ГоловнаПсихологіяВведення в професію «Психолог»
« Попередня Наступна »
Шпаргалки. Введення в професію, 2011 - перейти до змісту підручника

основні етичні протиріччя і проблеми

-Між правом людини на самовизначення та його неготовністю до цього, що створює «прекрасну» основу для виправдання маніпуляції з боку психолога.

-Між інтересами суспільства і конкретної особистості (конкретних людей).

-Між світоглядом психолога і конкретної людини-клієнта. Наприклад, чи має право психолог позначати в роботі свою світоглядну позицію? Чого повинно бути більше в психолога, спеціаліста або людини? - Між високими і благородними устремліннями психолога і його обмеженістю в адекватних методах, коли складні проблеми він часто змушений вирішувати на рівні «красивих розмов».

-Між високими і благородними устремліннями психолога і прагматизмом нашого часу, коли заради отримання «гонорарчіков» деякі психологи «на все згодні».

-Між все зростаючою свободою вибору (концептуального підходу, методики тощо) у роботі психолога і посиленням його залежності від конкретного «замовника-благодійника», коли можна і не йти до «благодійнику» , але «аж надто заробити хочеться»., це протиріччя між зовнішньою свободою вибору і внутрішньої несвободою (внутрішнім «спокусою», «спокусою»).

Між різними етичними системами і їх рівнями. Дане протиріччя породжує проблеми, пов'язані з необхідністю знаходити спільну мову (точки дотику) з різними клієнтами, в тому числі, і з такими, хто має інші (і навіть «чужі» для психолога) ціннісно-смислові орієнтації.

Етичні проблеми в науково-дослідної діяльності психолога

Надмірне експериментування, коли психолог заради отримання «цікавих результатів» ставить інтереси науки (або свої кар'єрні інтереси) вище інтересів клієнтів. Вторгнення в особисте життя, в духовний світ обстежуваних людей. Проблема в тому, що для «чистоти» дослідження часто доводиться працювати в режимі «суб'єкт-об'єктних» відносин, що припускає підвищену етичну готовність і моральну відповідальність психолога-дослідника.

Страх перед дослідженням найбільш гострих соціально-психологічних проблем, що може не сподобатися адміністраторам, замовникам або науковим керівникам, які не хочуть через «вашої ініціативи мати неприємності з вищим керівництвом».


Проблема несумлінності дослідження. 1) умисна несумлінність (підтасування), 2) низька кваліфікація або недбалість дослідника. Некоректне співавторство і відвертий плагіат, що може виражатися в: 1) цитуванні або переказі у великих обсягах інших авторів без посилань на них; 2) включення свого прізвища у роботи своїх підлеглих за відсутності хоча б одного рядка написаної власною рукою і т.п. «Кастовість» і «сімейність» у науці. Проблема «професійних секретів» - секрети від клієнтів, яким далеко не всі слід про отримані результати дослідження (інакше вони просто можуть травмовано); секрети від адміністраторів, яким не слід повідомляти інформації, яка може завдати шкоди підлеглим або навчаються в їх закладі людям. Але це можуть бути і секрети від своїх колег по роботі, які можуть і не сприймати якихось ваших інновацій та свіжих ідей.Проблема необгрунтованого «просування» в науці людей, які не володіють для цього відповідними достоінствамі.Проблема зайвої формалізації багатьох аспектів науково- дослідницької діяльності, часто виявляється в зайвому захопленні природничими методами, наприклад, коли унікальна, неповторна і не соотносимая ні з якими психометричними нормами особистість «прораховується» за допомогою так званих «особистісних тестів», як це робиться по відношенню до більш простим проявам психічного (психофізіологічним реакцій, деяким репродуктивним інтелектуальним здібностям і т.п.), де об'єктивний метод цілком застосовний.

«Підстроювання» під чийсь науковий авторитет чи прикриття цим авторитетом і навіть відверта експлуатація його для досягнення своїх далеких від науки цілей. Відверте цькування своїх колег по роботі. «Наукове обгрунтування» та участь деяких психологів в глобальних суспільних маніпуляціях.

Основні етичні проблеми і «спокуси» практичної психології

Проблема (вона ж - «спокуса») влади над свідомістю клієнта, Проблема самокрасованія психолога на роботі, «Спокуса» слідування «методичним модам»

Проблема платності психологічних послуг, проблема «грошей-подарунків», Проблема близьких відносин психолога з клієнтом

«Спокуса» працювати з повною віддачею, забуваючи про свої особисті інтереси і здоров'я («синдром емоційного згоряння»)

Проблема «нецікавого» і «нудного» клієнта

Головний етичний орієнтир психолога-практика

Можна приблизно так сформулювати головний етичний орієнтир не тільки для самоопределяющейся особистості, а й для психолога, який намагається надати йому допомогу в настільки складній справі - це культивування права кожного на побудову свого неповторного образу щастя, але права, не ущемляє таких же прав інших людей.
Треба зауважити, що в багатьох етичних Кодексах і Статутах підкреслюється «первинність інтересів клієнта». Ми ж вважаємо, що до цього обов'язково необхідно додавати і інтереси тих людей, з якими даний клієнт набирає реальні взаємини і за рахунок інтересів і гідності яких наш клієнт міг би вирішувати свої проблеми. В іншому випадку, ми будемо допомагати одним людям («нашим» клієнтам) і ущемляти такі ж права інших людей, які з різних причин не стали «нашими» клієнтами або пацієнтами. При цьому особливо важливо, щоб не постраждала совість самого психолога, щоб потім йому не було соромно за те, що він не стільки допомагав людині самовизначитися, скільки просто маніпулював ім.

Але при цьому відразу ж виявляються найскладніші проблеми в реалізації такого орієнтира. По-перше, багато що самовизначаються люди займають пасивну, споживчу позицію і просто чекають, коли психолог підкаже їм, як треба чинити в тих чи інших ситуаціях. По-друге, багато психологів із задоволенням приймають таку роль («мудрого порадника») і навіть не намагаються вирішувати більш складне завдання - активізувати творчий потенціал самої самоопределяющейся особистості. Нарешті, по-третє, все це ускладнюється «ринковими відносинами», в які часто вступають психолог-консультант (продавець послуги) і клієнт (покупець послуги, що діє за принципом: «Раз я Вам заплатив, то Ви просто зобов'язані вирішити мою проблему») . Про проблему платності психологічних послуг ми вже говорили.

Завершимо фразою Еріка Еріксона: «Роби по відношенню до іншої людини так, щоб це додавало сили тобі і йому ...».
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " основні етичні протиріччя і проблеми "
  1. Шпаргалки. Введення в професію, 2011
    Сутність психологічної допомоги людині. Проблема предмета і методу психології. Основні напрямки психології. Поняття «Практична психологічна методика». Різні підстави для класифікації методів практичної психології. Проблема оцінки ефективності психологічної допомоги. Природничонаукова і гуманітарна парадигми в психології. Цілі і завдання психологічної допомоги.
  2. МЕДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ (РЕДАКТОРИ)
    Чого чекають від лікаря? Практична медицина поєднує в собі одночасно науку і мистецтво. Роль науки в медицині ясна. Вона забезпечує науково обгрунтовану технологію, яка є фундаментом для вирішення багатьох важливих клінічних проблем. Приголомшливі успіхи біохімічних методів дослідження і біофізичних способів отримання зображення, які дозволяють дістатися до самик затишних куточків
  3. КІЛЬКІСНІ АСПЕКТИ КЛІНІЧНОГО МИСЛЕННЯ
    Лі Голдмен (Lee Goldman) Процес клінічного мислення важко пояснити. Він грунтується на таких факторах, як досвід і навчання, індуктивне і дедуктивне мислення, інтерпретація фактів, відтворюваність і цінність яких непостійні, і інтуїція, яку буває важко визначити. Для оптимізації клінічного мислення було здійснено ряд спроб з метою проведення кількісного аналізу
  4. СИФІЛІС
    Кінг К. Холмс, Шейла А. Люкхарт (King К. Holmes, Shella A. Lukehart) Визначення. Сифіліс - хронічна системна інфекція, що викликається Treponema pallidum підвид pallidum. Передається статевим шляхом, інкубаційний період у середньому триває близько 3 тижнів і супроводжується розвитком первинного вогнища ураження, пов'язаного з регіонарним лімфаденітом. Вторинна бактеріеміческого стадія пов'язана з
  5. Біологічне і соціальне в природі людини - єдність і протиріччя
    Поява людини стало логічною ступенем еволюції тваринного світу на Землі. У ньому втілилося все те краще, що за час свого розвитку накопичила природа. Разом з тим людина з'явився принципово новим явищем в природі, що відразу ж поставило його над усіма іншими представниками тваринного світу. Суть відмінності людини від останніх можна звести до наступних положень. Перехід
  6. Лекція № 4 Тема: «Вплив шкідливих звичок на стан здоров'я людини».
    План лекції: 1. Пияцтво і алкоголізм, як медико-соціальна проблема. 2.Вляініе вживання наркотиків на стан здоров'я людини. 3. Куріння тютюну як наркотичний пристрасть. 1. Протягом століть алкоголь супроводжував людство. В даний час встановлено, що є спільні причини, що призводять до поширення пияцтва в людському суспільстві і є індивідуальні
  7. ОРИГІНАЛЬНІ студентський реферат
    На наступній сторінці Вам представлений зразок титульного аркуша студентського реферату. При оформленні досить поставити назву навчального закладу, де Ви навчаєтесь, вписати свої ініціали, курс і факультет. Подальше оформлення згідно із запропонованими Вам рефератах. Так виглядає титульний лист реферату студента Московського міського педагогічного університету. Вибрані з сотень захищених
  8. Профілактика спадкових і вроджених захворювань
    Більшість спадкових захворювань не виліковуються. Тому необхідно намагатися запобігти їх появі. Профілактика - комплекс заходів, спрямованих на попередження виникнення і розвитку спадкових і вроджених захворювань. Особливо важлива первинна профілактика - це попередження зачаття хворої дитини. Реалізується це плануванням дітонародження і поліпшенням середовища
  9. Деякі проблеми сучасної медицини
    Під впливом науково-технічного прогресу, соціально-економічних змін та успіхів М. відбулися істотні зміни в стані здоров'я населення, зменшилися показники смертності. Інфекційні та паразитарні хвороби, що мали масове поширення і були раніше головною причиною смертності, на початку 70-х років займали в її структурі всього 1-3%. В економічно розвинених країнах
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека