ГоловнаПсихологіяВійськова психологія та педагогіка
« Попередня Наступна »
А.Н.Глушко. Основи психометрії, 1994 - перейти до змісту підручника

СКЛАДАННЯ ОПИТУВАЧА ПРОФЕСІЙНО ВАЖЛИВИХ ЯКОСТЕЙ

Виявлення професійно важливих якостей (ПВК), розкриття їх психологічної сутності і заходи вираженості в професії - основа для формулювання вимог професії до особистості. В якості ПВК можуть виступати індивідуально-психологічні властивості особистості (сенсорні, перцептивні, аттенціонние, психомоторні, мнемические, розумові, мовні, емоційні, вольові), відношення особистості до себе, до професії, інших людей, до праці, матеріальним і ідеологічним цінностям і т . п.

Аналізуючи психічні функції у професійній діяльності важливо з'ясувати, наскільки розглядається ПВК стабільно, наскільки піддається розвитку або компенсації в процесі навчання та професійної діяльності, який діапазон його індивідуальних відмінностей.

Формулювання вимог професії до психологічних і психофізіологічних якостей, як правило, здійснюється:

за критеріями двох рівневого типу (бажано-байдуже);

за критеріями множинних рівнів (бажана, високий ступінь розвитку якості, задовольняють середні дані, байдуже бажано, несумісне з професією);

у вигляді метричних шкал відповідності ступеня вираженості психічних функцій прямим або непрямим показниками діяльності.

Для виділення основних ПВК зазвичай застосовуються діагностичні методи у вигляді опитувальників професійно важливих якостей, метод узагальнення незалежних характеристик. Виділені таким чином особистісні особливості і психологічні якості обов'язково співвідносяться із структурою даної професійної діяльності.

При використанні опитувальників інформацію про ПВК повідомляють або самі пацієнти, або особи що займають певну посаду і мають стаж роботи з даної спеціальності не менше 6-8 років. У опитувальник спочатку включають свідомо надлишкова список ПВК, а потім по 2-х-10 бальною шкалами оцінюється важливість кожного з якостей стосовно до досліджуваної професії. При цьому необхідно здійснювати переклад відомостей про професійно важливі якості з психологічного понятійного мови на мову користувача-практика. Прикладом опитувальників, які використовуються для виявлення ПВК є опитувальники О.Ліпмана (Ліпман О. Психологія професій. Переклад з німецької. / Под ред. Л.Г.Оршанского, 1923), "Карта-схема" Л. І. Уманського (Уманський Л. І. Психологія організаторської діяльності. М. 1980. Додаток 3).

Застосування методу узагальнення незалежних характеристик для виділення ПВК передбачає збір інформації у осіб (5-7 чол) добре знають професію.
Узагальнення оцінок дозволяє нейтралізувати випадкові судження. Стабільність оцінок характеризує стійкі професійно важливі якості. Прикладом бальної шкали може служити "Модифікована карта особистості" К. К. Платонова (Практикум з інженерної психології та психології праці. / Под ред. А. А. Крилова, М.Д.Дмітріевой, Г.Е.Ніконорова.-Л., 1983), карти-схеми Л.І. Уманського та ін

При складанні опитувальника необхідно в перелік питань включати всі ПВК, виділені на попередніх етапах вивчення професії.

Групі фахівців пропонується опитувальник, в якому перерахований ряд індивідуально-психологічних властивостей. Під час обробки та аналізу результатів експертної оцінки опитувальника професійно-важливих якостей розраховується середня оцінка кожного властивості особистості по всій групі експертів, розраховується середній бал по кожній групі властивостей, виписуються властивості набрали найбільшу кількість балів, встановлюється ієрархія властивостей і зіставляються виділені ПВК з професійними завданнями.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " СКЛАДАННЯ ОПИТУВАЧА ПРОФЕСІЙНО ВАЖЛИВИХ ЯКОСТЕЙ "
  1. Розробка методу математичного моделювання продуктивної професійної діяльності
    Акмеологический тренінг програмно-цільової спрямованості, будучи акмеологическое проектом, спрямованим на вдосконалення та корекцію професійної майстерності як цілого потребує, крім того, в таких методиках діагностування наявного стану професійної майстерності, які дозволяли б виявляти, по можливості виражаються математично, характеристики його цілісності і за їх
  2. Стратегія акмеологічного дослідження
    Стратегія акмеологічного дослідження вибудовується залежно від спеціальної області, в якій виділяється предмет даного дослідження. У нашому випадку - це організаційно-педагогічно орієнтоване дослідження в системі вищої професійної освіти. Найбільш перспективні питання вищої школи - закономірності способів зв'язку особистості та професії відповідного профілю,
  3. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ
    В результаті теоретико-методологічного аналізу проблеми професійного становлення особистості виявлені наукові підстави для розробки акмеологічної концепції професійного становлення викладачів вищої школи. Аналіз наукових досліджень свідчить про те, що вивчення проблеми професійного становлення проводилося в різних напрямках: - з позиції особистісно
  4. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ
    В результаті теоретико-методологічного аналізу фундаментальних досліджень виявлені історико-наукові передумови, принципи і підходи вивчення акмеологічних ресурсів психологічного здоров'я молоді. Акмеологические ресурси психологічного здоров'я особистості не відразу знайшли необхідну чіткість у розумінні сутності цієї проблеми. Проблема філософського осмислення здоров'я, його змісту
  5. Якість життя гінекологічних хворих
    В останні роки в медичній літературі все частіше вживається такий термін, як «якість життя». Відповідно до визначення ВООЗ (1976), здоров'я характеризується «станом повного фізичного, психічного і соціального благополуччя, а не тільки відсутність хвороб або фізичних дефектів». Якість же життя, за загальноприйнятим визначенням, представляє собою інтегральну характеристику
  6. ВСТУПНА ЛЕКЦІЯ
    Шановні студенти! Ви прийшли на першу лекцію з внутрішніх хвороб, після закінчення 3-х курсів загальної підготовки: фізики, різних курсів хімії, біології, патологічної та нормальної анатомії та фізіології, фармакології, пропедевтики внутрішніх хвороб та інших дисциплін. На кожній кафедрі Вам говорили про їх важливість для лікаря будь-якої медичної спеціальності. Дійсно, без знання цих
  7. Планування, організація та економіка ветеринарних заходів, моніторинг
    Однією з особливостей вітчизняної ветеринарної медицини є планове проведення практично всіх заходів та іншої професійної діяльності. Ця особливість об'єднує ветеринарну службу з усією системою економічного і соціального розвитку республіки, дозволяє удосконалювати ветеринарна справа згідно з виробничими завданнями в галузі тваринництва та медицини.
  8. В
    + + + Вагіна штучна (лат. vagina - піхва), прилад для отримання сперми від виробників сільськогосподарських тварин. Метод застосування В. і. заснований на використанні подразників статевого члена, замінюють природні подразники піхви самки, для нормального прояви рефлексу еякуляції. Такими подразниками в В. і. служать певна температура (40-42 {{?}} C) її стінок,
  9. П
    + + + падевий токсикоз бджіл незаразна хвороба, що виникає при харчуванні бджіл (падевим медом і супроводжується загибеллю дорослих бджіл, личинок, а в зимовий час і бджолиних сімей. Токсичність падевого меду залежить від наявності в ньому неперетравних вуглеводів, алкалоїдів, глікозидів, сапонінів, дубильних речовин, мінеральних солей і токсинів, що виділяються бактеріями і грибами. Потрапляючи в середню
  10. ОРИГІНАЛЬНІ студентський реферат
    На наступній сторінці Вам представлений зразок титульного аркуша студентського реферату. При оформленні досить поставити назву навчального закладу, де Ви навчаєтесь, вписати свої ініціали, курс і факультет. Подальше оформлення згідно із запропонованими Вам рефератах. Так виглядає титульний лист реферату студента Московського міського педагогічного університету. Вибрані з сотень захищених
  11. Шумеро-вавилонські лікарі та фармацевти
    Як і всюди в давнину, і особливо на Сході, мешканці Шумера, Аккада і Вавилонії були переконані, що хвороби викликані підступами злих духів, а першим засобом проти них служить звернення до богів. цілительських функції особливо чітко проглядаються у таких персонажів вавілонського пантеону, як бог неба Ану, бог землі й повітря Енліль, бог водної стихії Еа, яким підпорядковувалися ще п'ять
  12. Медицина та фармація Стародавньої Індії
    Деякі відомості про початок лікування збереглися в Рігведі. Нею згадані кілька недуг. Насамперед рани і кровотеча, що природно для войовничих аріїв - воїнів, які завоювали на своїх бойових колісницях величезні простори Євразії. Не минули цих сміливців, звичайно, і хронічні хвороби, в тому числі такі страшні, як проказа, сухоти. Уявлення про хвороби і їх лікування тоді
  13. Госпітальні школи
    Приклад доктора Бідлоо показав, більше того, довів (тоді це доводилося доводити), що в Росії можна з успіхом готувати кваліфікованих лікарів і хірургів. Вирішено було відкрити в країні нові госпітальні школи - дві в Петербурзі, при сухопутному і адміралтейському госпіталях і одну в Кронштадті, при Адміралтейському госпіталі. В 1736-1737 рр.. в цих госпіталях ра-ботан шотландський хірург Джон
  14. Сучасний етап розвитку теорії експертних оцінок
    На переломі XIX-XX століть в охороні здоров'я США почався рух до підвищення медичних стандартів. У 1910 р. Авраам Флекснер узагальнив результати інспекційної поїздки по 163 американським і канадським медичним навчальним закладам. У своєму знаменитому «Доповіді Флекснера »він рекомендував закрити 124 медичні школи. Причина: погана матеріально-технічна база, відсутність фінансових коштів і
  15. Історія стандартизації у вітчизняній і зарубіжній медицині
    У російському охороні здоров'я останніх років з невідомої для більшості медичних працівників причини не існує єдності якості і стандарту медичної послуги. З одного боку, ситуація з стандартизації в галузі надмірно ускладнена «купою» часто суперечить один одному розпорядчих документів, з іншого боку, самі по собі роботи по стандартизації невиправдано затягнуті під
  16. Удосконалення медико-правових освітніх програм в контексті підвищення ефективності нормативно-правового регулювання вітчизняної охорони здоров'я
    Проведення досліджень у сфері підготовки медичних та юридичних кадрів у контексті вивчення питань, присвячених юридичному забезпеченню охорони здоров'я, представляється в достатній мірі обгрунтованим. Це пов'язано, насамперед, з тим, що: - викладання питань правового регулювання охорони здоров'я в організаційно-правовому аспекті має безпосереднє відношення до системи, як
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека