загрузка...
Патологічна фізіологія / Оториноларингологія / Організація системи охорони здоров'я / Онкологія / Неврологія і нейрохірургія / Спадкові, генні хвороби / Шкірні та венеричні хвороби / Історія медицини / Інфекційні захворювання / Імунологія та алергологія / Гематологія / Валеологія / Інтенсивна терапія, анестезіологія та реанімація, перша допомога / Гігієна і санепідконтроль / Кардіологія / Ветеринарія / Вірусологія / Внутрішні хвороби / Акушерство і гінекологія
« Попередня Наступна »

Розвиток медицини в Росії в XVIII столітті

Як називалося перше державне лікувальний заклад в Росії?

-Петербурзький адміралтейський госпіталь

-Барнаульський центральний госпіталь

+ Московський військовий сухопутний госпіталь

В якому році відкрита перша госпітальна школа в Росії?

-1725 +1707 -1710 -1741



Основной метод навчання в госпітальних школах:

-схоластичний

+ клінічний

Де була відкрита перша госпітальна школа в Росії в XVIII столітті?

+ В Москві

-в Санкт-Петербурзі

-в Барнаулі

-в Казані

В якому році була відкрита Коливано-Воскресенська госпітальна школа?

-1706 -1741 +1751 -1804

Першим штаб-лікарем Коливано-Воскресенських заводів був:

-Цідеркопф

-Н. Ножевщіков

+ А. Ешке

-С. Шангін

-Ф. Геблер

В якому році був відкритий Барнаульський центральний госпіталь?

+1741 -1718 -1755 -1845

«Інструментальна хата» в Сибіру в місті Тобольську була відкрита в:

-1706 м. -1725 р. -1718 р. +1758 р.

Кого готували госпітальні школи?

+ Лікарів

+ подлекарей

-медсестер

-аптекарів

-дантистів

Петро I підписав Указ про відкриття Вільних аптек в:

-1725 +1701 -1719 -1698

Був чи Петро I членом Паризької Академії наук?

+ Да

-ні

Перша аптека в Сибіру відкрилася в місті

-Томську

-Омську

+ Барнаулі

-Новосибірську

Перша аптека в Сибіру була відкрита в:

-1706 -1755 +1736 -1793

Першим судово-медичним експертом Сибіру був Ф. Геблер?

+ Да

-ні

За Петра I в Росії були відкриті:

+ шпиталі

+ госпітальні школи

+ морські карантини

+ санітарні кордони

+ інструментальна хата

- амбулаторії

У період царювання Петра I органом управління медичною справою в Росії була:

-Аптекарська палата

-Медична Колегія

-Аптекарський Наказ

-Медичний департамент

+ Медична Канцелярія

Протиепідемічні заходи, що проводяться на флоті в Росії в XVIII столітті:

+ ізоляція хворих

+ карантинізація

+ обкурювання вогнищ інфекції

+ створення санітарних кордонів

-госпіталізація

Московський військово-сухопутний госпіталь і Московську госпітальну школу організував:

+ Н. Бідлоо

-Н. Ножевщіков

-П. Кондоїді

-М.В. Ломоносов

-М. Тереховський

Проблеми медицини в працях М.В. Ломоносова:

+ матеріалістичне розуміння причини виникнення захворювання

+ вплив на здоров'я умов праці

+ вплив на здоров'я релігійних обрядів (хрещення, пости і т.д.)

+ вплив на здоров'я способу життя

+ соціальна обумовленість демографічних процесів

+ заборона використання дитячої праці

+ організація надання акушерської допомоги та допомоги дітям

- все не вірно

В якому році був відкритий Московський університет?

-1748 -1758 +1755 -1765

В якому році в МГУ був відкритий медичний факультет?

-1751 -1786 +1764 -1790

Вперше ввів демонстрацію хворих при читанні клінічних лекцій:

-К.І. Щепін

-І.О. Мухін

-А. Шумлянський

+ С.Г. Зибелін

В якому році була відкрита перша Академія Наук в Росії?

-1755 -1718 -1812 +1725

Прийняття присяги, клятви лікаря і аптекаря в Росії було закріплено Указом царя в:

+1690 р. -1716 р. -1806 р. -1755 р.

