загрузка...
« Попередня Наступна »

Додаток 4

Опитувальник для виявлення рівня педагогічної спрямованості



Прочитайте запропоновані затвердження, відповідаючи на них «так» чи «ні».

1. Вам цікаво спостерігати за вчинками інших людей?

2. Ви володієте поганою дикцією.

3. Ви охоче спілкуєтеся з дітьми.

4. Незважаючи на зусилля, у вас не виходить контакту з людьми.

5. Ви отримуєте задоволення від добре поясненого іншим питання.

6. Ви знаєте складності педагогічної роботи.

7. Вони вас лякають.

8. Робота вчителя невдячна, вона не дає задоволення.

9. Ви відчуваєте труднощі в спілкуванні з дітьми.

10. Ви можете легко уявити себе на місці іншої людини.

11. Маєте позитивний досвід участі у виховній роботі з молодшими.

12. Тривале спілкування з дітьми викликає у вас стресовий стан.

13. Ви любите розмовляти з людьми, розмовляти з ними по душах.

14. Вам далеко не завжди вдається передати свій емоційний стан промовою.

15. Ви сильно співпереживаєте удачам або невдачами своїх знайомих, близьких людей.

16. Не обов'язково після закінчення університету бути вчителем, важливо отримати гуманітарну освіту.

17. Ви без праці можете організувати гру дітей.

18. Ви почали створювати свою професійну бібліотеку.

19. Ви вважаєте, що робота вчителя надмірно напружена, що веде до нервових розладів.

20. Ви вважаєте, що у вас є професійно значущі для роботи вчителя якості (або ви їх можете розвинути).

21. Ви віддаєте перевагу усамітнення, бо відчуваєте дискомфорт у великій групі людей.

22. Вам хочеться швидше прийняти участь у педагогічній практиці.

23. Ви боїтеся педагогічної практики.

24. Ви здатні розуміти наміри, помисли інших людей.

25. Здатні знаходити спільну мову з різними людьми.

26. Вмієте переконати інших у чомусь.

27. Вас швидко стомлює інтелектуальна праця.

28. Ви здатні порівняно легко організовувати людей на якусь справу.
трусы женские хлопок


29. Ваші близькі стверджують, що у вас важкий характер.

30. У вас погана пам'ять, ви погано запам'ятовуєте навчальний матеріал.

Переверніть сторінку і за допомогою ключа до тесту визначте рівень вашої педагогічної спрямованості.



Ключ до тесту



Поставте результати відповідей в таблицю. Наприклад, якщо на перше положення ви відповіли «так», то отримаєте 1 бал, якщо «ні», то 0 балів. Проробіть цю операцію з усіма 30 відповідями, відповідно до даних таблиці. Складіть бали.

Порівняйте суму з наведеними нижче показниками.







Рівні педагогічної спрямованості:

Високий - 25-30.

Швидше високий, ніж низький, - 19-24.

Середній - 13-18.

Швидше низький, ніж високий, - 7-12.

Низький - 6 і менше.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Додаток 4 "
  1. ЛІКУВАННЯ
    має бути спрямоване на усунення етіологічного фактора; нормалізацію функціонального стану кишечника (відновлення еубіоза і нормальної моторики); зменшення запального процесу в кишечнику; дезинтоксикацию і корекцію метаболічних порушень, вплив на алергічні реакції, психопатологічні і вегетативні прояви. Крім того, в лікувальну програму включаються
  2. ЛІКУВАННЯ
    Лікування ДКМП представляє великі труднощі. Оскільки етіологія захворювання невідома, воно є симптоматичним і спрямоване на усунення серцевої недостатності, профілактику і купірування порушень ритму і попередження тромболитических ускладнень. Для лікування серцевої недостатності, яка при ДКМП яв-ляется рефрактерної і стійкою, застосовують усі основні гру-пи
  3. хронічна серцева недостатність
    Спроби дати повноцінне визначення даному стану робилися на протягом декількох десятиліть. У міру розвитку медичної науки змінювалися уявлення про сутність серцевої недостатності, про причини призводять до її розвитку, патогенетичних механізмах, процеси, які відбуваються в самій серцевому м'язі і різних органах і тканинах організму в умовах неадекватного кровопостачання
  4. 8.1. ТРИВОГА І ДЕПРЕСІЯ
    Серед усіх психопатологічних синдромів, що зустрічаються соматичної практиці, найбільш частими є тривога і депресія. Дані розлади, як правило, розглядаються в єдиному континуумі. Тривога і депресія часто поєднуються з соматичними розладами (коморбідні стану), обтяжують їх перебіг, прогноз. Своєчасне лікування їх суттєво оптимізує терапію внутрішніх
  5. Література
    Алергічні захворювання / За ред. В.І. Пицкого.-М.: «Тріада-Х», 1999.-470 с. 2. Алергологія - 2006: Клінічні рекомендації / Ред. P.M. Хаитов, Н.І. Ільіна.-М.: «ГЕОТАР-Медіа», 2006.-227 с. 3. Ардашев В.Н. Лікування порушень серцевого ритму / В.Н.Ардашев, А.В. Ардашев, В.І.Стеклов / / М.: Медпрактика, 2005.-224 с. 4. Верткин А.Л. Рекомендації з ведення порушень ритму на етапі
  6. ПОЛОГОВОЇ АКТ.
    Це складний многозвеньевой фізіологічний акт. Рівні регуляції родового акту: 1 кора великих півкуль 2 підкіркові структури (гіпоталамо-гіпофізарна система, лімбічна система, ретикулярна формація) 3 гормони фетоплацентарного комплексу 4 спинний мозок і вегетативна нервова система 5 ефекторні ланка - гладком'язових клітина міометрія
  7. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ЖІНОЧОЇ КОНСУЛЬТАЦІЇ диспансерне спостереження ВАГІТНИХ
    Жіноча консультація (ЖК) є підрозділом поліклініки, МСЧ або пологового будинку, надають амбулаторну лікувально-профілактичну, акушерсько-гінекологічну допомогу населенню. Основними завданнями жіночої консультації є: надання кваліфікованої акушерсько-гінекологічної допомоги населенню прикріпленої території; проведення лікувально-профілактичних заходів,
  8. акушерських щипців І ВАКУУМ-ЕКСТРАКЦІЯ
    Операція накладення акушерських щипців і вакуум-екстракції плода відносяться до вагінальним родоразрешающім операціями. Частота застосування різних родоразрешающіх операцій в сучасному акушерстві в значній мірі визначається з позиції перинатальної охорони плода. У зв'язку з несприятливим результатом для плоду в сучасному акушерстві рідко застосовують вакуум-екстракцію плода. Необхідність
  9. 6. Новинки лікувально-проффілактіческіх засобів.
    1. Препарат «Циклоферон». В останні роки терапія інфекцій статевої системи практично не обходиться без призначення препаратів, що підвищують власні захисні сили організму, тобто стимулюючих імунітет. Одним з найбільш досліджених, добре зарекомендували себе у клінічній практиці і безпечних в застосуванні иммунокорректоров є оригінальний вітчизняний препарат
  10. 1.2. Внепродуктівние органи репродуктивної системи
    Як зазначалося вище, до церебральним структурам, складовим елементи репродуктивної системи, належать аркуатних ядра гіпоталамуса (у людини) і гонадотропні клітини аденогіпофіза. 17 Глава 1. Структура і функція репродуктивної системи у віковому аспекті Гіпоталамус - відносно невелика область в основі мозку, розташована над гіпофізом і кілька позаду нього (рис. 1.2).
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...