загрузка...
Патологічна фізіологія / Оториноларингологія / Організація системи охорони здоров'я / Онкологія / Неврологія і нейрохірургія / Спадкові, генні хвороби / Шкірні та венеричні хвороби / Історія медицини / Інфекційні захворювання / Імунологія та алергологія / Гематологія / Валеологія / Інтенсивна терапія, анестезіологія та реанімація, перша допомога / Гігієна і санепідконтроль / Кардіологія / Ветеринарія / Вірусологія / Внутрішні хвороби / Акушерство і гінекологія
« Попередня Наступна »

ПОКАЗНИКИ РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

1. Методи дослідження та оцінки стану здоров'я дітей і підлітків

2. Методи дослідження та оцінки фізичного розвитку дітей та підлітків

3. Гігієнічна оцінка організації фізичного виховання в дитячих установах

4. Гігієнічні основи навчально-виховного процесу в дитячих установах.

5. Діагностика готовності дітей до навчання в школі

6. Гігієна навчального процесу в загальноосвітній школі

За даними ВООЗ (1990) стан здоров'я дітей є однією з найбільш актуальних проблем в усьому світі. Її важливість багато в чому обумовлена ??прогресуючим погіршенням стану навколишнього середовища. Організм дитини, що знаходиться в процесі розвитку, більшою мірою схильний до впливу як сприятливих, так і не сприятливих факторів, більш швидко і гостро реагує на зміну навколишнього середовища. При вивченні впливу різних факторів важливо визначити їх комплекси впливу, а також з'ясувати яким чином при їх комбінації модифікується вплив кожного фактора. Інтегральним результатом впливу навколишнього середовища на дитяче населення є рівень і якість здоров'я дітей. Лікар педіатр повинен вміти визначити ці два показники, визначити стан здоров'я ДіП.

Здоров'я є критерієм --------- взаємин дитячого організму з навколишнім середовищем. Воно формується під впливом складного комплексу біологічних, екологічних та соціальних факторів.

Тому, для гігієністів найбільш близьким за духом є визначення здоров'я, прийняте Статутом ВООЗ "Здоров'я - це стан повного фізичного, духовного і соціального благополуччя, що характеризується динамічним рівновагою організму з навколишнім середовищем, а також відсутністю в ньому хвороб і фізичних дефектів ".
трусы женские хлопок


Здоров'я, як міра життєвості, здатності організму до оптимальному функціонуванню, характеризується в цьому випадку не тільки відсутністю клінічно вираженої симптоматики хвороб, а й відсутністю початкових їх проявів, станів передхвороби, і так званої, "малої патології ", що виявляються часто на рівні функціональних, легко оборотних змін, що свідчать про зниження загальної опірності організму до впливу несприятливих факторів навколишнього середовища.

Виявляються за підсумками демографічних досліджень показники здоров'я (захворюваність, смертність, інвалідність та ін) - це лише видима вершина айсберга, підводну частину якого складають предпатологические (донозологические) стану, що відображають стадії руху від здоров'я до хвороби . Вивчення цих станів, як основи визначення "рівня" здоров'я здорової дитини є предметом гігієнічної діагностики ("гігієнічного моніторингу"), що вивчає середовище, здоров'я та зв'язок між ними. Саме здоров'я колективу виступає в цьому випадку критерієм донозологической діагностики, "маркером" негативного впливу середовища на людину, критерієм ефективності всієї профілактичної роботи, що проводиться органами санітарно-епідеміологічної служби.

Щоб наблизити первинну профілактику до основної задачі - збільшенню тривалості життя людей, гігієнічна діагностика, маючи 3 об'єкта дослідження (стан здоров'я, середовище проживання, їх взаємозв'язок), покликана ідентифікувати стадії шкали здоров'я

- повне здоров'я

- практичне здоров'я

- передхвороба

Це необхідно для запобігання переходу станів в різні захворювання.


Взаємодія гігієнічної діагностики та диспансеризації має здійснюватися в 4 етапи

1 етап - вивчення екологічної ситуації, умов життєдіяльності, способу життя

2 етап - медичне обстеження

3 етап - оздоровчі заходи

4 етап - динамічне диспансерне спостереження

Всебічна оцінка характеру розвитку та стану здоров'я дитини вимагає обов'язкового обліку фізичного і нервово-психічного розвитку, ступеня і гармонійності повноцінності функціонального стану його організму.

Наявність методів діагностики предпатологіческіх (донозологических) станів, кількісна оцінка глибини і ступеня оборотності цих процесів, можуть стати науковою основою таких профілактичних заходів, які будуть відповідати завданням первинної та вторинної профілактики. Виходячи з цього, профілактика стає направленою не на попередження конкретних захворювань, а на зниження ймовірності їх розвитку в цілому. Виділяють наступні фактори впливають на стан здоров'я дітей і підлітків.

Схема 1



Необхідно звернути увагу на роль таких факторів, що впливають на формування здоров'я, як біологічний (вік матері, стан її здоров'я, довжина тіла, число пологів, маса дитини при народженні, наявність відхилень в акті ------------ і ранньому постнатальному періодах та ін 0 і соціальних (площа квартири, подушного доходу, освіта батьків, суспільне і сімейне виховання дитини, режим дня в т . ч. тривалість сну і перебування на відкритому повітрі).
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "ПОКАЗНИКИ РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ"
  1. ОБЛІК І ВВЕДЕННЯ РОДОВОГО СЕРТИФІКАТА
    При використанні «Талона амбулаторного пацієнта» (ф . 025-10/у-97) у цьому амбулаторно-поліклінічному закладі не заповнюються наступні облікові документи: - «Статистичний талон для реєстрації заключного (уточненого) діагнозу» (ф. 025-2 / у); - «Талон на прийом до лікаря »(ф. 025-4/у-88); -« Талон амбулаторного пацієнта »(Ф.Ф. 025-6 / у-89, 025-7/у-89); -« Єдиний талон
  2. вірусні респіраторні інфекції
    Рафаел Долін (Raphael Dolin) Загальна характеристика. Гострі вірусні респіраторні інфекції відносяться до числа найпоширеніших хвороб людини і складають половину або більше від загального числа гострих захворювань. У США частота гострих респіраторних захворювань становить від 3 до 5,6 випадку на людину в рік. Найбільш високі показники захворюваності відзначаються у дітей 1-го року життя
  3. отруєннях важкими металами
    Джон В. Греф, Фредерік Г. Лавджой, молодший (John W. Graef, Frederick H. Lovejoy, Jr.) Миш'як Джерело. Неорганічні сполуки миш'яку - миш'яковистий ангідрид, миш'яковий ангідрид, арсеніт натрію і калію - входять до складу інцектіцідов, отрут проти гризунів , фунгіцидів, засобів для запобігання дерев'яних виробів від гнилі, гербіцидів і розчинів, використовуваних при виробництві
  4. РЕВМАТИЗМ
    Джин X. Столлерман (Gene H. Stollerman) Визначення. Ревматизм являє собою запальне захворювання виникає як відстрочене наслідок інфекційного ураження глотки стрептококами групи А. Воно вражає головним чином серце, суглоби, центральну нервову систему, шкіру та підшкірні тканини. Гостра форма зазвичай проявляється мігруючих поліартритом, лихоманкою і кардитом. Іншими
  5. СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА фізичного розвитку дітей
    Відомо, що фізичний розвиток разом з іншими показниками дітей є суттєвим показником стану здоров'я дітей. Стан фізичного розвитку залежить від вроджених особливостей, а також від умов навколишнього середовища, в якій росте і формується організм. До проведення обстеження фізичного розвитку дітей, зокрема антропометрії слід допускати підготовлених медичних
  6. Медичний контроль за станом здоров'я дітей.
    Однією з найважливіших завдань лікаря -педіатра є контроль за формуванням і динамікою стану здоров'я ДіП Контроль за динамікою стану здоров'я регламентується наказом МОЗ РФ від 14. 03. 95 № 60 "Про затвердження інструкції з проведення профілактичних оглядів дітей дошкільного і шкільного віку на основі медико-економічних нормативів" Контроль за станом здоров'я в
  7. Характеристика зрост. періодів: предд / ш і д / ш віку.
    У переддошкільного період прибавка росту становить 8-10 см на рік, ваги - 4-6 кг на рік. Триває прорізування молочних зубів - до 2,5 років їх має бути 20. Інтенсивно формується кістково-м'язова система, швидко розвиваються нервова система і органи чуття. Помітно поліпшується координація рухів. Психомоторні акти ускладнюються, диференціюються і набувають все більш усвідомлений характер.
  8. Особливості адаптації дітей до умов ДУ.
    При надходженні в дошкільний заклад відбувається перехід дитини з знайомої і звичайною для нього сімейного середовища в особливу мікросередовище, яка значно відрізняється від умов сім'ї. Звикання до нових умов часто тягне за собою розвиток так званого адаптаційного синдрому, який надає в ряді випадків несприятливий вплив на стан здоров'я дитини. Термін «адаптація»
  9. Нервово-психічний розвиток дітей .
    Головний Психогигиеническое фактор у вихованні дітей - ставлення до них. Кожна дитина краще розвивається, успішніше долає ті чи інші негативні тенденції у своєму стані, якщо він отримує достатньо уваги, розуміння і ласки з боку дорослого. При спілкуванні з дитиною, при організації його життєдіяльності обов'язково повинні враховуватися індивідуальні особливості.
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...