загрузка...
« Попередня Наступна »

Підкріплення і спонукає мотивація

Як правило, мотив спрямовує поведінку на певний побудник, який викликає задоволення або полегшує неприємне стан: їжа, питво, секс і т. д. Іншими словами, спонукає мотивація афективних і є продуктом задоволення або незадоволення. Колись психологи вважали, що майже будь-яке відчуття, крім інтенсивності та інших своїх сенсорних якостей, має деяку ступінь приємності або неприємності. Згідно з цим поглядом, яке відчуття розташовується десь уздовж «гедоністичного континууму». Цей континуум простягається від приємних відчуттів через нейтральні до неприємних, і кожному відчуттю відповідає на ньому деяка точка. Незалежно від того, чи вірно це для всіх відчуттів, це, звичайно, вірно для наших переживань, пов'язаних з побудниками. У чому сила задоволення і невдоволення? Один з можливих відповідей корениться в еволюції і функції усвідомленого задоволення. Всюдисущість афекту в нашому життєвому досвіді привела деяких учених до припущення, що задоволення виникло для того, щоб виконувати основну психологічну функцію (Cabanac, 1992). Його роль у формуванні поведінки полягала в тому, щоб служити «універсальною валютою», в якій виражається цінність кожного нашого дії. Задоволення має тенденцію асоціюватися зі стимулами, що сприяють нашому біологічному добробуту, тобто з тим, що посилює нашу виживаність і виживаність нашої потомства. Сюди відноситься смачна їжа, освіжаюче пиття і статеве відтворення. Хворобливі або фрустрирующие наслідки стимуляції пов'язані з подіями, які загрожують нашому виживанню: фізичними ушкодженнями, хворобою або виснаженням. Іншими словами, вознаграждающие наслідки дій зазвичай показують, чи варто повторювати дану дію.
трусы женские хлопок
Задоволення могло виникнути як той засіб, за допомогою якого мозок реєструє сприятливі чи згубні наслідки вчиненого дії, щоб краще направляти його в майбутньому.

Якщо задоволення є «універсальна валюта», що відображає цінність різних подій, то має сенс, щоб у мозку був спосіб переводити різні задоволення в їх «доларовий» еквівалент універсальних одиниць. Дійсно, є дані, що у мозку є своя власна універсальна нервова валюта для винагороди. Можливо навіть, що побудители тому й стають винагороджується, що вони активують одну і ту ж мозкову систему підкріплення. Ця нервова валюта пов'язана з активністю на рівні мезолімбічної допамінової системи (рис. 10.2). Нейрони цієї системи знаходяться у верхній частині стовбура мозку, звідки вони посилають свої аксони до переднього мозку. Як видно з назви, для доставки повідомлень ці нейрони використовують медіатор допамін.





Рис. 10.2.

Два великих допамінових шляху

. Мезолімбічної система відповідає за симптоми шизофренії; шлях до базальних гангліїв відповідає за загальмовану дискінезію, іноді виникає в результаті вживання нейролептических препаратів (адаптовано за: Valzelli, 1980).



Мезолімбічної допамінової система активується при багатьох видах натурального підкріплення, таких, як смачна їжа, питво або бажаний статевий партнер. Ті ж самі нейрони активуються також багатьма речовинами, які і люди, і тварини вважають винагороджується, наприклад кокаїн, амфетаміни і героїн. Здатність фактично всякого підкріплення - натурального або штучного - активувати ці нейрони привела деяких психологів до висновку, що активність цієї системи нейронів служить «універсальною валютою» для винагороди (Wise, 1982).


Робота мезолімбічної допамінової системи особливо важлива з точки зору мотивуючого якості підкріплення. Її активність не просто створює відчуття задоволення саме по собі, а в своєму розпорядженні індивіда до бажання повторити подія, яка викликала цей підйом, шляхом пошуку і придбання знайомих спонукачів (Berridge & Valenstein, 1991). Так може відбуватися, коли, спробувавши їжу, ви відчуваєте апетит і бажання спробувати ще. Навіть штучна активація допамінових нейронів може давати той же ефект. Наприклад, активація цієї системи стимулюючим електродом спонукає тварин їсти, пити або вступати в статевий зв'язок, якщо для цього є можливість. Активація мезолімбічної допамінової системи за допомогою електрода (або лікарського препарату) сама по собі діє вознаграждающе. Піддослідні будуть намагатися повторити подію, активувати цю систему. У прямо протилежному випадку під дією препаратів, що пригнічують активність мезолімбічної допамінової системи, тварини поводяться так, як якщо б їм більше не хотілося їжі, води, сексу та інших природних намірів. Їм також не хочеться штучних спонукачів, таких як кокаїн або вознаграждающая стимуляція мозку. Таким чином, мезолімбічної допамінової система використовується мозком для створення хотіння різного роду природних і штучних спонукачів.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Підкріплення і спонукає мотивація "
  1. Епідеміологія, патогенез, клініка
    підкріпленні дії наркотиків. Причому це справедливо як для опіатів, так і для алкоголю та психостимуляторів. Роз'яснення нейрофізіолога. У стволовому відділі мозку є область, яка називається «системою підкріплення», що бере участь у регуляції мотивацій і емоційного стану. Якщо експериментальному тварині (частіше використовуються щури) після імплантації мікроелектродів в цю область
  2. АКМЕ І ПОПУЛЯРНІСТЬ
    підкріпленням його прагнень до ще більшої самовіддачі і ще більшої мобілізації і концентрації розуму, почуттів, волі на виконання ще більш важких справ, ніж колишні, а не сприяли зміцненню в ньому індивідуалізму, ячества, самозамилування. У цьому і подібних йому випадках популярність виявиться в числі тих умов, які працюють на розвиток і саморозвиток людини як особистості і як
  3. Гуманістична психологія в контексті еволюції психологічних ідей ХХ століття.
    Підкріплення при тотальному контролі з людини можна зробити все що завгодно; тут доречно згадати знаменитий вислів Уотсона про те, що зі ста здорових немовлят він готовий виростити сто фахівців того профілю, що володіють такими особистісними характеристиками, які будуть точно відповідати заданому соціальному нормативу, якщо тільки йому буде надана можливість повного
  4. Проблеми теорії і практики самоактуалізації
    підкріплення поведінки, до вироблення «внутрішніх стандартів» оцінки себе, своїх планів , життєвих ситуацій та інших людей, які дозволяють розвивати опору на самоподкрепление. Це особливо важливо для розробки та реалізації планів на тривалі проміжки часу, коли зовнішнє підкріплення відсутня. Л. Первин пише, що в цій концепції «особливої ??уваги заслуговують дві обставини.
  5. Самоактуалізація в контексті життєвого шляху людини
    підкріпленого зовнішніми та експертними оцінками. У акмеології існує ясне розуміння того факту, що служіння суспільству можливо тільки в конкретній формі на конкретній посаді в одному з існуючих в даному суспільстві в даний час соціальних інститутів, підприємств. Можна сказати, що через експертну зовнішню оцінку тут здійснюється оцінка особистості людини з суспільно значущих
  6. Проблема норми і аномалії в розвитку і поведінці людини (або введення в психологічну теорію відносності).
    Підкріплення бажаних форм поведінки відбувається в процесі соціалізації дитини в сім'ї, дитячому садку, школі, групі друзів тощо Соціалізація - це процес, в ході якого безпорадний немовля поступово перетворюється на володіючого самосвідомістю і власною активністю «людини розумної», наділеного розумінням тієї культури, в якій вихований. Соціалізація не є «культурним
  7. Розвиток концептуальних уявлень з проблеми аутопсихологической компетентності
    підкріплення власних дій); ефективну роботу з інформацією (швидке читання, розвиток пам'яті, освоєння технік переробки та аналізу інформації); психо-лінгвістичну компетентність (всі види робіт з текстом, формулювання контекстно-адекватних фраз, розуміння прихованого значення фраз, цілеспрямоване використання мета і милтон-моделей мови, робота з модальними операторами).
  8. Статева (гендерна) ідентичність і статеве формування
    підкріплення і покарання, одержуваних дитиною відповідно за належне і неналежне його підлозі поведінка, і того, як дитина, спостерігаючи за дорослими , засвоює свою статеву роль (Bandura, 1986; Mischel, 1966). Наприклад, діти помічають, що поведінка дорослих чоловіків і жінок розрізняється, і будують гіпотези про те, що підходить їм самим (Perry & Bussey, 1984). Научение шляхом спостереження дозволяє
  9. Базові мотиви
    підкріплення. Вони можуть викликати задоволення і підкріплювати спрямоване на них поведінку. Деякі побудители мають властивість первинного підкріплення і здатні діяти як винагороди незалежно від попереднього навчання. Наприклад, солодкий смак або сексуальне відчуття можуть бути приємні з першого разу їх появи. Інші побудители мають властивість вторинного підкріплення, знаходячи
  10. Пол (гендерна приналежність) і сексуальність
    підкріплення. При його штучної активації підкріплювальними препаратами або електричними імпульсами підвищується мотивація як до натуральних, так і до штучних побудниками. Зміни в цій системі, викликані неодноразовим прийомом активують її препаратів, можуть бути частковою причиною згубного звикання. 4. Фактори фізіологічної потреби сприяють підтримці гомеостазу -
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...