ГоловнаПсихологіяАкмеологія
« Попередня Наступна »
Іжванова Е.М.. Розвиток статеворольової ідентичності в юнацькому та зрілому віці, 2004 - перейти до змісту підручника

Опис психосемантической модифікованої методики «Кодування»

Розроблена для цілей даного дослідження методика є модифікацією методики « Кодування »(Н. В. Дворянчиков, 1998) у частині обробки результатів тестування.

Завдання, що стоїть перед випробуваним, як і в методиці «Кодування», полягає в підборі асоціацій на слова «Я», «Чоловік», «Жінка», «Дитина» в рамках заданих предметних класів.

Інструкція випробуваному

Випробуваному дається завдання заповнити таблицю. Вкажіть Ваш стать, вік, освіта і сімейний стан. Підберіть асоціації до кожного з образів: Я, Чоловік, Жінка, Дитина за допомогою понять «трав'яниста рослина, дерево і т. п.».

Наприклад: Я: лілія, липа, і т.п. Чоловік: кактус, кипарис, і т.п. Заповніть всі рядки і стовпці таблиці.

Таблиця 2.3.

Анкета випробуваного Пол _ ^ вік освіту Сімейний стан _



Обробка

1) Анкета кожного випробуваного обробляється індивідуально. Образ Я, Чоловік, Жінка і Дитина кожного випробуваного обробляються за допомогою «Діатон» для отримання характеристик звуко-колірних асоціацій у вигляді назви кольору і його кількісної характеристики у відносних одиницях, наприклад: Я: червоний 2,4; зелений 1; коричневий - 0 , 5.

Результатом обробки є індивідуальна матриця розмірності 4х11, де 4-кількість образів, 11 - кількість квітів. Дані заносяться загальну базу даних своєї вікової та гендерної групи.

2) Потім по кожній віковій та гендерної групі утворюються загальні по групі образи за допомогою злиття понять всіх випробовуваних, які також обробляються за допомогою «Діатон». Така дія є правомочним, т. к. при обробці відбувається підсумовування та аналіз звукобукв та їх оцінка так само, як і у випадку індивідуального поняття.

За общегрупповой образам розглядаються:

а) тип образу, що характеризує поняття: нейтральний, позитивний чи негативний;

б) якісні характеристики у вигляді описаних вище прикметників і виражені в умовних одиницях, що показують ступінь їх вираженості;

в) звуко-колірні асоціації у вигляді назви кольору і його кількісної характеристики у відносних одиницях у вигляді матриці розмірності 4х11, де 4 - кількість образів, 11 - кількість квітів.

Аналіз

Аналіз компонента аналізованого образу включає в себе три плану: якісний, кількісний і кореляційний.

При якісному аналізі по кожній віковій та гендерної групі фіксується:

1) емоційний характер кожного образу: нейтральний, негативний або позитивний;

2) якісні характеристики, виражені у вигляді 20 прикметників.
При кількісному аналізі визначаються:

1) ступінь вираженості якісних характеристик образів в умовних одиницях;

2) звуко-колірні відповідності кожного образу в умовних одиницях.

При кореляційному аналізі по кожному випробуваному визначаються значення трьох коефіцієнтів кореляції, граничним значенням якого є середина інтервалу (0,3
а) образу Я з образами Чоловіки, Жінки і Дитину для визначення області статевої самосвідомості; якщо образ Я не менш ніж помірно корелює з образом Чоловіки, будемо говорити про маскулінному статевому самосвідомості, з Жінкою - фемінінний, з Дитиною - недиференційованому;

б) образів Чоловіки і Жінки для визначення ступеня диференціації статеворольових нормативів; при коефіцієнті кореляції менше 0,4 образи вважаються диференційованими, в іншому випадку - недиференційованими;

в) образів Чоловіки і Жінки з Дитиною для визначення наявності недиференційованих тенденцій; не менше ніж помірна кореляція між образом Дитини і образами Чоловіки і Жінки вказує на наявність інфантильних тенденцій.

Тип афективної складової статеворольової ідентичності визначається на підставі трьох параметрів: статевої самосвідомості, диференціації статеворольових нормативів і наявності інфантильних тенденцій.



Визначення типу афективної складової статеворольової ідентичності за значеннями трьох коефіцієнтів кореляції відповідно до табл.2.4.



А) Якщо образ Я має коефіцієнт кореляції не нижче 0,4 з образами Чоловіки чи Жінки відповідно статтю, статево-рольові нормативи диференційовані і відсутні інфантильні тенденції, випробуваний має адекватну аффективную складову статеворольової ідентичності маскулінні чи фемінінні відповідно. Психологічно це відповідає фемінінним жінкам і маскулінних чоловікам (В.Е.Каган, 1991) і паттернам поведінки, характерним для стереотипів своєї статі.

Б) Якщо образ Я має коефіцієнт кореляції не нижче 0,4 з образами Чоловіки чи Жінки відповідно протилежній статі, статево-рольові нормативи диференційовані, інфантильні тенденції можуть бути, а можуть і не бути, випробуваний має неадекватну аффективную складову статеворольової ідентичності маскулінні чи фемінінні відповідно. Психологічно це відповідає маскулінних жінкам і фемінінних чоловікам (В.
Е.Каган, 1991) і паттернам поведінки, характерним для протилежної статі.

В) Якщо образ Я має одночасно коефіцієнти кореляції не нижче 0,4 з образами Чоловіки і Дитини або Жінки і Дитини відповідно статтю, то випробовуваний має адекватну маскулинно-недиференційована для чоловіків і - фемінінний-недиференційовані для жінок. Відмінність даного типу афективної складової від адекватної полягає в тому, що в поведінці особистості присутні патерни поведінки, характерні для підліткової стадії розвитку.

Г) Якщо образ Я має одночасно коефіцієнти кореляції не нижче 0,4 з образами Чоловіки і Дитини або Жінки і Дитини відповідно протилежній статі, то випробуваний має неадекватну фемінінний-недиференційовані для чоловіків і маскулинно-недиференційовані - для жінок. Психологічно даний тип відповідає типу 2: маскулінних жінкам і фемінінних чоловікам з тією відмінністю, що патерни маскулинного поведінки у жінок відповідають хлопчика-підлітка, а фемининного у чоловіків - дівчинці-підлітку.

Д) Якщо коефіцієнт кореляції образу Я з образом Дитину або з усіма образами відразу не менше 0,4 або відсутні які-небудь значимі кореляції з образами Чоловіки чи Жінки, то випробуваний має недиференційовані аффективную складову статеворольової ідентичності . У поведінці проявляється як недифференцированность патернів поведінки щодо свого або протилежної біологічної статі, а на рівні самосвідомості - недифференцированность полоролеваих нормативів і також відповідає класифікації психологічних типів, наведених В.Е.Каганом.

Е) Якщо образ Я має коефіцієнт кореляції не нижче 0,4 з образами Чоловіки і Жінки одночасно, при цьому коефіцієнти кореляції між образами Чоловіки і Жінки менше 0,4, афективна складова статеворольової ідентичності відповідає андрогинной для обох статей і психологічно відповідає андрогинной особистості, яка має найбільш багатий репертуар статеворольової поведінки. «Обидві складові статеворольової ідентичності розвиваються самостійно. Суб'єкт може розвивати свою маскулінність незалежно від наявного у нього рівня фемінінності »(Н.В. Дворянчиков, С.Н.Еніколопов, 2003).
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Опис психосемантической модифікованої методики «Кодування» "
  1. Опис методів дослідження 1 блок: методики рольової ідентичності
    Методики, що визначають Я-соціальне (рольову - прийняття гендерних ролей і вибору статеворольової ієрархії) (Гавріліца, 1998): 1) Методика діагностики ціннісного переваги гендерних ролей (когнітивний вибір) (О.А.Гавріліца, 1998). У тесті дається таблиця з 8-ми соціальних ролей, які зазвичай виконує жінка: 1) Господиня 2) Професійна діяльність, творчість з) Мати
  2. Стратегія акмеологічного дослідження
    Стратегія акмеологічного дослідження вибудовується залежно від спеціальної області, в якій виділяється предмет даного дослідження. У нашому випадку - це організаційно-педагогічно орієнтоване дослідження в системі вищої професійної освіти. Найбільш перспективні питання вищої школи - закономірності способів зв'язку особистості та професії відповідного профілю,
  3. . Цілі, завдання, гіпотези, схема і програма дослідження
    Предметом даного дослідження є віково-психологічні особливості афективної складової статеворольової ідентичності та вплив культурно-історичних і сімейних факторів на її формування. Об'єктом дослідження - афективна складова статеворольової ідентичності Мета дослідження: вивчення віково-психологічних особливостей афективної компоненти статеворольової ідентичності
  4. Обгрунтування методу використання неусвідомлюваної інформації (Психосемантическая модифікована методика «Кодування»)
    Різні тести, які використовують інформацію, що проходить через свідомість, а також проектні методики, що використовують несвідому інформацію вже давно застосовуються в психології. Для отримання достовірної інформації за допомогою опитувальників потрібна велика кількість питань у тесті, тому що людина має образ «Я» і його відповіді на запитання відображають скоріше образ Я-ідеальне, ніж Я-реальне. Для
  5. Особливості співвідношення маскулінності-фемінінності жінок в трехпоколенной сім'ях
    Особливості гендерного самосвідомості в трехпоколенной сім'ях жінок Як було вище встановлено, когнітивна складова, пов'язана з гендерною самосвідомістю, відіграє значну роль при реалізації гендерних ролей. Рівень гендерної самосвідомості дозволяє визначити методика «Незакінчені пропозиції» (МІФ) (Т. Л. Бессонова, 1994, Н. В. Дворянчиков, 1998). Вона також дозволяє встановити
  6. Структура вірусу грипу
    П. В. ШОППІН І Р. В. КОМПАНС (PW CHOPPIN, Я. W. COMPANS) I. ВСТУП Вивчення вірусу грипу протягом тривалого часу перебувало «а передовому рубежі структурних досліджень у вірусології. Вірус грипу одним з перших був вивчений: допомогою електронної мікроскопії (Taylor et al., 1943), і при використанні саме цього об'єкта в якості моделі було "вчинено, що деякі віруси
  7. Біологічно активні білки вірусу грипу . Гемаглютинін
    І. Т. ШУЛЬЦ (I. Т. SCHULZE) I. ВСТУП ТОЙ факт, що віруси грипу мають здатність агглютинировать еритроцити, відіграв велику роль у розвитку наших уявлень про ці інфекційних частинках. гемаглютинацію виявилася вкрай зручним методом для ідентифікації, очищення і визначення. концентрації вірусів. Крім того, з (моменту виявлення явища гемагглю-тінаціп 35 років тому
  8. Лейоміома матки
    Визначення поняття . Лейоміома матки (ЛМ) - одна з найбільш часто зустрічаються доброякісних пухлин репродуктивної системи жінки. Пухлина має мезенхімального походження і утворюється з мезенхіми статевого горбка, навколишнього зачатки Мюллерова проток (рис. 4.8). Мезенхіма є попередником примітивного міобласти, індиферентних клітин строми ендометрію і різних клітинних
  9. СИФІЛІС
    Кінг К. Холмс, Шейла А. Люкхарт (King К. Holmes, Shella A. Lukehart) Визначення. Сифіліс - хронічна системна інфекція, що викликається Treponema pallidum підвид pallidum. Передається статевим шляхом, інкубаційний період у середньому триває близько 3 тижнів і супроводжується розвитком первинного вогнища ураження, пов'язаного з регіонарним лімфаденітом. Вторинна бактеріеміческого стадія пов'язана з
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека