загрузка...
« Попередня Наступна »

Особливості інтелектуальної та професійної діяльності

Період дорослості характеризується тим, що основні або вищі досягнення багатьох видів творчої, теоретичної діяльності припадають саме на ці роки. У цей період відбувається нова диференціація окремих сторін інтелекту і в той же час - більш високий рівень його загальної інтегрованості. Так в проміжку від 34 до 37 років настає другий пік у розвитку мислення дорослої людини, встановлюються всі більш тісні і стійкі зв'язки між образним, вербально-логічним і практичним мисленням.

У дорослої людини при різних формах творчої активності інтелектуальна діяльність досягає найбільш високого рівня. Експериментальні дослідження вітчизняних і зарубіжних психологів показали, що кульмінаційні моменти наукової творчості відносяться до 35-40 і 40-45 рокам життя. Середній максимум творчої активності для багатьох спеціальностей наголошується в 35-39 років. При цьому пік творчих здібностей виявляється до 30-34 років у таких науках як математика, фізика, хімія; в 35-39 років - у геологів, медиків та ін; між 40 і 55 роками - кульмінаційні моменти досягнень у представників наукової, філософської та політичної областей діяльності. Таким чином, період дорослості і початок зрілості є найбільш продуктітвним щодо вищих досягнень інтелекту.

Як показав Б.Г.Ананьев, інтенсивність старіння інтелектуальних функція залежить від двох факторів: внутрішнім фактором є обдарованість людини, зовнішнім - освіта. Освіта протистоїть старінню, загальмовує його процеси. Тому підготовка, перепідготовка і постійне підвищення кваліфікації працівників, створення на виробництві системи безперервної освіти кадрів є важливими умовами професійного та інтелектуального розвитку людини.

Дослідники характеризують цей період як організаційний, тому що людина в цей період схильний до того, щоб всі проблеми вирішити організаційним шляхом. Уміння узагальнювати, аналізувати факти і приймати логічні рішення, засновані на інтерпретації фактів і прогнозі, виступають на перший план. Поряд з цим є зростаюча потреба, насамперед у чоловіків, проявити свої організаторські здібності, перебуваючи при владі. Людина у віці від 30 до 40 років знаходить задоволення у свідомому служінні справі конкретної організації.

У цей період життя професію, як правило, не змінюють.
трусы женские хлопок
Доросла людина досягає висот у професійній діяльності, набуває авторитет у співробітників і помітний соціальний статус. У ці роки людина володіє достатнім досвідом суспільно-трудової діяльності; він має великі перспективи особистісного і професійного зростання. У цей період людина намагається показати все, на що він здатний в обраній ним професії.

На стадії дорослості існують певні відмінності в характері трудової діяльності чоловіків і жінок. Більшість жінок намагаються поєднати роботу з сімейними обов'язками. Деякі жінки залишають роботу в той період, коли їм доводиться ростити маленьких дітей, інші трудяться неповний робочий день, треті працюють на дому.

У дослідженнях зарубіжних психологів виявлено, що працюючі жінки відрізняються від непрацюючих міцнішим психічним і фізичним здоров'ям. Вони рідше страждають депресіями, серцевими і виразковими захворюваннями. Вони відрізняються більш високим рівнем самоповаги. Самоповага, задоволеність життям і самосприйняття у орієнтованих і неорієнтованих на кар'єру жінок різко різняться.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Особливості інтелектуальної та професійної діяльності "
  1. Інтелект, креативність і продуктивність освоєння хімії
    Отримані результати показують, що, спираючись на показники тестів інтелекту і креативності, вельми скрутно передбачити продуктивність навчальної діяльності з хімічних дисциплін у ВНЗ. Особливості інтелекту визначають інтелектуальні стилі освоєння конкретної діяльності (при IQ> 120 у юнаків переважає вербальний спосіб переробки інформації, у дівчат - невербальний) і
  2. Медичне акмеологія
    План 1. Медицина та акмеології. 2. Сутність медичної акмеології. 3. Основні категорії, поняття медичної акмеології. 4. Медичне забезпечення акмеологічного процесу. 5. Специфіка професійної діяльності медичного працівника, його професійно важливі якості. 6. Висновки. Ключові слова: медицина, медична акмеологія, медичне забезпечення
  3. Медичне акмеологія
    План 1. Медицина та акмеології. 2. Сутність медичної акмеології. 3. Основні категорії, поняття медичної акмеології. 4. Медичне забезпечення акмеологічного процесу. 5. Специфіка професійної діяльності медичного працівника, його професійно важливі якості. 6. Висновки. Ключові слова: медицина, медична акмеологія, медичне забезпечення
  4. Теми рефератів, есе
    Особистісно-професійний розвиток у контексті професійної кар'єри. 2. Роль самооцінки в ході професійної підготовки. 3. Ціннісні орієнтації та формування навчально-професійної мотивації. 4. Рефлексивна культура як фактор професійного розвитку. 5. Творчий потенціал особистості в професійній діяльності. 6. Моральні категорії та їх роль у розвитку
  5. Психологічне співтовариство
    Представники будь-яких професій мають тенденцію до об'єднання у професійні організації. Це об'єднання відбувається на основі цілей, завдань діяльності та інтересів професіоналів. Психологічне співтовариство - це система комунікації та взаємодії психологів, необхідна для успішного виконання ними своєї професійної діяльності. Найбільш важливими аспектами життя психологічного
  6. Професс.етіка психолога
    У діяльності будь-якої професійної групи виробляються свої норми, правила професійної поведінки, які в сукупності утворюють професійну етику. Професійна діяльність психолога вимагає дотримання особливих принципів і правил етики. 1. Принцип професійної компетентності. 2. Принцип нанесення шкоди людині. 3. Принцип наукової обгрунтованості та
  7. ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ДЕЯКИХ особистісних якостей МЕНЕДЖЕРІВ
    Інтелект. Найбільш часто зустрічається ефект взаємної компенсації особистісних і інтелектуальних якостей. Тривалий час у всьому світі, а не тільки у нас в країні відбувалася і відбувається абсолютизація ролі і місця інтелектуальних якостей у професійній діяльності. Немає жодних заперечень з приводу особливої ??ролі інтелекту в діяльності вченого, керівника, менеджера. Але все ж
  8. Основний зміст дисертації та результати дослідження відображені в таких публікаціях автора
    Публікація у виданні, рекомендованому ВАК для наукових робіт: Акмеологическая експертиза у професійній діяльності державних службовців / / Акмеологія - 2007 - № 1 - 0,5 д.а. 2. Продуктивність акмеологической експертизи при проведенні атестації професійної діяльності державних службовців - М., 2007 - 1 д.а. 3. Акмеологические принципи, критерії, показники і методи
  9. Акметектоніка
    Акмеологические закономірності, умови, фактори і детермінанти гуманітарно-технологічного розвитку дозволяють розробити спеціальну систему оцінювання, корекції, моделювання та розвитку професійного акме держслужбовця - акметектоніку. Застосування гуманітарних технологій краще характеризує продуктивність професійної діяльності держслужбовців, тоді як акметектоніка - розглядає
  10. Акметектоніка
    Акмеологические закономірності, умови, фактори і детермінанти гуманітарно-технологічного розвитку дозволяють розробити спеціальну систему оцінювання, корекції, моделювання та розвитку професійного акме держслужбовця - акметектоніку. Застосування гуманітарних технологій краще характеризує продуктивність професійної діяльності держслужбовців, тоді як акметектоніка - розглядає
  11. А.Н. Занковский. Введення в професію, 2009
    Зміст. Психологія як наукова дисципліна Світ психологічних знань. Життєва психологія. Наукова психологія. Практична психологія. Історія становлення психології як науки Психологічні знання в античності і середньовіччі. Психологічні знання в XV - XIX століттях. Формування психології як окремої науки. Історія психології XX століття. Видатні російські психологи
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...