загрузка...
« Попередня Наступна »

Общепсихологическая характеристика дорослості

Дорослість характеризується психологами як роки «пік», як оптимум для професійних та інтелектуальних досягнень, як період інтеграції різноманітних зв'язків і відносин з іншими людьми, накопичення порівняно постійних матеріальних засобів, лідерство в різних видах діяльності і старшинство за віком серед своїх співробітників. Перед дорослою людиною стоїть завдання добитися соціального та професійного просування і досягти поставлених життєвих цілей.

Яку людину можна вважати дорослим? По-перше, дорослість визначається фізіологічно, з точки зору оптимального функціонування всіх систем організму. Зовні дорослі люди продовжують рости, фізіологічно змінюватися - досягає оптимуму і змінюється функціонування кісткової, м'язової та інших систем. Скажімо, сексуальні функції у жінок досягають оптимуму до 26-30 рокам і тримаються на цьому рівні до 60 років; чоловіки ж переживають їх поступовий спад після 30 років.

По-друге, дорослість визначається соціально і юридично - з точки зору можливості дотримуватися норм і правил соціального життя, займати певні статусні позиції, демонструвати рівень своїх соціальних досягнень (освіта, професія, вкоріненість у соціальних співтовариствах і т.д.), нести відповідальність за власні рішення і вчинки.

У третьому, дорослість - категорія психологічна, що враховує власне ставлення людини до віку, переживання себе належать до певної вікової когорти.

У стадії дорослості розвиток людини залежить від цілого ряду факторів: ступеня і продуктивності його соціальної активності, досягнутого їм статусу, особливостей протікання попередніх стабільних і критичних періодів. Дорослій людині властиві зважені оцінки своїх можливостей. Він ставить конкретні життєві цілі і має всі можливості їх досягнення.
трусы женские хлопок
Цей вік переживається як апогей життя. До закінчення щаблі індивідуалізації (за періодизації В.І.Слободчікова) складається цілісна самооцінка особистості, в якій відображені результати життєвого шляху як цілого, життя як розв'язуваної задачі. Стабілізація основних психологічних структур, ціннісних орієнтацій, рівня домагань супроводжується підвищенням стабільності і внутрішньої послідовності образу Я. Під впливом цілей і умов праці формується професійний тип особистості з характерною для нього манерою діяльності, спілкування і поведінки, установками та інтересами. Людина стає і суб'єктивно усвідомлює себе єдиним у своєму роді, унікальною і неповторною особистістю.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Общепсихологическая характеристика дорослості "
  1. Контрольна робота. Акмеологический підхід до періодизації вікового розвитку людини, 2011
    характеристики людини в різні періоди його вікового розвитку Дорослість і зрілість як найважливіша для акмеології ступінь життєвого циклу людини Загальна характеристика розвитку людини в онтогенезі Суть проблеми співвідношення дорослості і зрілості Хронологічний , біологічний, соціальний і психологічний віки і можливі варіанти їх взаємозв'язку Неоднаковість критеріїв зрілості
  2. Завдання акмеології
    характеристиками дорослої людини і особливостями його формування і розвитку на попередніх його дорослості етапах, а також впливу на них його власного життєтворчості. 2. Виявлення мікро-і макрооптімумов (або макро-і мікроакме), що досягаються людьми в їх индивидному, особистісному і суб'єктному розвитку, і простежування і визначення їх загальних, особливих і одиничних характеристик.
  3. Завдання акмеології
    характеристиками дорослої людини і особливостями його формування і розвитку на попередніх його дорослості етапах, а також впливу на них його власного життєтворчості. 2. Виявлення мікро-і макрооптімумов (або макро-і мікроакме), що досягаються людьми в їх индивидному, особистісному і суб'єктному розвитку, і простежування і визначення їх загальних, особливих і одиничних характеристик.
  4. Основні характеристики людини в різні періоди його вікового розвитку
    характеристики людини в період дитинства. 2. Основні характеристики людини в дошкільному віці. 3. Основні характеристики людини в молодшому шкільному віці. 4. Основні характеристики людини в підлітковому і юнацькому віці. 5. Основні характеристики людини в період ранньої дорослості. 6. Основні характеристики людини в період середньої дорослості. 7.
  5. Основні характеристики людини в різні періоди його вікового розвитку
    характеристики людини в період дитинства. 2. Основні характеристики людини в дошкільному віці. 3. Основні характеристики людини в молодшому шкільному віці. 4. Основні характеристики людини в підлітковому і юнацькому віці. 5. Основні характеристики людини в період ранньої дорослості. 6. Основні характеристики людини в період середньої дорослості. 7.
  6. Висновок
    характеристики, в одних випадках більше, в інших випадках менше збігаються, а іноді і зовсім не співпадаючі з еталонами зрілості, сформованими у народу, до якого належать ці
  7. Теоретична значимість дослідження
    общепсихологических підходів через виділення й обгрунтування основних параметрів цих відносин на основі аналізу існуючих в науковому знанні підходів до проблеми відносин і МПО. Розроблено теорію межпоколенних відносин у контексті вікової психології, психології розвитку і акмеології, що включає: - характеристику понять «покоління», «межпоколенние відносини», - критерії
  8. Характеристика вибірки випробовуваних
    дорослість, відповідний пошуку партнера та вступу в шлюб - зсувається до 20 років щодо Левінсона, а, т.к. середній вік вступають у шлюб - 26 років, наступний віковий інтервал відповідає 20-26 років. Перехід 30-тиріччя відповідає віковій групі 27-32 роки. Наступною віковою групою є група 33-39 років-кульмінаційний період ранньої дорослості. Левінсон
  9. Дорослість і зрілість як найважливіша для акмеології ступінь життєвого циклу людини
    Дорослість і зрілість як найважливіша для акмеології ступінь життєвого циклу
  10. Суть проблеми співвідношення дорослості і зрілості
    дорослості відноситься до 18-20-річного віку людини. Разом з тим хоча передбачається, що до цього часу у людини має бути сформований організм, відповідний нормативам зрілості, розвинені особистісні якості, за якими стоять засвоєні їм основні цінності життя і культури, і як суб'єкт діяльності він готовий повноцінно трудитися, проте насправді ця, так сказати,
  11. Різні авторські періодизації вікового розвитку
    характеристик. Період "акме" для людини як суб'єкта діяльності й особистості є значно менш уніфікованим, його межі - більш індивідуальні. - Рання дорослість - період вікового розвитку від 20 до 40. - Середня дорослість - період вікового розвитку від 40 до 60. - Пізня дорослість і старість - період вікового розвитку від 60 років і далі. У класифікації Дж.
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...