ГоловнаПсихологіяВведення в професію «Психолог»
« Попередня Наступна »
Лекції. Вступ до спеціальності, 2005 - перейти до змісту підручника

Предмет і завдання психології

Якими б складними шляхами ні просувалася протягом століть психологічна думка, освоюючи свій предмет, як би ні змінювалися і збагачувалися знання про нього, якими б термінами його ні позначали (душа, свідомість, психіка, діяльність тощо), можна виділити ознаки, які характеризують власне предмет психології, який відрізняє її від інших наук.

Предметом психології є закономірні зв'язки суб'єкта з природним та соціокультурним світом, закарбовані в системі чуттєвих і розумових образів цього світу, мотивів, які спонукають діяти, а також в самих діях, переживаннях свого ставлення до інших людей і самому собі, у властивостях особистості як ядра цієї системи.

Загальним завданням психології є вивченням як психіки суб'єкта, так і його психології.

Психологія може просуватися вперед тільки за умови методичного дослідження механізмів, що лежать в основі поведінки; тільки застосування наукового методу дозволяє отримати такі відомості та об'єктивно оцінити результати того йди іншого впливу. А єдину гарантію серйозного проведення такої роботи дає солідна підготовка психолога.

Поняття "психолог" - володар цього психологічного знання - теж неоднозначно. Звичайно, перш за все, психолог - це представник науки, професійний дослідник закономірностей психіки і свідомості, особливостей психології та поведінки людей. Але далеко не всяке психологічне знання обов'язково є науковим. Так, в повсякденному житті психолог - це людина, "розуміючий душу", що розбирається в людях, їх вчинках, переживаннях. У цьому сенсі психологом фактично є кожна людина, незалежно від професії, хоча частіше так називають справжніх знавців людських відносин - видних мислителів, письменників, педагогів.

Психологи, як і представники інших наук, діляться на дві категорії: одні зайняті пошуками нових знань, а інші - їх додатком. Перших цікавлять теоретичні аспекти; вони спостерігають досліджувані явища в природній обстановці або в лабораторії, намагаються інтерпретувати отримані результати і систематизувати їх, з тим, щоб створити схеми, що пояснюють поведінку.
Саме до них відноситься головним чином все те, що говорилося досі.

Психологи другої категорії більш численні. Це до них безпосередньо звертаються люди, які насилу пристосовуються до різних сторін повсякденного життя, як інтелектуальним, так і емоційним. Деякі з цих психологів, крім того, покликані допомагати своїми порадами при організації управління різними видами людської діяльності. У своїх діях вони спираються на накопичені теоретичні знання і в своїй повсякденній практиці перевіряють обгрунтованість цих знань і виявляють в них слабкі місця.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Предмет і завдання психології "
  1. Лекції. Вступ до спеціальності, 2005
    Предмет психології. Її особливості, структура, завдання, методи і основні напрямки розвитку. Поняття психології. Особливості психології як науки. Співвідношення життєвої і наукової психології. Предмет і завдання психології. Структура сучасної психології. Основні методи психології. Становлення психології як науки. Розвиток психології в рамках філософії і природознавства. Антична і
  2. Предмет і завдання психології
    Предмет і завдання
  3. Вимоги до обов'язкового мінімуму змісту навчальних програм і компетенціями з дисциплін
    Зміст навчальної програми дисципліни за кожному циклу представляється в укрупнених дидактичних одиницях (або навчальних модулях), а вимоги до компетенцій з дисципліни в знаннях і уміннях. Цикл соціально-гуманітарних дисциплін Історія Білорусі Концептуальні основи вітчизняної історії. Цивілізаційну спадщину Стародавнього світу і середньовіччя в історії Білорусі.
  4. ТИПОВЕ ПОЛОЖЕННЯ ПРО ЖІНОЧОЇ КОНСУЛЬТАЦІЇ
    Надання амбулаторної акушерсько-гінекологічної допомоги здійснюють жіночі консультації, діяльність яких регламентується органами охорони здоров'я суб'єктів Російської Федерації. I. Загальні питання 1.1. Жіноча консультація є лікувально-профілактичним закладом, що забезпечує амбулаторну акушерсько-гінекологічну допомогу з використанням сучасних медичних технологій,
  5. Предмет і завдання дисципліни
    Педіатрія - наука про здоровий і хвору дитину . Вона охоплює фізіологію, диететику, гігієну, патологію та лікування дитини від народження і до настання статевої зрілості. Сучасна педіатрія приділяє особливо велику увагу питанням профілактики захворювань, питань гігієни дітей та підлітків. Дошкільна гігієна як наука вивчає вплив факторів зовнішнього середовища на розвиток і стан
  6. Санітарія та гігієна праці як наука і її предмет
    Виробнича санітарія (ГОСТ 12.0.002-80) - система організаційних, санітарно-гігієнічних заходів, технічних засобів і методів, що запобігають або зменшують вплив на працюючих шкідливих виробничих факторів до значень, що не перевищують допустимі. Приклади здійснення виробничої санітарії на виробництві - профогляди, технічний стан обладнання,
  7. Школа і сім'я
    Шкільні підготовка до інтимного життя у сім'ї - задача і відповідальна і складна. Шлюб еволюціонує, і кожен етап розвитку суспільства вносить свої зміни в структуру сім'ї та її функції. Кардинальні зміни в другій половині XX століття відбулися в різних країнах з різних причин, але скрізь торкнулися статевих ролей, механізмів соціалізації, критеріїв шлюбного підбору, моделі взаємної (як
  8. Практичні заняття з надання першої медичної допомоги
    Заняття 1 (4 ч.) Тема: Поняття про невідкладних станах. Класифікація травм. Удари, поранення, укуси тварин, кровотечі. Мета: познайомитися з поняттями і відпрацювати мануальні (виконувані руками) навички надання першої допомоги при перерахованих станах. Матеріал для самостійної підготовки до заняття. невідкладних станів в медицині називаються ті, при яких потрібно
  9. Як проблеми переростають в несприятливі результати
    Раз виникнувши, проблема може розвиватися по-різному, як показано на рис. 1.3. Вона може вирішитися сама по собі або, не розв'язавшись, не завдавати пацієнтові ніякої шкоди. В іншому випадку вона може загострюватися або ініціювати інші проблеми у пацієнта або в системі хірург - анестезист, іноді більш небезпечні , ніж первісна. Безліч дрібних проблем в кількох різних підсистемах разом
  10. Навичка управління ресурсами життєво важливий для Анестезист
    Успішне проведення анестезії залежить від чогось більшого, ніж тільки обов'язкові медичні знання і технічні навички. Вони повинні бути перетворені в ефективне управління ситуаціями за допомогою знань і навичок в когнітивної області, що обговорювалися в розділі 1. У розділі 2 ми надаємо цим абстрактним концепціям форму практичних принципів, здатних вказати вірний шлях до поліпшення або освіження
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека