загрузка...
« Попередня Наступна »

Родовий криза (до 3-х тижнів)

Акт народження дитини супроводжується сильним стресом як для матері, так і для новонародженого. Після того як дитина з'явилася на світ, її нервова система глибоко вражена всім що відбувалося, що дало підставу осмислювати цей факт в термінах психологічної травми народження. Згадаймо В.Шекспіра:

Родясь на світ, ми плачемо -

Сумно нам до комедії безглуздій приступали.

Людське життя починається з кризи народження. Особливість кризи початку життя полягає, крім усього іншого, в можливості самого життя. І хоча фатальний результат народження в сучасних умовах явище досить рідкісне, пологи є фізично важке випробування для матері і дитини. Народившись і оговтавшись від потрясінь, пов'язаних з народженням, дитина починає жити в заданих умовах і розвиватися відповідно до вродженим потенціалом і з створюваними умовами.

Акт народження у відомому сенсі є перехід від паразитарного типу існування до форми індивідуального життя. Це перехід від темряви до світла, від тепла до холоду, від одного типу харчування до іншого. Вступають в дію інші види фізіологічної регуляції поведінки, і багато фізіологічні системи починають функціонувати заново. Родовий криза - проміжний період між внутрішньоутробним і позаутробного способом життя.

Безумовні рефлекси та їх значення для розвитку дитини. Людське дитя народжується з обмеженим набором природних передумов розвитку. Життя дитини в нових умовах забезпечують вроджені механізми. Він народжується з певною готовністю нервової системи пристосовувати організм до зовнішніх умов. Дитина активний: в основі його активності лежать природжені (безумовні) рефлекси, що забезпечують роботу основних систем організму (дихання, кровообігу, травлення).

Захисні рефлекси виражаються в характерних реакціях на яскраве світло, різкі звуки, біль, що викликає у відповідь зажмуріваніе, звуження зіниці, захисне відсмикування, здригання і скрик.

Орієнтовні рефлекси, спрямовані на контакт з подразником. Спостереженнями встановлено, що вже з 1-3 дня сильний джерело світла викликає поворот голівки до світла. Доведено також, що вже в 2-е дні новонародженим властиво стежити за повільно переміщається джерелом світла.

Орієнтовно-харчові рефлекси (рефлекс «пошуку грудей») викликається дотиком до куточків рота, дитина при цьому повертає голову в бік подразника, відкриває рот і витягує губи.

Смоктальний рефлекс викликається дотиком до слизової оболонки мови; якщо покласти палець в рот дитини, він почне смоктати його.

При хапальний (цеплятельний) рефлексі малюк стискає пальці рук навколо будь-якого предмета, якщо їм доторкнутися до його долоні.
трусы женские хлопок
При спробі витягти предмет стискає долоню ще міцніше (ефект замикання).

Рефлекс шагания виявляється в тому, що, коли дитину тримають вертикально, наголошуючи його ступні про тверду поверхню, рухи його ніг створюють ілюзію ходьби. Розвиваються і деякі інші вроджені рефлекси.

Як показують дослідження, в порівняно невеликому наборі вроджених реакцій дитини на зовнішні подразники, є багато рефлексів, на основі яких нічого не розвивається. Це атавістичні рефлекси, спадщина, отримана дитиною від тварин предків. Такими є, наприклад, цеплятельний рефлекс і рефлекс повзання. Рухи, пов'язані з цими рефлексами, надалі згасають.

Дитина народжується значно більше безпорадним, ніж дитинчата багатьох тварин. Однак відсутність значної кількості вроджених форм поведінки складають не слабкість, а силу дитини. Основна особливість новонародженого - безмежні можливості засвоєння нового досвіду, набуття властивих людині форм поведінки.

Особливості розвитку органів почуттів. До моменту народження дитина має лише елементарної психікою. Він здатний відчувати: бачить і чує, розрізняє смак і запах, відчуває дотик, тиск і біль. Виділяють 3 моменту, що характеризують своєрідність психічного життя новонародженого: 1) переважання недиференційованих, нерозчленованих переживань, що являють собою ніби сплав потягу, афекту і відчуття, 2) невідокремленість себе і своїх переживань від сприйняття об'єктів оточення; 3) реагування насамперед на комплексні емоційно забарвлені ситуації , ніж на окремий її елементи.

У новонародженого є первинні потреби: в їжі, теплі, русі. Є потреби, пов'язані з функціональним розвитком мозку - потреби в нових враженнях. Постійний приплив нових подразників через аналізатори складає необхідна умова нормального дозрівання мозку. Якщо дитина потрапляє в умови «сенсорної депривації» (відсутність достатньої кількості вражень), його розвиток різко сповільнюється. Навпаки, якщо дитина отримує достатньо вражень, то відбувається швидкий розвиток органів чуття. Організатором таких вражень є дорослий.

Народження дитини - перехід до нового типу розвитку. При народженні відбувається фізичне відділення дитини від матері. Відділення від організму матері призводить до розриву безлічі зв'язків між ними - біохімічних, фізіологічних, структурно-органічних - і до появи двох самостійних форм життя. Народження дитини являє собою якісний стрибок, різка зміна в ситуації розвитку. Відбувається перехід від

біологічного типу розвитку до соціального. Догляд за дитиною з боку дорослого вже з моменту народження виступає як вирішальна умова його життя.
Немовля сам не в змозі задовольнити жодної життєвої потреби. Розвиток через інших, через дорослих - основний принцип життєдіяльності дитини після народження. Дорослий для дитини непросто одна з умов його розвитку, а фундаментальне онтологічне підставу саму можливість виникнення людської суб'єктності, підстава нормального розвитку та повноцінного людського життя. Новим, що виникло в період кризи народження є те, що життя немовляти стає індивідуальним існуванням, яке вплетене в соціальне життя оточуючих людей. Родовий криза виявляється відразу ж як гостре життєве протиріччя між пренатальної формою єдності матері і дитини (психобіологічний симбіоз) і тотальним розривом безлічі зв'язків між ними. Тому, щоб виникло суперечність не вирішилося згубним для дитини чином, даний розрив і протистояння двох життів має бути подоланий практично як спільне простраіваніе нової форми со-буттєвості в нових умовах існування. Основою цієї форми спільності дитини і доглядає за ним дорослого виступає підтримку життя і можливості розвитку, задоволення органічних потреб дитини. Дитина приходить у світ без потреби в спілкуванні і без уміння спілкуватися. Доглядаючи за дитиною, дорослий організовує атмосферу спілкування, встановлює з ним зв'язок, оформляє його поведінку.

Тривалість і критерії родового кризи. У питанні про тривалість родового кризи і про критерії його подолання серед медиків і психологів немає єдності поглядів. Медики орієнтуються на об'єктивні критерії та показники благополучного переживання дитиною кризи народження. Таким критерієм для них насамперед є вага дитини. Відомо, що протягом 9-12 днів дитина втрачає у вазі. Після цього починається нормальний приріст, який показує, що дитя, завдяки відходу дорослих, пристосувалося до нових умов життя, і в першу чергу, до нового для нього типу харчування. У 1964 році на Міжнародному симпозіумі з вікової фізіології критерій досягнення дитиною початкового ваги визначений як критерій закінчення першого періоду життя людини.

Для психологів цей критерій є вторинним, первинним є включення у дитини цілого ряду органічних систем та їх координація (співвіднесення один з одним). Зміна типу дихання, пристосування до температурних впливів, освітленості, типу харчування.

Початковий період життя дитини не відрізняється великими придбаннями в психічному розвитку. Протягом цього часу догляд за дитиною складається головним чином у стабілізації нестійких, легко руйнуються форм поведінкових реакцій, наявних у немовляти.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Родовий криза (до 3-х тижнів) "
  1. Підлітковий вік (ОТ 11 ДО 15 РОКІВ)
    Підлітковий вік пов'язаний з перебудовою організму дитини - статевим дозріванням. Одні діти вступають у підлітковий вік раніше, інші - пізніше, пубертатний криза може виникнути і в 11, і в 13 років. Починаючись з кризи, весь період зазвичай протікає важко і для дитини, і для близьких йому дорослих. Тому підлітковий вік іноді називають тривалим
  2. Лекція. Аномалії пологової діяльності, 2011
    Кафедральна лекція. Класифікація аномалій пологової діяльності. Патологічний прелімінарний період. Слабкість пологової діяльності: первинна (жінка вступає в пологи зі слабкістю сутичок яка триває протягом всіх пологів) вторинна (після періоду активної родової діяльності матка осблабевает) Надмірна пологова діяльність. Дискоординированная родова діяльність. Загальна
  3. КЛАСИФІКАЦІЯ аномалії пологової діяльності
    Патологічний прелімінарний період. 2. Слабкість пологової діяльності - первинна (жінка вступає в пологи зі слабкістю сутичок яка триває протягом всіх пологів) - вторинна (після періоду активної родової діяльності матка осблабевает) 3. Надмірна пологова діяльність. 4. Дискоординированная родова діяльність. - Загальна дискоординація - гіпертонус нижнього
  4. ПАТОЛОГІЯ ВАГІТНОСТІ І ПОЛОГІВ
    Проблема невиношування і переношування є однією з актуальних в акушерській практиці. Клінічна картина невиношування представлена ??викиднем (аборт) - від моменту зачаття до 22 тижнів і передчасними пологами - з 22 до 37 тижнів вагітності. Приношення вагітність може закінчитися запізнілими
  5. Тактика ведення вагітності та пологів залежно від ступеня порушення матково-плацентарно-плодового кровотоку
    1 ступінь Кратність дослідження: до 30 тижнів - 1 раз в 3 тижні, 30 - 34 тижні - 1 раз в 2 тижні, 35 - 40 тижнів - 1 раз на тиждень. При підозрі на погіршення стану плода допплерометрия проводиться незалежно від терміну попереднього дослідження. Проводиться лікування плацентарної недостатності, гестозу, діабету, іншої патології з боку матері. Кардіотахограмма плоду -
  6. Прийняття рішень і вихід з кризи
    Ця книга - про прийняття рішень та оволодінні ситуацією кризи в анестезіології. Що таке криза? Це «період підвищеної небезпеки або тривоги, результат якого визначає ймовірність виникнення важких наслідків». У нашому випадку період підвищеної небезпеки звичайно являє собою короткочасне значна подія (або ланцюг подій), чревате безсумнівною і гострої загрозою для пацієнта.
  7. Передвісники пологів
    До ознак швидкого настання пологів відносять: - перетворення звичайного тазу самки в родовій, що виражається в розслабленні його зв'язкового апарату; - збільшення і набряк статевих губ; - розрідження перед пологами густого слизу піхви і виділення «повідків» з статевої щілини; - виділення молозива, - зниження температури тіла на 0,5-1,2 ° С; - вкорочення шийки матки, яке
  8. Кровотеча в послідовно (III) ПЕРІОДІ ПОЛОГІВ
    Кровотеча в послідовно (III) періоді пологів може бути обумовлено наступними причинами: - порушенням відділення плаценти, викликаним її щільним прикріпленням або збільшенням плаценти; - порушенням виділення посліду внаслідок обмеження його в області внутрішнього зіву, в результаті чого може розвинутися і порушення скорочувальної здатності матки; - пошкодженням м'яких родових шляхів:
  9. передчасні пологи
    Передчасними пологами прийнято вважати пологи, які настали при терміні вагітності до 37 тижнів. У зв'язку з особливостями акушерської тактики виходжування недоношених дітей, народжених при різних термінах гестації, виділяють наступні інтервали: передчасні пологи в 22-27 тижнів; передчасні пологи в 28-33 тижнів; передчасні пологи в 34-37 тижнів гестації. Особливості передчасних пологів:
  10. клієнт-(РОДЖЕРОВСКАЯ) ПСИХОТЕРАПИЯ
    клієнт-терапія приділяє увагу повної опрацюванні пацієнтом чотирьох етапів суб'єктивного переживання кризи: 1. Відчуття психологічного дискомфорту - початок усвідомлення кризи. Прикладені зусилля, щоб вийти з травмуючого стану, призводять до посилення та ускладненню кризи. 2. Посилюється і наростає відчуття ізоляції і самотності. 3. Угода, торгівля, бартер.
  11. Статистика
    Кількість випадків родової травми в даний час складає 0,2-30% (А.Ю.Ратнер, 1985), 3-10% (П. С.Гуревіч, 1989), 10-20% (Л.О.Бадалян, 1984). У структурі перинатальної смертності на долю внутрішньочерепної родової травми припадає 10-12% (Л.О.Бадалян, 1984). На травму черепа доводиться 97,5% від усіх випадків смертельної родової травми (П.С.Гуревич, 1989). У 1991 р. в структурі причин перинатальної та
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...