загрузка...
« Попередня Наступна »

ПСИХОЛОГ В ПРОФЕСІЙНИХ спортивних команд

Тут напрацьовано, мабуть, найбільший досвід, бо в спортивних колективах психологи працювали і в роки застою. Велика роль там завжди відводилася психологам-діагностам, які визначали психічний стан спортсмена і виробляли різні психологічні рекомендації. Психологи-діагности виявляли назріваючі конфлікти, визначали рівень згуртованості команди, і багато, що допомагало будувати найбільш доцільно тренувальний процес і готувати до змагань. Психологи-тренери допомагали спортсменам вирішувати проблеми взаємин у команді, з тренерами та іншими спортсменами, відпрацьовували тактику їх поведінки в сім'ї (сімейних проблем у спортсменів-професіоналів достатньо). Можна ще багато теоретизувати. Але найкраще проілюструвати конкретними прикладами.

Воротар жіночої гандбольної команди, що займає призові місця на першості країни, спочатку сезону відрізнялася нестабільною грою. Одні зустрічі проводила блискуче, інші слабенько. Рівноцінної заміни не було. Запрошувати з боку бракувало коштів. При обстеженні виявилося, що вона флегматик за темпераментом, і для повноцінного включення в гру їй було потрібно більше часу для розминки, а вона її проводила разом з усіма гравцями. Крім того, її не можна було, виходячи з її особенноетей, то виводити з гри, то знову вводити. Тренеру була дана рекомендація спланувати для неї індивідуальну розминку, відвівши для цього більше часу, і після того, як результат гри був вирішений, випускати другого гравця, а її більше в гру не вводити. Крім того, тренер-психолог навчив її психологічному впливу на гравця, що забиває пенальті (кожна команда має свого штатного пенальтиста). Так вони нерідко просто не стали потрапляти у ворота, та й ті м'ячі, які потрапляли в створ воріт, вона досить часто брала. Загалом, до кінця сезону вона була визнана кращим воротарем країни, сама команда посіла друге місце.

У футбольній команді вищої ліги перед відповідальними змаганнями помітили погане самопочуття у воротаря і центрального захисника. Наближалися міжнародні матчі. Рівноцінних замін не було. Воротар навіть став порушувати спортивний режим (тобто випивати). З'ясувалося, що у захисника були проблеми у взаєминах з дружиною, а у воротаря - із захисниками, які по-дружньому, але досить їдко висміювали, коли він невдало грав на виходах. Так, він весь час залишався в створі воріт і через це іноді і пропускав м'ячі.
трусы женские хлопок
Захиснику психологи допомогли налагодити стосунки з дружиною, а воротаря навчили відповідати на глузування друзів. Ці гравці в міжнародних матчах показали свою кращу гру.

Психологи спортивних команд, треба сказати, непогано заробляють, особливо в ті періоди, коли команда, в якій вони працюють, досягає успіху. Хочу зауважити, що якщо від роботи психолога був толк, це непогано оцінювалося і морально і матеріально. Той психолог, який погано в команді працював, довго в ній не затримувався. Не затримувався і психолог, який розбовтуватися конфіденційні відомості, отримані і від тренера і від гравців. На жаль, бували випадки, коли тренери хотіли використати психолога як додаткові очі і вуха. І біда тих психологів, які йшли на це. Я не можу висвітлити всі аспекти роботи психолога. Хочу сказати, що тут велике поле для творчості. Тут і робота з тренером з психології управління, і різні форми групової роботи з гравцями, і навчання їх аутогенной тренуванні, і багато іншого. Часто він буває єдиною людиною, якій можна довірити найпотаємніше.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " ПСИХОЛОГ В ПРОФЕСІЙНИХ спортивних команд "
  1. Предмет і понятійний апарат акмеології
    План 1. Класифікація наук, які досліджують розвиток людини в онтогенезі. 2. Зміст предмета акмеології на початковому етапі формування її як нової гілки наукового знання. 3. Зміст предмета акмеології сьогодні. 4. Головні завдання, які вирішуються наукою акмеології. Ключові слова: педологія, геронтологія, акмеологія, феномен. - Педологія [від грец. pais (paidos) - дитя + логія,
  2. Вивчення процесу оволодіння людиною професією
    Крім розгляду розвитку всієї сукупності характеристик людини, в яких знаходить вираження його зрілість, а в ній його акме, акмеологія науково аналізує зрілість і акме більш звужене, маючи на увазі тільки оволодіння людиною професією, досягнення ним в ній рівня майстерності. Адже зрозуміло, що осягнення сутності професіоналізму, бачення і розуміння шляхів, що ведуть до нього, має не тільки
  3. акмеології - НОВА НАУКОВА ДИСЦИПЛІНА
    Учень і продовжувач напрямку в науці, яку розвивав В.М.Бехтерев, Б.Г.Ананьев, завершуючи свій творчий шлях, активно і цілеспрямовано став створювати в человекознании нову область наукових досліджень - акмеологію і змістовно розкрив її предмет. Акмеологія - наука, що виникла на стику природничих, суспільних, гуманітарних і технічних дисциплін і вивчає феноменологію,
  4. Психолого-акмеологическое супровід професійної підготовки держслужбовців
    У психології та акмеології під особистісно -професійним розвитком розуміється процес формування особистості та її професіоналізму в саморозвитку, навчанні, професійній діяльності та взаємодіях. Особистісно-професійний розвиток здійснюється як безпосередньо в процесі професійної діяльності "на місцях", так і в системі перепідготовки та підвищення кваліфікації. З метою
  5. Предмет і понятійний апарат акмеології
    План 1. Класифікація наук, які досліджують розвиток людини в онтогенезі. 2. Зміст предмета акмеології на початковому етапі формування її як нової гілки наукового знання. 3. Зміст предмета акмеології сьогодні. 4. Головні завдання, які вирішуються наукою акмеології. Ключові слова: педологія, геронтологія, акмеологія, феномен. - Педологія [від грец. pais (paidos) - дитя + логія,
  6. Вивчення процесу оволодіння людиною професією
    Крім розгляду розвитку всієї сукупності характеристик людини, в яких знаходить вираження його зрілість, а в ній його акме, акмеологія науково аналізує зрілість і акме більш звужене, маючи на увазі тільки оволодіння людиною професією, досягнення ним в ній рівня майстерності. Адже зрозуміло, що осягнення сутності професіоналізму, бачення і розуміння шляхів, що ведуть до нього, має не тільки
  7. ВІД АВТОРА
    Я вдячний видавництву «Фенікс» за те, що воно запропонувало написати таку книгу, яка допомогла б молодій людині у виборі професії, найважливішому, з моєї точки зору, виборі в житті. Тим, хто вже точно знають, чим їм займатися, ким вони хочуть стати, якщо вони вважають, що добре розбираються в собі і людях, цю книжку можна не купуються і не читати. Хоча мені хотілося б, щоб і вони
  8. Чим займається психолог?
    Зараз всіх займаються психологією професійно я умовно поділяю на дві групи: психологи-діагности і психологи-тренери. І ті й інші однаково важливі і потрібні. Психологи-діагности - це ті, які обстежують індивідів і групи людей (виробничі, спортивні та навчальні колективи) за допомогою тестів і на підставі результатів тестування дають відповідні висновки замовнику тесту
  9. Як стати психологом
    У першому розділі я розповів вам, як стали психологами творці сучасних напрямків "в психології. Ті, хто вже вибрав свій шлях, підуть відразу на психологічні факультети університетів. З вами я буду розмовляти трохи пізніше. А зараз я розповім, як прийшли в психологію деякі з моїх друзів і я сам. Це для тих, хто вагається. Найстрашніше - це сумнів. Тому, якщо
  10. ХІРУРГІЯ ВЧИТЬ, виховує, розвиває
    З чого починається хірургія - Шлях у чудовий світ хірургії починається з мрії, інтересу і схильності до неї. Н.І. Мирон - Мрія! Як багато з'єднуємо ми в цьому слові надій і бажань. Мрія завжди окрилює людину. П.К. Ощепков - Інтерес до хірургії, яка творить чудеса, в усі часи величезний. Н.І. Мирон - Щоб схильність до хірургії проявилася,
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...