ГоловнаПсихологіяВведення в професію «Психолог»
« Попередня Наступна »
Лекції. Вступ до спеціальності, 2005 - перейти до змісту підручника

Психолог - експерт

(в цивільній авіації)

З кожним роком коло діяльності психологів все більше розростається. Одним з напрямків їх практичної діяльності є експертна діяльність. Психолог може брати участь у вирішенні наступних експертних завдань:

- судово-психіатрична експертиза;

- судово-психологічна експертиза;

- лікарська експертиза;

- трудова експертиза;

- військово-медична експертиза.

Завдання, які ставлять перед психологом ці різні види експертиз, різноманітні і складні. Встановлення діагностичних критеріїв, аналіз ступеня зниження психічних функцій суб'єкта діяльності (підлягає експертизі) - все це ускладнюється особливим ставленням обстежуваного до самої процедури експертизи, як до травмуючої його ситуації. Нерідко постає завдання визначення критерію симуляції хворобливих проявів, наприклад, для розмежування істинної некритичності від симулятивного поведінки.

Познайомимося ближче з роботою психолога при проведенні трудової експертизи на прикладі діяльності психолога як члена експертної комісії, яка огляне льотчиків на предмет їх професійної придатності до льотної роботи. Експертна комісія включає крім психолога широке коло лікарів-фахівців (терапевт, окуліст, невропатолог та ін.) Ця комісія оглядає льотчиків 1 раз на рік. Психолог бере участь, крім того, в передпольотної експертизі, що складається з декількох етапів.

На 1 етапі відбувається знайомство психолога і обстежуваного (якщо він приходить до психолога вперше). Психологу важливо сформувати правильну позицію обстежуваного до ситуації тестування, зняти у нього зайве хвилювання. Тут можуть обговорюватися різні теми, які психолог вибирає за своїм розсудом, грунтуючись на даних спостереження за поведінкою льотчика, його висловлюваннями, побажаннями, можливими скаргами (бесіди про роботу, захоплення, сім'ї і т.д.).

На другому етапі проводиться власне передполітна експертиза, яка включає оцінку виконання льотчиком різних методик, тестів. Набір діагностичних методів включає методики, розроблені в загальній психології, нейропсихології, патопсихології, а також спеціальні «льотні» методики, що моделюють завдання і ситуації професійної діяльності льотчиків.
В цілому обстеженню підлягають три блоки психічних утворень:

- оцінка пам'яті та уваги (заучування 15 слів, запам'ятовування за допомогою піктограм, коректурних проба, «чорно-червона таблиця »);

- оцінка мислення (завдання на прості і складні аналогії,« компаси »,« встановлення закономірностей »);

- оцінка ситуативної та особистісної тривожності (особистісні тести, опитувальники).

Результати експертизи дуже важливі для льотчика тому, що саме від цих результатів залежить, чи буде він працювати чи ні. У зв'язку з цим, льотчик, звичайно, виявляє занепокоєння, і психолога важливо спостерігати за льотчиком, спостерігати за тим, наскільки він володіє своїм станом, як він себе веде, як він справляється з собою. Спостереження дає відомості не менш важливі, ніж формальні дані тестування, доповнює сухі кількісні дані.

Заключний етап експертизи теж дуже важливий, тут психолог знайомить льотчика з результатами обстеження. Психолог намагається зняти можливе негативне враження льотчика від ситуації тестування, представити дані обстеження коректно і конструктивно, адже результати обстеження важливі не тільки психолога або невропатолога для подальшого укладення, а й самому льотчику, важливі для його життя, для самооцінки, для розуміння себе.

Робочий день даного фахівця починається з того, що він дізнається, скільки чоловік записані на прийом. Після цього він готує необхідні документи для проведення тестування. Якщо людина приходить на прийом вперше, то обстеження займає 3-4 години і його результати повідомляються лише наступного дня, т. к. потрібен час для обробки даних. Якщо льотчик приходить не вперше, а вже обстежувався багаторазово протягом багатьох років, то в цьому випадку психолог ставить інші завдання, він намагається відслідковувати процеси розвитку психічних функцій, виявляти симптоми їхнього зниження, старіння. У будь-якому випадку набір методик коригується залежно від уже наявних даних про дану людину, а не застосовується механічно і одноманітно.

Чим може бути цікава ця робота для професіонала? Психолог може не обмежуватися тільки завданнями обстеження, діагностики, прогнозування придатності, контролю стану, але виявляти шляхи корекції виниклих труднощів, допомагати професіоналу їх долати.
Можна накопичувати емпіричний обслідувальний матеріал і встановлювати закономірності, важливі для оптимізації праці льотчиків, для експертної психологічної практики, можна ставити перед собою в цьому плані науково-дослідницькі цілі, методичні завдання. Можна також освоювати паралельно і методи психотерапевтичні, методи психологічної допомоги професіоналам в конфліктних, стресових важких життєвих ситуаціях, розробляти нові тренінгові програми, важливі для фахівців.

