності. Особистим прикладом у службі вони мобілізують моряків на бездоганне виконання свого військового обов'язку. Охоплення партійним впливом усього життя, служби та побуту особового складу - основа єдності екіпажу і його високої боєздатності.

  Колективи кораблів і частин Військово-Морського Флоту по суті є комсомольськими, бо більшість особового складу на флоті - комсомольці. Комсомольці завжди там, де важко, де потрібні висока комуністична свідомість, розвинене почуття обов'язку, витримка і стійкість.

  Служба на кораблях вимагає від людини особливої ??фізичної витривалості і моральної стійкості. Море скоряється сильним. Моряк повинен володіти високими моральними, психологічними та бойовими якостями. Радянська молодь не боїться труднощів. Виховані на героїчних бойових і трудових традиціях нашого народу, молоді люди прагнуть до подвигів, до героїчних справах. Але вони знають, що героїка повсякденних буднів - це нелегка праця на благо суспільства. Тому юнак, як правило, не шукає легких шляхів у військовій службі. Він прагне туди, де є простір для прояву його найрізноманітніших здібностей, де потрібні сила і творчість. Не випадково вже на призовних пунктах для служби у Військово-Морському Флоті відбираються кращі представники нашої молоді. В основному це комсомольці.

  Флотські комсомольські організації істотно впливають на формування і розвиток психології військових колективів. Вони виступають зачинателями багатьох патріотичних справ, мобілізують особовий склад на відмінну службу. «Комсомольські організації військових частин і підрозділів, - наголошується в Постанові ЦК КПРС« Про 50-річчі ВЛКСМ і завданнях комуністичного виховання молоді », - повинні повсякденно допомагати командирам і політорганам виховувати патріотів і інтернаціоналістів, стійких і відважних захисників соціалістичної Вітчизни, підвищувати бойову і політичну підготовку молодих воїнів, домагатися, щоб вони досконало опановували сучасною зброєю і технікою ».

  Комсомол на флоті завжди відрізнявся своєю високою свідомістю, енергією, напористістю. Там, де комуністи - командири і політпрацівники вміло керують життям і діяльністю комсомольських організацій, вони стають справжньою школою комуністичного виховання. З притаманною молоді пристрасністю комсомольці ведуть боротьбу з негативними явищами в екіпажі, бічуют тих, хто завдає шкоди спільній справі, розкривають виникаючі часом негативні тенденції в окремих груп моряків, сприяють згуртуванню всього колективу на основі високої ідейності, моральності, вірного служіння соціалістичної Батьківщини.

  Для забезпечення функціонування корабельної організації відповідно до статутних вимог на кораблі створюються адміністративні і громадські органи управління. До них відносяться службово-посадова система командного складу (від командира відділення до командира корабля), виборні керівні партійні та комсомольські органи, громадські організатори (керівники спортивних колективів, самодіяльності, різних гуртків і т. д.). Ці офіційні органи у своїй роботі спираються на статути, накази, директиви, настанови, інструкції. Вони спрямовують зусилля всього особового складу до загального планового процес бойової і політичної підготовки. Чіткий розподіл функціональних обов'язків у цих органах підвищує персональну відповідальність кожного окремого представника керівництва за вирішення екіпажем поставлених йому завдань.

  Але офіційна структура, як би струнка і всеосяжна вона не була, не може повною мірою охопити всю багатогранну життя колективу. На кораблі служать люди з різними нахилами, з індивідуально-психологічними особливостями, з певними цілями в житті. У головних питаннях служби їх потреби та інтереси єдині. Вони повною мірою задовольняються офіційною організацією корабельного колективу тоді, коли мова йде про навчальну або бойової діяльності. У процесі повсякденної корабельного життя моряки можуть об'єднуватися і на іншій основі. Так виникають неофіційні групи, які можуть мати позитивну, нейтральну і навіть негативну спрямованість. Серед них часто зустрічаються групи матросів і старшин одного року служби, однокашників, земляків. Можуть виникати угруповання недисциплінованих матросів.

  Екіпаж будь-якого корабля комплектується з матросів і старшин різних термінів служби. І хоча в віковому відношенні відмінність між ними невелика (звичайно не більше двох років), у службовому досвіді воно є суттєвим. При вмілому керівництві це розходження відіграє важливу роль у згуртуванні корабельного колективу, у розвитку духу взаємодопомоги і взаєморозуміння між матросами і старшинами різних термінів служби. Однак там, де організація слабка, воно може набувати потворних форм відокремлення особового складу по роках служби, яке призводить до ослаблення корабельного колективу.

  Стійкість неофіційних груп і компаній в екіпажі буває різною. Позитивні групи, як правило, мають більшу згуртованістю і силою впливу, ніж негативні. Незважаючи на мимовільне виникнення, вони користуються підтримкою офіційних адміністративних і громадських органів. Всі неофіційні об'єднання в основному діють через повсякденні зв'язки і відносини. Їх вплив особливо сильно в побуті.

  Досвід передових командирів і політпрацівників показує, що існування будь неофіційною структури, будь то мікрогрупах, що об'єднує любителів нумізматики або геральдики, музики або образотворчого мистецтва, літератури чи кіно, будь то об'єднання за ознакою земляцтва або строку служби, має бути відомо командуванню. По відношенню до кожної з них виробляється певна позиція, тонко враховує спрямованість, переважаючі інтереси, причини виникнення і ступінь згуртованості. Це дозволяє успішно боротися з відсталими поглядами і думками, негативними тенденціями, підвищувати рівень свідомості та ідейної зрілості особового складу, домагатися високої соціальної згуртованості корабельного колективу на здоровій моральної основі. 
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "СТРУКТУРА І ОСОБЛИВОСТІ КОРАБЕЛЬНОГО КОЛЕКТИВУ"
  1.  Психологічний аналіз «відородовой» психології
      Один із засновників вітчизняної військової психології П. І. Ізместьев підкреслював: «В армії ... можуть бути групи, діяльність яких заснована на відмінних одних від інших базисах, що мають справу з відмінними одних від інших машинами, військове буття яких створює далеко не однорідне свідомість ... Під груповою військової психологією я мислю психологію різних родів військ ». І далі продовжує: «Якщо
  2.  Обгрунтування концепції психічних станів військових моряків
      Обгрунтування загальної характеристики психічних станів військових моряків проводилося в ході спеціального дослідження, в основу якого було покладено їх визначення як щодо самостійного і стійкого психічного явища, що свідчить про рівень життєвої активності людини, її ставленні до навколишнього світу, до інших людей, до колективу, суспільству, своїх обов'язків і
  3.  Вплив психічних станів моряків на виконання екіпажем корабля бойових завдань у тривалому плаванні
      Психічні стани виявляються в конкретній поведінці людини, результати її роботи, у взаємовідносини з іншими людьми, в установках, поглядах, думках. Залежно від умов діяльності їх вплив може бути різним. В одному випадку воно буде характеризуватися прагненням до успіху, творчістю, духом змагання, в іншому - байдужістю до справи, формальним виконанням своїх
  4.  Умови походу і психічні стани моряків
      Як цілісна і самостійна психологічна категорія психічні стани займають певне місце в структурі психіки і виконують важливу роль у всій психічної діяльності. Вони характеризуються протіканням психічних процесів і проявом властивостей особистості, відчуваючи в той же час їх зворотний вплив. Взаємозв'язок і взаємозумовленість психічних процесів і властивостей особистості
  5.  Відображення в психічних станах моряків особливостей служби на основних класах і типах кораблів
      Великий вплив на психічні стани моряків надають особливості служби на тих чи інших кораблях, бойове призначення яких диктується необхідністю захисту державних інтересів Батьківщини. Сам факт особистої участі у вирішенні цих завдань має на людину певний мобілізуючий вплив, активізує всі внутрішні сили, створює сприятливу основу для прояву патріотичних
  6.  Індивідуальне своєрідність і типовість психічних станів моряків в поході
      Управління психічними станами військових моряків, так само як і іншими індивідуальними та соціально-психологічними явищами, неможливо без їх аналізу та узагальнення за часом і якісними показниками. Для вжиття дієвих заходів щодо попередження негативних і формуванню позитивних психічних станів необхідно знати, коли і в який період плавання, які за змістом з них
  7.  Психологічні особливості корабельного екіпажу
      Бойова, спеціальна і психологічна підготовка, підвищення боєготовності і боєздатності кораблів, успішне навчання та виховання особового складу, виконання навчально-бойових завдань в тривалих океанських плаваннях вимагають від командирів постійного вдосконалення управління всім життям і діяльністю особового складу. В даний час, більше ніж будь-коли в минулому, успіхи в навчальній і бойової
  8.  Специфіка психічних станів корабельних підрозділів
      Корабельний колектив є частиною громадянського суспільства і його Збройних Сил. Тому він має риси загального (характерного для всіх цивільних колективів), особливого (типового для військової організації) і приватного (специфічно своєрідного для флоту). Його приватні риси багато в чому обумовлені особливостями військової організації на кораблі. Багатопланова розподіленість і об'єднання
  9.  Специфіка психологічної підготовки моряків до походу
      Дослідження психічних станів, їх причинного обумовленості, закономірностей виникнення і розвитку спрямоване на визначення найбільш ефективних засобів і методів впливу з метою формування таких станів, які сприяють успішній діяльності людини. Головна увага в цьому пошуку звернено на усунення причин, що породжують стану високої психологічної напруженості,
  10.  Практичні рекомендації командирам корабельних підрозділів
      Управління психічними станами особового складу, багато в чому залежить від їх виявлення, обліку та аналізу. Проведеним дослідженням встановлено, що в умовах тривалого плавання для цього найкраще використовувати такі методи: - систематичне спостереження за службовою діяльністю підлеглих, їх повсякденною поведінкою в різній обстановці, при виконанні своїх функціональних
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека