загрузка...
« Попередня Наступна »

Загальне оформлення тексту

Поля сторінки: верхнє і нижнє 2 см, ліве 3 см, праве - 1,5 см. Перевірте це! Інакше, написавши половину роботи, виявите (після перестановки полів), що весь обсяг «поплив».

2. Пишемо 14 шрифтом Times New Roman, полуторний міжрядковий інтервал.

3. Абзац - 1 см.

4. Внизу справа вставляємо номери сторінок (на першій сторінці номер не ставимо).

5. На початку тексту ставимо план (зразок на стор 10).

6. Наступна частина - введення. Докладніше про вступ і його блоки на стор 12.

7. Текст ділиться на структурні одиниці: найбільші - розділи (назва пишеться жирними великими літерами, обов'язково писати слово «розділ»), розділ складається з розділів (назва пишеться жирними літерами, слово «глава» писати необов'язково), глава складається з пунктів (назва пишеться жирними курсивними буквами, слово «пункт» не пишемо). Наприклад:

РОЗДІЛ 1. ФЕНОМЕН атракції В КОНТЕКСТІ ПРОБЛЕМ психології КОМУНІКАЦІЇ.

1.1. Комунікативний аспект акту передачі ІНФОРМАЦІЇ.

1.1.1. Вербальна комунікація.

Між главами і пунктами допускається інтервал до 2-3 порожніх рядків. Якщо перед наступним структурним блоком сторінка списана наполовину або на дві третини, то дозволяється починати новий структурний блок з нової сторінки. Це не стосується розділів, які завжди починаються з нової сторінки.

8. Обов'язкові посилання! Намагаємося, щоб їх було, як мінімум, кілька на кожній сторінці. Посилання оформлюються у квадратних дужках.

Якщо посилаємося на одного автора, то пишемо відповідний номер зі списку літератури (наприклад, [22]).
трусы женские хлопок


Якщо посилаємося на кілька авторів, то пишемо ці номери через крапку з комою (наприклад, [3; 22; 41]).

Якщо посилаємося на кілька авторів, а їх прізвища стоять у списку літератури по черзі, то пишемо ці номери через дефіс (наприклад, [21-22]).

Якщо даємо цитату, обов'язково приводити номер відповідної сторінки! У такому випадку в квадратних дужках спочатку пишемо нормі джерела, ставимо кому, потім курсивом пишемо номер сторінки (наприклад, [22, 356-357]).

9. Звертаємо увагу, що нам потрібно ставити: тире або дефіс. Безліч дефісів в тексті створює відчуття неакуратності і невичітанності роботи.

10. Обсяг роботи:



Детальніше про вибірку та методики на стор 20-21, про список літератури - на стор 24.

Увага! Пам'ятайте, що в загальний обсяг роботи, який регламентується вимогами, НЕ ВХОДЯТЬ план, вступ, висновки, список літератури і доповнення.

11. Текст обов'язково повинен бути ілюстрований таблицями і малюнками. Докладніше про їх оформлення на стор 18.

12. Після теоретичного огляду (див. стор 16-17) описуємо емпіричне дослідження (крім курсових 2-го курсу; докладніше про емпіричне дослідження на стор 20-21).

13. Увага: важливо співвідношення теоретичної та емпіричної частини роботи! (Це стосується всіх, крім студентів 2-го курсу). Максимум - це 50 на 50 (половина теорії - половина практики), Не перевищуйте значним чином обсяг теоретичної частини, т. к. це створює враження слабкості вашої практичної частини роботи, яка, безумовно, є головною в дослідженні.


14. Наприкінці даємо висновки за змістом роботи (докладніше про висновки на стор 23).

15. Після висновків дається список літератури (докладніше на стор 24), потім - додатки (докладніше на стор 25).

16. Ще раз нагадаю, як важливо віднімати текст. Під час захисту члени комісії часто переглядають акуратність змісту, і помилки перекладу кидаються в очі, залишаючи про вас погане враження.

Звертайте увагу і на переклад ініціалів: робіть це, ще коли вперше переглядаєте джерело літератури. Якщо це джерело, взятий «незвісно звідки», то переводите хоча б приблизно: якщо А., то, напевно, це Олексій або Олександр, значить, робимо О.; якщо Н., напевно, Микола, значить, буде М., і т. д.

І ще: при переносах на новий рядок не можна розривати прізвище та ініціали.

17. Пишемо в безособовій манері. Не можна використовувати в роботі займенник «я», його замінюють на «ми». Але ще коректніше використовувати безособові фрази, наприклад: «Було ВСТАНОВЛЕНО», «як Вже Було зауважено Вище», «звернемо уваг на ті, що ...», «окремо нужно наголосіті на тому, що ...», «Наступний кроком буде Розгляд / Обговорення такого аспекту проблеми »і так далі.

18. Якщо ви берете матеріал зі сканованих джерел або Інтернет, вичитуйте його! Дуже соромно буває під час захисту або перед рецензентом, коли вам читають наступні уривки з ваших робіт: «тому я пораджу вам у Цій сітуації ...», «що ж делать далі?» Та іншу лірику.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Загальне оформлення тексту "
  1. Байєр О. ??В.. Frequently Asked Questions оформлення дипломів і курсових, 2012
    Методичка для написання будь-якої роботи (курсова, докторська, доповідь) з психології. Українською мовою Питання. Оформлення обкладинки курсової. Оформлення обкладинки диплома. Порядок підшивки документів для диплома. Реферат (тільки для дипломів). Анотація (тільки для дипломів). Загальне оформлення тексту. Зразок плану. Докладніше про введення. Про теоретичний огляд. Оформлення малюнків і
  2. П
    + + + падевий токсикоз бджіл незаразна хвороба, що виникає при харчуванні бджіл (падевим медом і супроводжується загибеллю дорослих бджіл, личинок, а в зимовий час і бджолиних сімей. Токсичність падевого меду залежить від наявності в ньому неперетравних вуглеводів, алкалоїдів, глікозидів, сапонінів, дубильних речовин, мінеральних солей і токсинів, що виділяються бактеріями і грибами. Потрапляючи в середню
  3. . СПЕЦІАЛЬНІ ФОРМУВАННЯ ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я
    В відповідно до федеральних законів «Про оборону» і «Про мобілізаційну підготовку та мобілізацію в Російській Федерації» в країні під час оголошення мобілізації створюються спеціальні формування, призначені для виконання спеціальних завдань але забезпечення бойової діяльності Збройних Сил Російської Федерації. Для участі в медичне забезпечення особового складу Збройних Сил Російської
  4. ОРИГІНАЛЬНІ студентський реферат
    На наступній сторінці Вам представлений зразок титульного аркуша студентського реферату. При оформленні досить поставити назву навчального закладу, де Ви навчаєтесь, вписати свої ініціали, курс і факультет. Подальше оформлення згідно із запропонованими Вам рефератах. Так виглядає титульний лист реферату студента Московського міського педагогічного університету. Вибрані з сотень захищених
  5. Лікарська допомога в історико-антропологічної ретроспективі
    Головна мета будь-якого навчального посібника - це засвоєння учнями якогось набору позитивного матеріалу, без якого неможливе розуміння предмета даної науки. Але існує ще більш важлива мета - викликати у студента інтерес до історії фармації, бажання самому покопатися в джерелах, погортати праці видатних представників науки. найпрекрасніша мрія викладачів, поки ще погано реалізована на
  6. СПІВВІДНОШЕННЯ КАТЕГОРІЙ СМИСЛУ життя і АКМЕ з іншими поняттями
    Як стають великими або видатними - це акмеологія теж повинна досліджувати Однією з головних завдань, що вирішуються новою наукою акмеології, є встановлення закономірностей і механізмів, що визначають такий тип розвитку людей як індивідів, особистостей і суб'єктів діяльності, який означає досягнення ними найбільш високого рівня в цьому розвитку. А конкретніше - рівня, коли, ставши
  7. Діагностика креативності та оригінальності
    Тест креативності Торранса Короткий тест. Фігурна форма. Скорочений варіант образотворчої (фігурної) батареї тесту креативності П. Торранса являє собою завдання «Закінчи малюнок». Завдання «Закінчи малюнок »являє собою другий субтест фігурної батареї тестів творчого мислення П. Торранса. Тест може бути використаний для дослідження творчої обдарованості дітей,
  8. Вимоги до обов'язкового мінімуму змісту навчальних програм і компетенціями з дисциплін
    Зміст навчальної програми дисципліни за кожному циклу представляється в укрупнених дидактичних одиницях (або навчальних модулях), а вимоги до компетенцій з дисципліни в знаннях і уміннях. Цикл соціально-гуманітарних дисциплін Історія Білорусі Концептуальні основи вітчизняної історії. Цивілізаційне спадщина Стародавнього світу і середньовіччя в історії Білорусі.
  9. виразковий коліт
    Запальне захворювання товстої кишки, що вражає, як правило, слизову оболонку прямої та інших відділів товстої кишки, що має рецидивуючий або безперервне хронічний перебіг . Етіологічний фактор виразкового коліту точно не встановлений. Періодично робляться спроби пов'язати це захворювання з яким інфекційним агентом, в останні роки, наприклад, з вірусом кору або паличкою
  10. Синдром роздратованого кишечника
    Синдром роздратованого кишечника (СРК) - стійка сукупність функціональних розладів, що виявляється болем і / або почуттям дискомфорту в животі, які проходять після дефекації, і супроводжується зміною частоти і консистенції стільця. Ці розлади повинні продовжуватися не менше 12 тижнів протягом останніх 12 міс. Захворювання широко поширене, за даними світової статистики, СРК
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...