Патологічна фізіологія / Оториноларингологія / Організація системи охорони здоров'я / Онкологія / Неврологія і нейрохірургія / Спадкові, генні хвороби / Шкірні та венеричні хвороби / Історія медицини / Інфекційні захворювання / Імунологія та алергологія / Гематологія / Валеологія / Інтенсивна терапія, анестезіологія та реанімація, перша допомога / Гігієна і санепідконтроль / Кардіологія / Ветеринарія / Вірусологія / Внутрішні хвороби / Акушерство і гінекологія
ГоловнаМедицинаІсторія медицини
« Попередня Наступна »
Созінов А.С ., Гурилева М.Е., Поспєлова Є.Ю.. Історія медицини: Методичні рекомендації до практичних занять, 2005 - перейти до змісту підручника

Додаток № 9

М. Я. Мудров (1776-1831)

СЛОВО ПРО здатний учити І ВЧИТИСЯ МЕДИЦИНІ ПРАКТИЧНОЇ або діяльності лікарського мистецтва ПРИ ліжка хворого (1820 р.)

Я, бажаючи споспешествовать, щоб новий Клінічний інститут приніс вам і Батьківщині можливу користь, за службовим знання мого, предпріемлю викласти обов'язки ваші тут при постелях хворих і викласти міцні правила, що служать підставою діяльній лікарському мистецтву, щоб ви, вступивши в службу, і в мужності, і в старості слідували повчанням, кои досвідченість багатьох років приносить вам в дар. Бо пізно для вас настане то златое час, коли ви будете керуватися вже власним судженням практичним. яке купується досвідченістю і спостереженням.

У лікарському мистецтві немає лікарів, які закінчили

Наша наука так обширна, говорить Гіппократ, що ціле життя для неї недостатня.

Я мав би, люб'язні юнаки, се лікарське вчення почати з лікування вас самих, тобто з лікування вашої зовнішності в охайності, в охайності одягу, в порядку житла, в благопрілічія виду, рухи тіла, поглядів, слів, дій і пр., потім перейти до лікування душевних властивостей наших.

Почавши з любові до ближнього, я повинен вселити вам все інше, що виникає з лікарської чесноти, а саме, послужливість, готовність до допомоги по всякий час, і вдень і вночі, привітність, що привертає до себе, милосердя; безкорисливість; поблажливість до погрішностей хворих; лагідну строгість до їх непослуху; ввічливу важливість з вищими: розмова тільки про потрібному н корисному; скромність і сором'язливість у всякому разі; помірність в їжі; непорушним спокій особи і духу при небезпеках хворого.

Веселість без сміху і жартів при щасливому ході хвороби; зберігання таємниці і скритність при хворобах негожих; мовчання про бачених або почутих сімейних заворушеннях.

Необхідно приборкання язика в змаганнях, за яким би то приводу не було; привітне прийняття доброго ради, від кого б він не йшов; переконливе відхилення шкідливих пропозицій та порад; видалення від забобони; цнотливість, словом: мудрість. Медицину повинно з'єднувати з мудрістю, бо, за словами Гіппократа, лікар, що мудрість кохає, подібний до бога.

Лікарський розум один, наука одна, але загоїтись найрізніша, і тому-то одні лікарі перевищують в мистецтві інших. Благородні і простолюдини, бідні і багаті, вчені і невігласи, міські жителі і селяни, всі просять здоров'я і просять допомоги нашій.

У лікарнях, де завжди дотримуються господарська ощадливість, простота і однаковість, де замість дорогих ліків вживаються замінять їх дешеві ліки, вона називається Госпітальна.

У багатих і знатних будинках, де дотримуються витонченість і вибір аптекарських і всяких посібників, вона іменується городскою практикою, а в хатинах бідних і недостатніх людний, де вживаються домашні і найдешевші ліки, вона називається медициною бідних . Отже, ви бачите, що лікарський розум один, а кошти лікарські повинні бути різні.

... Ви будете бідні лікарі, якщо будете знати одну тільки медицину багатих. У опочивальню вельможі немає іншого шляху лікаря, як через людські хати і через хижі бідних. Отже, споруджуючи жебраків від гноїщі; зобов'язуючи зламаних і пошукуючи що гинуть, ви оцими вчинити ім'я своє відомим і сяде з вельможами. Навчіться ж, насамперед, лікувати жебраків, витвердив фармакопею бідних, озбройтеся проти їхніх хвороб домашніми зіллям.

Перша обов'язок лікарів полягає в тому, що б знайти подібність одних хвороб і відрізнити від інших, які потребують іншого лікування. А як пізнати хвороба, як визначити ону по її натурі, як назвати її по виду, як призначити її терені, як виміряти її силу, як передбачити результат її, як лікувати її, докорінно або тільки приборкувати її пориви, як описувати її хід?

Все се попередньо при постелях хворих показуется у навчальній лікарні, яка має хворих всякого стану і яка служить передоднем для майбутніх госпіталів ваших.

Коли ж хвороба перемагає натуру і мистецтво, тоді показуется місце і причина хвороби, і руйнування органів. Таке діяльну вчення становить наш предмет, мета клінічних інститутів, школу удосконалення і приклад до наслідування учнів. Се діяльну вчення над хворими вимагає ваших праць, напруженої уваги і всеношну! Бо тут покладається початок до міської, і сільської практиці, до військової медицини та хірургії на суші і на водах, до медицини бідних, вчених, ремісників і до вспоможению вагітним, породіллям та їх немовлятам.

Мова твій приборкай на дієслова неподібні.

Нюх твоє нехай буде чутливо чи не до масті цинамону для влас твоїх, ні до ароматів, з одягу твоєї випаровується, кои всі огидні хворим, але до замкненого і смердючому повітрю.

Руки повинні бути чисті і обмиті всіляко, тобто зовнішньо і морально, завжди готові подати допомогу кожному, приймати відплати від багатих, стиснуті до мздовоздаяніями бідних. Бо матимуть нагороду від того, який цінує і чашу студену води. Дотик твоє повинно бути тонке і зряче; дотиком пальців твоїх пізній хвилювання крові, обтяження мозку, слабкість чуттєвих жив, озноб, жар, піт, стояння гною і води та ін

Таке удосконалення зовнішніх почуттів купується не професорським вченням, але власним вправою учнів при постелях хворих і зберігається райською чеснотою-стриманістю. Сімі почуттями робляться всі спостереження над хворим і поза хворого; а спостереження суть підпори для досвідченості. Коею, яко дорогоцінним бісером, прикрашається судження практичне - вінець лікаря.

Судження практичне є судження про хворобу, почерпнуте почуттями зі спостережень, руководствуемое наукою.

Воно осягає речі потаємні від ока і від інших почуттів, передрікає результат хвороби, не боїться обурення природи, коли все навколишнє тріпоче від її поривів.

Щоб придбати таке судження практичне і заховав це багатство, повинно мати увагу, спрямоване на хворобу і хворого без поспішності, повинно зміркувати всі явища, великі і малі, повинно не тільки записувати їх, але написати в своєму місці, у зв'язку, в порядку; треба залишити забобони юності, за вченням Гіппократа, або по керівництву натури: зодягнись терпінням і повторенні тих же досліджень; розсудливо відрізняти сторонні явища від істотних, не всі приймати за причину, коли трапиться зміна після речі звичайної; Не рідко явищ, що не нових ліків шукати, але шукати точності і користуватися старими посібниками, отриманими переказом з рук ваших досвідчених вчителів.

Лечебники вчить лікувати кожну хворобу але її тільки імені, що умоглядна про хвороби наука патологія вчить розуміти причини хвороби, що досвідчена лікарська наука терапія вчить грунтовного лікуванню самої хвороби, лікарське мистецтво, практика або клініка, вчить лікувати самого хворого.


По теорії та по книгах майже всі хвороби зцілюються, а на практиці і в лікарнях багато хворих помирає. Книжное лікування хвороб легко, а діяльну лікування хворих важко. Інше наука, інше мистецтво; інше знати, інше вміти.

Отже, в серця прийміть важливий рада вчителя нашого, який не має інших вправі, крім лікування і вчення. Я маю намір повідомити вам нову істину, якої багато хто не повірить і яку, може бути, мало хто з вас спіткають.

Лікування не перебуває в лікуванні хвороби, в лікуванні причин. Лікування полягає і лікуванні самого хворого. Ось вам вся мета сього Клінічного інституту!

Не повинно лікувати хвороби по одному тільки імені; не повинно лікувати і самої хвороби, для якої назви не знаходимо; не повинно лікувати і причин хвороби, які ні нам, ні хворому, ні оточуючим його невідомі, а має лікувати самого хворого, його склад, його органи, його сили.

Що не повинно лікувати хвороби по її імені; істина ся давно і скрізь відома. Хворі вельми часто називають свої хвороби помилковими іменами, або легкими, або страшними.

Лікар не повинен вірити їх найменувань, але сам перш досліджувати хвороба у всіх її припадках; тоді дає її класичне ім'я.

Лікування не перебуває в лікуванні самої хвороби. Бо одна і та ж хвороба часто показується в людях противних складань, і ці хворі лікуються протилежними засобами. Одна і та ж хвороба, є під різними видами, в різних частинах тіла, кожна частина вимагає особливого лікування, а частини тіла не суть частини хвороби; кожен хворий, по відмінності складання свого, вимагає особливого лікування, хоча хвороба одна і та ж.

Повернемося до початку лікарського мистецтва. Гіппократ лікував хворих, але він не визначав і не називав хвороб так, як наша шкільна гордість вчить нині їх називати.

Чи не причини хвороби має лікувати. Так у хворобах треба з кореня почати лікування, тобто з причин, тоді і гілки її або припадки хвороби самі собою висохнути і пропадуть. Наприклад, камінь в міхурі: Щоб ти його вийняти, і хвороба скінчилася.

Іноді причина хвороби буває невід'ємна, наприклад: камені в печінці або в нирках, іноді ж от'емлемой. Ви говорите, що камінь з міхура треба вийняти, і хвороба скінчиться, але ви не наважитесь вирізувати його ні у слабкої немовляти, ні у старезного старця, ні у людини, другою небудь хворобою виснаженого; або коли камінь так великий, що в розріз ваш не пройде. Отже, виймаєте ви камінь або так залишаєте, причини хвороби не відбираєте, а хворого пользуете. Бо, і вирізати камінь, причина залишається в тілі і часто готує новий камінь. Наведемо інший приклад: куля потрапила в груди і мимохідь пошкодила легені. Куля є причина хвороби; вона сидить у тілі. Куля вийнята операцією, а хвороба залишилася. Або куля вилетіла безперервно, а хвороба також залишилася. Сама зовнішня рана зажила, а наслідок, тобто внутрішня хвороба, залишилося, посилюється при зміні погоди, і хворий потребує щорічного кровопускання. Візьмемо ще приклад, і приклад такої, яким, мабуть, можна мене перемогти і зручніше викрити в помилку: об'ївся людина отруйних грибів або чого-небудь важкого. Бред і гарячка лютують. Гриби-причина.

Не подумайте, щоб я сим новим вченням, відкидав вишукування причин і дослідження самої хвороби. Щоб правильно лікувати хворого, треба дізнатися, по-перше, самого хворого у всіх його відносинах, потім треба намагатися дізнаватися причини, на тіло або на душу воздействовавшие, нарешті, треба обійняти весь коло хвороби: тоді хвороба сама скаже вам ім'я своє, відкриє внутрішнє властивість своє і покаже зовнішній вигляд свій.

Сим чином ви побачите будову хвороби, подібне дому, якого всі частини, внутрішні і зовнішні, слабкі і тверді, підстава та покрівля, будуть вам відомі як би за кресленням і представлені у всіх своїх розрізах. А будинок хвороби є хворий.

Друга посаду лікаря є вникнути в причини хвороб і шукати їх поза хворого.

Щасливий той, хто придбав навик пізнавати справжні причини речей. Шукати їх повинно тому, що вони впливали на тіло здорове і зробили його хворим.

Наскільки ні важко, але має дослідити їх число, міру і вагу, щоб зважити, виміряти і обчислити зміну, вироблену в тілі хворого.

3-тя посаду лікаря є пізнання самої хвороби.

Кожна хвороба як якесь істота живе має свою особливу породу і вигляд говорить про себе в змінах, показує себе в теренах, являють силу заспіваю в збуреннях.

Щоб дізнатися хвороба детально, потрібно лікаря допитати хворого: коли хвороба його відвідала в перший раз; в яких частинах тіла показала перші йому утискання; раптом Чи напала як сильний ворог, або приходила, яко тать в нощи ? Де первеє показала своє насильство: у крові чи, в ПАСОК, в чуттєвих жилах, в знаряддях травлення, або в оболонках, що одягають тіло зовні і всередині і пр.? Які з того часу щоденні відбувалися зміни та які вжиті лікування з користю або зі шкодою?

Нарешті, має дослідити справжній стан хвороби у хворому, шукати, де вона обрала собі ложе; і для сього потрібно пробігти всі частини тіла хворого: первеє все треба вловити зовнішній вигляд і положення його тіла, а потім досліджувати дії душевні, що залежать від мозку: стан розуму, тугу, сон і т.п.

Печатлеется і навіть змальовується образ хвороби.

Закінчивши таким чином трояку випробування хворого, хворобливих причин і самої хвороби, не можна усього сказаного довірити одній своїй пам'яті і не досить того, щоб тільки записати всі; але все має записати на своїх місцях, щоб в описі твоєму, як на якомусь кресленні, одним поглядом по слідах спустошень можна було бачити завоювання, зроблене хворобою.

Як магнітна стрілка, завжди звертаючись до півночі показує різні країни і тим означає ухилення корабля від північного напрямку, так і натура хвороби змінюється від проходження оной в інше терені, при зміні сили її та виду. Злягання різних хворобливих припадків і складність самих хвороб у хворому становлять трудність для лікаря, охочого знайти головну натуру хвороби, бо на пізнанні оной грунтується щасливе лікування. Із з'єднання кожної болючою натури з припадками випадковими і сторонніми відбуваються види хвороб та їх найменування.

  Сих видів незліченна безліч: знання їх прикрашає лікаря, а нові, безглузді, многоучение й марні найменування роблять його смішним.

  Коли по строгому випробуванні хворого дізнався ти всі істотні і випадкові його припадки і записав оні при ліжку його в належному порядку, коду з сього трояку порядку явищ хвороби, причин і властивостей хворого, знайшов натуру хвороби, визначив форму, призначив терені і зважив її тяжкість, коли ти дізнався хвороба в усьому її колі, тоді лікування хворого слід.


  Тепер увійдемо в показання самого лікування і поглянемо на різні шляхи лікування, яким розсудливий лікар веде своїх хворих по відмінності самих хвороб. Ми бачимо чотири роду хвороб: одні виліковні, інші невиліковні; одні корисні для підтримки загального здоров'я, інші загрожують здоров'ї і житті.

  Тепер ти випробував хворобу і знаєш хворого.

  Закінчивши, трояку випробування хворого, хворобливих причин і самої хвороби, не досить того, щоб тільки записати всі; але все має, записати на своїх місцях, щоб в описі твоєму, як на якомусь кресленні, одним поглядом по слідах спустошень можна було бачити завоювання, зроблене хворобою.

  Тепер увійдемо в показання самого лікування і поглянемо на різні шляхи лікування, яким розсудливий лікар веде своїх хворих по відмінності самих хвороб. Ми бачимо чотири роду хвороб: одні виліковні, інші невиліковні; одні корисні для підтримки загального здоров'я, інші загрожують здоров'ї і житті; а тому й самі показання до лікування, а саме:

  - Досконале зцілення хвороби излечимой.

  - Полегшення хвороби невиліковною і продовження життя.

  - Підтримання хвороби нешкідливою, що служить витоком для шкідливої ??матерії.

  - Попереджання загрозливою хвороби або збереження здоров'я і його цілості.

  Перш, ніж приступити до лікування, визнач хвороба, тоді ти обереш одну з цих правильну дорогу, по якій хворому йти повинно під твоїм наглядовою наглядом.

  Дізнатися та визначити хворобу невиліковну настільки ж складно для лікаря, як і хвороба виліковна зцілити.

  Обіцяти зцілення і хвороби невиліковною є знак або пізнає, або безчесного лікаря.

  Кожну хвороба виліковна для своєї честі і прибутку зцілювати опасною і смертельною нечесно і невигідно, бо, бачачи твоє незнання, візьмуть іншого лікаря.

  Взяти людей здорових, охороняти їх від хвороб спадкових або загрозливих, наказувати їм належний спосіб життя. Бо легше оберігати від хвороб, ніж їх лікувати. І в цьому полягає перша його обов'язок.

  У лікуванні хвороб, що вимагають сильної дії на тіло за допомогою ліків, треба завжди звертати увагу на які є у хворому протипоказання, щоб таке рішуче засіб не зробило більш шкоди хворому, ніж сама хвороба.

  Лікар при лікуванні хворого повинен узгоджуватися з його силами і з помахом натури, яка завжди квапить шляху вивергнути перероблену матерію в певний день, що і складає щасливий перелом хвороби.

  Хворий робиться сумнівним до мистецтва нашому, якщо лікар буде довго сидіти над чистим рецептом. Рецепт повинно переписувати готовий чітким почерком, а найпаче протолковать хворому і майбутній образ вживання приписаного ліки і сказати смак, колір, запах і дія оного.

  Третій предмет для пояснення хворому є дієта, т. з. обрана їжа, корисне пиття, чисте повітря, рух або спокій з поміркованістю, сон або пильнування та знесення прийми, чистота ліжку, жорсткість селили м'якість, сіно, солома, пір'я, або пух; простирадла, ковдри, подушки, їх зміни н пр. Всі має бути згідно з внутрішніми ліками і зовнішніми засобами.

  У цих речах має іноді потурати хворому, пам'ятаючи вчення Гиппократовом, що їжа і пиття не так здорові, але приємні, корисніше хворому, ніж здорові, але противні. Треба дозволити хворому всі його звички, якщо вони не шкідливі, обмовенія, очищених рота, чесання голови, холодну воду, чай, кава і ін, бо звичка є друга натура.

  Найголовніша наставляння полягає у видаленні хворого від турбот домашніх і печалей житейських, кои самі по собі є хвороби. Знаючи взаємні один від одного дії душі і тіла, почитаю помітити, що є й душевні ліки, які лікують тіло. Вони почерпаются частіше з психології. Сім мистецтвом сумного втішиш, сердитого пом'якшити, нетерплячого заспокоїш, бешенного зупиниш, зухвалого налякаєш, боязкого зробиш сміливим, прихованого - відвертим, відчайдушного-благонадійним. Сім мистецтвом повідомляється хворим та твердість духу, яка перемагає тілесні болі, тугу, метання і яка самі хвороби, наприклад, нервові, іноді підкорює.

  Тепер ти зробив всі обов'язки біля ліжка хворого, тобто всі розпитав і дізнався хвороба, дізнався натуру хвороби і хворого, наказав ліки і зміст; тепер ти ввічливо прощалися з ним.

  Але будь готовий ще відповідати на найважчі питання, з якими тебе очікують рідні його в іншій кімнаті, на питання: про результат хвороби, про близької небезпеки, або про майбутню смерті.

  Се передбачення про хворобу корисно для лікаря, потрібно для хворого, а для домашніх необхідно.

  Воно корисно лікаря для задоволення власним своєму благородному цікавості, щоб він через числення днів хвороби і через порівняння реальних явищ з перед шедшими щодня поучался, як і коли передбачити майбутні зміни і предузнавать результат хвороби в здравіє, у смерть або в іншу хворобу. Щодня вправляючись у передбаченні, він буде сам себе судити, чи справедливо він зрозумів хвороба, чи достатньо сильно діяв проти оной, чи належним шляхом і чи правильно?

  Се передбачення і пророкування необхідно для рідних і домашніх, щоб, при надії на лікаря, вони марно не журилися і не лякали хворого сльозяться очима н спохмурнілий особами, щоб при майбутню небезпеку поволі готувалися і думали про майбутнє своє жеребки.

  В історії хвороби повинно б уникати багатослів'я, зайвої подробиці, але з часом воно пройде, коли лікар навикнет істотні припадки відрізняти від сторонніх.

  Гіппократ писав коротко, і кожен припадок має у нього свою силу в прогнозі та лікуванні.

  Як лікувати повинно просто, так і історію хвороби писати просто. Простота є печатка істини. Ні новими ліками, ні новими теоріями, ні новими хвороб і ліків найменуваннями не повинно соромитись перед старими лікарями, які хворого і хворобу і самого лікаря бачать наскрізь, і які не красномовством і пишномовність, але обраними і простими засобами лікувати пріобвиклі.

  Слухаючись ради досвідчених лікарів, сам процвітаєш в досвідченості та розповсюджуєш межі твоїх пізнанні. Бувши колись сам молодий і недосвідчений, я завжди любив добрі поради старих лікарів, люблю їх і понині і завжди готовий ними користуватися. 
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "Додаток № 9"
  1.  ЛІКУВАННЯ
      повинно бути спрямоване на усунення етіологічного фактора; нормалізацію функціонального стану кишечника (відновлення еубіоза і нормальної моторики); зменшення запального процесу в кишечнику; дезинтоксикацию і корекцію метаболічних порушень, вплив на алергічні реакції, психопатологічні і вегетативні прояви. Крім того, в лікувальну програму включаються
  2.  ЛІКУВАННЯ
      Лікування ДКМП представляє великі труднощі. Оскільки етіологія захворювання невідома, воно є симптоматичним і спрямоване на усунення серцевої недостатності, профілактику і купірування порушень ритму і попередження тромболитических ускладнень. Для лікування серцевої недостатності, яка при ДКМП яв-ляется рефрактерної і стійкою, застосовують усі основні гру-пи
  3.  Хронічна серцева недостатність
      Спроби дати повноцінне визначення даному стану робилися протягом декількох десятиліть. У міру розвитку медичної науки змінювалися уявлення про сутність серцевої недостатності, про причини призводять до її розвитку, патогенетичних механізмах, процеси, які відбуваються в самій серцевому м'язі і різних органах і тканинах організму в умовах неадекватного кровопостачання
  4.  8.1. ТРИВОГА І ДЕПРЕСІЯ
      Серед усіх психопатологічних синдромів, що зустрічаються соматичної практиці, найбільш частими є тривога і депресія. Дані розлади, як правило, розглядаються в єдиному континуумі. Тривога і депресія часто поєднуються з соматичними розладами (коморбідні стану), обтяжують їх перебіг, прогноз. Своєчасне лікування їх суттєво оптимізує терапію внутрішніх
  5.  Література
      Алергічні захворювання / За ред. В.І. Пицкого.-М.: «Тріада-Х», 1999.-470 с. 2. Алергологія - 2006: Клінічні рекомендації / Ред. P.M. Хаитов, Н.І. Ільіна.-М.: «ГЕОТАР-Медіа», 2006.-227 с. 3. Ардашев В.Н. Лікування порушень серцевого ритму / В.Н.Ардашев, А.В. Ардашев, В.І.Стеклов / / М.: Медпрактика, 2005.-224 с. 4. Верткин А.Л. Рекомендації з ведення порушень ритму на етапі
  6.  ПОЛОГОВОЇ АКТ.
      це складний многозвеньевой фізіологічний акт. Рівні регуляції родового акту: 1 кора великих півкуль 2 підкіркові структури (гіпоталамо-гіпофізарна система, лімбічна система, ретикулярна формація) 3 гормони фетоплацентарного комплексу 4 спинний мозок і вегетативна нервова система 5 ефекторні ланка - гладком'язових клітина міометрія
  7.  ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ЖІНОЧОЇ КОНСУЛЬТАЦІЇ Диспансерне спостереження ВАГІТНИХ
      Жіноча консультація (ЖК) є підрозділом поліклініки, МСЧ або пологового будинку, надають амбулаторну лікувально-профілактичну, акушерсько-гінекологічну допомогу населенню. Основними завданнями жіночої консультації є: надання кваліфікованої акушерсько-гінекологічної допомоги населенню прикріпленої території; проведення лікувально-профілактичних заходів,
  8.  Акушерських щипців І ВАКУУМ-ЕКСТРАКЦІЯ
      Операція накладення акушерських щипців і вакуум-екстракції плода відносяться до вагінальним родоразрешающім операціями. Частота застосування різних родоразрешающіх операцій в сучасному акушерстві в значній мірі визначається з позиції перинатальної охорони плода. У зв'язку з несприятливим результатом для плоду в сучасному акушерстві рідко застосовують вакуум-екстракцію плода. Необхідність
  9.  6. Новинки лікувально-проффілактіческіх засобів.
      1. Препарат «Циклоферон». В останні роки терапія інфекцій статевої системи практично не обходиться без призначення препаратів, що підвищують власні захисні сили організму, тобто стимулюючих імунітет. Одним з найбільш досліджених, добре зарекомендували себе у клінічній практиці і безпечних в застосуванні иммунокорректоров є оригінальний вітчизняний препарат
  10.  1.2. Внепродуктівние органи репродуктивної системи
      Як зазначалося вище, до церебральним структурам, складовим елементи репродуктивної системи, належать аркуатних ядра гіпоталамуса (у людини) і гонадотропні клітини аденогіпофіза. 17 Глава 1. Структура і функція репродуктивної системи у віковому аспекті Гіпоталамус - відносно невелика область в основі мозку, розташована над гіпофізом і кілька позаду нього (рис. 1.2).
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека