загрузка...
« Попередня Наступна »

Психологія в управлінні

Найважливіша функція економічної психології - психологічне забезпечення професійної діяльності менеджера, яке спрямоване на підвищення ефективності управління організацією, індивідуальної і групової діяльністю співробітників, вивчення психологічних проблем, що стоять перед організацією. У багатьох японських і західних фірмах існують штатні психологи, функції яких зводяться до вивчення психологічного клімату в колективі та підбору команди.

Проблеми психології управління для свого вирішення потребують знань, як в області економіки, так і в галузі соціальної психології. Вони стосуються систем управління на окремому підприємстві, фірмі і в системі державного управління. Численні прикладні дослідження орієнтовані на вивчення питання про психологічні якості, необхідних керівнику, робляться спроби дати характеристику ідеального керівника, аналізується совместімбсть керівника та колективу, виявляється роль зворотного зв'язку (знання керівником того, як він сприймається підлеглими) в ефективності управління (Андрєєва, 1998, с .339-341).

Психологія може бути включена у вирішення проблеми стилю керівництва, вирішення конфліктів, оптимізацію прийняття групового рішення. Популярним в останні роки стала участь психологів в оптимізації ділового спілкування керівників різного рангу. Розробляються практичні заняття для керівників, в яких відпрацьовуються стратегія і техніка ділового спілкування. Псі-'холог-практик в даному випадку виступає не просто експертом або консультантом, але стає керівником ділових ігор. Важливе завдання психолога, який працює в сфері управління - пропаганда психологічних знань, формування у керівників психологічної культури.

Вирішуючи завдання підвищення кваліфікації управлінського персоналу, психологи часто приходять до висновку про необхідність комплексного підходу до вивчення проблеми ефективності діяльності. Так народився новий напрям в прикладної соціальної психології управління - "організаційний розвиток" (або "розвиток організації"). Організаційний розвиток передбачає забезпечення таких умов, за яких організація може самостійно змінюватися при зміні цілей і умов її діяльності. У програму організаційного розвитку входить:

1) робота по зміні особистісних якостей, ціннісних орієнтації і стилю поведінки персоналу;

2) робота з удосконалення управлінських технологій, яка включає в себе вдосконалення методів прийняття рішення, забезпечення більшої ступеня довіри та інформованості співробітників про діяльність організації, підвищення можливостей участі кожного з них у прийнятті рішень;

3) робота по зміні цілей і структури організації, вдосконалення системи комунікації, формування ефективної команди.
трусы женские хлопок
При цьому психолог повинен дотримуватися наступної стратегії: він не пропонує керівництву організації конкретних рішень (це було б неможливо, так як він не компетентний у змісті діяльності організації), він лише створює умови для керівництва і персоналу, при яких вони самостійно можуть прийняти оптимальне рішення. Саме в цьому роль психолога і як консультанта організації з її розвитку, і як безпосереднього учасника процесу навчання персоналу (Андрєєва, 1998, с.343). Групами, в яких проводиться таке навчання, можуть бути підрозділ організації (сектор, команда), спеціально складена група (зі співробітників різних підрозділів), група керівників різного рівня.

Розвиток організації як напрям практичної роботи психолога в нашій країні може бути досить перспективним у зв'язку з радикальними перетвореннями в економіці.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Психологія в управлінні "
  1. Загальний стан виробничого травматизму та професійної захворюваності в Республіці Білорусь
    У Республіці Білорусь послідовно реалізується державна політика в галузі охорони праці, спрямована на збереження життя, здоров'я і працездатності працівників у процесі їх трудової діяльності. Налагоджено взаємодію уповноважених державних органів нагляду та контролю, республіканських органів державного управління, інших державних організацій, підпорядкованих
  2. Акмеологія управління
    Акмеологія управління (управлінська акмеологія) отримала визнання і оформилася як самостійний напрям у зв'язку з актуалізацією суспільної потреби в управлінських кадрах, що володіють високим рівнем професіоналізму *. * Анісімов О.С., Деркач А. А. Основи загальної та управлінської акмеології. - М.. РАГС, 1995. Колишній підхід, заснований на формуванні «управлінської
  3. П
    ПЕРІОДИЗАЦІЯ ВІКОВА - членування вікового розвитку на періоди, етапи, розгляд процесу, що розгортається в часі. Існують періодизації, побудовані на основі ознак, що лежать поза психічного процесу в онтогенезі (биогенетическая теорія, згідно з якою онтогенез повторює філогенез); на основі одного з ознак розвитку в онтогенезі (поява волосся, зубів, статеве
  4. Ідеї Н. В. Кузьміної: від психології педагогічної діяльності до акмеології
    Кузьміна (Головко-Гаршина) Ніна Василівна народилася 23 вересня 1923г.в р. Нальчику. Закінчила в 1947р. ЛГПИ ім. Герцена, в 1950 р. аспірантуру при відділенні педагогічної психології АПН РРФСР під керівництвом Б. Г. Ананьєва, захистивши кандидатську дисертацію на тему «Психолого-педагогічний аналіз труднощів та успіхів у роботі молодого вчителя початкових класів». У 1965 р. - захистила докторську
  5. Теоретична значимість дослідження
    Теоретична значимість дослідження полягає в збагаченні понятійного апарату акмеології значущими для неї категоріями «акмесредовой підхід», «акмеологічна середовище», «спроможність», розроблена класифікація акмеологічних середовищ: формуюча, преобразующе-творча, рефлексивна. В якості підстави класифікації обраний характер динаміки середовища. Розроблено та технологічно обгрунтований
  6. Практична значимість дослідження
    Результати дослідження можуть бути застосовані в процесі психотерапевтичної роботи, спрямованої на надання допомоги людям з усвідомленим або неусвідомленим маніпулятивним поведінкою, надають руйнівну дію на особистість і на взаємини з людьми, в роботі тренінгових курсів з розвитку міжособистісного розуміння. Теоретичні та емпіричні дані можуть бути використані в курсах лекцій
  7. Основні положення та висновки дисертаційного дослідження
    Монографії 1. Карабущенко Н.Б. Психологічна дистанція (в дихотомії «еліта» - «маса»): Монографія. М.: Прометей. МПДУ, 2002. 230 с. (14,4 д.а.) 2. Карабущенко Н.Б. Психологічні теорії еліт: Монографія. М.: Пам'ятки історичної думки, 2006. 448 с. (у співавторстві з П.Л. Карабущенко) (28,0 д.а. / 14,0 д.а.) 3. Карабущенко Н.Б. Теоретико-методологічні основи психології еліт
  8. Апробація і впровадження результатів дослідження
    Результати проведеного дослідження доповідалися на Міжнародних, Всеукраїнських, регіональних та міжрегіональних наукових конференціях, представлені в монографіях та інших публікаціях автора. Основні теоретичні положення та результати дослідження обговорювалися на III Всеросійському з'їзді психологів (Москва, 2003); Міжнародному симпозіумі (Кисловодськ, 2005); Міжнародних конференціях
  9. Основні наукові результати, отримані особисто здобувачем, і їх наукова новизна
    Дисертаційна робота виконана як психолого-акмеологическое дослідження, має інтегративний характер і знаходиться на стику філософії, загальної та соціальної психології, акмеології, психології безпеки, психології управління, політології, соціології, юриспруденції, соціального управління, педагогіки та інших галузей наукового пізнання. Показано, що єдине проблемне простір з
  10. Основний зміст дисертації та результати дослідження
    I. Монографії 1. Бусигіна І.С. Теоретико-методологічні засади дослідження психолого-акмеологічних підстав корпоративної безпеки організації. Монографія. - К.: Вид-во «літіке», 2003 - 10 д.а. 2. Бусигіна І.С. Акмеологическая трактування корпоративної безпеки організації. Єкатеринбург: Изд-во «літіке», 2004 - 9 д.а. 3. Бусигіна І.С. Професіоналізм як
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...