Дисертація про будову нирок виконана в 1782 році:

-М.М. Тереховський

-Д. Самойловичем

+ А.М. Шумлянським

-К.І. Щепіна

-А.П. Протасовим

Аптекарський наказ - це:

-лікарня

-аптека

+ орган управління медичним справою

Лекарь - це:

+ лікар

-фельдшер

-санітар

-знахар

За указом Петра I від 1702 при перепису населення враховували:

-все населення

+ тільки чоловіче населення

-дорослих

-дитяче населення

У ХVIII столітті в госпіталях безкоштовно надавали допомогу:

-всьому населенню

+ робітним людям

-дітям

+ військовим

Хто в Росії у ХVIII столітті вважався істинним адміністратором медичної справи?

-Н. Бідлоо

+ П.З. Кондоїді

-М.В. Ломоносов

-Л. Блюментрост

Хто з вітчизняних учених ХVIII століття домігся підписання Указу про функціональні обов'язки лікаря госпіталю?

+ П.З. Кондоїді

-Н. Бідлоо

-Л. Блюментрост

-М.В. Ломоносов

Хто з вітчизняних учених ХVIII століття домігся підписання Указу про демократизацію госпітальних шкіл (перехід до викладання російською мовою)?

-Н. Бідлоо

+ П.З. Кондоїді

-Л. Блюментрост

-М.В. Ломоносов

Хто домігся підписання Указу про функціональні обов'язки полкового лікаря?

-Л.
трусы женские хлопок
Блюментрост

-Д. Самойлович

+ П.З. Кондоїді

-Н. Бідлоо

«Інструментальна хата» в Санкт-Петербурзі була відкрита в:

-1706 р.

-1725 р.

+1718 р.

-1716 р.

Д. Самойлович запропонував:

+ карантинні заходи під час чуми

-вакцину проти чуми

-метод лікування чуми

-карантинні заходи проти холери

Назвіть вчених-медиків ХVIII століття:

-Е.І. Чазов

-Г.А. Захар'їн

+ Д. Самойлович

+ С. Г. Зибелін

+ А.М. Шумлянський

Ким з вітчизняних вчених ХVIII століття описаний мале коло кровообігу?

-А.М. Шумлянський

-Н.М. Максимович-Амбодик

+ А.П. Протасов

-С.Г. Зибелін

Хто з вітчизняних учених ХVIII століття розробив основи російської анатомічної термінології?

-Д. Самойлович

-А.П. Протасов

+ М.І. Шеїн

-С.Ф. Хотовицький

Відомі медики Росії у ХVIII столітті:

+ Д. Самойлович

+ К.І. Щепін

+ С.Г. Зибелін

+ Н.М. Максимович-Амбодик

+ А.М. Шумлянський

-М.В. Ломоносов

У 1753 р. головним директором Медичної канцелярії і першим лейб-медиком імператриці був призначений:

- Ломан Х.В.

+ Кондоїді П.З.

- Герман Лесток

- Герман Бурхааве-Каау

- Фішер І.Б.

У Росії принципи медичної педагогіки Г. Бурхааве були впроваджені:

- Максимовичем-Амбодіком Н.М.

- Шумлянським А.І.

- Тереховський М.М.

+ Кондоїді П.З.

- Ломоносовим М.В.

Історії хвороби, що писалися в XVIII в., Називалися:

- відомості

- записної лист

- докторські казки

+ скорботний лист

- лікарський лист

Перший російський анатомічний атлас був виданий в 1744 г:

- Зибеліним С.Г.

- Протасовим А.І.

+ Шеїн М.І.

- Двигубського І.А.

- Максимовичем-Амбодіком Н.М.

Перший Російський оспопрівівательний будинок в 1768 р. був організований:

- у Санкт-Петербурзі

- в Одесі

- в Смоленську

+ в Москві

- в Тобольську

Дисертація «De structura renum» («Структура нирки », Страсбург, 1782 р.) було підготовлено і видано:

- Тереховський М.М.

- Максимовичем-Амбодіком Н.М.

- Самойловичем Д.С.

- Карпинським Н.К.

+ Шумлянським А.М.

Медична колегія почала реорганізацію госпітальних шкіл, для чого в березні 1785 були послані за кордон професора «для огляду закордонних університетів ...»:

+ Карпінський Н.К.

- Орреус Г.М.

- Шумлянський А.М.

+ Тереховський М.М.

- Самойлович Д.С.

Фундаментальна праця «Опис морової виразки, колишньої в місті Москві з 1770 по 1772 рік, з доданням усіх для припинення оной тоді встановлених установ» (Москва, 1775 р.) узагальнив багатий і трагічний досвід російської медицини . Автор цієї праці:

+ Самойлович Д.С.

- Зибелін С.Г.

- Шафонський А.Ф.

- Ягельскій К.О.

- Полетика І.А.

Лекарь Конорскго полку Д.С. Самойлович, вперше зіткнувшись з чумою, вміло організував:

+ лазарети

- пункти проведення щеплень

+ карантинні заходи

- чумні лікарні

- карантини

Наприкінці 70-х років у Московському університеті почав проводити заняття на трупах:

+ Зибелін С.Г.

- Еразмус І.Ф.

- Шадгонскій А.Ф.

- Буш І.Ф.

- Керестурі Ф.Ф.

Московський університет за указом Катерини II в 1791 р. отримав право:

- відкрити медичний факультет

+ присуджувати «градус доктора» медицини

- не підкорятися Медичної колегії

- на введення тілесних покарань

-на видачу стипендії

Професори Лікарського училища головним чином проходили стажування в:

+ Лейдені

- Базелі

- Гаворде

- Парижі

- Страсбурзі

Головне Лікарське училище перейменовано в Медико-хірургічну академію в:

+ 1798 - 1799 р. - 1802 - 1825

Капітальний працю, написаний латинською мовою, обсягом у 1306 листів «Повчання для вивчаючих хірургію в анатомічному театрі» належить:

- Везалию

- Павлу Егінскій

+ Бідлоо

- пеліканів

- Пирогову Н. І.

Службу городових лікарів заснував:

+ Йоганн Фішер

- Арман Лесток

- Траугот Гербер

- Йоганн Шрейбер

- Лаврентій Блюментрост

У 30-ті роки XVIII століття вирішено було в Росії відкрити нові госпітальні школи.

В основу навчання в них був узятий досвід:

- Лейденського університету

+ Московської госпітальної школи

- Страсбурзького університету

- Київської духовної семінарії

- греко-слов'яно-латинської академії

«Генеральний регламент про госпіталі» - документ, вперше законодавчо регламентував всі сторони діяльності російських госпіталів, у тому числі і діяльності госпітальних шкіл був прийнятий:

- 1707
- 1715 р. - 1725 г . +1735 р. - 1746

Головний доктор госпіталю був зобов'язаний:

+ керувати всією хірургічної роботою госпіталю

+ контролювати навчально-педагогічну діяльність викладачів госпітальної школи

- підвищувати якість клінічного навчання

+ призначати покарання за недбайливе виконання обов'язків

- призначати і виплачувати платню

З відставкою цього Архіатри Катериною II в російській медицині закінчилося архіатрство:

- Ерскін Р.К.

+ Монс Я.Ф.

- Блюментрост І.Л.

- Рігер І.Х.

- Фішер І.Б.

У 1725 році всі медичні установи Російської імперії (як відомчі, так і приватні) були підпорядковані:

  - Аптекарській наказом

  - Академії наук

  - Медичної академії наук

  + Медичної канцелярії

  - Медичної колегії

  П.З. Кондоїді впроваджував в Росії принципи медичної педагогіки Г. Бурхааве:

  + Виховання лікаря має відбуватися біля ліжка хворого (клінічний принцип)

  - Лікар повинен бути навчений не тільки медицині (терапії), а й хірургії (общеврачебного принцип)

  - В основу лікарського знання слід покласти природничі науки, хімію і фізику (теоретичний принцип)

  - Лікареві не обов'язково займатися практичною анатомією

  - Лікар повинен готувати самостійно лікарські засоби

  Накази громадського піклування, створені у всіх губерніях Росії, повинні були:

  - Влаштовувати народні школи

  - Утримувати народні школи

  + Влаштовувати і містити сирітські будинки



  Ботанік, вивчав медицину, захистив в Лейдені докторську дисертацію про рослинну кислоті, в 1762 році став першим російським викладачем в Московській госпітальної школі (викладав анатомію, фізіологію, хірургію, ботаніку, фармакологію):

  + Щепин К.І.

  - Шеїн М.І.

  - Тереховський М.М.

  - Забєлін С.Г.

  - Самойлович Д.С.

  Істотним недоліком викладання медицини в Московському університеті було:

  - Теоретичний характер викладання

  + Відсутність власних клінік

  - Всего12 книг, прикутих до кафедри

  - Практичне викладання медицини

  - Включення до плану навчання консультативної медицини

  П'яту частину своєї книги «Мистецтво сповивання» Н.М. Максимович-Амбодик присвятив:

  - Захворювань молочної залози

  - Захворювань внутрішніх органів

  + Догляду за дітьми та їх вихованню

  - Гігієну

  - Кулінарії

  Завдяки зробленим відкриттям в будові нирок, а також відомостями про фізіології і патології нирок вся Європа визнала вченого одним з основоположників нефрології:

  - Самойлович Д.С.

  - Шеїн М.І.

  - Мальпігі М.

  - Базилевич Г.І.

  + Шумлянський А.М.

  29 березня 1794 в Московському університеті відбувся перший захист дисертації, вона пройшла успішно для здобувача:

  - Васильєв А.І.

  + Борсук-Маісеев Ф.І.

  - Базилевич Г.І.

  - Петров В.В.

  - Саполович Я.О.

  Першою клінічної палатою Московського університету керував:

  - Керестурі Ф.Ф.

  - Борсук-Моісеєв Ф.І.

  - Мудров М.Я.

  + Мухін Є.О.

  - Зибелін С.Г.

  Основними рисами наукової діяльності вітчизняних лікарів XVIII століття були:

  + Матеріалістична спрямованість

  - Демократизм

  - Патріотизм

  - Гуманізм

  - Ідеалізм

  Спочатку XVIII століття в організації аптечної справи відбулися істотні зміни:

  + Введена аптечна монополія

  - За виготовленням ліків і торгівлею ними встановлено державний контроль

  + Торгівля ліками в «зелейние рядах» і в крамницях знахарів заборонена

  - Дозволено відкриття приватних аптек

  - Прийнятий єдиний аптекарський статут

  Предмет викладання «Матерія медика» включав в себе:

  - Філософію

  - Фармакогнозію

  - Ботаніку

  - Геологію

  + Фармакологію

  В обов'язки штадт-фізиків входило:

  + Спостереження за народним здоров'ям

  + Прийняття медично-поліцейських заходів

  + Випробування знову представляються лікарів

  + Спостереження за вольнопрактикующими

  + Нагляд над аптеками

  + Розбір скарг медичних чинів один на одного

  - Турбота про просування лікарів по службі

  + Надання безкоштовної допомоги хворим, які мають право на казенне посібник

  Назва кафедри:

  -Соціальна гігієна і організація охорони здоров'я

  -Соціальна гігієна і громадське здоров'я

  + Громадського здоров'я та охорони здоров'я

  -Охорони здоров'я та громадське здоров'я

  -Громадського здоров'я і правоохорони

  Наукова спеціальність:

  + Організатор охорони здоров'я та громадського здоров'я

  -Організатор громадського здоров'я та охорони здоров'я

  -Організатор охорони здоров'я та соціальної гігієни 
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "Розвиток медицини в Росії в XVIII столітті"
  1.  Заняття 13 Залікове заняття
      Рейтингова система оцінки знань (успішності) студентів з історії медицини Історія медицини за програмою на всіх факультетах вузу вивчається в осінньому семестрі і закінчується здачею студентами заліку з предмету. Рейтингова система обліку знань студентів з даного предмету включає в себе: поточний контроль, рубіжний з практичних занять і лекційному матеріалу, і підсумковий
  2. В
      + + + Вагіна штучна (лат. vagina - піхва), прилад для отримання сперми від виробників сільськогосподарських тварин. Метод застосування В. і. заснований на використанні подразників статевого члена, замінюють природні подразники піхви самки, для нормального прояви рефлексу еякуляції. Такими подразниками в В. і. служать певна температура (40-42 {{?}} C) її стінок,
  3.  Ветеринарія Росії до XVIII століття
      Розвиток ветеринарії в цей період можна простежувати по рукописних робіт. У Х11 - Х1У століттях у Києві з'явилися переклади з латинської та грецької мов збірок відомостей про тварин, анатомії тварин, написаної Андрієм Везалієм, підручників і посібників з фармакопеї, інших книг з природознавства. Іван III (1462-1505) заснував у Москві друкарню, де була надрукована, перекладена
  4.  АКУПУНКТУРА - АЛЬТЕРНАТИВНИЙ МЕТОД НЕТРАДИЦІЙНОЇ ТЕРАПІЇ У ВЕТЕРИНАРНОЇ МЕДИЦИНИ
      Е.В.ТРАПЕЗОВ Методи традиційної терапії як в гуманітарній, так і ветеринарній медицині не завжди вирішують проблему лікування деяких захворювань тварини і людини. Тому в якості альтернативи використовують методи нетрадиційної медицини, одним з яких є акупунктура (голкорефлексотерапія, акупунктура, чжень-цзю). Голкорефлексотерапія, що відноситься до нетрадиційної
  5.  Історія розвитку імунології як науки
      Опис епідемій з'явилися дуже давно, перші з них 2000 до н.е. у вавілонському епосі про Гальмаше. У ті далекі часи природа різних епідемій і зв'язок між ними залишалися таємницею, але уважні очевидці не могли не помітити, що нова хвиля хвороби часто щадить тих хто, переніс цю хворобу раніше. Давньогрецький історик Фукідід, описуючи епідемію чуми в Афінах в 430 році до
  6.  Становлення наукової фармації в Росії.
      Прогресивну роль у розвитку продуктивних сил і національної культури Росії, в зміцненні централізованої феодальної держави зіграли реформи, проведені Петром I в інтересах поміщиків і торговців. Процес економічного розвитку Росії в XVIII столітті супроводжувався підйомом російської культури, науки і мистецтва. У перше десятиліття XVIII століття з реформи Петра I відкриваються приватні та
  7.  Контрольні питання по темем
      Тема 1. Введення Урок 1. Дайте відповідь на питання: - Яким чином люди, що проживають в первісні часи, отримували знання про властивості рослин? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - Якими невід'ємними елементами
  8.  Заняття 3 Тема: РОЗВИТОК МЕДИЦИНИ В РОСІЇ В ЕПОХУ розвинутогофеодалізму (XVIII ВЕК)
      Цілі та завдання: 1. Охарактеризувати зрушення, що відбулися в соціально-економічному становищі Росії і кінця ХVII початку ХVIII ст., Як умови для прискореного розвитку медицини. 2. Розглянути формування медицини як системи в межах її розділів. 3. Визначити виникнення об'єктивних передумов для формування професійної допомоги населенню. Організація медичної допомоги в
  9.  Заняття 4 Тема: МЕДИЦИНА В РОСІЇ I-Й ПОЛОВИНИ ХIХ СТОЛІТТЯ. РОЗВИТОК ФІЗІОЛОГІЇ В РОСІЇ У XIX СТОЛІТТІ. ТЕОРІЇ ПАТОГЕНЕЗУ
      Цілі та завдання: 1. Показати найважливіші соціально-економічні події з історії Росії першої половини ХIХ в. (Вітчизняна війна 1812 року. Повстання декабристів 1825, селянські заворушення, поразка в кримській війні та ін.) І на їх фоні розкрити подальший розвиток революційно-демократичної думки в працях А.Н.Радищева, В.Г.Белинского, А.И.Герцена та ін і її вплив і затвердження в
  10.  Заняття 8 Тема: РОЗВИТОК АКУШЕРСТВА І ПЕДІАТРІЇ В РОСІЇ У XVIII і XIX століттях
      Цілі та завдання: 1. Ознайомити студентів із станом акушерства і педіатрії в Росії у ХVIII і ХIХ століттях. 2. Домогтися з'ясування студентами об'єктивної необхідності розвитку акушерства і педіатрії в Росії. Логічна структура і основні елементи заняття: Проблема боротьби з дитячою захворюваністю і смертністю в Росії в XVIII столітті. Роль у вирішенні цієї проблеми праць М.В.
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...