ГоловнаПсихологіяАкмеологія
« Попередня Наступна »
Деркач А.А. (Ред.). Акмеологія, 2004 - перейти до змісту підручника

Особливості управлінської діяльності

Особливості управлінської діяльності випливають як з її сутності, її функції, так і з втягуються в діяльність форм буття - життєдіяльності, социодинамики, соціокультурних відносин і т. п. Для виявлення особливостей управлінської діяльності необхідно встановити її сутнісні кордону для відділення від інших типів діяльності. Така межа зумовлена ??необхідністю розмежування "виконавської" і "управлінської" типів діяльності. Виконавська діяльність виражає собою статичне початок світу діяльності, так як у своїй основі вона має реалізацію фіксованої норми перетворення будь-чого. На відміну від виконавської, управлінська діяльність припускає динамічний початок світу діяльності і включає саме породження норми перетворення чого-небудь і модифікування, вдосконалення норм як вихідних почав самого діяльнісного буття.

Виконавська діяльність, висловлюючи собою вихідне підставу діяльнісного буття, розкривається в організованому, відповідно до змісту норми, перетворенні вихідного матеріалу в кінцевий продукт за допомогою засобу, застосовуваного тим чи іншим чином, відповідно до змісту норми .

Тим самим управлінець проектує і перепроектує, забезпечує, здійснює постановку виконавської діяльності і, зокрема виконавського буття людини. У той же час саме виконавську буття відрізняється від реалізації соціальних норм, так як норми виконавської діяльності відчужені від можливості їх індивідуальної (з боку виконавця) корекції, а соціальні норми з'являються в результаті саме узгодження вільних у своїй ініціативі сторін взаємодії. Крім того, соціальні норми стосуються не перетворення чогось або когось, а поведінки соціальних суб'єктів.

Реалізація та сама побудова соціальних норм виступають в якості "додеятельностного" буття, і тоді організація процесів побудови та реалізації соціальних норм сама підпорядковується вихідного основи - узгодженню поведінки і не носить відчуженого характеру. Реалізація цих норм не передбачає перетворення і отримання того, що не могло б мати місця без перетворення.

Оскільки відносини між управлінцем і виконавцем, між управлінцем і іншими управлінцями, а також багатьма виконавцями включають в себе і соціальні процеси, то управлінець повинен цей шар буття зробити підлеглим власне діяльнісного буття.

Соціальні відносини в свою чергу розрізняються від жізнедеятельностних відносин. Жізнедеятельностное буття має своїм підставою задоволення індивідуальних потреб у динаміці індивідуального життя, тоді як соціальне буття направлено на корекцію задоволення потреб, якщо воно неприйнятне для іншої людини, інших людей. Умовою узгодження способів взаємного використання в задоволенні індивідуальних потреб і переслідування індивідуальних інтересів стають протистояння, взаємна або одностороння неприйнятність використання себе в якості предмета індивідуальної потреби "іншого", конфлікт.
Тому соціогенетіческіе процеси модифікують спочатку ізольовані і неприйнятні один для одного форми життєдіяльності, здійснюючи модифікації через посередництво вироблення взаємоприйнятних форм переслідування індивідуальних інтересів. На цьому тлі з'являються спільні інтереси, зближення і згуртування людей, виникають взаємні вимоги та види відповідальності перед розумінням, прийняттям та дотриманням соціальних норм.

У соціальних відносинах, які є підлеглим шаром діяльнісного буття, неминуче присутній і жізнедеятельностний подслой, який легко може ставати фактором негативного впливу як на социодинамический, так і на сам системоутворюючий шар діяльності. Тому для управлінського впливу і самої постановки діяльності виконавця слід враховувати особливості жізнедеятельностного шару.

Поряд з Соціодінаміческімі, групподинамических шарами реальної діяльності виникає ще й соціокультурна форма відносин, що з використанням мови, ціннісних структур, ідеалів і т. п. Тому будь-яка діяльність включає в себе комунікацію, мислення, самовизначення в діяльності на основі критеріальних систем і т. д. Сутність управління реалізується, демонструється через ієрархію шарів того, що піддається організації, приреченню при иерархизирует функції вихідного шару - організації процесу реалізації норми виконавської діяльності.

