загрузка...
« Попередня Наступна »

Психологічні знання в античності і середньовіччі

Давньогрецькі філософи були переконані, що в кожній людині є щось, що дозволяє йому думати , приймати рішення, хвилюватися, володіти собою. Цей «дух» був, на їх думку, чимось нематеріальним, схожим на полум'я або на подув. Так, згідно з поданням Платона, дух, або «душа», мешкає в тілі людини і направляє його протягом всього його життя, а після смерті залишає його і вступає в «світ ідей».

Аристотель висунув концепцію душі як функції тіла, а не якогось зовнішнього по відношенню до нього феномена. Відповідно до теорії Аристотеля, душа - це двигун, що забезпечує життєдіяльність живої істоти. Вона знаходиться в серці, куди надходять враження, передані від органів почуттів. Ці враження утворюють джерело ідей, які, накопичуючись протягом усього життя і поєднуючись між собою в результаті розумового мислення, підкоряють собі поведінку.

Аристотель вважав, що пізнання людини можливе тільки через пізнання Всесвіту й існуючого в ній порядку. У його філософських поглядах на перше місце висуваються мислення, знання, інтелект і мудрість. Разом з уявленнями Платона та інших філософів ідеї Аристотеля володіли умами аж до середніх віків.

Інший підхід проповідувала християнська релігія, стверджуючи, що сутність людини осягається не через розум і розсудливе мислення, а через віру в бога. Богослови розглядали філософію тільки як служницю церкви, а природничі науки - як прагнення поставити під сумнів віру в бога, що стоїть над людським розумом. Схоласти і, перш за все, Фома Аквінський (1228-1274) створили вчення, засноване одночасно і на богослов'ї, і на доктрині Аристотеля. Вони намагалися, таким чином, пояснити світ за допомогою розуму, «осяяного» вірою.
трусы женские хлопок
Роль філософа полягає в тому, щоб розкрити впорядкованість і ієрархічний пристрій створеного Богом світу, спробувавши відвести всьому сущому його справжнє місце.

Одна з тем, що викликала вічні дискусії філософів і богословів - це проблема душі. Справді, як можна раціонально вивчати щось таке, що неможливо побачити і ще менш того - описати? Вважалося, що душа поміщається в головному мозку, але філософи без кінця вели суперечки про її природу і про спосіб її впливу на поведінку. Висувався навіть радикальний аргумент, що фізичне існування душі неможливо, оскільки вона, будучи безсмертною, знаходиться в смертному тілі.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Психологічні знання в античності і середньовіччі "
  1. А.Н. Занковский. Введення в професію, 2009
    Зміст. Психологія як наукова дисципліна Світ психологічних знань. Життєва психологія. Наукова психологія. Практична психологія. Історія становлення психології як науки Психологічні знання в античності і середньовіччі. Психологічні знання в XV - XIX століттях. Формування психології як окремої науки. Історія психології XX століття. Видатні російські психологи
  2. Лекційні заняття № 1. Введення в науку «Валеологія».
    План: 1 Предмет і завдання валеології. 2 Основні поняття про здоров'я. 3. Ознаки здоров'я 4. Фактори ризику для здоров'я. 5. Основні складові здорового способу життя 6. Соціальні умови формування здорового способу життя 1. ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ ВАЛЕОЛОГІЇ Валеологія - наука про закономірності прояву, механізми і способи підтримки, зміцнення і збереження здоров'я
  3. Поняття здоров'я з історичних та психолого-соціальних позицій
    Існують історичні підходи до вивчення феномену здоров'я, пов'язані зі стадіями розвитку людської спільноти [Столяренко 2006:24], які зумовлюють існування певної моделі здоров'я. Наприклад, в доклассический період панувала натуралістична модель здоров'я, в середньовіччі - теологічна, в класичний і неокласичний період - адаптаційна. У сучасному світі
  4. Контрольні питання по темем
    Тема 1. Введення Урок 1. Дайте відповідь на питання: - Яким чином люди, що проживають в первісні часи, отримували знання про властивості рослин? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - Якими невід'ємними елементами
  5. Процесуально-технологічний аспект продуктивної професійної діяльності
    Тісний зв'язок акмеології - науки, що має областю своїх інтересів професійну діяльність, - з різного роду виникаючими практичними проблемами, пов'язаними зі становленням і вдосконаленням професійної майстерності, а також зі спробами вирішення цих проблем на практиці - з'явилася найістотнішим чинником розвитку і теоретичного становлення самої акмеології. Залежно від
  6. Проблема норми і аномалії в розвитку і поведінці людини (або введення в психологічну теорію відносності).
    У попередньому розділі було з'ясовано, що психологічне дослідження особистості та її розвитку здійснюється на практиці в наукових поняттях, значення кожного з яких визначається тимчасовими компромісами між різними групами вчених. Один і той же термін в тлумаченні різних психологів, що належать до різних шкіл, може тлумачитися по-різному, особливо гостро ця проблема стоїть в
  7. Про деякі важливих завданнях, розв'язуваних акмеології
    Як відомо, в акмеології одним з головних робочих понять є поняття акме - вершини, на яку піднімається людина у своєму индивидному, особистісному і суб'єктному розвитку. Виявом цієї вершини зазвичай виявляються найвищі рівні, які стають характерними для формування кожної з систем організму людини і всього його в цілому. Також акме людини може проявлятися в відзначалися у
  8. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ
    В результаті теоретико-методологічного аналізу фундаментальних досліджень виявлено історико-наукові передумови, принципи і підходи вивчення акмеологічних ресурсів психологічного здоров'я молоді. Акмеологические ресурси психологічного здоров'я особистості не відразу знайшли необхідну чіткість у розумінні сутності цієї проблеми. Проблема філософського осмислення здоров'я, його змісту
  9. дегенеративні захворювання нервової системи
    Е. П. Річардсон, М.Флінт Біл, Дж. Б. Мартін (EPRichardson, M . Flint Beat, JBMartin) У класифікації захворювань нервової системи виділяють особливу групу патологічних станів - дегенеративні, підкреслюючи те, що вони характеризуються поступовою і неухильно прогресуючої загибеллю нейронів, причини якої залишаються до кінця не розкритими. Для ідентифікації цих захворювань
  10. Зародження ветеринарії
    Якщо ветеринарну науку розцінювати як сферу людської діяльності, завданням якої є отримання знань про причини хвороб та умови їх поширення, вироблення заходів боротьби з ними, профілактика і лікування, то вона зародилася у вигляді народної ветеринарії в період одомашнення тварин. Процес становлення ветеринарії був тривалим і важким. Але на всіх етапах він виправдовувався
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...