Головна
ГоловнаПсихологіяВікова психологія
« Попередня Наступна »
Єрмолаєва М. В.. Психологія розвитку: Методичний посібник для студентів заочної та дистанційної форм навчання, 2003 - перейти до змісту підручника

Соціальна ситуація розвитку

На самому початку дошкільного віку соціальна ситуація спільної діяльності дитини з дорослим розпадається. Відділення від дорослого створює нову соціальну ситуацію, в якій дитина прагне до самостійності. Тенденція природна і зрозуміла. Так як дитина вже відкрив, що існують дорослі, то перед ним виникає складний світ дорослих людей. До цього часу дитина звикла жити разом з дорослими. Ця тенденція зберігається, але повинна бути інша спільне життя - життя дитини в життя дорослих. Але дитина не може ще взяти участь в тому житті, яку ведуть дорослі, і тенденція перетворюється на ідеальну форму спільної з дорослими життя [24]. Таким чином, дитина вперше виходить за межі свого сімейного світу і встановлює відносини зі світом дорослих людей. Ідеальною формою, з якою дитина починає взаємодіяти, стає світ соціальних відносин, що існують у світі дорослих людей. Ідеальна форма, як вважав Л. С. Виготський, це та частина об'єктивної дійсності (більш висока, ніж рівень, на якому перебуває дитина), з якою він вступає в безпосередню взаємодію; це та сфера, в яку дитина намагається увійти. У дошкільному віці цієї ідеальною формою стає світ дорослих людей. Світ дорослих людей, світ їхніх відносин так цікавить дитини, що у своєму вивченні цього світу він не може обмежитися тільки його спогляданням.
Він хоче активно діяти в цьому світі, але безпосередньо це неможливо, і дитина знаходить спосіб діяти, але не в прямій, а в опосередкованій зв'язку з цим світом, через особливий вид діяльності - сюжетно-рольову гру , яка дозволяє змоделювати відносини дорослих. Предмет цієї діяльності - доросла людина як носій суспільних функцій і відносин, тому соціальна ситуація, характерна для дошкільного віку, називається «дитина - суспільний дорослий».
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Соціальна ситуація розвитку "
  1. Періодизація психічного розвитку, розроблена Д. Б. Ельконіна
    В основу періодизації психічного розвитку дитинства Д. Б. Ельконін взяв обгрунтовані Л. С. Виготським критерії - соціальну ситуацію розвитку і психічне новоутворення, а також провідну діяльність, виділену А.Н. Леонтьєвим, як механізм розвитку. Етапи психічного розвитку визначені наступні. I. Дитячий вік (до 1 р.): - соціальна ситуація розвитку - батьки; -
  2. Соціальні аспекти пізнавальної діяльності та афектів
    Соціальна психологія вивчає те, що люди думають і відчувають про своє соціальному оточенні, а також їх взаємодію і вплив один на одного. Як формуються наші враження про людей і як ми приходимо до розуміння їх дій? Як складаються і змінюються наші соціальні переконання і установки, в тому числі наші стереотипи і упередження? Від чого залежить, хто нам подобається, кого ми любимо або
  3. Соціальна ситуація розвитку та провідна діяльність в період зрілості
    Соціальна ситуація розвитку передбачає активне включення людини в сферу суспільного виробництва , в сферу трудової діяльності, а також у створення власної сім'ї та виховання дітей. З внутрішньої сторони соціальна ситуація розвитку в період дорослості визначається прагненням до самостійності, незалежності і, головне, ставленням до відповідальності. Усвідомлення особистої
  4. вузлові питання ПО КУРСУ «Вікова психологія»
    1. Предмет і проблеми вікової психології. 2. Методи вікової психології. 3. Розвиток: поняття, області та форми. 4. Етика та принципи вивчення психічного розвитку. 5. Вік: поняття і види. 6. Розуміння вікової норми. 7. Фактори психічного розвитку. 8. Закономірності психічного розвитку. 9. Механізми психічного розвитку. 10.Функціональная
  5. Соціальна ситуація розвитку в дошкільному віці
    У дошкільному віці інтереси дитини переміщаються від світу предметів до світу дорослих людей. Дитина вперше психологічно виходить за рамки сім'ї, за межі оточення близьких людей. Дорослий починає виступати не тільки як конкретна особа, а й як образ. Соціальна ситуація розвитку в дошкільному дитинстві: «ребено до - дорослий (узагальнений, обществен ний)». Узагальнений
  6. Психологія у сфері соц. відносин
    Найважливішими областями наукових досліджень у соціальній психології є 1) соціальна психологія особистості, 2) соціальна психологія відносин та взаємодії, 3) соціальна психологія малих і 4) великих соціальних груп. Концепції та методи соціальної психології мають велике прикладне значення. Соціальна психологія в різноманітних прикладних питаннях стає однією з найбільш популярних
  7. Стаття 60. Медико-соціальна експертиза
    1. Медико-соціальна експертиза проводиться з метою визначення потреб особи, яка оглядається в заходи соціального захисту, включаючи реабілітацію, федеральними установами медико-соціальної експертизи на основі оцінки обмежень життєдіяльності, викликаних стійким розладом функцій організму. 2. Медико-соціальна експертиза проводиться відповідно до законодавства Російської
  8. В
    ВІК - характеристика розвитку індивіда, відносно обмежений у часі і замкнутий цикл психічного розвитку, що має свою структуру і динаміку. В. має різні характеристики: метричну (роки життя) і топологічну (особливості тих чи інших якостей в загальному розвитку людини). Обговорюється можливість вичленування поряд з хронологічним В. (число прожитих років) також біологічного В.