Ці особливості управлінської діяльності доповнюються спрямованістю до структурної організації одиниць діяльності, в якій стосовно кожної одиниці зберігається форма структури "діяльності взагалі". Різноманітність типів одиниць діяльності визначається членуванням на виконавські "і" управлінські "діяльності, а також механізмами як членування процесів діяльності та оформлення вичленованих частин у самостійні одиниці, так і залучення або створення службових одиниць як умов подолання типових утруднень в" базовому "процесі та в одиниці діяльності. В результаті структурного ускладнення з'являється загальна форма системи діяльності.

Многосервісная структура виростає з найпростішого членування типів одиниць діяльності. Розміщення всіх одиниць у функціональному просторі дозволяє виділити "простір діяльності", в якому розміщуються управлінське та виконавська підпростору діяльності.

В управлінській діяльності здійснюється проектування структури місць в просторі діяльності з урахуванням функцій всіх типів діяльності. Так, виконавська діяльність повинна бути забезпечена сервісними видами діяльностями (забезпечення "матеріалом" діяльності, "засобами" діяльності , "способами застосування засобів", "діячами", або людьми, що володіють необхідними здібностями і зрозуміли і прийняли, самовизначитися на користь діяльнісних вимог.

Відповідними сервісами забезпечується і управлінська діяльність проектування, дослідження, контроль, коригування , діагностика, консультування та ін
Специфіка управлінської діяльності полягає в тому, що управлінець перебуває в двох формах буття - внутрішній і зовнішній. Внутрішня форма зумовлена ??вже створення місця для неї. Однак управлінець виходить за рамки готових структур, простору діяльності, щоб спочатку їх створювати та вдосконалювати, а потім він "входить" у фіксований простір діяльності, щоб взяти на себе відповідні зобов'язання діяльнісного характеру.

Цей процес визначається особливістю управлінської діяльності, її рефлексивностью . Сам генезис управлінського типу діяльності зумовлений переходом від "супроводжує" рефлексії до системоутворюючою ролі рефлексії. Приводом для рефлексивного виходу з дії спочатку виступає утруднення до досягнення наміченої мети, деструкції дії. Тому первісний етап розгортання рефлексії полягає в переході від корекції способу дії до її пізнавальному забезпеченню або побудови знань про "минулому" в дії, а потім і до вторинного забезпеченню впізнання причин труднощів. Три функції - пізнання, критика, нормування - первинні. Вони складають функціональний комплекс рефлексії. Рефлексія забезпечує свідомість здійснення дії, його контрольованість і корректируемого.

Разом з тим перехід від минулого до майбутнього дії створює протиріччя у відношенні забезпечення реалізації нової норми дії, а потім і діяльності в цілому. Чим більш кардинальних є зміна норми перетворення чого-небудь, тим менш достатнім стає забезпеченість всім необхідним, включаючи забезпеченість здібностями діяча. На цій основі виділяється вторинна функція постачання, приєднуйся до рефлексивним і коректувальною функціям в цілісності самоорганізації. Крім того, на цій же підставі рефлексія проходить шлях переакцентіровкі з розумового аналізу на обслуговування майбутньої побудови діяльності. На цьому шляху виділяється управлінський тип діяльності, реагує не на утруднення, а насамперед на "замовлення". Тим самим, рефлексія знаходиться "поза" і "всередині" діяльності, так як саме буття діяльності невіддільне від реалізації готової норми, а норма будується в рефлексії (НЕ ретроспективної , а проспективної), і, в той же час, рефлексія супроводжує реалізацію норми і вносить корекції в її зміст.

Однак корекції норми самі по собі не можуть бути "вільними" і обмежені збереженням нормативної основи діяльності . Провідним шаром всіх управлінських процесів і самої функціональної структури управлінської діяльності залишається здійснення різноспрямованих рефлексивних процесів, а основу майстерності управлінця складає гнучке вміння здійснювати рефлексію в тому чи іншому ланці функціонального простору і в тому чи іншому обсязі розгортання. Вдруге основу майстерності управлінця складає група умінь, звернених до реалізації постачальницької і коректувальною функції.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "Особливості управлінської діяльності"
  1. Управлінська акмеологія
    План 1. Сутність управлінської акмеології. 2. Особливості управлінської діяльності. 3. Критерії та рівні професіоналізму управління. 4. Управлінське майстерність і творчість в управлінській діяльності. Особистісні якості, характерні для управлінця високого і вищого рівня професіоналізму. 5. Акмеограмма управлінця. 6. Акмеологические технології у діяльності
  2. Особливості управлінської діяльності
    Особливості управлінської діяльності випливають як з її сутності, її функції, так і з втягуються в діяльність форм буття - життєдіяльності, социодинамики, соціокультурних відносин і т. п. Для виявлення особливостей управлінської діяльності необхідно встановити її сутнісні кордону для відділення від інших типів діяльності. Така межа зумовлена ??необхідністю розмежування
  3. Шлях до ускладнення аналізу управлінської діяльності
    У сучасній практиці консультування розрізняються два типи консультаційного забезпечення - залучення "звичайного" фахівця , що володіє максимальним обсягом знань та досвідом аналізу, і залучення методолога, орієнтованого не стільки на використання знань як підстав для консультаційних рекомендацій змістовного типу (проекти більш досконалої управлінської діяльності тощо),
  4. Військова акмеологія
    План 1. Військова акмеологія як складова частина акмеологической теорії. 2. Предмет військової акмеології. 3. Сутність військової праці, його структура. 4. Особливості управлінської діяльності військовослужбовців. 5. Оптимальність військової праці. Ключові слова : акмеограмма військового професіонала, акмеологические закономірності та принципи, акмеологічний критерій, акмеологія військова,
  5. Когнітивні закономірності розвитку аутопсихологической компетентності
    У серії експериментальних досліджень, проведених нами спільно з В. В.Шадрін, досліджувалася взаємозалежність показників аутопсихологической компетентності в когнітивної сфері та ефективності професійної діяльності. Було виявлено, що розвиток когнітивних здібностей керівників (різних процесів і механізмів мислення, пам'яті, уваги) держслужби підвищує їх аутопсихологической
  6. Фактори , що забезпечують продуктивний розвиток аутопсихологической компетентності держслужбовців
    Важливим методологічним підгрунтям комплексно-цільової програми розвитку аутопсихологической компетентності з'явилося положення про єдність зовнішніх і внутрішніх факторів (С.Л.Рубинштейн). Фактори продуктивного розвитку АК є активними детермінантами і ініціаторами процесу становлення АК. Їх вплив може надавати як позитивне, так і негативний вплив на розвиток АК. Наприклад,
  7. Управлінська акмеологія
    План 1. Сутність управлінської акмеології. 2 . Особливості управлінської діяльності. 3. Критерії та рівні професіоналізму управління. 4. Управлінське майстерність і творчість в управлінській діяльності. Особистісні якості, характерні для управлінця високого і вищого рівня професіоналізму. 5. Акмеограмма управлінця. 6. Акмеологические технології у діяльності
  8. Шлях до ускладнення аналізу управлінської діяльності
    У сучасній практиці консультування розрізняються два типи консультаційного забезпечення - залучення "звичайного" фахівця, що володіє максимальним обсягом знань та досвідом аналізу, і залучення методолога, орієнтуватися не стільки на використання знань як підстав для консультаційних рекомендацій змістовного типу (проекти більш досконалої управлінської діяльності: і т. п.),
  9. Військова акмеологія
    План 1. Військова акмеологія як складова частина акмеологической теорії. 2. Предмет військової акмеології. 3. Сутність військової праці, його структура. 4. Особливості управлінської діяльності військовослужбовців. 5. Оптимальність військової праці. Ключові слова: акмеограмма військового професіонала, акмеологические закономірності та принципи, акмеологічний критерій, акмеологія військова,
  10. ОБСЯГ РОБОТИ ТА ШТАТИ ЖІНОЧОЇ КОНСУЛЬТАЦІЇ
    Жіноча консультація працює спільно з акушерсько-гінекологічним стаціонаром, перинатальним центром, поліклінікою та дитячою поліклінікою (можливо, в рамках єдиного акушерсько -терапевтично-педіатричного комплексу), центром планування сім'ї та репродукції, станцією швидкої та невідкладної медичної допомоги та іншими лікувально-профілактичними установами (медико-генетичні служби,
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека