загрузка...
« Попередня Наступна »

Основні галузі психології

Складну психічну реальність, виступаючу предметом психології, наука прагне відобразити в її істотні властивості і в узагальненій формі, тобто в поняттях. Поняття в кінцевому підсумку становлять каркас будь-якої науки. У своїй сукупності вони утворюють категоріальний лад.

Категорія - гранично широке поняття, в якому відображені найбільш загальні й істотні властивості, ознаки, зв'язки і відносини предметів, явищ дійсності і пізнання

Зміна наукового погляду на психологію людини пов'язане зі зміною категорій, з наповненням їх новим змістом. У цьому сенсі зміна психології як науки тісно пов'язане з двома напрямками, котрі характеризують в кінцевому рахунку її структуру:

- диференціацією галузей психології;

- оформленням і розвитком наукових напрямків і шкіл.

Перший напрямок тісно пов'язане з онтологічними характеристиками об'єкта психологічного дослідження, другий - з гносеологічними передумовами формування самого психологічного знання. У першому випадку мова йде про різних сферах людської діяльності, у другому - про можливі методологічних підходах до вивчення психічного.

При цьому диференціація галузей психології і теоретичних напрямків має принципово інші механізми. Так, специфіка функціонування психіки людей в різних сферах людської діяльності, особливості виникаючих при цьому проблем, які потребують залучення для їх вирішення наукового знання, служать об'єктивною підставою для виділення різних галузей психології. Ці галузі можна класифікувати по різних підставах.

Сучасна психологія є надзвичайно диференційованої наукою. Різні автори налічують від 50 до 100 відносно самостійних її галузей, що претендують на статус "повноцінних" наукових дисциплін.

Галузі психології виділяються по безлічі підстав:

а) за метою діяльності (отримання або застосування нового знання): фундаментальні та прикладні науки;

б) по предмету дослідження: психологія розвитку, творчості, особистості тощо;

в) по виду зв'язків психології з іншими науками: психофізіології, нейропсихологія, математична психологія;

г) із зв'язків з різними сферами практики: організаційна психологія, інженерна психологія, психологія спорту, педагогічна психологія, політична психологія, юридична психологія, соціальна психологія, військова психологія та ряд інших;

д) по об'єкту і специфіці розвитку - психологія тварин (зоопсихологія), психологія людини (антропологічна психологія), у тому числі дитяча та вікова психологія, патопсихологія.
трусы женские хлопок


Таким чином, диференціація психології на окремі галузі відповідає практичним завданням, що стоять перед наукою і мають свою специфіку.

Фундаментальна частина психології представлена ??загальною психологією - дисципліною, яка намагається знайти відповіді на принципові питання, що постають перед психологічною наукою в цілому, виробити теоретичні принципи, обгрунтувати методи психологічного пізнання, сформулювати найважливіші закономірності існування і розвитку психічної реальності. До основних питань, які розглядаються в її рамках, відносяться:

* Що таке психіка?

* Які її структура і функції?

* За якими законами вона розвивається в філогенезі і онтогенезі?

* Які рівні її розвитку і за якими критеріями їх можна виділити?

* Як співвідносяться психіка і мозок?

* Яку роль у психічному розвитку грають вроджене і придбане, біологічна і соціальна?

* Які критерії розрізнення нормального і аномального розвитку психіки?

Крім проблем, що відносяться до психіки в цілому, загальна психологія розглядає більш приватні проблеми, які стосуються конкретних психічних процесів, станів і властивостей. Загальна психологія обговорює в першу чергу питання, пов'язані з особистістю, діяльністю, спілкуванням, пізнавальними процесами людини, вивчаючи їх як в теоретичному плані, так і експериментально.

Основні питання, що порушуються загальною психологією, стоять у центрі більш приватних галузей психологічної науки, які є відносно самостійними областями знання. Наприклад, загальне призначення педагогічної психології полягає в науково-психологічному обгрунтуванні умов ефективності освітнього процесу.

Військова психологія досліджує особливості функціонування психіки людини в умовах військової діяльності, виявляє стрес-фактори бою, їх вплив на людину і т.п.

Інженерна психологія розглядає процеси і засоби інформаційної взаємодії між людиною і машиною.

Вікова психологія, що вивчає закономірності онтогенетичного розвитку психіки, психологічні особливості людей різного віку, націлена на створення теорії психічного розвитку людини в онтогенезі.


Проблеми розвитку психіки в філогенезі спеціально розглядаються в порівняльній психології та зоопсихології (порівняльна психологія робить акцент на зіставленні психіки тварин і людини, зоопсихология - наука про психіку тварин; іноді їх об'єднують під назвою «еволюційна біопсихолог») .

Співвідношення мозку і психіки є однією з ключових проблем психофізіології і нейропсихології. Проблеми аномального розвитку психіки вивчаються спеціальної психологією, закономірності трудової діяльності - психологією праці. Кожна з цих галузей виробляє свої відносно автономні теоретичні уявлення і, в свою чергу, включає ряд більш приватних дисциплін, що співвідносяться з окремими аспектами проблематики.

Так, у віковій психології виділяються: дитяча психологія (зі своїм підрозділом по віках), психологія підлітка, психологія юності, психологія дорослості, психологія похилого віку і старості (геронтопсихолога).

Спеціальна психологія включає патопсихологию, що вивчає закономірності розпаду психічної діяльності при захворюваннях; олігофренопсіхологія, що вивчає особливості розумово відсталих: тіфлопсіхологіі (психологія сліпих), сурдопсихологию (психологія глухих).

Закономірності взаємодії особистості та соціуму, формування та розвитку груп досліджує соціальна психологія, яка в якості основних розділів включає психологію спілкування та взаємодії людей, психологію груп, соціальну психологію особистості.

Надзвичайно розгалуженої є психологія праці, що дає основу для розвитку областей психологічного знання, що співвідносяться з конкретними видами людської діяльності. До них відносяться: інженерна психологія, що вивчає діяльність людини у системі «людина - машина», авіаційна психологія, психологія управління та ін
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "Основні галузі психології"
  1. Професійні якості психолога
    основні вимоги до підготовленості психолога з фахових дисциплін. В області психології фахівець повинен: 1) розуміти цілі, методологію та методи професійної діяльності психолога; 2) володіти інструментарієм, методами організації та проведення психологічних досліджень; 3) розуміти специфіку предмета психології, її зв'язки з іншими дисциплінами; знати основні
  2. Професійна компетентність психолога
    основному в юридичній сфері: «Компетентний суддя, хто може і має право судити про кого, про що або кого-небудь ... суддя повноправний». Компетентність та компетенція складають у В. І. Даля єдине поняття. У сучасному розумінні компетенція розглядається в таких аспектах: - володіє компетенцією; - володіння знаннями, що дозволяють судити про що-небудь. Зміст поняття «компетентний»
  3. Гріншпун І. Б.. Введення в психологію, 1994
    основні підходи. Донаукова психологія. Напрямки наукової психології в Західній Європі і США Психоаналіз Біхевіоризм Гештальтпсихологія Гуманістична психологія Трансперсональна психологія. Основні напрямки вітчизняної психології Л. С. Виготський і його школа С. Л. Рубінштейн Інші школи вітчизняній психології. Місце психології в системі наук та її структура. Психологія та інші
  4. Основні галузі психології
    основні закономірності існування і розвитку психічної реальності. Найбільш глобальні з цікавлять її питань (ми мали можливість частково їх простежити при розгляді становлення предмета психології): що таке психіка? Які її структура і функції? За якими законами вона розвивається в філогенезі і онтогенезі? Які рівні її розвитку і за якими критеріями їх можна виділити? Як
  5. Етичні, професійні та особистісні якості психолога
    основні вимоги до підготовленості психолога з дисциплін, які необхідні для його успішної професійної діяльності. В області психології фахівець повинен: 1) розуміти цілі, методологію та методи професійної діяльності психолога; 2) володіти інструментарієм, методами організації та проведення психологічних досліджень; 3) розуміти специфіку предмета психології,
  6. ОРИГІНАЛЬНІ студентський реферат
    основні розділи, висновок і використана література). Реферат, як правило, не більше 10-12 сторінок друкованого тексту або 15-17 с. від руки. Захист реферату проходить публічно в присутності групи. Автору дається право викласти зміст реферату за 7-8 хвилин. Після чого виступають 2-3 опонента з числа добровільно викликалися студентів. Їх мета - обговорити роботу і задати 2-3 цікавлять їх
  7. Історія та перспективи розвитку валеології в Росії
    основних життєвих потреб людини. Саме такий зміст вкладали в це поняття учасники виїзної сесії Вченої ради ВНІІФКа (серпень 1968 р.) в башкирською р. Салавате, узагальнивши дані наукових досліджень і досвід управлінської діяльності «міста хімії, спорту і здоров'я». Йшлося про гармонійний єднанні медицини та фізичної культури, раціонального режиму праці та активного відпочинку,
  8. Валеологія як наука, її цілі і зміст
    основні напрямки валеології: - Загальна валеологія - являє собою основу, методологію валеології як науки, її місце в системі наук про людину, предмет, завдання, історію її становлення і т.д. Її можна розглядати як стовбур дерева науки, від якого відходять гілки, галузі валеології. - Медична валеологія визначає різницю між здоров'ям і хворобою і їх діагностику, вивчає
  9. Причини раннього старіння
    основних галузях виробництва, і в суспільстві виникне дефіцит робочої сили. У всіх країнах це є серйозною проблемою, і одним з можливих шляхів її вирішення є продовження повноцінного життя. Ось чому боротьба проти старості набула глобальних масштабів, а можливість жити довго і не старіти досліджується вченими в усьому світі. Розглянемо унікальне творіння природи - це бджолина
  10. ВИСНОВОК
    галуззю з надання медичних послуг, і тому потребує споживачах - тих, кому ці послуги надаються, тобто медицині потрібні не здорові, а хворі люди. Особливо це наочно підтверджується на прикладі поширення ліків. У світі створена потужна фармацевтична індустрія, що виробляє десятки тисяч найменування ліків, а також БАДів (біологічно активних добавок).
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...