загрузка...
« Попередня Наступна »

Особливості вікової структури та психології

Підлегле, другорядне у порівнянні з військово-професійними факторами, але в ряді випадків досить істотний вплив на психологію військовослужбовців, учасників воєн XX століття, надавали їх соціально-демографічні та власне соціальні параметри.

Відмінності в ролі цих факторів були пов'язані, по-перше, з великою соціальною динамікою, якісними зрушеннями, що відбулися в соціальному складі армії впродовж століть, а по-друге, з величезними відмінностями в контингенті брали участь у бойових діях в локальних і світових війнах. У першому випадку, в локальних війнах, це переважно кадровий офіцерський склад регулярної армії і солдати за поточним призовом. У світових війнах кадровий склад опинявся "вибитий" в самому їх початку, і в солдатські шинелі одягалася значна чоловіча частина раніше цивільного населення. Зрозуміло, що в другому випадку "розкид" в основних соціально-демографічних і соціальних параметрах, в "якості" соціального складу армії опинявся принципово великим.

Розглядаючи вплив статево-вікового складу на психологію військовослужбовців, потрібно відразу ж зазначити, що військова служба і особливо участь у бойових діях і в XX столітті залишалися переважно прерогативою чоловіків. Однак саме в цьому столітті виник такий соціально-психологічний феномен, як відносно масове участь у війні жінок, причому не тільки в якості медичного персоналу, але і в різних тилових і допоміжних службах, і навіть в бойових частинах практично у всіх родах військ і військових професіях .

Серед демографічних чинників, що впливає на психологію військовослужбовців, безумовно, слід виділити вікові параметри. Відомо, що вікова психологія вельми тісно пов'язана з цілою сукупністю особистісних якостей. Для молодих людей характерний динамізм, гнучкість психологічних процесів, більш легка здатність до навчання, пристосовність до змін зовнішнього середовища, більша схильність до ризику і зневагу небезпекою, і т. д. Все це переважно позитивні якості, що мають неабияке значення в бойовій обстановці. Їх інтенсивність знижується до зрілого віку і, як правило, зводиться до мінімуму у віці літньому. Але, з іншого боку, з віком відбувається накопичення життєвого досвіду, набувається розсудливість, обачність, прагнення зважити наслідки своїх дій. Діалектика позитивних і негативних сторін вікової психології в цілому знаходить відображення в тенденціях структурування особового складу Збройних Сил. З моменту введення загальної військової повинності, вікова межа призовників на дійсну військову службу в мирний час у всіх арміях зазвичай буває обмежений відносно молодими віками (на відміну від попередніх століть, коли служба в армії була довічною або тривала десятиліттями). Ця тенденція, поряд з вимогами до фізичних якостей призовників, які, природно, у молоді в середньому вище, враховує і вже перераховані позитивні якості, характерні для молодих людей.

Вікова психологія цілком логічно накладається і на ієрархічну структуру військової служби, при якій сама логіка службового просування пов'язана з певною вислугою років і підвищенням у військових чинах і посадах: вищі військові посади, як правило, вимагають саме тих якостей, які проявляються в більш зрілому віці (бойовий і людський досвід, почуття відповідальності, розсудливість і т. д.). Зрозуміло, що це лише загальна тенденція, яка припускає численні виключення, тим більше що для командувачів дуже високого рангу бажаний динамізм молодості, а командирам усіх рівнів, що відповідають за життя людей, необхідні і досвід, і виваженість рішень. Порушення цієї діалектики, перекіс в ту або іншу сторону, можуть призводити до вельми негативних наслідків, особливо в бойових умовах. Прикладом цього може служити, зокрема, російсько-японська війна, в якій одним з факторів поразки російських військ став неприпустимо велике зрушення у віковій структурі командного складу на користь старших віків.

