загрузка...
« Попередня Наступна »

Додаток 1

Ситуація: хлопчик просить купити йому ляльку

Варіант розіграної студентами ситуації в традиційно-патріархальної сім'ї

- Мама, купи мені, будь ласка, ляльку!

- Ляльку? Навіщо тобі лялька? У тебе вже багато іграшок («мама »говорить незадоволеним голосом, вона явно роздратована, їй неприємно бажання хлопчика. - Тут і далі приміт. автора).

- Я хочу грати« в будинок », а дитину-то немає.

- Ти ж хлопчик, майбутній чоловік, тільки дівчатка в ляльки грають. Давай-но краще купимо робота («мама» каже повчально, не залишаючи для дитини можливості змінити ситуацію, вона вважає свою позицію єдино вірною).

Аналіз ситуації студентами. Дитину докоряють в нетиповому поведінці, пропонують йому модель, яка, на думку батьків, відповідає його підлозі. Таким чином, дитині дають зрозуміти, що він чинить погано, просячи іграшку, яка не відповідає його підлозі. Йому пояснюють, що є іграшки для хлопчиків, а є для дівчаток, тобто що є світ чоловіків і світ жінок. Таке ставлення батьків заважає вільному розвитку дитини, навішує на нього ярлик статі.

Варіант розіграної студентами ситуації в егалітарної сім'ї

- Мама, мені б хотілося, щоб ти мені ляльку подарувала!

- Ну, добре, як тільки зарплату отримаю, відразу куплю («мама» не виражає незадоволення, її голос рівний).
трусы женские хлопок


Батьки відгукуються на прохання дитини, не загострюють уваги на те, що є іграшки, в які грати «можна», і є іграшки , в які грати хлопчикові «соромно». Якщо батьки не загострюють уваги на проблемі статей, не протиставляють хлопчика і дівчинку один одному, вони тим самим залишають за дитиною свободу вибору поведінки.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна" Додаток 1 "
  1. Додаток 2
    Сан ПиН 2.3.2.1324-03 «Гігієнічні вимоги до термінів придатності та умов зберігання харчових продуктів» Умови зберігання, терміни придатності особоскоропортящіхся і швидкопсувних продуктів при температурі 4 + / -2 оС (крім пунктів 39 - 42, 56) {foto25} Продовження додатка 2 {foto26} {foto27} Продовження додатка 2 {foto28} {foto29} Продовження додатка 2
  2. Угольникова О.Г. (сост.). Збірник завдань з медичної генетики, 2011
    Збірник завдань з медичної генетики Складено за різними літературними джерелами викладачем медичної генетики Енгельського медичного коледжу Угольникова Е. Г. Зміст: Пояснювальна записка Основні закономірності спадковості Спадковість і патологія. Генні хвороби. Спадковість і патологія. Методи вивчення спадковості людини. Медико-генетичне
  3. Оформлення додатків
    Програми (Додатки) нумерують великими буквами українського алфавіту (так і пишемо: додаток А, додаток Б і т.. д.). Коли в тексті ви посилаєтеся на додаток, по робите це в круглих дужках, наприклад: (дів. дод. А, стор. 54). Додаток обов'язково носить назву: тобто пишемо «додаток А» , а нижче - що це таке, наприклад: Додаток А. Анкета, застосована для встановлення зв'язку питань комерційної торгівлі
  4. Додаток 1
    Норми санітарного одягу, санітарного взуття та санпринадлежностями для працівників підприємств громадського харчування {foto23} Продовження додатка 1
  5. Додаток 3
    Оціночна шкала якості соняшникової олії, що використовується як фритюру {foto37} Додаток 4 Оціночна шкала кулінарних жирів , використовуваних як фритюру {foto38} Додаток 5 Схема обліку використання фритюрних жирів
  6. Програма психологічного дослідження екологічної свідомості військовослужбовців
    Збір отриманих результатів соціально-психологічного дослідження було проведено в 25 пожежної частини 6 ОГПС міста Тула в період з 01.03.2007 р. по 15.05.2007 р. В якості експериментальної групи виступили співробітники 25 пожежної частини 6 ОГПС міста Тула в кількості 20 осіб, в якості контрольної групи виступили курсанти 5 курсу Тульського артилерійського училища в кількості 20 осіб.
  7. Додаток
    Таблиця відповідей на питання анкети Додаток 2 Зразки бланків 1. Бланк для соціометричного дослідження: 2. Бланк анкетування: a. Для військовослужбовців за контрактом b. Для військовослужбовців за
  8. Додаток 1
    Форма звіту по проведеному дослідженню 1. Вступна частина (чому обрана саме ця тема, її актуальність). 2. Методична частина ( мета, об'єкт, предмет, гіпотеза, завдання, методи). 3. Основна частина (аналіз та обговорення отриманих результатів). 4. Додатки (варіанти опитувальних листів, протоколи, карти спостережень, графіки,
  9. Додаток 5
    Донесення про підсумки психологічної роботи в (найменування військової частини) за 200 р. (період) 1) Донесення адресується командиру військової частини та начальнику вищестоящого органу виховної роботи. 2) Донесення підписується заступником командира військової частини з виховної роботи. 3) Донесення представляється за підсумками зимового періоду навчання і за навчальний рік в
  10. Додаток 6
    Донесення про результати соціально-психологічного вивчення поповнення призову весна (осінь) 200 року в (найменування військової частини) 1) Донесення адресується командиру військової частини та начальнику вищестоящого органу виховної роботи. 2) Донесення підписується заступником командира військової частини з виховної роботи. 3) Донесення представляється за підсумками зимового
  11. Програми
    Програми
  12. Додаток 1
    Додаток
  13. Додаток 4
    Додаток
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...