загрузка...
Патологічна фізіологія / Оториноларингологія / Організація системи охорони здоров'я / Онкологія / Неврологія і нейрохірургія / Спадкові, генні хвороби / Шкірні та венеричні хвороби / Історія медицини / Інфекційні захворювання / Імунологія та алергологія / Гематологія / Валеологія / Інтенсивна терапія, анестезіологія та реанімація, перша допомога / Гігієна і санепідконтроль / Кардіологія / Ветеринарія / Вірусологія / Внутрішні хвороби / Акушерство і гінекологія
« Попередня Наступна »

Перші кроки до мужності і жіночності

У сексології, як і в будь-якій науці, є своя абетка. Важко зрозуміти і розібрати для себе її основні положення, не знаючи про дев'ять детерминантах статевої приналежності (слово «детермінанта» перекладається як «визначник»).

Перша група статевих детермінант включає в себе генетичний підлогу, гонадний підлогу, гаметную підлогу, гормональний підлогу і морфологічний підлогу. Розберемо кожен з них окремо.

Генетичний стать людини залежить від того, які клітини брали участь у заплідненні. Відомо, що в кожній людській клітині 23 пари хромосом. І тільки статеві клітини несуть половинний хромосомний набір. При цьому чоловічі статеві клітини можуть мати «у», а можуть «х» хромосоми. Жіноча статева клітина завжди несе в собі «х» хромосому. При зустрічі двох «х» закладається плід жіночої статі, при зустрічі «у» і «х» - чоловічого.

Подальший розвиток плода в «хлопчика чи дівчинку» залежить від безлічі факторів. І перший з них - нормальний гормональний фон матері. Під дією її гормонів формуються власні статеві залози плода. Іноді в результаті хвороби матері може відбутися мутація (зміна генного коду), і у істоти, спочатку запрограмованого природою хлопчиком, почнуть проявлятися статеві ознаки дівчинки, хоча статеві залози (гонади), що визначають гонадний підлогу, залишаються чоловічими. Таким чином відбудеться порушення статевого розвитку. Згодом людина буде наполегливо звертатися до лікарів, які володіють найтоншими методами зміни морфологічного статі. На щастя, це зустрічається рідко. Як правило, генетичний і гонадний підлогу збігаються з морфологічним підлогою.

Гаметную стать визначається здатністю індивідуума продукувати гамети - сперматозоїди чи яйцеклітини. Він тісно пов'язаний з уже згаданим гонадним підлогою, який багато в чому визначає і гормональний підлогу - здатність організму виробляти андрогени і естрогени. Однак забезпечення статевими гормонами залежить не тільки від гонад, а й від інших залоз внутрішньої секреції, зокрема від наднирників. Порушення функції цього парного органу в результаті деяких захворювань або фізіологічного старіння організму впливає на сексуальний статус людини. Досить навести такий добре відомий приклад: багато людей похилого віку набувають рис протилежної статі. У старичків іноді відзначається тоненький, майже дівочий голос, а на обличчях бабусь з'являється борідка.

Морфологічний підлогу складається із сукупності первинних і вторинних статевих ознак: будови генітальних органів, типу оволосіння, форми молочних залоз і т. д.

Цивільний підлогу документує акушерка в пологовому домі. Детермінанти з першої по п'яту (генетичний, гонадний, гаметную, гормональний та морфологічний підлогу) визначають статеву приналежність людини, в той час як детермінанти з шостої по дев'яту (цивільний підлогу, підлога виховання, статева самосвідомість і статева роль) обумовлюють певні форми статевої поведінки. Однак не завжди статева приналежність відповідає статевій поведінці. У цих випадках проблема переходить з області чисто біологічної в соціальну і, значить, стає предметом, що цікавлять у тому числі і педагогів. Її гострота в чому залежить від того, наскільки правильно був сформований підлогу виховання.

У більшості країн світу суспільний уклад диктує наступні напрямки виховання: дівчинка - майбутня мати і господиня будинку, чоловік - захисник і годувальник сім'ї.

Протягом багатьох століть виховання хлопчиків і дівчаток відбувалося в одностатевих групах. Розлучившись в ранньому дитинстві, майбутні продовжувачі роду людського зустрічалися для спілкування вже в передвесільний період. Найчастіше душа представника протилежної статі бачилася їм своєрідною «терра інкогніта» (невідома земля). Деякі люди, проживши довге спільне життя, народивши і виховавши дітей, так і залишалися один одному духовно чужими. Не варто занадто далеко ходити за прикладом, заглиблюватися в історію людства. Досить згадати, що в нашій країні до 1954 р. існувала система роздільного навчання хлопчиків і дівчаток, хоча, звичайно, в позаурочний час діти зустрічалися і спілкувалися.
трусы женские хлопок


У будь-якої медалі - дві сторони. У роздільного навчання можна відзначити свої плюси і мінуси. Дівчинка була менш доступною, більш загадковою і, значить, більш бажаною. Чоловічі компанії були міцніші, мужність шанувалася і шанувалася. Існувала інша система цінностей. Юнака сприймали не з точки зору «скільки ти коштуєш?», А по-іншому - «чого ти вартий?». Інтимне життя підлітка 50-х рр.. була більш цнотливою, підпорядкованої моралі дорослих, статево-рольові функції отримували нове забарвлення і особливу значимість після дзвону весільних дзвонів. Але ... закомплексованість, закрепощенность в сексуальних відносинах, безрадісні «гріхи на стороні» як спроба розцвітити буденну законну інтимне життя, слідом за цим розголос, розлучення, іноді під тиском родичів, обурених подружньою невірністю, - це теж наслідки роздільного виховання.

Конвенційна, угодовська, сексологічна мораль п'ятдесятих, сформована ще в сорокових, була однією з найбільш потворних за всі сімдесят років існування радянської влади. У середині сорокових, після війни, залишилося безліч самотніх жінок. Ті, до кого доля була милостива і хто дочекався чоловіка з фронту, розуміли, яким цінним, але ненадійним багатством - супутником життя - вони володіють. І звичайно, намагалися всіма силами зберегти свій скарб біля себе. Поодинці це було важко. Ось тоді-то і виникали безпрецедентні за своєю жорстокістю зборів, на яких викликалася незаміжня, але вагітна жінка і де відбувалися потворні сцени допиту на тему: «Як посміла і хто батько?» Відлуння цього кричущого порушення прав жінок мати дитину тоді, коли вона цього захоче, і від того партнера, якого вона вибрала, долинули й до шістдесятих років.

Сімдесяті роки запропонували нашому суспільству іншу крайність. Який прийшов до нас з деяким запізненням рух хіпі, дітей, повсталих проти моралі батьків, породило феномен отруєння свободою. Всі належали всім. Духовність вихолощувалася з інтимних відносин, було проголошено гасло загальної відповідальності за колективне діяння, в тому числі і за колективне батьківство, що зрештою породило безвідповідальність і сирітство.

Чим же характеризуються взаємини сьогоднішніх підлітків з сексологической точки зору? Як не дивно, модою на моногамность - прагнення до едінопартнерству. Крім того, еротичність все більше фемінізується і Маскулінізірующіе (фемінність - жіночність, маскулінність - мужність).

Тут дозволю собі пояснити наступне: сексуальні прояви мають три стадії. Перша називається платонічної і включає в себе натяки, погляди, мовні форми спілкування. Еротична стадія сама багатопланова. Маса предметів матеріальної культури може бути віднесена до еротичних символам: запахи духів, модний одяг, збудлива музика. Контакти між двома людьми - обійми, поцілунки, ласки - теж еротика. Третя стадія - коітальной («коїтус» з латинської перекладається як «злягання»).

Не будемо зупинятися на першій і третій стадіях. Спробуємо розглянути еротичну стадію і її взаємозв'язок з педагогікою. Візьмемо найпростіше - моду. Зараз у більшості шкіл немає форми. Добре це чи погано? Напевно, все ж добре. Якщо згадати класичну дівочу форму, що складалася з пропотевшей коричневого сукні та перетягує діафрагму фартуха, то скасування цих атрибутів явно пішла дівчаткам на користь. До речі, ступінь еротичності описаної моделі була вельми висока: підкреслена талія, що здіймаються при вдиху крила фартуха, кокетливо прикривають молочні залози старшокласниць, біленькі комірці, що охоплюють ніжні шийки. Все це хвилювало однолітків чоловічої статі. І це добре! Здорова еротика - необхідна частина емоційного життя підлітка. Сині костюми, які змінили коричневі сукні, були гигиеничнее - блузки можна міняти. Шкільна мода сьогоднішнього дня визначається двома принципами: «хто що дістав» і «хто на що здатний».

Ступінь еротичності залежить від смаку і рівня загальної культури.
І те й інше цілком можна виховати в школі. Короткий висновок, яким нікого не хочу образити: якщо дівчатка в школі одягнені красиво, зі смаком, витончено, елегантно - це показник хорошої роботи педколективу. Якщо ж з рекреації бродять представниці прекрасної статі в спущених гармошкою колготках, м'ятих спідницях, то це, хочете чи не хочете, свідоцтво і невисокого професіоналізму педагогів.

Виховання фемінності, жіночності - це не тільки уроки домоводства, де зі старих фартухів шиють нові прихватки. Це прагнення навчити дівчинку відчувати свою жіночу сутність. Потрібно не тільки приділяти увагу її зовнішньому вигляду, а й виховувати у неї фемінні поведінку. Так, важке відро з водою повинні нести до туалету не три дівчинки, а один міцний здоровий хлопчина. З іншого боку, вимагати від цього хлопчини, щоб він з дівочою акуратністю протирав листочки фікуса, - значить принижувати його чоловічу гідність.

Восьма статева детермінанта називається статевим самосвідомістю. Воно обумовлене усіма попередніми детермінантами. Однак може бути, що хлопчик фізично здоровий, перші шість детермінант у нього відповідають цивільному підлозі, але дитина знівечений вихованням у сім'ї. Часто подібне трапляється з пізніми дітьми. Чи не виховали у хлопцеві маскулінність: потреба захищати і брати на себе відповідальність. В результаті викривляється статевий самосвідомість. У 16 - 18 років людина не відчуває себе чоловіком. До чого веде подібне порушення? Буває, що до психологічної імпотенції, нездатності до інтимного життя з жінкою, а трапляється, і до гомосексуалізму - зручніше і комфортніше відчувати себе істотою залежним, але захищеним.

Причини збочення сексуального самосвідомості можуть бути пов'язані і з патологією. Але найчастіше самосвідомість порушено в результаті негативного впливу соціуму. Автоматично з сексуального самосвідомості випливає і остання детермінанта - статева роль з вибором сексуального партнера.

Що ж можуть зробити шкільні педагоги в процесі виховання особистості для правильного формування у неї статевої самосвідомості?

По-перше, уважно ставитися до фізіологічними показниками дорослішання людини, а в разі затримки його статевого розвитку звернути на це увагу батьків і медиків.

По-друге, проводити диференційоване статеве виховання. Пам'ятати про те, що роль «Учень» закінчується за порогом класу. У коридорі під час перерви, та й в усі решту часу ролі міняються, перед нами вже - Хлопчик і Дівчинка.

До речі, про те, що перед нами хлопчики і дівчатка, непогано пам'ятати на уроці. Так, наприклад, хлопчикам в силу чисто фізіологічних причин важко сидіти на місці сорок п'ять хвилин. Потрібні фізкультурні паузи. Не настільки суттєво, як чітко хлопчики і дівчатка будуть повторювати за черговим нескладні вправи, головне, що вони встануть і відбудеться деяке перерозподіл припливу крові до органів.

По-третє, у вихованні здорового статевої самосвідомості величезна роль належить словесному розбору інтимних сторін життя людини. Правильне сексуальне виховання, отримане в школі, утримує підлітка від вчинення сексуальних злочинів. Кожен педагог повинен не просто знати, що таке гомосексуалізм, проституція, венеричні захворювання, згвалтування, протизаплідні засоби, аборт і т. п., він зобов'язаний грамотно і спокійно обговорити з хлопцями ці поняття на своїх класних годинах. Головне - подолати власне святенництво і навчитися володіти собою при бесідах на інтимні теми. Рівень бесід залежить від віку учнів.



Запитання і завдання:



1. Охарактеризуйте детермінанти статі.

2. Які стадії сексуальності вам відомі?

3. Наведіть приклади негативного і позитивного впливу суспільної моралі на особисте життя людини.

4. Як ви розумієте фемінність і маскулінність?
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Перші кроки до мужності і жіночності "
  1. ЛІКУВАННЯ
    перші три місяці відбувається перебудова харчових звичок. Значуще зниження ваги настає після 4-6 міс. дотримання низькокалорійної дієти та регулярних фізичних вправ. Дотримуватися такого типу харчування необхідно все життя, тому найбільш дієві дієтичні програми розраховані на термін не менше року. Але це цілком реальні терміни позбавлення від зайвої ваги. Крім дієтотерапії
  2. Ревматичне запалення копит
    перші два дні, потім за сприятливого перебігу процесу і своєчасному лікуванні вони зменшуються і через 5-8 днів може настати одужання. Іноді воно настає через 2-3 тижні. Якщо через 8-10 днів одужання не настало, значить вже відбулося зміщення копитної кістки і починається перехід до утворення Єжова копита. П'яткові стінки стають вище зацепной. Біла лінія в зачепі
  3. АКУПУНКТУРА - АЛЬТЕРНАТИВНИЙ МЕТОД НЕТРАДИЦІЙНОЇ ТЕРАПІЇ У ВЕТЕРИНАРНОЇ МЕДИЦИНИ
      перші кроки в бік справді наукового обгрунтування такого методу лікування. Акупунктура (лат. acus, голка; рunctura, укол) - це метод фізичного впливу на хворий організм, який здійснюють шляхом застосування спеціальних, різних за величиною (довжина, діаметр) голок. За допомогою голковколювання, посилюючи або послаблюючи біологічну активність певних ділянок (точок), що розташовуються в
  4.  АУТОІМУННІ ХВОРОБИ
      перші роки життя, переважно у самок. Симптоми. Хвороба проявляється раптово освітою петехій і екхімози з типовою локалізацією на слизовій оболонці рота, кон'юнктиві і склери. Крововиливи в шкіру відбуваються в місцях, схильних до травмування. Можуть бути масивні кровотечі з ясен, носа, кишечника, сечового міхура або піхви. Загальне самопочуття тваринного на початку
  5.  Свідомість і здоров'я. Рух і здоров'я. Праця і здоров'я
      перші кроки, кожен з них - трудовий подвиг. Розумова праця однорічної дитини - розглянути в дзеркалі своє зображення. Ще б пак - адже треба зафіксувати увагу, тобто зайнятися спрямованою діяльністю. Зібрати будинок з деталей конструктора - праця для дошкільника. Рядок цифр у зошиті - результат праці першокласника. Природа прагне до простоти. Людина як вірний син природи всіляко
  6.  Нарис історії військової анестезіології та реаніматології
      перші операції під ефірним наркозом в початку 1847 р. виконали: Б.Ф. Бернес (Віксне) (Рига, 27.01 - 10.02), професор Московського університету Ф.І. Іноземцев (7 і 13 лютого), харківський хірург Т.Л. Ванцетті (12 і 14 лютого), професор Н.І. Пирогов (Санкт-Петербург, Обухівська лікарня - 14 лютого; 2-й військово-сухопутний госпіталь - 16 лютий 1847 р.). У цьому ряду, безумовно, слід
  7.  ХВОРОБА (СИНДРОМ) Рейтера
      перший описав історію хвороби молодого німецького офіцера, який переніс діарею, у якого через тиждень після цього виникли уретрит та кон'юнктивіт, а потім поліартрит, що супроводжується високою температурою. При цьому хвороба Рейтера, развившуюся після ентероколіту, розглядали як епідемічне захворювання, яке правильніше назвати синдромом Рейтера. Синдром Рейтера розвивається при
  8.  ХВОРОБА (СИНДРОМ) Шегрена
      першу добу нормалізується температура, протягом тижня зменшуються розміри привушних залоз, хворі відзначають зменшення сухості в роті і очах. Преднізолон зазвичай призначають в дозі 10-40мг/суткі залежно від вираженості процесу. Цитостатична імунодепресивні терапія також не розроблена, цитостатики у поєднанні з ГКС показані при високій імунної активності (високі титри РФ,
  9.  Ревматоїдний артрит. ХВОРОБА БЕХТЕРЕВА
      перші тижні хвороби: 1) локалізація РА в II і III п'ястно-фалангових і проксимальних міжфалангових суглобах; 2) ранкова скутість у суглобах понад 30 хвилин; 3) епіфізарний остеопороз на рентгенограмі; 4) характерні для РА зміни синовіальної рідини. Лікування ревматоїдного артриту Основними принципами лікування РА є: 1. санація хронічних вогнищ
  10.  ДЕФОРМІВНИЙ ОСТЕОАРТРОЗ. ПОДАГРА.
      перші дві з перерахованих вище. Основним механізмом розвитку подагри є гіперурикемія, яка тривалий час може протікати безсимптомно, і лише через кілька років привести до розвитку клінічної картина подагри. У відповідь на підвищений вміст сечової кислоти сироватки крові в організмі виникає цілий ряд компенсаторних пристосувальних реакцій, спрямованих на зменшення
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...