Причиною цьому була система, що існувала тривалий час ще з другої половини XIX століття, коли через уповільненої чиновиробництва вищий офіцерський корпус був далеко не молодий. Навіть введений в 1899 р. віковий ценз передбачав дуже високий граничний вік: для командира роти (капітана) - 50 років, командира частини (підполковника і полковника) - 58 і 60 років, начальника дивізії - 63 і командира корпусу - 67 років {366} . Зрозуміло, що для цих вікових характерна відсутність необхідного в бойових умовах динамізму, гнучкості мислення, а дуже часто і просто елементарного фізичного здоров'я. Але на практиці навіть цей, сам по собі високий віковий ценз часто не дотримувався. Так, на кінець 1902 середній вік генералів становив 69,8 року і коливався від 55 до 92 років. Хоча після введення цензу вік старших та вищих офіцерів дещо знизився, але й тоді більш 78,3% всіх начальників дивізій були старше 56 років, а 34,8% старше 61 року. 50% командирів армійських корпусів мали вік від 61 до 65 років. Полк офіцери, за рідкісним винятком, отримували після 46 років {367}. Не випадково після невдалої російсько-японської війни значне число старших та вищих офіцерів було відправлено у відставку (341 генерал і 400 полковників за один рік) {368}, насамперед з урахуванням вікового критерію.

Але ті ж тенденції характерні для молодшого та середнього командного складу армії початку століття. У 1903 р. серед усіх капітанів армійської піхоти стройових частин (майже всі - командири рот) 2,2% були у віці від 26 до 35 років, 22% - від 36 до 40, 43% - від 41 до 45, 27,6 % - від 46 до 50 і 5,2% від 51 до 60 років, причому молодше 31 року було тільки 5 чоловік, а старше 55 3 людини. Серед ротмістрів армійської кавалерії (командирів ескадронів драгунських полків) 4% були у віці від 30 до 35 років, 42,4% - від 36 до 40, 41,7% - від 41 до 45, 11,3% - від 46 до 50 і 0,7% - старше 50 років {369}. Найбільш молодий офіцерський склад був в інженерних військах (59,8% до 30 років і 3,8% старше 50), потім у кавалерії (46,8 і 5,6%), козацьких військах (46 і 7,4%), а найбільш старий - в артилерії (46,8 і 7,7%). У піхоті у віці до 30 років було 59,8% офіцерів, а старше 50 - 6,9% {370}.

Як видно з цих даних, вікові параметри російського офіцерського корпусу напередодні війни з Японією характеризуються негативним зрушенням, багато в чому зумовив відсталість і інертність мислення, відсутність ініціативи, схильність до пасивності.



До початку війни діяла встановлена ??ще в 1888 р. система військової повинності, згідно якої призову підлягали особи, які досягли 21 року. Загальний термін служби визначався в 18 років - 5 років на дійсній службі і 13 в запасі, після чого військовозобов'язані переходили в ополчення {371}. Таким чином, основна маса пересічних в армії належала до категорії молоді.

На комплектування особового складу російської армії впливав і такий фактор, як пільги та відстрочки (за сімейним станом, освітою та ін.) З урахуванням того, що загальна кількість осіб, які підлягають призову, значно перевищувало потребується контингент набору (близько 25-30% призваних), була поширена система жеребкування, а значна частина військовозобов'язаних безпосередньо приписувалася до ополченню і призивалася тільки на навчальні збори. Так, військовий міністр Куропаткін, аналізуючи результати закликів 1898-1902 рр.., Зазначав, що за сімейним станом було звільнено до 48% призваних, тоді як у Німеччині та Австро-Угорщині - до 2-3%, а у Франції - ніхто; по фізичної непридатності щорічно браковані 17%, тоді як в Австро-Угорщині - 50%, а в Німеччині - 37%. Ці дані свідчать, зокрема, що в російській армії опинялися покликаними на дійсну службу чимало осіб, що володіли фізичними вадами {372}. Останнє, явно негативне явище, набуло широкого поширення і в ході мобілізації в період російсько-японської війни.

У грудні 1904 р. чисельність російської армії становила 1135 тис. осіб, з них на Далекому Сході знаходилося 90 тис. чоловік {373}. З початком війни була проведена часткова мобілізація в Сибірському, Київському та Московському військових округах. Укомплектування призначених до відправки на театр військових дій корпусів проходило у великому поспіху, в результаті чого до ладу потрапили військовозобов'язані запасу переважно старшого віку, 39-43 років.

"Військовим начальникам було наказано відправляти в частині першій з'явилися. Такими виявилися виконавчі та статечні" бородані ", що були у військові присутності відразу після отримання повістки. Молоді запасні, як правило, загулівалі і були через кілька днів , коли штатні норми виявлялися заповненими. "Бородані" - всі батьки сімейств і люди, відвиклі від ладу, - бачили в цьому несправедливість, і це сумно відбивалося на їх дусі "{374},

- зазначає А. А. Керсновскій.

