загрузка...
« Попередня Наступна »

Психолого-педагогічні аспекти по згуртуванню військового колективу

Ціннісно-орієнтаційна єдність може бути якісно і кількісно оцінено за допомогою різних методів психологічних досліджень, а результати такої оцінки є підставою для проведення виховної роботи серед особового складу щодо вдосконалення взаємовідносин у військовому колективі. Для того, щоб робота по згуртуванню військового колективу була продуктивною, офіцерський склад повинен опановувати психологічними знаннями, методами вивчення психічного світу особистості, прийомами управляючих впливів на характер взаємин в морально-політичній, військово-професійної та міжособистісно побутовій сферах.

Особистий приклад бадьорості та оптимізму швидко передається підлеглим, активізує ратну працю. Жарт, підбадьорююче слово офіцера навіть у важких умовах військової діяльності знімає втому, вселяє впевненість в успіху. І навпаки, якщо командир проявляє нервозність, обурюється діями підлеглих, то колектив заражається поганим настроєм і погіршуються результати служби. Це особливо помітно в колективах, які несуть бойове чергування, розташованих на віддалених "точках", де люди відчувають нестачу емоційного комфорту.

Для створення "мажорного" колективного настрою слід ширше використовувати позитивну роль лідерів-оптимістів або спеціально створених груп гарного настрою. У кожному підрозділі є військовослужбовці, володіють природним гумором, оптимізмом, чарівністю, чуйністю, чуйністю.
трусы женские хлопок
Вони мимоволі створюють навколо себе атмосферу гарного настрою. До них тягнуться воїни, бажаючи отримати заряд позитивної емоційності, розвіяти тугу за домом.

Офіцер може за допомогою таких лідерів-оптимістів утворити в підрозділі групу гарного настрою, яка буде ретельно аналізувати настрої особового складу, зближуватися з тими воїнами, які відчувають негативні почуття, тим самим, забезпечуючи емоційний підйом всього колективу .
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Психолого-педагогічні аспекти по згуртуванню військового колективу "
  1. Шпаргалка. Програмні питання з дисципліни «Військова психологія» за спеціальністю «Психологія», 2012
    Історія зародження і розвитку психологічних знань військової психології. Періодизація історії військової психології. Об'єкт, предмет та основні завдання військової психології. Методологічні принципи військової історії про природу і ролі психічного розвитку. Особливості будови нервової системи та її вплив на життя і діяльність військовослужбовців. Поняття про психічні пізнавальних процесах в
  2. Загальні обов'язки посадових осіб військової частини з організації та проведення психологічної роботи
    Психологічна робота у військових частинах і підрозділах виступає насамперед як система регулювання процесів особливого типу - психологічних і соціально-психологічних. Основним змістом психологічної роботи є психологічне вивчення і психологічне управління об'єктом. Як об'єкт психологічної роботи виступають військовослужбовці і цивільний персонал військової
  3. Психологічне консультування
    Психологічне консультування є одним з провідних і «енерговитратних» з точки зору додаються з боку психолога зусиль видів його діяль ності. Вивчення військового досвіду показує, що питома вага консультування в загальному бюджеті витрачається службового часу становить у різних психологів (за стажем діяльності та рівнем кваліфікації) від 10 до 25% і більше. Найбільш
  4. Характеристика основних закономірностей процесу виховання військовослужбовців
    Найважливішою тенденцією процесу виховання людини взагалі і військового зокрема виступає закономірна залежність даного процесу від соціально-економічних умов життя суспільства, пануючих в ньому ідеології, політики, права, моралі. Ця залежність носить загальний, а значить, складний характер, проявляється як прямо, так і опосередковано через діяльність різних державних і
  5. Механізм виховного впливу на армійську аудиторію з використанням засобів масової інформації
    Головний сенс методичного підходу до використання ЗМІ у виховних цілях полягає в реалізації принципів комплексності впливу на органи свідомості і доступності інформації керуючого педагогічного впливу для максимально можливої ??кількості військовослужбовців. Не випадково сама педагогічна діяльність розглядається як «інформаційний вплив, ефект якого заснований на
  6. Військово-педагогічна етика заступника командира частини з виховної роботи
    Виникнення і розвиток професійно-етичної теорії і практики, як відомо, пов'язано з суспільним поділом праці. Професійна етика існує і виявляється в професіях, які мають стійкий характер, морально-психологічні вимоги і норми, що регулюють діяльність і поведінку їх представників з точки зору етики. До числа таких професій відноситься діяльність і
  7. Мета і завдання морально-психологічного забезпечення при приведення військ (сил) у різні ступені бойової готовності і в бойовій обстановці. Рівні морально-психологічного забезпечення
    Морально-психологічне забезпечення являє собою комплекс заходів щодо формування у військовослужбовців психологічної стійкості, емоційно-вольових якостей, необхідних для виконання бойових завдань, що дозволяють зміцнити психіку, загартувати волю, навчитися боротися зі страхом, підвищити переносимість фізичних і психологічних навантажень, придбати вміння діяти в бою
  8. Методика профілактики нестатутних взаємовідносин
    Профілактика і попередження нестатутних взаємовідносин комплексна проблема, яка містить різноманітні аспекти діяльності які застосовуються командирами підрозділів, усіма органами виховання. Перш за все необхідно використовувати накопичений досвід підрозділів військ з попередження цих негативних явищ вироблені форми і методи не втратили своєї актуальності Їх треба вміло
  9. Додаток № 5 Методи соціально-психологічного вивчення особистості
    до ст. 20 Керівництва, затвердженого наказом Міністра оборони Російської Федерації 1997 N___ Методи соціально-психологічного вивчення особистості. 1. Аналіз документів. Робота з документами - це важлива, відповідальна і досить трудомістка частина діяльності психолога, в процесі якої виробляється попереднє уявлення про військовослужбовця.
  10. Додаток № 9 Психологічне консультування
    до ст. 28 Керівництва, затвердженого наказом Міністра оборони Російської Федерації 1997 N___ Психологічне консультування Індивідуальне психологічне консультування проводиться, як правило, у формі взаємного спілкування психолога і клієнта (тобто звернулася до нього за допомогою людини). За консультацією до психолога військовослужбовці можуть звернутися самі, або за рекомендацією
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...