загрузка...
« Попередня Наступна »

Навчальні технології

План

1. Акмеологические технології в процесі навчання.

2. Етапність і рівні навчання.

3. Інформаційні технології в навчанні.

4. Педагогічні системи та автоматизовані навчальні комплекси.

5. Системи інтенсивного автоматизованого навчання.

6. Комп'ютерні системи підготовки навчально-наочних посібників.

Ключові слова: навчання, навчальні технології інтенсивне навчання, навчальні системи, дистанційне навчання, автоматизовані системи інтенсивного навчання, інтенсифікація навчального процесу.

- Навчання - процес набуття нових знань, умінь, навичок;

- навчальні технології - система дій з носіями інформації, заснована на єдиній концепції і забезпечує досягнення мети навчання;

- навчальні системи - сукупність технічних засобів і носіїв інформації, що забезпечують функціонування навчальних технологій;

- дистанційне навчання - система навчання, що використовує опосередковану передачу інформацію від викладача до студента;

- автоматизовані системи інтенсивного навчання - навчальні системи, що використовують навчальні технології, засновані на концепції інтенсифікації процесу навчання;

- інтенсифікація процесу навчання - система технологічних прийомів, що дозволяють задіяти резервні можливості особистості учня для підвищення ефективності навчально-пізнавального процесу.

У акмеологической практиці для навчання доцільно використовувати сучасні інформаційні та акмеологические технології. Вони повинні спиратися на досвід досліджень в області психології, психофізіології, кібернетики, педагогіки та інших наук про людину. Реальне використання сучасних засобів інформатизації вимагає комплексного системного підходу з урахуванням специфіки самої науки. Адже сьогодні у зв'язку з науково-технічним прогресом в понятті "професіоналізм" з'явилися нові види творчої діяльності: використання резервних можливостей особистості, володіння інформаційними технологіями, комплексне використання наукових розробок на стику різних наук. Все це ставить практичні завдання освоєння професіоналами сучасних технологій навчання.
трусы женские хлопок
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Навчальні технології "
  1. Комп'ютерні системи підготовки навчально-наочних посібників
    навчальних технологій на основі досягнень акмеологический науки і розвитку сучасної комп'ютерної техніки дозволяє зробити різкий скачок в галузі освіти. Фахівці, які мають постійну інформаційну підживлення, більшою мірою забезпечені можливістю створення нової інформації, що відображає їх професійну діяльність і підтримують стан "акме" - вершини їх професійного
  2. Антропотехніческіе засоби підвищення професійної майстерності
    навчають професійною майстерністю допомогою його безпосереднього включення в процес здійснення реальної професійної діяльності. У цьому випадку відбувається засвоєння професійних навичок через багаторазове вимушене повторення дій і операцій в умовах реально здійснюваної діяльності, тобто діяльності, яку здійснюють вже сформованим професіоналом - майстром, і
  3. ОБЛІК І ВВЕДЕННЯ РОДОВОГО СЕРТИФІКАТА
    навчають правилам вигодовування та догляду за дитиною. Завданням санітарної освіти серед гінекологічних хворих є виховання у жінок свідомого виконання ними призначеного обстеження, режиму лікування для якнайшвидшого і повного одужання. Жінку необхідно познайомити з особливостями перебігу її захворювання. Жінку, обратившуюся в консультацію за отриманням напрямки в
  4. ВСТУПНА ЛЕКЦІЯ
    навчаються в коледжі загального профілю і отримують ступінь бакалавра наук і мистецтв, а ті, хто хоче отримати вищу медичну освіта, надходять в медичні школи університетів / або медичні факультети / і навчаються там ще 4 роки, отримуючи після цього диплом доктора медицини, що відповідає нашому диплому лікаря за фахом "Лікувальна справа". Ті, хто хоче одержати вчений ступінь
  5. Д
    навчати, дресирувати), методи впливу на тварину з метою виробити і закріпити у нього певні (потрібні людині) дії та навички в результаті утворення умовних рефлексів. Розрізняють декілька видів Д.: больовий, механічний, наслідувальний і заохочувальний. Всі методи Д. контрастні: при правильно виконаному дії тварина заохочують припиненням механічного або больового
  6. ФІТОТОКСІКОЗИ (ОТРУЄННЯ ТВАРИН отруйними рослинами)
    навчається лікаря. У цьому розділі підручника зроблена спроба об'єднати ці дві
  7. ВСТУП
    навчаються за спеціальностями 270800 і
  8. ІСТОРІЯ КОМУНАЛЬНОЇ ГІГІЄНИ
    навчалися 4 роки. У 1930 р. на санітарно-гігієнічний факультет Київського медичного інституту було зараховано 100 студентів. Відповідно до постанови Центрального Виконавчого Комітету СРСР від 3 вересня 1934 р., на всіх санітарно-гігієнічних факультетах з підготовки санітарних лікарів, бактеріологів-епідеміологів та лікарів харчової санітарії було встановлено 5-річний термін навчання з
  9. Нарис історії військової анестезіології та реаніматології
    навчали тільки анестезіології, причому на підготовку фахівців відводилося лише 5 місяців. Через деякий час первинну спеціалізацію, як перший етап становлення анестезіолога, стали проводити в інтернатурі округів (флотів). На кафедрі ж основну увагу сконцентрували на удосконаленні фахівців. Відповідно з'явився цикл загального удосконалення (5 місяців). З 1963 р.
  10. Введення
    навчається, перш ніж отримати дозвіл зайняти своє місце біля операційного столу. У цій книзі схоплена суть того, що, як хотілося б сподіватися, увійде в плоть і кров анестезіолога за час його підготовки. Кожен, хто так чи інакше бере участь у виконанні анестезії, повинен прочитати те, що тут написано. Чому цей матеріал так важливий? Анестезіологія продовжує залишатися
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...