Такий "кадровий підхід" не сприяв підвищенню бойових якостей прибуває на фронт поповнення. Крім того, армія "засмічувалася фізично непридатним елементом" через недбало що проводилося відбору, а також існувала, згідно Статуту 1874 р., системи жеребкування і "пільг за сімейним станом". Так, 52,3 тис. осіб були виключені зі складу армії "за фізичної непридатністю", що склало 1/4 частина всієї убутку.

"Людей відривали від сім'ї і занять, одягали, споряджали, задовольнялися, везли на край світу і там переконувалися, що вони не придатні до служби! Їх лікували, свідчили, бракували, відправляли назад ... Одне вдовольниться цієї інвалідному армії поглинуло незліченні гроші "{375},

- обурюється А. А. Керсновскій.

Всього за період війни було мобілізовано і відправлено на Далекий Схід, рахуючи з гарнізоном Порт-Артура, 23 тис. офіцерів і 1250 тис. нижніх чинів, з них понад 3/4 взяло участь у бойових діях . Загальні втрати склали близько 270 тис.
трусы женские хлопок
осіб, у тому числі убитими понад 50 тис. Примітно, що навесні 1905 р., в найважчий період війни, коли по країні широко поширювалися чутки про криваві втратах і жорстоких ураженнях, з залишилися в Росії полків 40 тис. солдатів вирушило на війну добровольцями {376}.

Але в цілому проведена мобілізація не кращим чином позначилася на якісному складі частин російської армії, які брали участь у війні з Японією. Тут і вікової зсув на користь старших віків, причому не тільки в командній, а й у рядовому складі, і погані фізичні параметри поповнення, і низький рівень військової підготовки, та інші демографічні та соціальні характеристики (сімейний стан та ін), які не сприяють бойового духу та боєздатності військ.



У період між російсько-японської та Першої світової війнами були внесені деякі корективи, що вплинули на вікові параметри особового складу.

У 1906 р. термін служби був скорочений до 3 років у піхоті і 4 років у кінних і спеціальних військах. Був збільшений контингент новобранців, який становив щорічно 450 тис. чоловік з 1908 р. замість 300-320 тис. до російсько-японської війни. Термін служби добровольців в 1912 р. був визначений у 2 роки {377}.

Загалом порядок призову в російську армію мало відрізнявся від загальносвітової практики. У більшості держав Європи в цей період в армію призивалися особи віком 20-21 роки, військовозобов'язаними вважалися на військовій службі до 40-45-річного віку. Від 2 до 4 років вони служили в кадрах (2-3 роки в піхоті, 3-4 роки в кавалерії і кінної артилерії), після чого на 13-17 років зараховувалися в запас. Після закінчення терміну перебування в запасі військовозобов'язані включалися в ополчення, в яке зараховувалися також особи, здатні носити зброю, але з якихось причин не призивалися до армії {378}.

У 1912 р. чисельний склад російської регулярної армії становив 1384900 чоловік {379}. А кількість военнообученних в Росії на основі загальної військової повинності до початку світової війни досягло 5650 тис. чоловік {380}.

Відбулися деякі зрушення у віковому складі кадрового офіцерського корпусу, що характеризувалися деяким омолодженням. Так, перед початком світової війни (1912 р.) число обер-офіцерів віком до 30 років становило 45,1%, штаб-офіцерів - 0,1%, у віці від 30 до 40 років відповідно 37,2 і 10, 1%, а генералів - 0,7%, у віці від 40 до 50 років - відповідно 15,9, 51,3 і 18,4%, від 50 до 60 років -1,8, 37,2 і 66,9 % і понад 60 років - 0,02, 1,3 і 13,9%. Загальне число офіцерів до 30 років у складі офіцерського корпусу було 37,1%, від 30 до 40 - 32,2%, від 40 до 50 - 21,4%, від 50 до 60 - 8,7% і понад 60 - 0 , 5% {381}. Характерно, що даний офіцерський корпус був не тільки молодше колишнього, сформованого на початку століття, але і володів свіжим бойовим досвідом. Саме в російсько-японській війні більшість молодих офіцерів отримало бойове хрещення, проявило свої здібності, придбало важливі навички, що поряд з витягом командуванням уроків з військових невдач 1904-1905 рр.. і великий ротації кадрів, сприяло їх швидкому службового просування. Таким чином, російська офіцерський корпус початку світової війни був якісніше, ніж у війну попередню: за своїм складом він був молодший і динамічніше, але мав кращої, в тому числі і безпосередньо бойовою підготовкою.

Природно, що почалася світова війна призвела до радикальних змін особового складу армії - як офіцерського корпусу, так і рядовий маси. Влітку 1914 р. в строю російської армії було 51,4 тис. генералів і офіцерів, а після мобілізації - 98 тис. {382} Закономірним стала зміна і її вікового складу, так як призивалися і особи старшого віку, і однорічник. Але найбільші зміни відбулися не в результаті першої мобілізації, а в результаті наступних. Так, в кампанію 1915 були в основному знищені останні кадри регулярної російської армії, і з цього моменту її втрати можна було поповнити, але не можна замінити: "армія перетворилася в ополчення" {383}. Крім того, до весни 1915 був витрачений весь навчений запас армії, і в неї стали закликати "ратників 2-го розряду" - людей, ніколи раніше не служили, часто фізично слабких, що не вміли володіти зброєю. Вони потрапляли в маршові роти і вирушали на фронт зовсім ненавченими і беззбройними, а потрапивши на передову в розпал важких літніх боїв, поповнювали собою числа не бійців, а дезертирів, самострілів і здалися в полон ворогові.

  "Закидати треба не цих нещасних людей, а тих, хто в такому вигляді відправляв їх на фронт" {384},

  - Стверджує А. А. Керсновскій, покладаючи відповідальність за погане комплектування армії на органи Військового відомства. Всього восени 1915 р. на фронті перебувало майже 3856 тис. солдатів і офіцерів {385}.

  Що стосується вікових параметрів рядових російської армії, то якщо на початку Першої світової військовозобов'язаними вважалися особи у віці від 19 до 43 років, то останні заклики торкнулися вже і 18-річних. Потрібно відзначити, що на відміну від Другої світової війни, в цей період, по-перше, була істотно нижче верхня вікова межа військовослужбовців та, по-друге, особи, що досягали її, в ході самої війни підлягали демобілізації {386}.



  Наступною щодо масштабної, хоча і локальною війною Росії (тепер уже СРСР) в XX столітті була "зимова" війна з Фінляндією 1939-1940 рр.., Яка тривала 16 тижнів. Всього в бойових діях з радянської сторони (з урахуванням понад 390 тис. чол. Втрат всіх видів) брало участь більше мільйона бійців, при цьому середньомісячна чисельність всього угруповання військ за грудень 1939 - березень 1940 становила 848,6 тис. чол. З них на командний склад припадало понад 200 тис. {387}

  Оскільки в "зимовій війні" брали участь кадрові формування Ленінградського військового округу, Балтійського і Північного флотів, то і вікова структура учасників війни визначалася загальним, що діяли в той момент порядком комплектування Збройних Сил. До початку війни цей порядок був остаточно переведений (протягом 1935-1939 рр.). Зі змішаного територіально-кадрового на кадровий, екстериторіальний принцип комплектування військ. Внаслідок цього основну масу рядових військовослужбовців як в армії, так і на флоті складали молоді люди від 18 до 24 років, хоча серед них зустрічалися і 30-ти, і навіть 40-річні {388}. Слід брати до уваги і такий історично унікальний чинник, що зробив найпотужніше вплив на зміну командного складу Червоної Армії всіх рівнів, як масові репресії 1937-1940 рр.., Що пройшли катком і по самим учасникам "зимової" війни. Сьогодні вже достеменно відомо, до яких колосальних втрат досвідчених командних кадрів привели ці репресії, різко порушили природну їх ротацію і спадкоємність поколінь. У результаті відбулося штучне кадрове омолодження командного складу, коли ненавчені лейтенанти ставилися на командування батальйоном, а то і полком. Але і на чолі більш великих військових частин і з'єднань виявлялися недосвідчені, погано підготовлені, як правило, порівняно молоді люди.

  До речі, однією з причин завзятості фінського уряду під час передвоєнних переговорів, його небажання йти на поступки вимогам радянської сторони, була недооцінка військової могутності СРСР, а серед чинників такої недооцінки була інформованість фінської сторони про серйозне підриві боєздатності Червоної Армії в результаті масових репресій. І на початку війни, особливо після перших успіхів, багато фіни стали думати, що їх країна в змозі впоратися з Червоною Армією один на один {389}.

  До початку Великої Вітчизняної війни, тобто на 22 червня 1941 р., у Червоній Армії і Військово-Морському Флоті складалося за списком 4827 тис. військовослужбовців. Крім того, на постачанні в Наркоматі оборони знаходилося близько 75 тис. військовослужбовців і військових будівельників, що проходили службу у формуваннях цивільних відомств. За чотири роки війни було мобілізовано (за вирахуванням повторно покликаних з звільнених від окупації територій) ще 29 млн. 574,9 тис. чол., Включаючи 767,8 тис. військовозобов'язаних, які перебували до початку війни на навчальних зборах у військах, а всього разом з кадровим складом в армію, на флот і в військові формування інших відомств було залучено 34 млн. 476,7 тис. чоловік {390}.

  З 34 млн. 476,7 тис. чоловік, надягають протягом війни шинелі, понад однієї третини (33%) щорічно знаходилися в строю (де складалося за списком 10,5-11,5 млн. чол.), Причому половина цього особистого складу (5,0-6,5 млн. чол.) проходила службу у військах діючої армії, тобто воювала на радянсько-німецькому фронті. За роки війни зі Збройних Сил вибуло з різних причин в цілому 21,7 млн. чол., Або 62,9% загального числа всіх призивалися і перебували на військовій службі. Більше половини цієї убутку склали безповоротні втрати {391}.

  Основу довоєнної кадрової армії 1941 склали призовники 1919-1922 рр.. народження. Але вже до кінця літа в результаті двох перших військових мобілізацій (у липні і серпні 1941 р.) були покликані військовозобов'язані старших віків аж до 1890 року народження (тобто 50-річні) та молодь 1923 року. В ході подальших мобілізацій призивалися особи, які досягли призовного віку, включаючи 1926 народження. Однак у частинах народного ополчення, багато з яких влилися до складу діючої армії, виявлялося чимало осіб і старше 50 років. Зрозуміло, що такий разнопоколенний склад радянських Збройних Сил не міг не мати своїм наслідком і істотну специфіку вікової психології.

  Друга світова війна, мабуть, як жодна з інших воєн, в яких брала участь Росія в XX столітті, виявила специфіку психології окремих поколінь і навіть породила особливе "фронтове покоління Великої Вітчизняної". Зупинимося лише на деяких питаннях вікової психології того періоду.



  Кожен історичний період накладає свій відбиток на людей, особливо на тих, чия особистість в цей час тільки ще формується.


  "Сучасники певної епохи, що належать до одного символічного поколінню, не обов'язково є однолітками." Покоління Великої Вітчизняної війни "включає і тих, кому в 1941 р. було 17 років, і тих, кому виповнилося 25. Однак життєвий шлях тих, хто пішов на фронт прямо зі шкільної лави, не встигнувши придбати ні професії, ні сім'ї, істотно відрізняється від долі тих, кого війна застала вже дорослими "{392}.

  Минулий життєвий досвід робить величезний вплив на вчинки людей, стиль їхньої поведінки, так само як і відсутність подібного досвіду.

  Юнацька психологія відрізняється підвищеною емоційністю, вчинки - імпульсивністю, погляди і судження - категоричністю, максималізмом. Романтичність, пошуки ідеалу і наслідування йому, загострене почуття справедливості і хворобливе сприйняття контрастів; зневага до небезпеки, реальність якої не завжди повністю усвідомлюється; прагнення до самоствердження (часто на рівні підсвідомості) - всі ці якості, притаманні певному віку, більшою чи меншою мірою були характерні для молодих людей 40-х років, чия юність припала на війну. Зіграла свою роль і система агітації і пропаганди, виховання в дусі "героїчних традицій революції та громадянської війни", на різного роду символах та ідеях жертовності в ім'я "світлого майбутнього", до яких особливо сприйнятлива молодь. У цьому віці засвоєння певної системи моральних норм і принципів, що затверджуються суспільством, втілюється в складну гаму моральних почуттів особистості, що формується. Молоді люди, на початку свого свідомого життя потрапили на війну, були цілком віддані не просто національному Батьківщині, але Вітчизні соціалістичному, не розділяючи в своїй свідомості два ці поняття. Це було покоління, яке народилося і виросло при новому суспільному ладі, виховане в дусі властивою йому ідеології і в хвилину небезпеки вставшее на його захист.

  "Мені скажуть, - пише фронтовик Ю. П. Шарапов, - що радянські люди йшли захищати свою Батьківщину, свою землю, своїх рідних і близьких. Вірно. Але ж майже чверть століття до початку війни все це було іншим, радянським, чи не зразка 1913 року, зовсім ні. У цієї Батьківщини була вже інша, своя історія. Дуже складна, своєрідна, але своя ... Минула війна була Вітчизняною. Але Отечество було вже не тим, що раніше "{393}.

  І рвалися на фронт хлопчики й дівчатка просто не знали іншого Вітчизни. Вони були комсомольцями, добровольцями, і жертвували собою без коливань. Не випадково з усіх вікових категорій, які брали участь у війні, саме на їх частку припало найбільше число втрат.

  "Війну виграли, довели до перемоги дохлі, заморені хлопчаки в шинелях не по росту ... Хлопчаки - хребет перемоги" {394},

  - Стверджує колишній морський офіцер, шість разів тікав з полону, який пройшов усі муки і приниження, що воював потім рядовим в розвідці Ю. І. Качанов. За нашими підрахунками, серед відомих нині героїв, які закрили своїм тілом вогневу точку ворога, 82,5% складають молоді люди до 30 років і 65,3% - до 25 років {395}. Вік більшості повних кавалерів ордена Слави також становить від 20 до 24 років {396}. Навіть з поправкою на загальний віковий склад армії ці цифри говорять самі за себе.



  Якщо в юності люди живуть не так розумом, скільки почуттями, то їх поведінка в зрілому віці пояснити набагато складніше. Про те, що являє собою дорослість, як змінюється людина після досягнення статевої та соціальної зрілості і до початку старіння, психологи знають дуже мало, хоча такі дослідження ведуться {397}. Але те, що люди старшого покоління вели себе на фронті інакше, ніж молоді, помічав і той, хто не був обізнаний у психологічних тонкощах.

  "Я вже говорив про святих Хлопчики та дівчатка, - згадував В. Кондратьєв, - але воювали люди і старше нас, і батьки, і діди. Вони воювали вміли, тверезіше, поперед батька в пекло не лізли, утримуючи і нас, молодиків, тому що більш нас розуміли ціну життя "{398}.

  Люди сімейні, як правило, вели себе обережніше холостяків, намагаючись уникати небезпек там, де це було можливо. Вони знали, як доведеться їх дітям без батька-годувальника, не лізли дарма "на рожен" і керувалися старим солдатським принципом: "Сам не напрошувався, а накажуть - не відмовляйся". Втім, це зовсім не означає, що вони билися гірше. Просто в їх розумінні війна була важкою, виснажливою роботою, яку треба сумлінно виконувати. У такому усвідомленні і виконанні солдатського обов'язку теж був героїзм, але іншого роду - не миттєво яскравий спалах, але щоденний, повний тягот і смертельного ризику ратну працю. Але в найбільш складних і небезпечних ситуаціях, в критичних обставинах, коли все вирішують хвилини і секунди, вони нарівні з молодими робили вчинки, які виходили за рамки фронтовий буденності, - ті, що називаються подвигом.

  А хлопчаки 18-20 років не тільки 40-річних, але часом і 30-річних своїх товаришів називали між собою "старими", не припускаючи, що дуже скоро зрівняються з ними в головному, військовому досвіді і самі будуть дивитися як на "салаг" на нові, ще необстріляні поповнення. Потім, після війни, для тих, хто вцілів, настане психологічна розрядка і вони знову стануть хлопчиськами, намагаючись надолужити упущені радості життя. Ось як згадував про це мій батько лейтенант-танкіст С. Л. Сенявський:

  "На фронт йшли ми хлопчаками. Ми рано, дуже рано ставали дорослими, відповідальними не тільки за свою і близьких своїх долю, але за набагато більшу - за долі Батьківщини! І все ж ми залишалися хлопчиськами, які не могли байдуже пропустити погляд девчонки, але і не могли змиритися з тим, щоб дівчата нами "командували", навіть пораненими. І по-хлопчачому, всупереч здоровому глузду, не долікувавшись, ми тікали з медсанбату, часом і з госпіталю, знову в частину, знову в бій, для багатьох з нас вже останній. Так було! А ті, хто вижив, пережили ще й непросту післявоєнну долю. Ми пізніше вчилися і пізніше любили - адже ні для того, ні для іншого у нас не було часу в юності, відібраної війною. І ось, відслуживши ще кілька років після війни і провчившись ще років п'ять, ми, юнаки військових років, ставали знову "дорослими" до тридцяти. У нас було дві юності: одна справжня, відтята війною; інша запізніла, повоєнна ... "{399}

  Ці рядки батько написав напередодні 30-річчя Перемоги, глянувши на свою долю як би з боку. Це була його доля і доля цілого покоління. Це він, ледве оговтавшись від поранення і контузії, втік з медсанбату назад в роту. Це він, суворий і стриманий на фронті, був невиправним жартівником і заводієм в післявоєнні студентські роки. Варто порівняти дві фотографії - 44-го і 46-го років. На обох батько у військовій формі, але наскільки старше виглядає він на тій, перший, в вигорілій гімнастерці, перетягнутий портупеєю! Наскільки старше виглядають вони всі, хлопчаки 40-х, на своїх фронтових фотографіях.

  Слід підкреслити, що участь цілого ряду поколінь - синів, батьків і навіть дідів - в одній війні в XX столітті - специфіка світових воєн, причому у Другій світовій війні віковий діапазон рядового складу був набагато більшим, ніж у Першу світову. При цьому не варто забувати не тільки про досить масову участь у бойових діях старих-ополченців, а й про малолітніх синів полків.

  У цьому відношенні Афганська війна 1979-1989 р. принципово інша: у ній, на відміну від двох світових воєн, діяла тільки регулярна армія солдати строкової служби та кадрові офіцери, в більшості своїй молоді люди. Всього за період з 25 грудня 1979 по 15 лютого 1989 р. в військах на території Афганістану пройшло військову службу 620 тис. військовослужбовців, з них у з'єднаннях і частинах Радянської Армії - 525 тис., в прикордонних та інших підрозділах КДБ СРСР - 90 тис., у формуваннях внутрішніх військ МВС СРСР - 5 тис. чол. Крім того, на посадах робітників і службовців в радянських військах в цей період перебувала 21 тис. чол. Щорічним спискова чисельність радянських військ у складі обмеженого контингенту становила від 80 до 104 тис. військовослужбовців і 5-7 тис. робітників і службовців (вільнонайманих). Загальні людські втрати (включаючи всі види санітарних) за дев'ять років війни склали 484,1 тис. чол., З них безповоротні - близько 14,5 тис. чол. {400}.

  Слід зазначити, що оскільки Афганська війна тривала більше дев'яти років, а служили в Афганістані в середньому близько півтора років (термін служби військовослужбовців у складі обмеженого контингенту радянських військ був встановлений не більше 2 років для офіцерів і 1,5 року для сержантів і солдатів) { 401}, ті, хто брав участь на початку і в кінці війни, по суті, належать до різних поколінь. І, незважаючи на те, що їм була притаманна загальна вікова, в тому числі психологічна специфіка, служили вони вже в різні історичні епохи. На початку війни відсутність в СРСР широкої інформації про бойові дії, про загиблих і поранених, про те, що насправді відбувається в Афганістані, заздалегідь породжувало у них безтурботність щодо свого життя.

  "Рідко хто з від'їжджали в Афганістан чітко уявляв собі характер майбутньої служби. Бажання подвигів, боїв, бажання показати себе" справжнім чоловіком "- це було. І пішло б це дуже на користь, якби поряд з молодими хлопцями хто-небудь постарше, - згадував командир батальйону М. М. Пашкевич. - Тоді б цей юнацький порив і енергія компенсувалися спокоєм і життєвою мудрістю. Але солдату 18-20 років, командиру взводу 21-23, командиру роти 23-25, а командиру батальйону добре якщо 30-33 роки . Всі молоді, всі жадають подвигів і слави. І так вийшло, що це чудове людська якість часом призводило до втрат "{402}.

  Наприкінці війни, при тій же психології молодості, ставлення до участі в ній було вже більше складним і суперечливим. 
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "Особливості вікової структури та психології"
  1.  Клініка і діагностика ПМС
      особливостей клінічного перебігу ПМС свідчить, що набрякла форма найбільш поширена серед жінок раннього репродуктивного віку (46,4%), а найменш схильні до неї пацієнтки активного репродуктивного віку (6,3%). У середньому ж, вона зустрічається у 20,0%) хворих з ПМС жінок, тобто за поширеністю займає третє місце після нейропсихічної і цефалгіческой форм (Сметник В.П.,
  2.  Школа і сім'я
      особливо дратувати вони її стали тільки після зустрічі з Вронський. У молодих людей фізичний фактор багато в чому визначається стереотипом краси в даній етногрупа в даний час. У часи маркізи Помпадур чоловіки із зовнішністю сьогоднішніх кумирів типу Сталлоне служили конюхами, а світські дами закохувалися в чоловіків, що нагадують збільшені порцелянові статуетки. Люди більш дорослі спираються в
  3.  Основні поняття валеології
      особливість отримала назву «закону відхилення гомеостазу як умови розвитку» та стверджує необхідність постійних навантажень, що тренують як обов'язковий шлях до вдосконалення механізмів гомеостазу і до забезпечення здоров'я. Ось чому слід прагнути до розширення меж цих показників гомеостазу, які можуть бути компенсовані без порушують нормальну діяльність організму
  4.  Соціальні аспекти здоров'я та здорового способу життя
      особливості. Не викликає сумніву культурологічна сторона проблеми, оскільки культура відображає міру усвідомлення і оволодіння людиною своїми відносинами до самого себе, до суспільства, до природи, ступінь і рівень саморегуляції його сутнісних потенцій. Культура є особливий діяльнісний спосіб освоєння людиною світу, включаючи як зовнішній світ - природу і суспільство, так і внутрішній світ самого
  5.  Умови і спосіб життя
      особливостям даної людини, конкретних умов життя і спрямований на формування, збереження і зміцнення здоров'я та на повноцінне виконання людиною її соціально-біологічних функцій. У наведеному визначенні здорового способу життя акцент робиться на індивідуалізації самого поняття, тобто здорових способів життя має бути стільки, скільки існує людей. У встановленні
  6.  Вікові особливості рухової активності
      особливо важливо у зв'язку з тим, що в період пологів у жінки настає потужне напруга мускулатури, що утрудняє нормальний перебіг пологів і що викликає сильні болі. Ось чому такі вправи, особливо в поєднанні з психорегулюючий тренуванням і дихальними вправами, дозволяють породіллі зняти вольовим зусиллям зайве психофізичний напруга. 2. Дихальні вправи дозволяють
  7.  Лекційне заняття № 2 Організм людини як єдина біологічна система
      особливостями являє собою вищий етап еволюції органічного світу. 1. Рівні організації людського організму Для кожного організму характерна певна організація нею структур. Виділяють шість рівнів організації людського організму: 1) молекулярний; 2) клітинний: 3) тканинної; 4) органний; 5) системний; 6) організменний. Молекулярний рівень організації. Будь жива
  8.  Раціональне харчування
      особливостям організму, враховує характер праці, статеві та вікові особливості, кліматично умови проживання. З поняттям раціонального харчування нерозривно пов'язано визначення його фізіологічних норм. Вони є середніми орієнтовними величинами, що відображають оптимальні потреби окремих груп населення в основних харчових речовинах і енергії. Поняття раціонального
  9.  Організація валеологических послуг. Центри та служби
      особливостей (генетичних, вікових, статевих і т.д.). В основі роботи лежи і єдина база даних, що містить індивідуальний психофізіологічний портрет людини, відомості про індивідуальні особливості функціонування організму і його особистості, структурних особливостях і динаміці адаптації до факторів зовнішнього середовища, розвитку і старіння. Основою для проведення заходів, що підтримують і
  10.  ОРИГІНАЛЬНІ студентський реферат
      особливо в рік, наступний відразу за менопаузою, коли жінка переймається новознайденій сексуальної свободою. Весілля за схемою «наречена старше нареченого» зросли з 15,7% у 1970 році до 23,5% в 1988 році, у відповідності з даними Служби здоров'я людини Департаменту США, і ця тенденція зберігається. Більшість жінок не приховують свого віку. Відповідно до даних журналу «Allure»,
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...