загрузка...
« Попередня Наступна »

ПСИХОЛОГІЯ РАННЬОГО ДИТИНСТВА

Раннє дитинство в житті дитини займає досить своєрідне становище. У порівнянні з дитинством в цьому віці кілька знижуються темпи збільшення ваги і росту тіла, але при цьому значно удосконалюється безліч навичок і вмінь. Дивовижні результати психічного розвитку в цьому віці. Це впевнена ходьба і розгорнута предметна діяльність, досить розвинена мова і предметне мислення, нарешті, це перше народження особистості дитини, становлення його «Я». Звичайно, всі вони стали можливими, завдяки попередньої історії психічного розвитку. Тому має сенс нагадати основні психологічні новоутворення, з якими дитина вступив в раннє дитинство. Це:

- акти хапання і наслідування, як найважливіші елементи що формується предметної діяльності:

- потреба в спілкуванні з іншими людьми;

- зачатки несформованого самосвідомості особистості.

Як же йде далі процес психічного розвитку дитини? Чому відбувається зміна ведучого типу діяльності? Які фактори впливають на цю зміну? У чому основні особливості розвитку дитини в цьому віці? Нарешті, яким чином здійснюється процес усвідомлення дитиною своєї окремо? Адже саме в цьому віці відбувається перше народження особистості дитини, становлення його «Я».

Особливості розвитку дитини в ранньому дитячому віці

До них слід віднести такі:

- наявність тісного взаємозв'язку фізичного і психічного розвитку.
трусы женские хлопок
Будь-які відхилення у фізичному розвитку можуть привести до психічних порушень;

- індивідуальні темпи розвитку. В силу нерівномірності і гетерохронності органи і системи організму розвиваються не однаково швидко;

- висока вразливість дитини, що пред'являє високі вимоги до його виховання;

- сприйнятливість дітей до навчання (у цьому віці легко утворюються умовні зв'язку).
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " ПСИХОЛОГІЯ РАННЬОГО ДИТИНСТВА "
  1. Соціальна ситуація розвитку в дошкільному віці
    У дошкільному віці інтереси дитини переміщаються від світу предметів до світу дорослих людей. Дитина вперше психологічно виходить за рамки сім'ї, за межі оточення близьких людей. Дорослий починає виступати не тільки як конкретна особа, а й як образ. Соціальна ситуація розвитку в дошкільному дитинстві: «ребено до - дорослий (узагальнений, обществен ний)». Узагальнений
  2. Дореволюційний період розвитку вікової психології в Росії
    Соціальні умови, що склалися в Росії в середині 19 століття, привели до необхідності розвитку вітчизняної науки. Саме в цей період, пов'язаний з формуванням власних поглядів на людину та її роль у суспільстві, а, головне, з розвитком рефлексії своєї самобутності, своїх наукових і психічних особливостей, стала формуватися і вітчизняна психологія, почався пошук шляхів її
  3. Особистісні кач-ва психолога
    На шляху професійного становлення студентів-психологів чекають надії, розчарування, і відкриття, важкий шлях самопізнання і освоєння професії. Певні особистісні якості можуть спонукати людей займатися психологією. Є підстави вважати, що певні враження дитинства і юності часом грають важливу роль в подальшому виборі психології як сфери професійної діяльності, в
  4. Відповіді до заліку. Введеніe в професію психолог, 2012
    Поняття «професія психолог». Практична психологія та її особливості. Види професійної деят-ти психолога. Особливості професійної підготовки психолога в Росії. Комплекс професійно-психологічних знань, умінь і навичок. Реалізація функцій професійно. діяль-ти. Діяльність психолога в освіті. Психолог в економіці. «Модель фахівця» психолога. Психологія в
  5. Психологія праці та її специфіка
    У завдання фахівців з психології праці входить вивчення психологічних особливостей людей у ??зв'язку з їх професійною діяльністю; досліджуються закономірності формування трудових умінь і навичок ; з'ясовується вплив виробничої обстановки на стан і ефективність діяльності людини. У вітчизняній психології коло проблем, пов'язаних з аналізом трудової діяльності,
  6. РАННИЙ ВІК
    Після дитинства починається новий етап розвитку людини-раннє дитинство (від 1 року до 3 років) . Дитинство озброїло дитини умінням дивитися, слухати. Дитина починає опановувати тілом, керувати рухами рук. У ранньому віці дитина вже не безпорадна істота, він надзвичайно активний у своїх діях і в прагненні до спілкування з дорослими. На першому році життя у немовляти сформувалися
  7. Лекції. Вступ до спеціальності, 2005
    Предмет психології. Її особливості, структура, завдання, методи і основні напрямки розвитку. Поняття психології. Особливості психології як науки. Співвідношення життєвої і наукової психології. Предмет і завдання психології. Структура сучасної психології. Основні методи психології. Становлення психології як науки. Розвиток психології в рамках філософії і природознавства. Антична і
  8. Гріншпун І. Б.. Введення в психологію, 1994
    Загальне уявлення про науку. Наука й інші способи пізнання. Класифікація наук. . Розділ II. Предмет і об'єкт психології. Становлення предмету психології: основні підходи. Донаукова психологія. Напрямки наукової психології в Західній Європі і США Психоаналіз Біхевіоризм Гештальтпсихологія Гуманістична психологія Трансперсональна психологія. Основні напрямки вітчизняної
  9. А.Н. Занковский. Введення в професію, 2009
    Зміст. Психологія як наукова дисципліна Світ психологічних знань. Життєва психологія. Наукова психологія. Практична психологія. Історія становлення психології як науки Психологічні знання в античності і середньовіччі. Психологічні знання в XV - XIX століттях. Формування психології як окремої науки. Історія психології XX століття. Видатні російські психологи
  10. Психологія у сфері соц. відносин
    Найважливішими областями наукових досліджень у соціальній психології є 1) соціальна психологія особистості, 2) соціальна психологія відносин та взаємодії, 3) соціальна психологія малих і 4) великих соціальних груп. Концепції та методи соціальної психології мають велике прикладне значення. Соціальна психологія в різноманітних прикладних питаннях стає однією з найбільш популярних
  11. Порівняльний аналіз різних периодизаций вікового розвитку
    Отже, маючи на увазі, що нам, зрештою, все-таки треба буде дотримуватися якоїсь певної періодизації, проведемо короткий порівняльно-порівняльний аналіз. Який же вік ховається за всіма цими словами - дитинство, дитинство, підліток і т. д.? Наскільки близькі або далекі один від одного різні класифікації? Дитинство розглядається як вік: до 1 року (В.С.Мухина,
  12. Як ставали психологами перші з знаменитих
    Історія психології завжди була досить важка для вивчення студентам-психологам . Нелегко увійти в коло понять і теорій, які в даний час вважаються вже несучасними і представляють тільки історичний інтерес. Сучасна психологія зазвичай ближче і зрозуміліше. Що таке професія психолога, яка психологія психолога? Це стає ясніше, коли вивчаєш біографії, життєвий шлях
  13. Лекції. Життєва і наукова практична психологія. Частина 1, 2011
    Види психологічних знань. Класифікація наук. Критерії психології як науки. Місце психології в системі наук. Наука. Основні функції науки. Основні етапи становлення психології як науки. Особливості психологічної науки. Відмінність наукового пізнання від інших видів пізнання. Галузі психології. Співвідношення наукової і життєвої психології. Порівняння наукової і життєвої психології.
  14. Маклаков .. Загальні основи військової психології,
    Виникнення і розвиток військової психології. Погляди видатних російських полководців (А. В. Суворова, М. І. Кутузова, П. С. Нахімова, С. О. Макарова, М. І . Драгомирова) на проблеми психологічного забезпечення діяльності військовослужбовців. Розвиток військово-психологічної думки у XX ст. Становлення вітчизняної військової психології. Військова психологія як галузь сучасної науки, її структура і
  15. Нікітченко Т.Г.. Особистість практичного психолога, 2011
    Особистість практичного психолога як суб'єкта професійної діяльності: - поняття «особистість». Особистість і її професійні характеристики. - особливості особистості практичного психолога як наслідок специфіки його професії. - «психолог - це не людина, а професія ». -« психолог - це насамперед людина ». - синдром емоційного вигоряння психолога: її причини, стадії і способи
  16. Стасенко В.Г..« Професія психолог у сучасному світі » , 2010
    Замість введення. Загальне уявлення про професію «Психолог». Опис професії. Де затребувані психологи сьогодні? Область базових знань психолога. Основні професійно важливі якості особистості психолога. Додаткові особливості професії, а також чим відрізняється психолог від психіатра і психотерапевта. Навіщо вступають на спеціальність «Психологія»? За що психологу платять гроші?
  17. За що психологу платять гроші?
    Якщо щось у душі надламалося, збилося з ритму, болить - з цим куди і до кого? До друзів-подругам - добре, допомагає ... А якщо вже немає? Якщо постійно одні й ті ж граблі, одні й ті ж ями? От якщо машина ламається, її в сервіс відганяють, і навряд чи це соромно - до професіонала звернутися. полагодили-підтягнуть-отлакіруют - як новенька стане. Грошей за роботу заплатив, і катайся собі на втіху.
  18. І. В. Вачков, І . Б. Гріншпун, Н. С. Пряжников. Введення в професію «психолог», 2004
    У пропонованому навчальному посібнику в доступній формі дається уявлення про психологію як науку, викладаються ключові моменти професійної діяльності психолога-дослідника і психолога-практика, обговорюються основи організації роботи психологів у взаємодії з суміжними спеціалістами, розглядаються питання професійного становлення студента-психолога і вдосконалення
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...