  9. Шляхи виявлення можливих конфліктів у військовому колективі
    Важливим напрямком діяльності офіцерів з управління конфліктами як соціально-психологічними явищами є їх попередження. Робота офіцерів-керівників з попередження конфліктів може йти за двома основними напрямками: створення об'єктивних умов, що перешкоджають виникненню і деструктивному розвитку передконфліктних ситуацій; навчання офіцерів способам попередження та
  10. Стаття 8. Соціальна захищеність громадян у випадку втрати здоров'я
    Соціальна захищеність громадян у випадку втрати здоров'я забезпечується шляхом встановлення і реалізації правових, економічних, організаційних, медико-соціальних та інших заходів, що гарантують соціальне забезпечення, у тому числі за рахунок коштів обов'язкового соціального страхування, визначення потреби громадянина в соціальний захист відповідно до законодавства Російської Федерації, в
  11. Ільїн В. А.. Психосоціальна теорія як полідисциплінарний підхід до аналізу соціальних процесів у сучасному суспільстві, 2009
    Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук Спеціальність 19.00.05 - Соціальна психологія; 19.00.13 - Психологія розвитку, акмеологія (психологічні науки) Робота виконана на факультеті соціальної психології Московського міського психолого-педагогічного
  12. Організація медико-соціального патронажу
    Патронаж - вид соціального обслуговування, переважно на дому, клієнтів групи ризику, який полягає в постійному соціальному нагляді, регулярному відвідуванні їх жител соціальними працівниками, наданні їм необхідної економічної, матеріально-побутової допомоги, проведенні нескладних медичних маніпуляцій і т.д.Патронаж соціальний - нестаціонарні форми соціального обслуговування людей похилого віку та
  13. 3
    Закономірності військово-педагогічного процесу - основна форма теоретичного знання у військовій педагогіці. Закономірність-поняття, близьке до закону. Крім необхідних, істотних, стійких, повторюваних відносин вона включає і загальну тенденцію розвитку країни. У військово-педагогічному процесі діють і проявляються закони та закономірності різного рівня і порядку. До них відносяться:
  14. Соціальна ситуація розвитку в дитячому віці
    З першого погляду легко може здатися, що немовля абсолютно або майже асоціальна істота. Він позбавлений ще основного засобу соціального спілкування-людської мови. Його життєдіяльність вичерпується в значній мірі задоволенням найпростіших життєвих потреб. Він в набагато більшою мірою є об'єктом, ніж суб'єктом, тобто активним учасником соціальних відносин. Звідси
  15. Напрямок підозрюваних, обвинувачених та засуджених на огляд (переогляд) до установ медико-соціальної експертизи
    На медико-соціальну експертизу направляються особи, які тримаються в установах, у випадках порушення здоров'я, що призвів до обмеження життєдіяльності, зі стійкими порушеннями функцій організму і потребують заходи соціального захисту та медичної реабілітації. Особа, що потребує проведенні медико-соціальної експертизи, в установленому порядку в довільній формі подає
  16. Загальна характеристика конфліктів
    Звичайно конфлікт вважається негативним соціально-психологічним явищем, що негативно впливає на психологічний стан і діяльність як конфліктуючих, так і колективу в цілому. Насправді вплив конфлікту на опонентів і колектив не настільки однозначне. У результаті вивчення військовими психологами 130 конфліктів встановлено, що практично кожен з них несе в собі і конструктивну,
  17. Загальна установка на зміну свого становища (ціннісна компонента)
    В особистісній проблематики соціальної психології особливе місце займає проблема ціннісних орієнтацій. Ціннісні орієнтації виражають, з одного боку, соціальний статус людини, з іншого боку, обумовленість поведінки запитами, потребами, властивостями особистості. Ієрархія цінностей виражає ієрархію потреб людини, виявляє різні сторони, аспекти, рівні його сутності.
  18. Дві сфери способу життя
    Здоровий спосіб життя 1. Регулярна фізична і рухова активність 2. Психофізіологічна задоволеність в сім'ї 3. Збалансоване харчування 4. Задоволеність роботою (навчанням), фізичний і духовний комфорт 5. Повноцінний відпочинок 6. Висока медична активність 7. Економічна та матеріальна незалежність 8. Активна життєва позиція
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека