загрузка...
Патологічна фізіологія / Оториноларингологія / Організація системи охорони здоров'я / Онкологія / Неврологія і нейрохірургія / Спадкові, генні хвороби / Шкірні та венеричні хвороби / Історія медицини / Інфекційні захворювання / Імунологія та алергологія / Гематологія / Валеологія / Інтенсивна терапія, анестезіологія та реанімація, перша допомога / Гігієна і санепідконтроль / Кардіологія / Ветеринарія / Вірусологія / Внутрішні хвороби / Акушерство і гінекологія
« Попередня Наступна »

Основні прояви нервово-психічних порушень

В останні роки педагоги і медики стурбовані погіршенням стану здоров'я школярів, яке тісно з їх нервово-психічним статусом: у більшості дітей спостерігаються різні форми неврозів і невротичних станів, які не тільки формують свою клініку, але і сприяють розвитку порушень життєво важливих органів і систем організму. Відзначається взаємозв'язок між станом здоров'я дітей та підлітків і їх успіхами в навчанні. Стан нервово-психічного здоров'я дітей впливає на їх соціальну адаптацію, репродуктивного можливості. Вразливість і чутливість дитячої та підліткової нервової системи роблять школярів особливо уразливими в сучасних умовах інформаційного перевантаження, дефіциту часу і т.д.Все психічні процеси нерозривно пов'язані між собою і представляють різні сторони єдиної психічної діяльності людини:

- Інтелектуальні (пізнавальні);

- Емоційні, завдяки яким виявляється ставлення людини до оточуючих його впливам і самому собі;

- Вольові, якими обумовлюється діяльність людини.

Отже і розлади психічного здоров'я можна розділити на

1. розлади пізнавальної діяльності

2. розлади емоцій

3. розлади вольової діяльності.

Розлади пізнавальної діяльності можуть бути:

- розлади сприйняття (ілюзії - викривлене сприйняття реально існуючих предметів - зорові, слухові, нюхові, тактильні, смакові; галюцинації (уявні сприйняття ) - патологічне порушення, сотоящій в сприйнятті об'єктів, які в даний момент не впливають на відповідні органи чуття);

- розлади пам'яті (порушення запам'ятовування - втрачається здатність засвоювати новий матеріал; порушення відтворення, в (том числі амнезія - випадання спогадів);

- розлади мислення (прискорене мислення, уповільнене мислення, розірваність мислення, нав'язливі стани, марення, слабоумство, т.
трусы женские хлопок
тобто зниження здатності розуміти зв'язок між явищами, відокремити головне від другорядного).

Розлади емоцій можуть проявлятися:

-підвищеною емоційністю (ейфорія - підвищений радісний веселий настрій, стан добросердя і безпечності , коли все навколишнє сприймається в райдужних тонах, що не відповідає об'єктивним обставинам; тривога, страх)

- зниженої емоційністю (емоційна тупість, байдужість - крайня ступінь зниження емоцональності, немає планів на майбутнє, БОЛНІ холодні і черстві навіть до близьких; депресія - афективний стан, що характеризується отріцательнм емоційним фоном, зміною мотиваційної сфери, загальною пасивністю поведінки).

Розлади вольової діяльності спостерігаються пр психозах, неврастенії, органічних ураженнях головного мозку і можуть проявлятися:

- підвищенням вольової активності (виникає рухове і мовне збудження, діяльність носить цілеспрямований характер, але порушення уваги позбавляє при цьому діяльність завершеності);

- пониженням вольової активності (людина може годинами сидіти в одній позі, нічим не займаючись, на запитання відповідає повільно, односкладово).

Поширеність психічних розладів серед населення розвинених країн дуже значна. Проте більшість людей не знають про прояви цих захворювань, тому вони залишаються нерозпізнаними і не лікуються, хоча таким дітям, підліткам і дорослим можна було б допомогти.


Психічні порушення не проходять самостійно. Якщо не звертати на них увагу, то вони утяжеляются, а прогноз погіршується. Особливо важлива своєчасна діагностика саме в дитячому і подрастковом віці. Багато психічні порушення дорослих - наслідок того, що їх своєчасно не лікували в дитинстві. Все це відноситься і до так званих пограничних станів (психопатіям, неврозам).

Педагогам, вихователям знання про прикордонних психічних порушеннях допоможуть об'єктивно оцінити особливості характеру дитини і знайти правильний підхід до нього.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "Основні прояви нервово-психічних порушень"
  1. Психоневрологічні порушення у дітей, їх профілактика
    прояви нервово-психічних порушень. 2. Поняття про психопатії, їх види, причини, ознаки, профілактика. 3.Неврози і невротичні стани у дітей і
  2. ревматоїдний артрит. ХВОРОБА БЕХТЕРЕВА
    основних її механізмах розвитку було сказано вище. Основним проявом є минуще обмеження русі в уражених суглобах. Хворі відчувають труднощі при піднятті рук вгору, стисненні пальців в кулак (с-м тугих рукавичок), повороті і нахилах тулуба (с-м корсета), при причісуванні, вставанні з ліжка. Чим довше триває скутість, тим сильніше виражена активність процесу.
  3. СІСГЕМНАЯ ЧЕРВОНА ВІВЧАК
    основному артерії середнього і дрібного калібру. Існує точка зору, згідно з якою зміни в судинній стінці обумовлені ушкоджує, циркулюючих імунних комплексів і чим менше просвіт артерії тим більш тісно патологічне взаємодія ендотелію та комплексу антиген-антитіло. Для ВКВ вельми характерний розвиток васкулітів. Не рідко розвиваються коронарити. Одним з найбільш
  4. СИСТЕМНА СКЛЕРОДЕРМІЯ
    основних фаланг, ребер і нижньої щелепи. Вищевказані зміни відбуваються на тлі вираженого остеопорозу. Генез остеолізу до кінця не ясний, однак найбільш часто він розглядається як наслідок порушень локального кровообігу . При ССД нерідко спостерігається підшкірний і внутрішньошкірної кальциноз з відкладенням вільного кальцію в області нігтьових фаланг кисті, по ходу фасцій і сухожиль.
  5. хронічна серцева недостатність
    основних причин, що призводять до хронічної недостатності кровообігу (ХНК), розглядаються: 1) генетично обумовлені або придбані ураження серцевого м'яза (ІХС, міокардити, кардіоміопатії, дистрофії міокарда та ін), 2) перевантаження міокарда тиском (артеріальна гіпертензія, легенева гіпертензія стеноз гирла аорти) і ( або) обсягом (мітральна або портальна регургітація,
  6. хронічні гепатити
    основного етіологічного фактора виступає насамперед вірусна інфекція: віруси А, В, С, D. Названі збудники найбільш часто асоціюються з гострим гепатитом, хоча межа між хронічним і гострим гепатитами вельми ілюзорна (за визначенням ВООЗ, - 6 місяців, а за даними літератури, хронічний запальний процес печінкової тканини в 55-65% випадків пов'язаний з гострим вірусним гепатитом).
  7. цироз печінки
    основних етіологічних факторів яких є вірусний гепатит. Відомі випадки безпосереднього переходу в цироз гострого вірусного гепатиту, що супроводжується обширним печінковим некрозом, і випадки повільного розвитку цирозу при хронічному гепатиті. Про частоті переходу гепатиту в цироз судити надзвичайно складно. Тільки половина хворих відзначає в анамнезі вірусний гепатит, це, мабуть,
  8. Виразкова хвороба шлунка та дванадцятипалої кишки
    основному зони з високою ощелачівающей функ-цією, що практично повністю блокує продукцію бікарбонатів слизовою оболонкою гастродуоденальної зони. Під впливом мікроорганізму можливе виникнення зворотної дифузії водню з просвіту шлунка в гастральние залози, як наслідок цього розвиток гіперхлоргідріі і з надлишкового вивільнення гістаміну, що так само сприяє
  9. ранні Токсикоз
    основному утримують Частково утримують Чи не утримують Зниження маси тіла 1-3 кг (до 5% від початкової маси) 3-5 кг (1 кг в нед., 6 -10% від початкової маси) Більше 5 кг (2-3 кг в нед., більше 10% початкової маси) Запаморочення Рідко У 30-40% хворих (виражено помірно) У 50-60% хворих (виражено значно) Субфебрилітет? Спостерігають рідко У 35-80% хворих Желтушность склер і шкіри? У 5-7%
  10. Надання невідкладної допомоги в умовах поліклініки
    основного захворювання. Надання невідкладної допомоги. При колапсі дитині необхідно надати горизонтальне положення (подушки під голови прибрати), до кінцівок покласти грілки. Негайно викликати лікаря. До його приходу треба ввести хворому серцево-судинні засоби (кордіамін, кофеїн) підшкірно. За призначенням лікаря проводять комплекс заходів залежно від причини колапсу. ШОК
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...