Головна |
« Попередня | Наступна » | |
Поняття про психічне здоров'я |
||
Психічне здоров'я має, як і здоров'я в цілому, характеризуватиметься: - відсутністю психічних або психосоматичних захворювань; - нормальним розвитком психіки , якщо мова йде про її вікові особливості; - сприятливим (нормальним) функціональним станом. Під нормальним психічним здоров'ям розуміється гармонійний розвиток психіки, відповідне віку, віковій нормі даної людини. Сприятливе функціональний стан розглядається як комплекс характеристик і функцій, що забезпечують ефективне виконання людиною завдань, що стоять перед ним в різних сферах життєдіяльності. Одним з провідних показників функціонального стану психіки є розумова працездатність, яка інтегрує основні характеристики психіки - сприйняття, увага, пам'ять та ін Під розумовою працездатністю розуміють «певний обсяг роботи, що виконується без зниження оптимального для даного індивідуума рівня функціонування організму». Висока розумова працездатність - один з основних показників психічного здоров'я та важливий індикатор сприятливого функціонального стану організму в цілому. Оптимальний рівень функціонування для кожної людини визначити складно, так як на організм постійно діє безліч змінних. Фактично визначення оптимуму - це задача оцінки норми. Для психіки людини, особливо для розвивається (у дитини), характерна зв'язок між мінливої генетичною програмою і пластичної середовищем (особливо соціальної). Тому норма психічного здоров'я визначається дуже складно, в основному якісно, і кордон між хворобою і здоров'ям в ряді випадків розмита. Ось чому прикордонні стани значно більш характерні для нервової системи, ніж для інших органів і систем. В силу ж все пронизують зв'язків нервової системи з різними системами і органами організму такі стани - це ще більша трудність для визначення. Необхідно брати до уваги і ступінь напруги, яка виникає у людини при виконанні тієї чи іншої роботи. Напруга - це та фізіологічна «ціна», яку організм платить за виконання тієї чи іншої діяльності: рівень активності вегетативних систем, концентрація гормонів та ін Один і той же рівень працездатності у різних людей забезпечується ціною неоднакових зусиль, що особливо помітно у дітей. Для здорової психіки характерно позитивний емоційний стан як стійкий характер відгуків на різні події, факти. Переважна емоційний стан (радість, відчуття тривоги, смуток і т.д.) - це настрій, той емоційний фон, на якому йде життя людини з усіма її компонентами. Саме емоційний стан надає потужний вплив на психічне здоров'я і є його надійним індикатором, тому негативний емоційний стан - показник погіршення психічного здоров'я і здоров'я в цілому. Наслідком же таких негативних емоцій (особливо пригнічуваних) є неврози. Неврозом І. П. Павлов називав зриви вищої нервової діяльності. Невроз можна розглядати як функціональну нервову хворобу, не підтверджену патологоанатомічними (або об'єктивними) дослідженнями. Тобто при неврозі немає органічних порушень, а порушені мозкові процеси, пов'язані з обробкою інформації, емоціями, управлінням нервовими процесами. При всьому різноманітті видів неврозів виділяють три їх базових форми. Істерія частіше виникає у людей, близьких до художнього типу ВНД, і проявляється в рухово-опорних і вегетативних розладах. Психастенія, або невроз нав'язливих станів, розвивається у людей розумового типу і проявляється в нав'язливих ідеях або страхах. У людей проміжного типу виникають неврози по типу неврастенії, яка проявляється в зниженні працездатності, порушеннях сну, дратівливості та ін Крім класифікації неврозів, наведеної вище, в практиці використовуються й інші. Так, неврози ділять на загальні і системні. До загальних належать неврастенія (астенічний невроз), невроз страху, невроз нав'язливих станів і істеричний невроз. З системних найчастіше зустрічаються невротичні нетримання сечі (енурез), заїкання (логоневроз) і тики. До системних неврозів нерідко відносять захворювання, в яких важко виділити якийсь один провідний синдром, - це так звані недиференційовані неврози. Кожен вид неврозу має свої характерні особливості: симптоматику, частоту народження, переважний розвиток у осіб з певними психофізіологічними особливостями. Наприклад, астенічний невроз - це насамперед поєднання підвищеної збудливості і дратівливості з швидким виснаженням активної уваги, стомлюваністю і зниженим фоном настрою; істеричний невроз - неусвідомлюване прагнення до збереження хворобливого стану і ряд інших розладів. Проте зрештою причиною будь-якого неврозу є невідповідність між виконуваної мозком роботою (ступенем його напруги) і умовами, що забезпечують відновлення його стану і працездатності. Функціональний стан психіки, динаміка її змін в нормі та патології в значній мірі залежать від індивідуальних психофізіологічних особливостей людини, що слід враховувати в організації способу життя даної людини. Ймовірність зриву вищої нервової діяльності, так само як і виникнення негативних емоційних станів, багато в чому залежить від умов, в яких живе і працює людина, ставлення до нього, його діяльності, його проблем з боку оточуючих, а також від індивідуальних особливостей нервової системи людини, його психофізіологічної організації. Неврозом захворюють в основному люди низько адаптивні, слабкі, невпевнені в собі. Невроз - це наслідок недозволеного внутрішнього конфлікту мотивів при недостатньо високої ефективності механізмів психологічного захисту і вираженому пасивно-оборонному поведінці в стресових ситуаціях. Неврози - широко поширене порушення, і передбачається, що до 50% хворих, які звертаються в поліклініку, в своїй основі мають психосоматичні або невротичні порушення. При порушенні інформаційних та регуляторних процесів в мозку виникають різноманітні функціональні порушення в системі органів, пов'язаних з відповідною частиною мозку. Виявляються ці порушення у різних людей по-різному і передусім там, де є якісь слабкі місця (або генетична схильність, або придбані внаслідок порушення здорового способу життя, або те й інше одночасно). Найчастіше невротичні стани проявляються в різкому зниженні працездатності, погіршення сну, пам'яті, зниженні апетиту, може порушитися стабільність кровотоку і тиск крові, з'являються головні болі і болі в різних органах. І якщо спочатку скарги людини не підтверджуються даними об'єктивних досліджень, то при недостатній або некваліфікованої медичної допомоги можуть розвинутися органічні захворювання: гіпертонія, інфаркт міокарда, виразки шлунка або дванадцятипалої кишки, цукровий діабет і т.д. У результаті впливу інформаційно-емоційних стресів і недостатньою профілактики нервово-психічних порушень значна частина людей страждає неврозами. Так, не менше 33% призовників до лав Збройних Сил щорічно звільняються від призову у зв'язку з нервово-психічними розладами (у тому числі й особи з розумовою відсталістю), до 80% вчителів страждають різними формами неврозів, а загалом, контингенті школярів не більше третини вільні від будь-яких психічних порушень. З іншого боку, кожен другий пацієнт зі скаргами на серцево-судинну, травну та інші системи потребує першу і головну чергу допомоги психотерапевта. Після отримання такої кваліфікованої допомоги необхідність відвідування іншого лікаря-спеціаліста часто взагалі відпадає. Гармонія процесів, що протікають в мозку, - найважливіша умова психічного здоров'я, запорука успішної фізичної або розумової діяльності. Тільки в цьому випадку можна ставити завдання оптимізації процесів розумової праці без несприятливих для здоров'я наслідків. |
||
« Попередня | Наступна » | |
|
||
Інформація, релевантна "Поняття про психічне здоров'я" |
||
|