« Попередня
|
|
Наступна » |
|
|
Періодизація особистості, розроблена А. В. Петровським
|
У своїй концепції розвитку особистості А. В. Петровський відзначив важливість активності людини при взаємодії з групою, а також провідну роль групового впливу на становлення особистісних якостей. Він виділив такі етапи придбання індивідом особистісних утворень.
I. Етап адаптації (3-7 років). На цьому етапі при входженні в групу індивід втрачає індивідуальні риси і підпорядковується умовам групи.
Природно з'являються внутрішні протиріччя між наявним досвідом людини і вже усталеним способом життя в групі. Їх вирішення веде до наступного етапу, а не подолання даної фази формує якості: конформність, безініціативність, невпевненість.
II. Етап індивідуалізації (11-16 років). Він характеризується пошуком шляхів вираження індивідуальності людини в групі. Самокопання і самоперевірки в групі дозволяють звернути на себе увагу з боку і знайти своє місце. Невдачі в цьому напрямку в підсумку можуть розвинути негативізм, агресивність, підозрілість особистості.
III. Етап інтеграції (16-18 років).
Для даного етапу властиве збереження особистістю рис, але тільки тих, які приймаються групою і відповідають потребам групового розвитку. Незважаючи на це, людина приймає групу як щось своє. Вона ставати для нього значущою і його особистість отримує надалі позитивний розвиток (у ході групової життєдіяльності). Розбіжності ж з групою ведуть до дезінтеграції, що викликає ізоляцію людини в групі, його замкнутість, схильність до самотності.
|
« Попередня |
|
Наступна » |
= Перейти до змісту підручника = |
|
Інформація, релевантна "періодизація особистості, розроблена А. В. Петровським" |
- Контрольна робота. Акмеологичний підхід до періодизації вікового розвитку людини, 2011
Введення Теоретичні принципи періодизації вікового розвитку Різні авторські періодизації вікового розвитку Порівняльний аналіз різних періодизацій вікового розвитку Основні характеристики людини в різні періоди його вікового розвитку Дорослість і зрілість як найважливіша для акмеології щабель життєвого циклу людини Загальна характеристика розвитку людини в
- Програма
ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ ВІКОВОЇ ПСИХОЛОГІЇ Лекція 1. Предмет вікової психології. Проблеми вікового розвитку. Типи вікових перетворень. Вік. Вікові кризи. Сензитивні періоди розвитку. Області практичного застосування вікової психології. Зв'язок вікової психології з іншими науками. Лекція 2. Методи дослідження у віковій психології. Організаційні методи
- Акмеологичний підхід до періодизації вікового розвитку людини
Акмеологичний підхід до періодизації вікового розвитку
- Акмеологичний підхід до періодизації вікового розвитку людини
Акмеологичний підхід до періодизації вікового розвитку
- Додаток 1 до глави 1
«Періодизації вікового розвитку» Таблиця 1 {foto45} Ідентичність в старості
- Завдання дослідження
1. Проаналізувати можливості розробки інтегративного підходу до вивчення системи «особистість - суспільство» в общеметодологичному контексті і у світлі сучасних тенденцій розвитку психологічної науки. 2. Здійснити огляд досліджень ідентичності, насамперед побудованих в логіці психосоціального підходу, на його основі виявити ключові проблемні моменти, пов'язані з доопрацюванням
- Додаток
Вікова періодизація психічного розвитку людини {foto7 } {foto8} {foto9} {foto10} {foto11} {foto12} {foto13}
- Співвідношення акмеологічного і психологічного підходів до особистості
Акмеологичний підхід до особистості виробляється в рамках психологічної науки з опорою на психологічне визначення її сутності. Однак він розглядає особистість в більш широкому контексті комплексного підходу до людини, розробленого Б.Г. Ананьєва та філософської антропології, запропонованої С.Л. Рубінштейном (остання є філософське вчення про специфіку буття людини в
- Співвідношення акмеологічного і психологічного підходів до особистості
Акмеологичний підхід до особистості виробляється в рамках психологічної науки з опорою на психологічне визначення її сутності. Однак він розглядає особистість в більш широкому контексті комплексного підходу до людини, розробленого Б.Г. Ананьєва і філософської антропології, запропонованої С.Л. Рубінштейном (остання є філософське вчення про специфіку буття людини в
- Ц
ЦИКЛ ЖИТТЄВИЙ (від лат. ceclus гр. kyklos - круг) - сукупність взаємопов'язаних явищ, процесів, робіт, що утворюють закінчений коло розвитку протягом якогось проміжку часу. Наприклад, цикл виробничий - повне коло робіт, виконання яких дає готову продукцію ; або цикл капіталістичний - рух капіталістичного виробництва через послідовно пов'язані етапи в період
- Теоретичні принципи періодизації вікового розвитку
В даний час, на жаль, не існує єдиної загальноприйнятої класифікації вікових періодів розвитку людини. Хоча в різний час робилися численні спроби створення вікової періодизації, результатом цієї роботи стало створення не єдиної класифікації, а поява безлічі різних класифікацій. Разом з тим можна відзначити і наявність загальних тенденцій в різних
|