ГоловнаПсихологіяВійськова психологія і педагогіка
« Попередня Наступна »
Калюжний А.С.. Психологія взаємин у підрозділі, 2004 - перейти до змісту підручника

Нестатутні взаємини у військових підрозділах

Важливою проблемою, яку поки ще доводиться вирішувати всім категоріям командирів і начальників, є боротьба з нестатутними відносинами. В їх основі лежить порушення статутних правил, норм моралі і моральності, соціальної справедливості серед воїнів. Такі відносини найчастіше проявляються там, де діяльність підлеглих найменше організована і контрольована офіцером: на господарських роботах (24% випадків), в казармі у вечірній і нічний час (21% випадків), в їдальні (18% випадків), у вбранні ( 13% випадків). Які ж основні причини нестатутних взаємин?

Першою і головною причиною є недоліки в організації військового праці і керівництва ним. На це вказують до 60% опитаних офіцерів підрозділів і практично 100% офіцерів частин і з'єднань.

Друга причина пов'язана з недостатньою зрілістю, низькою згуртованістю військових колективів, пасивністю, що проявляється флотської і армійської громадськістю в боротьбі з нестатутними відносинами. У ряді колективів вкоренилися ті чи інші форми нестатутних взаємовідносин, а актив, більшість особового складу змирилися з ними.

Недоліки виховання, навчання, соціального досвіду молоді, її негативні вікові та індивідуально-психологічні особливості виступають в якості третьої причини. Практично в кожному колективі є егоїстичні, виступаючі в певних умовах ініціаторами знущань, поборів і т.п. військовослужбовці. Об'єктами їх нападок є в першу чергу фізично слабкі, що не адаптировавшиеся (т.
е. зазвичай молоді) воїни. Всі військовослужбовці підрозділу знають про існування в їх середовищі нестатутних відносин, але, на жаль, дуже рідко виступають проти них. Спеціальні дослідження останніх років показують, що в більшості випадків їх позиція характеризується наступним: бороти-ся проти кривдників самому або з товаришами - 62%, стерпіти - 22%, знайти підтримку у командирів та фахівців виховної роботи - 16%. Це обумовлює необхідність активної організаторської та педагогічної діяльності офіцера у сфері формування та управління взаємовідносинами підлеглих.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " нестатутні взаємини у військових підрозділах "
  1. Реферат. Діагностика нестатутних взаємовідносин між військовослужбовцями, 2009
    Вимоги до досягнення військової дисципліни та забезпечення її стійкості. Напрями досягнення військової дисципліни та забезпечення її стійкості. Форми прояви "нестатутних взаємин". Причини "живучості" нестатутних взаємовідносин між військовослужбовцями (на думку офіцерів). Портрет "авторитета" серед військовослужбовців строкової служби (у%). Діагностика нестатутних взаємин.
  2. Профілактика нестатутних взаємовідносин у військових колективах
    Профілактика нестатутних взаємин як предмет постійної уваги командирів усіх рівнів вимагає врахування психологічних аспектів самого негативного явища і тер його нейтралізації. У свою чергу, розуміння психології становлення і функціонування нестатутних взаємовідносин, а також шляхів їх локалізації становить серцевину всієї системи дисциплінування військ, забезпечення пильності
  3. Реферат. Взаємовідносини військовослужбовців, 2009
    Введення. Вивчення міжособистісних відносин в колективі і діагностика нестатутного поведінки. Профілактика - основне засіб попередження нестатутних взаємин. Висновок. Додатка. Список використаної
  4. . Діагностика стану військової дисципліни у підрозділі, 2010
    Поняття діагностики в теорії та практиці сучасної соціальної роботи. Цілі, принципи та основні напрями діагностичної діяльності офіцера виховних структур. Діагностика військової дисципліни у підрозділі як напрям діяльності офіцера-вихователя (на прикладі виявлення порушень статутних правил взаємовідносин). Технологічна карта діагностики стану військової
  5. ВСТУП
    Безліч проблем існує сьогодні в нашій країні і в Збройних Силах. Деякі з армійських проблем можливо вирішити тільки на Державному рівні, інші на рівні Міністерства Оборони, треті можливо вирішити силами командирів і особового складу. Проблема нестатутних взаємовідносин відноситься до того типу, які повинні вирішуватися на всіх згаданих рівнях. Падіння моральних устоїв в
  6. Технологічна карта діагностики стану військової дисципліни у підрозділі
    Справжня методика розроблена на основі досвіду роботи посадових осіб передових військових частин Спецстроя Росії з профілактики порушень статутних правил взаємовідносин між військовослужбовцями в підрозділах. Її основна ідея полягає в тому, щоб навчити командирів (начальників) працювати з військовослужбовцями різних періодів служби, використовуючи найбільш прийнятні і дієві для кожного з них
  7. Форми прояви "нестатутних взаємин"
    o перекладання старослужащими своїх обов'язків на солдатів молодшого періоду служби (42%); o нанесення побоїв (27%); o словесні образи (29%); o відбирання грошей, продуктів харчування (17%). Причини "живучості" нестатутних взаємовідносин між військовослужбовцями (на думку офіцерів): o безкарність кривдників (50%); o низький авторитет і дієвість роботи
  8. Сутність військової дисципліни та дисциплінованості військовослужбовців
    Військова дисципліна покликана регулювати військовий порядок, взаємовідносини між військовослужбовцями, відносини в підрозділах з метою забезпечення високої організованості та боєздатності. Військова дисципліна - це знання воїнами законів і статутних вимог, їх точне, суворе і свідоме виконання. Дисциплінованість - це вимоги дисципліни, виконання яких стало для
  9. Список використаних джерел
    1. Методика поетапної профілактики нестатутних взаимоотоношений в підрозділах. - М.: Воениздат, 1987. 2. Профілактика конфліктів на національній основі (досвід, аналіз, рекомендації). - М.: Воениздат, 1991. 3. Психологія і педагогіка військового управління. Навчально-методичний посібник. - / Вид. ВВІА ім.В.В.Жуковского, 1992. 4. Військова педагогіка і псіхоглогія / Под ред. А. В.
  10. Курсова робота. Вплив юридичної підстави служби на міжособистісні відносини військовослужбовців, 2010
    Дисципліна - Конфліктологія Зміст. Введення. Військовий колектив. Міжособистісні відносини в середовищі військовослужбовців. Взаємовідносини як соціально-психологічне явище. Взаємовідносини у військовому колективі. Методи вивчення взаємовідносин у військовому колективі. Емпіричне дослідження. Результати параметричної соціометрії. Результати анкетування. Висновок. Список
  11. ВИСНОВОК
    Таким чином, взаємини у військовому колективі являють собою складне соціально-психологічне явище, яке має суттєвий вплив на якість бойової та вахтової служби, бойової підготовки, рівень бойової готовності підрозділи. Для того щоб сформувати в колективі хороший соціально-психологічний клімат, офіцеру-керівнику необхідно знати не тільки особливості психіки
  12. ВИСНОВОК
    Підтримання в підрозділі міцних статутних взаємовідносин є важливою умовою міцної військової дисципліни, підтримки підрозділу в постійній бойовій готовності. У сучасних умовах, коли змінюються корінні підвалини нашого суспільства, коли до межі напружена соціальна обстановка в державі Збройні Сили повинні залишатися оплотом стабільності і впевненості. Значною
  13. МЕТОДИКА ОЦІНКИ ВЗАЄМОВІДНОСИН ПІДЛЕГЛИХ
    Для командира підрозділу природним є бажання домогтися гарних результатів у бойовій підготовці. Кожен офіцер хоче, щоб саме його підрозділ був кращим. Проте досвід флотської і військовий практики показує, що досягти цього не так легко. Офіцер не зможе ефективно керувати підрозділом, не доб'ється хороших результатів у військовій діяльності, якщо він буде погано знати
  14. Основні форми виховної роботи щодо зміцнення правопорядку та військової дисципліни
    Основними формами виховної роботи щодо зміцнення правопорядку та військової дисципліни є:? заняття в системі суспільно-державної підготовки, інформування особового складу, виховна робота у вечірній час;? індивідуально-виховна робота;? загальні збори особового складу підрозділу;? наради офіцерів, прапорщиків (мічманів), сержантів (старшин) з
  15. Формовані знання, навички та вміння
    У результаті вивчення та отримання практичних навичок з дисципліни студент повинен: а ) мати уявлення: - про сучасні досягнення в теоретико-методологічних і практичних питаннях військової психології та педагогіки; - про соціальні параметрах суспільства, які безпосередньо впливають на особовий склад військово-морських підрозділів. б) знати: - психологічні
  16. Висновок
    Підтримання в підрозділі міцних статутних взаємовідносин є важливою умовою міцної військової дисципліни, підтримки підрозділу в постійній бойовій готовності. У сучасних умовах, коли змінюються корінні підвалини нашого суспільства, коли до межі напружена соціальна обстановка в державі Збройні Сили повинні залишатися оплотом стабільності і впевненості. Значною
  17. Портрет "авторитета" серед військовослужбовців строкової служби (у%)
    o велика фізична сила - 15 o термін служби в армії більше року - 15 o багато друзів старших призовів - 13 o багато земляків - 12 o посаду молодшого командира .. - 9 o доброта, готовність допомогти - 9 o багато знає і вміє розповідати - 8 o відмінно володіє військової
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека