ГоловнаПсихологіяВведення в професію «Психолог»
« Попередня Наступна »
Лекції. Вступ до спеціальності, 2005 - перейти до змісту підручника

Психолог і юридична практика

У юридичній практиці існує кілька видів діяльності, де безпосередньо використовуються параметри психологічної інформації, - слідча і адвокатська практика.

Для слідчого природно відновлення логіки подій, заснованих на ймовірнісної моделі поведінки людини, чим точніше буде узагальнена модель поведінки людини, якою він володіє, тим більш точно буде побудовано професійне дію з відтворення конкретних обставин і конкретної логіки досліджуваного людини або групи людей.

Природно, що адвокат в своїй практиці теж орієнтований на конкретизацію узагальненої моделі поведінки людини в конкретних обставинах. Думається, що одне з істотних відмінностей у цих видах юридичної практики пов'язано з критеріями правильності (з точки зору професіонала) процесу професійного мислення. Представляється можливим побачити ці відмінності в тому, що для слідчого важлива об'єктивна достовірність, яка підтверджується реальними фактами, тоді як у практиці адвоката велике значення має суб'єктивна обгрунтованість для людини логіки його дій.

Якщо грубо провести лінію відмінностей, то вона виглядала б приблизно так: слідчого цікавить, що було насправді, адвоката цікавить, чому сталося те, що було.

Звідси і відмінність у використанні психологічної інформації: для слідчого актуальніше питання про те, що робила людина, для адвоката - чому він це робив.

Формулюючи запит до психолога, представники юридичних спеціальностей орієнтуються на узагальнену модель людської поведінки, яку необхідно застосовувати як засіб мислення про конкретні обставини індивідуальної дії людини.


Перед психологом виникає зовсім специфічне завдання відтворення суб'єктивної логіки поведінки людини в досліджуваних обставин. Думається, що є сенс виділити специфіку предмета взаємодії представників юридичних спеціальностей і психолога і, відповідно, її відмінність від інших можливих варіантів співпраці представників суміжних професій.

Вбачається ця специфіка в тому, що і юристи та психолог, що працює з ними, конкретизують модель поведінки людини. Хотілося б виділити всі ці слова, щоб підкреслити, що у спільній діяльності психолог і юрист безпосередньо звертаються до сутності людини та формами її конкретизації.

Категорія відповідальності, її обов'язкова включеність в модель людської поведінки, відрізняють поведінку людини від поведінки тварин. Саме через цю категорію проходить лінія конкретизації (у мисленні професіонала) про логіку індивідуальної поведінки.

Психолог може і повинен дати юристам відомості про індивідуальні варіантах використання категорії відповідальності в моделі поведінки людини.

Це буде вихідна категорія, яка визначає використання психологічної інформації про учасників професійної діяльності юриста. Уявімо це у вигляді схеми.

Таким чином, предметом взаємодії представників юридичної практики, осіб, зацікавлених в ній, і психолога є норми відповідальності.

Психолог, через отримання психологічної інформації може і повинен вирішити такі проблеми:

- проблему адекватного використання юристом категорії відповідальності в моделі людської поведінки;

- проблему індивідуального бачення категорій відповідальності осіб, що беруть участь у професійній діяльності юриста;













- проблему адекватного відображення юристом ступеня володіння іншими учасниками його професійної діяльності категорій відповідальності;

- проблему адекватного відображення особами, що у професійній діяльності юриста, його рівня володіння категорією відповідальності;

- проблему відповідності юридичної норми відповідальності та індивідуального змісту категорій відповідальності.


Через рішення цих загальних проблем психолог може надавати конкретну психологічну допомогу всім учасникам юридичної практики з метою досягнення ними взаємодії, адекватного предмету професійної діяльності юриста, визначаючи зміст психологічної інформації, відповідне категорії відповідальності моделі людської поведінки в кожному конкретному випадку.

З жалем доводиться констатувати, що в наш час у нашій країні дуже мало робіт по психологічному обгрунтуванню законодавчої діяльності, але буду сподіватися, що часи зміняться і сучасні психологи скажуть своє слово і про закони соціального життя.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Психолог і юридична практика "
  1. Психологія в юридичній практиці
    Психологія в юридичній
  2. ТИПОВЕ ПОЛОЖЕННЯ ПРО ЖІНОЧОЇ КОНСУЛЬТАЦІЇ
    Надання амбулаторної акушерсько-гінекологічної допомоги здійснюють жіночі консультації, діяльність яких регламентується органами охорони здоров'я суб'єктів Російської Федерації. I. Загальні питання 1.1. Жіноча консультація є лікувально-профілактичним закладом, що забезпечує амбулаторну акушерсько-гінекологічну допомогу з використанням сучасних медичних технологій,
  3. ВСТУП
    Світ підходить до третього тисячоліття, маючи в запасі як безсумнівні досягнення в науці, так і трагічні невдачі (смертоносні війни, катаклізми природних факторів, епідемії від невідомих і відомих захворювань, наукові відкриття атома - як смертоносного знаряддя і т.д.). Досягнувши колосальних успіхів в техніці та науці завдяки «вибуху» науково-технічного прогресу, людство було порівнянним
  4. ОРИГІНАЛЬНІ студентський реферат
    На наступній сторінці Вам представлений зразок титульного аркуша студентського реферату. При оформленні досить поставити назву навчального закладу, де Ви навчаєтесь, вписати свої ініціали, курс і факультет. Подальше оформлення згідно із запропонованими Вам рефератах. Так виглядає титульний лист реферату студента Московського міського педагогічного університету. Вибрані з сотень захищених
  5. Здоров'я і концепція людини
    Що ж «написано на роду» людини? Перш за все, всі ті особливості - і зовнішні, і внутрішні, тілесні і духовні, які властиві предкам, сім'ї, роду. Ці сімейні риси даровані нам природою і служить передумовою його розвитку (але сам розвиток - в його руках!). Таким чином, доля нашого здоров'я багато в чому визначається генами і хромосомами. Серед різноманіття генів можуть бути і ті, що
  6. Лікарська допомога в історико-антропологічної ретроспективі
    Головна мета будь-якого навчального посібника - це засвоєння учнями якогось набору позитивного матеріалу, без якого неможливе розуміння предмета даної науки. Але існує ще більш важлива мета - викликати у студента інтерес до історії фармації, бажання самому покопатися в джерелах, погортати праці видатних представників науки. Найпрекрасніша мрія викладачів, поки ще погано реалізована на
  7. Розлади слухових функцій
    Розлади слуху - глухота, туговухість, слухова агнозія - пов'язані з ураженням слухового аналізатора, який складається з периферичного рецептора - кортиева органу, який розташований в равлику внутрішнього вуха, що відходить від нього слухового нерва, продовженням якого в мозку є слухові шляху, і коркового слухового центру в корі скроневої частки. Порушення слуху в дитячому віці частіше
  8. Розробка та застосування стандартів при виробництві медичних послуг
    Зростаючазначення медичних стандартів обумовлено необхідністю позначення провідних орієнтирів у процесі вдосконалення медичної допомоги, самоконтролю в діяльності медичного працівника, забезпечення захисту населення від неякісного медичного втручання, формування адекватного ресурсного забезпечення. Визначення сутності процесу стандартизації в медицині є
  9. Бібліографічний список
    1. Актуальні проблеми правового регулювання медичної діяльності: Матеріали 1-ої Всеросійської науково-практичної конференції. Москва, 16 травня 2003 / За заг. ред. д.ю.н. С.Г. Стеценко. М.: Видавнича група "Юрист", 2003. - 344 с. 2. Актуальні проблеми правового регулювання медичної діяльності: Матеріали 2-ої Всеросійської науково-практичної конференції. Москва, 26 березня
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека