загрузка...
« Попередня

ПСИХОЛОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ЕФЕКТИВНОГО КЕРІВНИЦТВА особового складу в бойовій обстановці

Успішне ведення бойових дій і подолання різних труднощів особовим складом визначаються насамперед якістю його підготовки у мирний час. Однак величезне значення має вміле керівництво в ході війни.

Основа керівництва - морально-політичний вплив на підлеглий особовий склад командира корабля, його заступника з політичної частини, всіх офіцерів, партійної та комсомольської організацій. Саме воно забезпечує найкраще прояв таких провідних характеристик особистості і колективу, як героїзм, мужність, самовідданість, бойова активність та ініціативність, безмежна відданість соціалістичної Батьківщини і справі КПРС. Воно дозволяє попередити, послабити або подолати і більшість негативних психологічних явищ, можливих на початку війни або в ході її. Глибоке ідейний зміст, партійність, класовість, а також безперервність, гнучкість, переконливість, емоційність, конкретність, бойовитість морально-політичних впливів - відмінні риси правильного керівництва.

Основними напрямками морально-політичного впливу на особовий склад у ході війни є виховання безмежній відданості священному військовому обов'язку, соціалістичної Батьківщини і справі КПРС, роз'яснення справедливого характеру і цілей збройної боротьби соціалістичної співдружності проти ворогів, виховання любові до своїй Вітчизні і ненависті до її ворогів, підтримка високої революційної пильності і постійної бойової готовності, виховання безстрашності, забезпечення високої дисципліни, організованості і порядку, всебічне зміцнення єдності, бойової співдружності і взаємодопомоги армій і флотів соціалістичних держав.

Першорядну роль грає швидке і добре організоване доведення до військових моряків змісту партійно-урядових документів, закликів ЦК КПРС і Радянського уряду до воїнів і народу, а також наказів Верховного Головнокомандувача, командувачів, командирів. В екіпажах розвиваються і підтримуються почуття і настрої, в яких виражаються схвалення політики і рішень партії та уряду, свідоме, патріотичне ставлення до свого священного військовому обов'язку. Мобілізація особового складу на самовіддану боротьбу з ворогом відбувається в ході роз'яснення йому бойових завдань і підготовки кораблів до їх вирішення, прояви патріотичних починань, пропаганди бойових успіхів, в ході всієї виховної роботи. Вживаються заходи щодо посилення партійного впливу на всі сторони діяльності військових моряків. Забезпечується правильна розстановка комуністів і комсомольського активу, їх приблизно, єдність слова і справи, активна робота агітаторів і пропагандистів.

Морально-політичний вплив стає особливо дієвим, якщо повною мірою враховуються особливості психологічного впливу на моряків бойових умов.

У пильній увазі потребує забезпечення повної мобілізації власних можливостей (гіпермобілізаціі) кожним моряком. Гипермобилизация можлива при повній відмові людини від мирних поглядів, настроїв, мірок і критеріїв, уявлень про власні можливості. За бойовому досвіду і на основі теоретичного аналізу можна стверджувати, що психологічно ефективні висунення політичних гасел боротьби (типу «Наше діло праве. Ворог буде розбитий. Перемога буде за нами»), відвертий показ величезних труднощів майбутньої боротьби, найбільших вимог її, величезної небезпеки, навислої над країною. Необхідно переконливе і часте нагадування, що перемога потребують неймовірних і тривалих зусиль, доведеться робити і витримувати те, що здається зараз неможливим, готуватися до боротьби, в якій, можливо, буде потрібно віддати і життя.

Як ніколи, ефективна в цей час пропаганда героїчної історії Радянської Армії і Військово-Морського Флоту, прикладів мужності, героїзму і самовідданості з обов'язковим розкриттям духовного світу і мотивів вчинків героїв, пропаганда таких бойових якостей, як стійкість , сміливість, хоробрість, взаємна виручка, колективізм, відповідальність, бойова активність та ініціативність, хитрість, спритність, презирство до трусів і боягузтві. Про перші героях, а також про перші бойові успіхи повинні знати все. Відзначилися в перших боях слід представити до урядових нагород. Чітке формулювання правил поведінки в бойовій обстановці з нагадуванням про бойові традиції допоможе морякам швидше мобілізувати всі свої сили.

Для виховання пекучої ненависті до ворога, розкриття його низинних прагнень, брудної моралі і звіриного вигляду необхідно використовувати психологічно дієві форми. Почуття ненависті загострюють розповіді про факти жорстокості, демонстрація кіно-та фото-документів, загибель товаришів і ритуали їх поховання, апеляція до чоловічої гордості і боргу (захист матерів, дружин, сестер, коханих, дітей), проведення ідеї - безжально знищувати ворога, стерти назавжди його з лиця землі. Активно використовується почуття національної гордості, наводяться факти його образи, використовуються при цьому заяви ворога, висловлювання його теоретиків та ідеологів. Велику користь приносять різні заходи підтримки і виховання у моряків почуття морської гордості. Одночасно показуються сила і - докладно - слабкості ворога па основі прикладів з історії його флоту, розкриваються характерні риси його національної психології.

Для прискорення гіпермобілізаціі має сенс більш жорстке вплив на психіку - сувора і невідступна вимогливість (без переходу до голого адміністрування), формування категоричних установок: «Ні кроку назад!», «Наказ - виконати будь-яку ціну! »у перших же бойових діях (а не після погіршення обстановки до критичної), оголошення і роз'яснення законів воєнного часу, указів про відповідальність за їх порушення. З першого ж дня боїв необхідно ввести ретельний, строгий, може, безсторонній, але справедливий розбір дій особового складу, педантичний контроль і виявляти особливу вимогливість до питань пильності, збереження військової таємниці, несення вартової, чергової і вахтової служб. Без коливань залучати до суворої відповідальності винних у невиконанні бойового наказу, які виявили боягузтво і оперативно оголошувати про це всьому особовому складу. Потрібно припиняти і такі настрої, які можна виразити формулою «моя робота для перемоги не має значення». Бажано участь по можливості всіх кораблів у вирішенні активних бойових завдань, це допоможе всім швидше налаштуватися на бойовий лад.

Правильна і швидка повна бойова адаптація психіки матросів, старшин, мічманів і офіцерів - предмет особливої ??турботи при керівництві особовим складом. Вона забезпечується заходами, спрямованими на попередження та подолання різних психологічних труднощів, характерних для початку війни.

Для особового складу велике значення мають особисті зустрічі з командиром корабля і політпрацівником в неслужбовою обстановці, на бойових постах, відвідування корабля перед виходом в бойовий похід старшим командиром і начальником Політоргани. Твердість, чіткість, ясність вказівок піднімають впевненість в успіху. Холоднокровність, витримка командира у важкій обстановці надають підлеглим сили. Перелякане або розгублене обличчя, істеричні вигуки розпоряджень діють на психічний стан моряків негативно. Є приклади, коли така поведінка командира призводило до зривів виконання бойових функцій підлеглими.

На психіку людей з особливою силою може вплинути обстановка першого бойового походу, перші вибухи глибинних бомб, удари авіації, пуски ракет, атаки підводних човнів і інші невідомі з досвіду мирного часу чинники.
трусы женские хлопок
У цих умовах слід розширювати особисті контакти з підлеглими, залучати їх до якихось активних занять, підбадьорювати, надавати індивідуальну допомогу, безперервно інформувати про обстановку. Слід мати на увазі, що в цей час в поведінці окремих матросів, старшин, мічманів і офіцерів можуть виявитися такі особливості, про які вони самі не підозрювали або які приховували. У контролі та індивідуальному підході потребують особливо молоді моряки, особовий склад закритих бойових постів, евакуйовані, врятовані з води.

Потрібно використовувати всі можливості для постійної інформації особового складу про міжнародну і військовій обстановці як на фронтах, так і в районах бойових дій.

Для підтримки бойового настрою необхідні: невідступна боротьба за статутний порядок і дисципліну, викорінення думки типу «тепер не до статутів - війна», попередження перетворення пильності в надмірну підозрілість, увагу до поранених, турбота про них, своєчасне і з почестями поховання загиблих, швидка і організована евакуація сімей. Розумно виключити все, що може навіть мимоволі активізувати похмурі думки, пригнічений настрій. Недоцільні стихійні зустрічі членів екіпажу з людьми, що потрапили під сильний удар супротивника, і корисні зустрічі з тими, хто повернувся з бойовим успіхом.

Незважаючи на всю напруженість обстановки, вишукуються можливості для організації достатнього відпочинку людей. Негативну роль відіграє непродумана організація постачання та особистої гігієни моряків. За бойовому досвіду тривале живлення консервованими продуктами, холодною їжею і цілодобове перебування у верхньому одязі призводять до зростання захворювань, погіршення настрою.

Особливе місце в бойовій адаптації і підтримці оптимальних станів особового складу має профілактика чуток і негативних настроїв, особливо можливих на початку війни. У цих цілях раціонально підтримувати політичну пильність і принципове ставлення особового складу до всякого роду чуток, сіє тривогу і невпевненість; розкривати шкоду чуток і панікерства на матеріалах бойового минулого; безперервно роз'яснювати події, що відбуваються і інформувати про них; викривати чутки як результат роботи органів психологічної війни ворога , прояви боягузтва. Реакції командирів, політпрацівників, партійних і комсомольських організацій на всякого роду «невинні» сумніви щодо можливості нашої перемоги, якості зброї і техніки, здібностей керівних інстанцій і т. д. повинні бути рішучими, як і заходи впливу на розповсюджувачів чуток і панікерів. Необхідно посилити контроль за діяльністю корабельних зв'язківців, всіх сходять на берег інструктувати відносно чуток і розмовляти з ними після повернення, вишукати форми контролю за реакціями моряків при отриманні особистої кореспонденції, частіше розмовляти з ними, в особистому спілкуванні, за допомогою комуністів і комсомольців безперервно вивчати колективні думки і настрої в екіпажі.

Повна бойова адаптація психіки вимагає також постановки зрозумілих завдань, їх грунтовного роз'яснення, формування конкретних бойових установок.

Успішному вирішенню бойових завдань багато в чому сприяють наполеглива робота з удосконалення бойової майстерності з перших днів війни, ретельні і повчальні розбори кожного випадку використання зброї, виявлення дійсних причин промахів і упущень, інформація про типові недоліки дій з досвіду минулих воєн, про можливі психологічних труднощах і шляхи їх подолання.

Для попередження обстрілу і атак своїх літаків і кораблів серед особового складу корисно поширити спеціальні пам'ятки, провести інструктажі, в кубриках розвісити наочні посібники, нагадати порядок впізнання, прийняти спеціальні заліки. Роз'яснюючи морякам джерела і шкода різних «маній» і «страхів» (періскопоманія, шпигуноманія, мінобоязнь та ін), командири і політпрацівники домагаються підвищення об'єктивності та точності доповідей, усвідомленого підходу до труднощів і їх подолання.

Серйозна допомога у швидкій бойової адаптації повинна бути надана командуванням знову формованим екіпажам та особовому складу мобілізованих цивільних суден. Особливу увагу слід приділити організації боротьби за якнайшвидше введення в лад бойових кораблів, оволодінню бойовою майстерністю, підвищення пильності і бойового настрою.

Говорячи про психологічні особливості керівництва в умовах ракетно - ядерного нападу, слід виділити два етапи: особливості керівництва відразу після першого ракетно-ядерного удару і в подальший час.

Основні психологічні цілі керівництва після удару: затвердити людей в думці, що командування контролює події, воно все бачить, все знає, керує, організація діє; подолати виниклу розгубленість, заціпеніння; спонукати особовий склад до бойової активності .

Перша задача командування - проявити себе, щоб розпорядження, його «голос» можливо швидше досягли всіх підлеглих. Це здійсненно негайної розсилкою запитів, вказівок, наказів з використанням будь-яких засобів зв'язку (включаючи посильних). Найбільший ефект виробляє особисте звернення (спілкування) командира, обхід бойових постів політпрацівником. Разом з тим важливо відразу вимагати від особового складу залишатися на місцях, доповісти про стан відсіків, діяти холоднокровно, самовіддано, вміло. Командиру необхідно ретельно розібратися в обстановці і визначити найкращі способи продовження виконання бойового завдання.

При виникненні паніки чи істеричного поведінки окремих осіб, охоплених гострими реактивними станами, потрібні рішучі заходи.

У подальшому особливого значення набуває ефективне проведення звичайних заходів щодо посилення морально-політичної активності та боротьби з чутками. Однак у цих умовах можливі нові психологічні явища. Наприклад, можуть проявитися гострі реактивні стани в гальмівній формі (ступорі) і сутінковому стані свідомості. Люди, охоплені ними, не зможуть деякий час виконувати накази, незважаючи на попередження і допомогу старших. Якщо вони не є збудниками паніки, їм найрозумніше надати час, щоб вони прийшли в себе, доручити кому-небудь турботу про них. В організації боротьби за живучість, якнайшвидшому відновленні боєздатності слід спиратися насамперед на тих, хто успішніше витримав психологічні потрясіння і раніше за інших отямився. Приклад їх активних дій допоможе й іншим.

  Для активізації та впорядкування дій особового складу необхідно: на місце вибулих з ладу командирів призначити тимчасово виконують їх обов'язки, чітко поставити завдання, дати первинну інформацію про обстановку, підбадьорити словом і прикладом, командиру або політпрацівник обійти бойові пости, закликати моряків до прояву розумної ініціативи, самостійності, до максимального використання можливостей. Не зайве вдатися до трансляції по відсіках патріотичної музики або подачі сигналів горном. Бойовий досвід багатий прикладами, коли колективне виконання пісень у критичній обстановці множило сили людей.

  Після того як ліквідована основна загроза кораблю і виконання бойового завдання триває, при першій можливості необхідно надати допомогу пораненим, зосередити їх по можливості в одному з приміщень. Це не тільки гуманно по відношенню до них, але має й інший сенс: знаходження поранених на бойових постах чинить негативний психологічний вплив на інших. Поранені болючіше реагують на небезпечну обстановку через свою безпорадність і ослаблення самовладання під впливом фізичних страждань.
 При першій можливості слід провести короткі зборів (наприклад, делегатські), бесіди з комуністами, орієнтувати їх по обстановці, поставити завдання. У цей час необхідний безперервний контроль за поведінкою людей, зберіганням зброї та боєзапасу, бо гострі реактивні стани можуть виникати і в подальшому, приймаючи найнесподіваніші форми.

  Через годину-дві після ядерного удару і деякого прояснення обстановки можуть придбати силу психологічні реакції, викликані загрозою радіоактивного зараження і променевої хвороби. Санобробка, інформація особового складу про радіаційну обстановку принесуть відоме заспокоєння. Значно ускладнить проблему обнаружившееся радіоактивне зараження. У морі в цьому випадку можна вдатися до заспокійливої ??інформації, прийому фармакологічних засобів, доставці опромінених в лазарет або до іншої форми ізоляції осіб, які потребують допомоги. Разом з цими виправдані будь-які форми твердого керівництва, приносять користь звернення до свідомості і почуттів моряків, мобілізація комуністів і комсомольського активу на роботу серед особового складу.

  Все сказане відноситься до керівництва всіма категоріями особового складу флоту, але керівництво кожної з них має ще й свої особливості. При керівництві діяльністю командирів кораблів з боку командирів з'єднань і политорганов в психологічному плані важливо забезпечити психологічну надійність вирішення бойових завдань (головним чином в першу походах). Робиться все, щоб досягти максимальної бойової ефективності, ініціативи, наполегливості у вирішенні завдань. Формулювання бойового наказу не повинна допускати навіть думки про можливість половинчастого рішення задачі (не "атакувати», «обстріляти», а «знищити», «зірвати», «вивести з ладу», «не допустити» і т. п.) і помилкового його тлумачення. Одночасно наказ повинен відкривати можливість для прояву ініціативи на користь справі. Всемірне націлювання командирів на прояв сміливості, зухвалості, стійкості, розумного ризику повинно поєднуватися з турботою про збереження досвідчених кадрів, попередженні надмірних втрат.

  Психологічно виправдане націлювання командирів на суворе дотримання основних вимог оперативно-тактичних документів, гнучке застосування їх в незвичайній обстановці; на наполегливе самовдосконалення бойової майстерності, вивчення бойового досвіду, подолання деяких звичок, породжених Обмеженнями мирного часу; на граничну точність, об'єктивність, повноту, ясність і достатню частоту донесень про обстановку в районі бойових дій.

  Прискорюють процес вдосконалення бойової майстерності та розвитку бойових якостей участь фахівців і командирів кораблів, що знаходяться в ремонті, у бойових походах на інших кораблях, організація напруженої бойової підготовки, колективні розбори кожного бойового виходу, конференції з обміну досвідом. Корисні збори командирів у кают-компанії виходить в бойовий похід корабля для спільного обговорення різних його аспектів, особисте спілкування командирів надводних кораблів, підводних човнів, авіаційних підрозділів, які беруть участь в майбутній операції. Дуже велика увага в ході її підготовки, інструктування командирів необхідно приділяти питанням взаємодії своїх сил.

  З метою скорочення помилок взаємодії не слід без крайньої необхідності оперативно перепідпорядковувати кораблі і передавати їх з одного з'єднання в інше, необгрунтовано переводити командирів па інші класи і типи кораблів. Принесуть користь командирам лекції (виступи) фахівців-психологів з питань труднощів початку війни, психологічної боротьби з ворогом, розвитку мислення, волі та інших якостей, про досвід початкових періодів воєн.

  У контролі і допомоги потребує і робота командирів по керівництву підлеглими. Важливо не допустити ослаблення виховної роботи та переходу до голого адміністрування або появи лібералізму, зниження вимогливості. Допомога командирам виражається в ознайомленні їх з особливостями роботи з особовим складом в бойовій обстановці, конкретних радах, підготовці та проведенні заходів.

  Командири самі потребують спеціальної підготовки, безперервному вихованні, інформації, роз'ясненні багатьох політичних і військових питань. Неприпустимо тому послаблювати або припиняти подібну роботу з ними. Особлива допомога потрібна новопризначеним командирам і покликаним із запасу. Не можна забувати і про відпочинок командирів.

  Діяльність командирів з'єднань і офіцерів штабів не страждатиме можливими для початку війни психологічними вадами, якщо, контролюючи себе і керуючи підлеглими, вони не будуть допускати надмірної централізації управління, підміни нижчих командирів та спеціалістів; зниження рівня мислення до тактичного, втрати оперативних перспектив і проведення операцій , погано пов'язаних між собою єдиним задумом; часткової або повної втрати контролю за обстановкою; недоліків в організації взаємодії, особливо мимовільних бойових зіткнень своїх сил; необгрунтованої перебудови порядку розроблення бойових документів, підготовки та керівництва операціями; перевантаження кораблів, що знаходяться в морі, інформацією та радіограмами ; ослаблення пильності і скритності при підготовці операцій в штабах, а також уваги до бойової підготовки та вивченню бойового досвіду.

  Першорядне значення має організаторська робота з реалізації прийнятих рішень і розроблених планів, безпосередня робота на кораблях. Водночас надмірна розсилка офіцерів штабу по кораблях може ускладнити бойове управління і навіть призвести до його втрати. Приймаючи рішення, слід пам'ятати, що воно завжди має ті чи інші психологічні наслідки. Так, боязнь можливих помилок в упізнанні своїх кораблів привела на початку Великої Вітчизняної війни до того, що в кількох з'єднаннях підводних човнів заборонили атаки кораблів вночі. Це дало можливість кораблям противника ходити безкарно в темний час доби. Вибір бойової позиції підводних човнів біля входу в одну з військово-морських баз породив невпевненість в діях особового складу протичовнової оборони (льотчиків, екіпажів кораблів), тим більше що їм зазвичай нагадували: «Будьте обережні, там паша човен».

  Спеціальної уваги вимагають управління новими видами дій, облік нових обставин і особливо швидка і бездоганна підготовка і проведення операцій. Успішність і узгодженість колективного мислення всіх учасників операції також багато в чому залежать від постійного централізованого управління.

  Для командирів з'єднань особливо важливий рада В. І. Леніна: «Протриматися в моральному сенсі - це значить не дати себе деморалізувати, дезорганізувати, зберегти тверезу оцінку становища, зберегти бадьорість і твердість духу ...» [3, т. 44, с . 229]. Вони зможуть протистояти психологічному тиску ворога, якщо будуть постійно контролювати свій внутрішній стан, придушувати різні негативні відхилення в ньому, намагатися зовні не виявляти хвилювання або невпевненості, регулювати діяльність своєї психіки методами самоврядування. Розумна турбота про збереження оптимальної працездатності та дієздатності дозволить уникнути багатьох прорахунків. Завантаженість цієї категорії керівників не може служити підставою для ослаблення політико-виховної роботи з ними. 
« Попередня
= Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "ПСИХОЛОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ЕФЕКТИВНОГО КЕРІВНИЦТВА особового складу в бойовій обстановці"
  1.  Діяльність психолога військової частини та посадових осіб щодо психологічного забезпечення бойового чергування і караульної служби
      Психологічне забезпечення завдань, пов'язаних з несенням бойового чергування і караульної служби, є важливою передумовою і умовою ефективного функціонування психіки воїнів у процесі їх виконання, попередження негативних психічних явищ і процесів. Психологічне забезпечення як вид діяльності характеризується комплексом заходів щодо формування, зміцнення і розвитку у
  2.  Індивідуальне своєрідність і типовість психічних станів моряків в поході
      Управління психічними станами військових моряків, так само як і іншими індивідуальними та соціально-психологічними явищами, неможливо без їх аналізу та узагальнення за часом і якісними показниками. Для вжиття дієвих заходів щодо попередження негативних і формуванню позитивних психічних станів необхідно знати, коли і в який період плавання, які за змістом з них
  3.  Психологічні особливості корабельного екіпажу
      Бойова, спеціальна і психологічна підготовка, підвищення боєготовності і боєздатності кораблів, успішне навчання та виховання особового складу, виконання навчально-бойових завдань в тривалих океанських плаваннях вимагають від командирів постійного вдосконалення управління всім життям і діяльністю особового складу. В даний час, більше ніж будь-коли в минулому, успіхи в навчальній і бойової
  4.  Специфіка психологічної підготовки моряків до походу
      Дослідження психічних станів, їх причинного обумовленості, закономірностей виникнення і розвитку спрямоване на визначення найбільш ефективних засобів і методів впливу з метою формування таких станів, які сприяють успішній діяльності людини. Головна увага в цьому пошуку звернено на усунення причин, що породжують стану високої психологічної напруженості,
  5.  ОБЛІК І РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНИХ ЗДІБНОСТЕЙ. ПРОФЕСІЙНИЙ ВІДБІР В Військово-морського флоту
      З практики відомо, що не всі люди однаково швидко і легко опановують навчальними предметами і спеціальністю. У процесі самостійної роботи незалежно від прикладених зусиль нерідко успіхи, яких навчають бувають різні. Випускники навчальних закладів, навіть закінчили їх з однаковими оцінками, удосконалюються надалі по-різному. Це пояснюється багатьма причинами, але одна з найважливіших -
  6.  КЕРІВНИЦТВО Корабельного КОЛЕКТИВОМ
      Ефективність діяльності будь-якого колективу, корабельного в тому числі, багато в чому залежить від рівня керівництва. Керівництво та управління військами, засноване на теоретичному фундаменті, на високій політичної свідомості, військово-теоретичних і військово-технічних знаннях, - одна з умов подальшого підвищення боєготовності військ. Вміле керівництво організовує, дисциплінує і згуртовує
  7.  СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ зміцнення військової дисципліни НА КОРАБЛІ
      "У наші дні з особливою силою звучать слова В. І. Леніна про те, що на війні« ... бере верх той, у кого найбільша техніка, організованість, дисципліна і кращі машини ... »[3, т. 36, с. 116]. У сучасних умовах висока організованість і міцна дисципліна необхідні скрізь, вони забезпечують успіх у будь-якій області людської діяльності. «Підвищення відповідальності, розвиток ініціативи,
  8.  ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОПЕРЕДЖЕННЯ ПОРУШЕНЬ ВІЙСЬКОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ НА КОРАБЛІ
      Стан військової дисципліни визначається всім укладом корабельної служби і життя моряків. Велике значення для підтримки високого рівня дисципліни має робота з попередження (профілактики) дисциплінарних проступків. Своєчасне виявлення та усунення причин порушень військової дисципліни розглядається статутами Збройних Сил СРСР як посадовий обов'язок командирів.
  9.  ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПОВСЯКДЕННОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ТРИВОГА
      Повсякденне підтримання високої бойової готовності - одна з найважливіших завдань військових моряків. Не кажучи про військове значення її, відзначимо психологічне - постійне, не відразу обнаруживаемое - вплив, неухильно позначається на поглядах, інтересах, устремлінні, відносинах, якостях особового складу. Тут має значення все: організація служби, її умови, стиль роботи офіцерів, дисципліна,
  10.  ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ КЕРІВНИЦТВА ЕКІПАЖЕМ
      * У цій главі мова йде про специфічну організаторської діяльності командирів і політпрацівників у далекому плаванні. При цьому поняття «керівництво» включає всю роботу, яка проводиться з управління поведінкою і діяльністю особового складу при виконанні функціональних обов'язків (несення ходових вахт, догляд за матеріальною частиною, Дії з бойових і повсякденним розкладами і т.
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...