Якими якостями повинен володіти психолог, який займається експертною практикою? Найважливіші якості - небайдуже ставлення до людини, яка проходить обстеження, доброзичливість, непідробний інтерес до людини, її праці, професійній долі. Неприпустимо прояв грубості, якого насильства, тиску на особистість обстежуваного з боку психолога. Психологу важливо справлятися з ситуаціями можливого негативізму і навіть агресії з боку обстежуваних і справлятися з ними терпляче і доброзичливо. Така поведінка нерідко вимагає душевних витрат з боку психолога і тому йому самому важливо володіти хорошим фізичним і психічним здоров'ям. Але успіх роботи психолога в головному визначається його кваліфікацією, глибокими знаннями в галузі фундаментальних основ психології, біології, і пов'язаних з ними можливостей приватних діагностичних методик. Психологу важливо бути в курсі останніх досягнень науки, практики, удосконалюватися, розвиватися, а не стояти на місці.

Для роботи в області експертної практики необхідно вищу освіту за спеціальністю 22700 - «клінічна психологія» або за фахом 020400 - «психологія». В останньому випадку переважні профілі спеціалізації в галузі психології праці, психофізіології, психології особистості.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Психолог - експерт "
  1. Юридичні засади шлюбу
    Шлюб« по любові »включає в себе біологічне і соціальне, пов'язуючи дві індивідуальні натури в єдиний духовний і фізичний коло, приносячи їм інтимні переживання, почуття відповідальності один за одного, просто людське щастя. Закон РФ оберігає шлюб двох людей, зберігаючи їх взаімообязанності, наділяючи певними юридичними правами. Наприклад, один з подружжя має право на
  2. Основні види діяльності практичних психологів
    Основні види діяльності в практичній психології - це психологічний оцінювання, психологічне консультування, психологічне просвітництво, коррек- ционная і розвиваюча робота. Психологічне оцінювання в якості окремої спеціалізації практичних психологів у нас в країні поки ще не склалося. Відповідна професійна спеціалізація могла б називатися так:
  3. Судово-психологічна експертиза
    Оцінка особистості обвинуваченого, потерпілого або свідка - одне з важливих завдань судово-слідчого процесу. Наприклад, у Німеччині, Польщі та Чехії загальна психологічна характеристика особистості служить необхідним компонентом будь-якого виду судово-слідчої справи. Значне місце у діяльності експертів-психологів цих країн займає дослідження неповнолітніх правопорушників з метою
  4. Додаткові особливості професії, а також чим відрізняється психолог від психіатра і психотерапевта
    Характер роботи - переважно в приміщенні, сидячий. Медичним протипоказанням до даної професії є: наявність інфекційних чи психічних захворювань. Важливо розуміти, що психолог, на відміну від психотерапевта і, особливо, психіатра не має медичної освіти і працює тільки з психічно здоровими людьми, проводячи профілактику та надаючи допомогу у вирішенні
  5. Поняття професіограми по А.К. Маркової
    Професіограма - це науково обгрунтовані норми і вимоги професії до видів професійної діяльності та якостей особистості фахівця, які дозволяють йому ефективно виконувати вимоги професії, отримувати необхідний для суспільства продукт і водночас створюють умови для розвитку особистості самого працівника. Професіограма - це узагальнена еталонна модель успішного фахівця в
  6. Методи психологічних досліджень
    Тепер, коли ми вже трохи уявляємо собі психологічну тематику і прийняті підходи до її вивчення, можна перейти до розгляду стратегій психологічного дослідження. Загалом наукове дослідження включає два етапи: 1) висування наукової гіпотези і 2) перевірка цієї гіпотези. Досить мало можна сказати про перший з цих етапів і дуже багато - про другу. Висування гіпотез
  7. Практична психологічна робота як тип діяльності психологів
    Основна мета практичної психологічної роботи - безпосередня психологічна допомога людям, які її потребують. Практичні психологи допомагають у вирішенні проблем, що виникають у галузі освіти, медицини, виробничої діяльності, соціального й особистого життя людей. Ключовими фігурами практичної психологічної роботи є замовник, клієнт і психолог. Замовник,
  8. Психологія як прикладне та практичне спрямування
    В даний час практична психологія може розглядатися не тільки як сфера докладання психологічних знань, не тільки як психологічна практика і спосіб перевірки умоглядних психологічних моделей, але і як нова активно розвивається галузь психологічної науки, що має свій предмет? вивчення та розробки. У якості такого виступають, на нашу думку, принципи, методи і
  9. ТЕРАПІЯ клімактеричного синдрому
    Залежно від періоду климактерия, скарг та клінічної картини, з якими звертаються жінки за медичною допомогою, лікувальні заходи включають в себе вибір засобів контрацепції, лікування ДМК на тлі гіперплазії і поліпів ендометрія, лікування безпліддя або вирішення питання про необхідність призначення ЗГТ. Останнім часом вітчизняні автори дотримуються думки про те, що в пременопаузі
  10. Комплексна модель динамічного прийняття рішень і виходу з критичних ситуацій
    На базі цих концепцій ми розробили модель (рис . 1.4) процесу мислення анестезиста при виконанні анестезії та реагуванні на інтраопераційні проблеми. Справжня модель перегукується з аналогічними, створеними для інших складних і динамічних сфер діяльності людини. Вона включає паралельну обробку інформації і багато-канальність на множинних рівнях розумової діяльності з
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека