ГоловнаПсихологіяВійськова психологія і педагогіка
« Попередня Наступна »
А. М. Столяренко, Г. А. Броневицький, Ю. П. Зуєв, В. Я. Коркін .. Введення у військово-морську психологію, 1970 - перейти до змісту підручника

НЕСЕННЯ ходової вахти

Як пройдений мисливцем шлях вимірюється кроками, так і похід корабля - нанизані одна на іншу сотні і тисячі вахт. Упевнена "поступ" - надійне пильне несення кожної з них. Досить "спіткнутися" раз, "прогавити" момент і завдання походу можуть опинитися під загрозою. Успіх залежить від того чи перебуває моряк в. постійної вищої морально-психологічної готовності, - у виготовленні до негайного ведення бойових дій і зустрічі з будь-якими несподіванками. Це безперечно, але досягти такої виготовлення не просто і слід враховувати чинні тут психологічні чинники.

Основа якісного несення вахти - морально-політична і військова установка (бойовий настрій) військових моряків (кожного і бойової зміни цілому) в період її несення. Цей компонент спрямованості особистості і колективу виражає насамперед певний стан свідомості, його "спресованості" на завданнях вахти з одночасною повною відчуженістю від усього іншого. Бойовий настрій ("внутрішній підйом", "морально-політична отмобилизования") формується під впливом загостреного розуміння, зосередження думок про знаходження на передовому рубежі, у відповідальності за все, можливостей виникнення в ці хвилини і чеси будь-якої несподіванки і провокаційних впливів ймовірного супротивника, і "каверз" техніки та прояви підступності морської стихії.

Морально-політична і військова установка на вахті Мобілізує і примножує сили, тримає людину в настороженості й готовності до "стрибка" в будь-який момент. Як показують наукові дані, при цьому точність роботи різко зростає і число помилок може зменшуватися в 5-10 разів, прискорюється входження в роботу, вирівнюються добові я випадкові коливання. уваги і працездатності (тільки флуктуації уваги змінюють її на 45-65%), погіршення роботи під впливом стомлення або не спостерігаються, або наступають пізніше і т.п. Внутрішнє гальмування, коливання, невпевненість, розгубленість, які спостерігаються не рідко при раптових змінах обстановки (у тому числі - настанні війни), при такому стані менш імовірно.

Легкість виникнення, сила, стійкість бойового настрою моряків на вахті залежить від властивості спрямованості, підготовленості, характеру, особистості, стійких соціально-психологічних характеристик колективу, а так само підтримання підвищеної морально-психологічної готовності в поході. Адже ходова вахта вимагає, щоб моряк, як кажуть, з душею виконував свої відповідальні обов'язки. Скажімо, успіх тієї виснажливої ??і виснажливої ??роботою, яка зветься коротким словом «пошук», залежить не тільки від знаходження людей на постах. Можна цілодобово тримати всіх у зброї і бойової техніки, - і зовні все буде «на межі», - але не домогтися нічого. Коли за спиною тисячі миль, коли бескрайность морських просторів обертається з часом обтяжливим одноманітність, коли обпалюючий студений вітер натужно гуде в вантах і ломить кістки обличчя, коли ... - загалом в море потрібен від кожного самоконтроль, самодисципліна, сумлінність і чесність перед самим собою. Тільки тоді помічається все, і цілі виявляються на граничній дистанції.

Як же викликати і підтримати морально-політичну та військову установку на вахті? Практика флотської життя виробила величезне число засобів. Діловий, умілий інструктаж перед заступанням, розбори, контроль і вимогливість, інформація про обстановку всіх несуть вахту, звернення і нагадування ветеранів, командирів, старшин, і їх приклад, використання засобів наочної агітації, допомогу і увагу та багато іншого - в резерві їх. Як б не здавалося це молодому офіцеру, старшині буденним зайвим, він зобов'язаний систематично і різними шляхами на кожній вахті впливати на свідомість підлеглих, посилювати і підтримувати їх обстановку. Звичайно, потрібна різноманітність, свіжість, продуманість, відповідність обставинам, але, так чи інакше, потрібно систематичне вплив.

Велика майстерність, за допомогою слова впливати на умонастрій людини, підвищити його готовність і зібраність. В одному випадку потрібна м'яка підказка, в іншому - категоричний наказ. Зібраність і невпевненість в собі може викликати одне і те ж слово в різних обставинах, сказане різним людям. Нагнітання думок про відповідальність, «підтягування» різкими зауваженнями далеко не завжди веде до бажаного. Наші досвідчені командири і політпрацівники тонко розуміють цю психологію, але їх досвід вимагає ще осмислювання та наукової систематизації.

Якісне несення вахт залежить і від працездатності моряків, що несуть їх. Працездатність - це здатність людини проявляти всі свої можливості для найкращого виконання робочого завдання протягом відведеного часу. Виявляється, це не стабільна характеристика. Вона не однакова на початку, в середині, в кінці. Ми вже бачили це на прикладі тривалого походу. Але динаміка працездатності спостерігається і під час вахти. У ній виділяються три фази: врабативанія, оптимальної працездатності, стомлення.

Фаза врабативанія - характерна поліпшенням показників роботи протягом деякого часу з її початку. У середньому це спостереження в перші 10-15 хвилин, а якість роботи підвищується за цей час приблизно на 40%. Не всі показники зростають однаково швидко. Темп робота з самого початку може бути високим. За 5-7 хвилин приходить до норми точність зняття показань приладів. А ось виявлення тонких змін і нових цілей продовжує поліпшуватися 30 хвилин. Час виявлення скорочується при цьому в 3,5-4 рази. Існує й індивідуальні відмінності: у одних моряків врабативаніе закінчується до п'ятої хвилин, у інших - до двадцятої, у третіх - поліпшення виражено різко, у четвертих - майже непомітно.

Пояснюються відмінності декількома причинами. Швидше виробляється, вростає в роботу, по-перше, той, хто її любить, розуміє особисту відповідальність, добре налаштував себе на серйозну, найкращої якості роботу. По-друге, - той, хто має більш високим майстерністю. По-третє, це залежить від того, чим займався моряк перед заступанням. Чим більше відрізнялися за психологічним особливості, інтенсивності предрабочего діяльність від робочої (чим більше був тут «перепад»), тим помітніше всі зміни.

Точні дослідження показують, що врабативаемості не закінчується через 10-30 хвилин, а триває, хоча і повільно, ще 20-60 хвилин (тобто закінчується через 30-90 хвилин після початку вахти - зрозуміло, залежачи від безлічі факторів). Це дає право виділяти у фазі врабативанія два періоди: 1) екстреного врабативанія (10-30 хвилин), 2) тонкого (30-90 хвилин).

Психологічна наука і передова практика розробили способи боротьби з негативним впливом періоду екстреного врабативанія. Вони грунтуються на тому, що чим менше відрізняється робота воїна перед вахтою і в ході її, тим менше виявляється явище врабативанія. Доведено доцільність фізкультурної розминки перед заступанням, проведеної протягом 5-7 хвилин. Позитивно позначається на налаштуванні на вахту постановка матросам, старшинам і офіцерам контрольних питань під час інструктування чергової зміни, орієнтування у змінах обстановки, оголошення успіхів і недоліків в її несенні, акцентування уваги на окремих сторонах її.

Мічман Ганюшкін, команда гідроакустиків якого вже кілька років перебуває в числі передових на Червонопрапорному Північному флоті, так розповідають про свою підготовку до заступлення на вахту: "Якщо я заступаю на вахту в нічний час, мені необхідно прокинутися не менше ніж за 30 хвилин. Після легкої фіззарядки та особистої гігієни я намагаюся відновити всі характерні особливості, які були минулого вахті, подумки простежую можливі зміни за цей час. Уважно знайомлюся із змінами, які відбулися в дійсності, пригадую, коли у мене вже була така зовнішня обстановка, відгукуюся передбачити найімовірніші можливості в показаннях приладів. Після отримання конкретного завдання на вахту і з'ясування обстановки заступаю на вахту і відразу включається в роботу в повному обсязі ".

У наукових експериментах доведено ефективність комплексної психологічної розминки, що починається хвилин за 15-20 до заступлення:

- на початку кілька хвилин фізичних вправ (без силових);

- хвилин за 8-10 змінявся вмощується поруч зі змінюваним (або за паралельний пульт), ретельно знайомиться з обстановкою, показаннями всіх приладів і индикационного пристроїв;

- потім кілька хвилин роботи "на себе" (подумки зчитування координат, визначення характеристик цілей і проводка їх, виявлення нових, імітація рухів при виконанні тих чи інших маневрів, в критичних ситуаціях тощо):

- в висновок тренування з закритими очима в знаходженні органів управління.


На будь-якому кораблі система підготовки та заступання на вахту відпрацьована до автоматизму щоденним ритуалом повторення. Але разом з тим, досвід показує, що не завжди і не скрізь ця система враховує описані і ті, про які йтиметься нижче, чинники.

Фаза оптимальної працездатності характерна пильністю, найменшим числом помилок, тобто найкращими і стійкими показниками роботи. Звичайно, якщо моряк недобросовісний, то і тут у нього буде скільки завгодно недоліків. У цій фазі людина відчуває стан підйому. Він в бадьорому настрої свіжий, впевнений, задоволений роботою, сподівається досягти ще більшого і прагне до цього.

Друга фаза триває, як правило, 2,5-4 години. При виконанні дуже складних і відповідальних завдань, у важких умовах (наприклад, температурних), при недостатньому попередньому відпочинку і перевтомі стомлення настає раніше. Позначається і майстерність, воля, витривалість моряка, звичка його до моря, кораблю, правильність керівництва.

Працездатність моряка в другій фазі найбільшою мірою відповідає вимогам вахт і бойової готовності. Так, у рульових при русі човна в підводному положенні якість роботи підвищується на 25-40%, число перекладань зменшується.

Зрозуміло, що тривалість вахт, а також заходи з контролю і надання допомоги морякам слід вимірювати з тривалістю її, а збільшення цієї тривалість - бути предметом турботи офіцера і старшини.

Третя фаза - стомлення, падіння працездатності викликана розвиваються з часом втомою - закономірним і неминучим наслідком витрат сил та енергії на вахті. Об'єктивний показник стомлення - поява погіршення точності роботи, зниження темпу, затримки реакцій і т.п. Стомлення проявляється у формі фізичного, сенсорного, розумового, вольового та емоційного. Втома може бути загальним і місцевим (наприклад, стомлення руки, очей, слуху). Один вид стомлення так чи інакше позначається на іншому. При появі неточності не слід, однак, поспішати з висновком, що настала третя фаза. Окремі неточності можуть спостерігатися і в другій фазі, коли виникають в кінці її стомлення ще можуть бути компенсовані вольовим зусиллям. Певною мірою про наближення або настанні третьої фази можна судити і за заявами вахтових («рябить в очах», «набридло дивитися на картушку», «у вухах дзвенить», «втомилися плечі», «думки відволікаються», «не дочекаюся кінця вахти »та ін.)

Не всі показники успішності знижуються однаково синхронно і паралельно. Одні з них змінюються швидше і більш значно, інші повільніше і менше. Так, наприклад, у радіометристів раніше всього (уже через 2,5 години роботи) починає збільшуватися середній час виявлення нових цілей, а точність зчитування координат і видачі характеристик погіршується тільки після 5-ти годин роботи. Загальна закономірність, як показав радянський вчений Б. Ф. Ломов, полягає в тому, що під впливом роботи найшвидше погіршуються показники функцій (зору, слуху, пам'яті тощо), активних у цій діяльності. У першу чергу і сильніше за інших страждають складні навички, вміння і творчі функції.

Наприкінці, перед зміною, спостерігається деяке поліпшення показників роботи, що отримало назву «кінцевий порив».

На вахті діють також ті ж фактори стомлення, про які йшлося в попередньому розділі, але деякі особливі, що вимагають спеціального обліку при керівництві вахтою.

Добові та тижневі коливання працездатності пов'язані не тільки з накопиченням стомлення, а й ритмами (біологічними і психологічними) життя воїна. Мінімум працездатності спостерігається на початку робочого дня і після тривалої (більше 20-30 хвилин) перерви, ввечері і особливо вночі. Від 0 до 5 години ночі якість роботи часом в 3-4 рази гірше, ніж в 9-11 годин дня. Але тут, як і при інших змінах працездатності, немає паралельного, однакового зміни працездатності. Наприклад, у радіотелеграфістів швидкість передачі (роботи на ключі) змінюється протягом доби дуже мало і абсолютно не порівнянна з амплітудою змін якості (числа помилок) прийому-передачі, яка значно більше. Особливо сильно добові «біологічні» години позначаються на роботі молодих моряків, в перші 10 днів походу, при перезмінка.

В тижневих коливаннях працездатності відмічено, що вона за вівторок-п'ятницю на 30-35% вище (за деякими показниками), ніж у суботу-понеділок. У поході ця динаміка перестає позначатися днів через 10.

Підбір людей, особливо в перші нічні вахти, прийняття заходів для підвищення працездатності в дні та години, коли ймовірно її зниження - одне з психологічно виправданих заходів.

Одним з важливих шляхів боротьби з передчасним стомленням є поліпшення санітарно-гігієнічних умов вахт в рамках тих можливостей, які є на кораблі »

Розсіяне освітлення, наприклад, не так стомлює зір, як пряме. Джерело світла має бути зліва. Штучне світло стомлює більше ніж природний. За деякими даними коефіцієнт зниження показників роботи при гарній вентиляції та провітрюванні дорівнює 3, а при поганій - 15. Стомлює надмірний шум. Він, звичайно, залежить від конструкції техніки, але буває і так, що десь погано подвінчена гайка, деренчить плафон, кришка, поскрипує вісь і т.п.

  Зміни працездатності відбуваються не тільки під впливом інтенсивної роботи. Вахти, особливо якірні, нерідко проходять в стані очікування і недовантаження.

  Психологи виявили такий, на перший погляд, дивний факт. Вони подавали випробуваному сигнали з різною частотою. На кожен з них він повинен був відреагувати певним чином. При частоті 3600 сигналів на годину виявилася перевантаження. Оператор не справлявся з темпом, хоча і працював з повною напругою сил. Багато сигнали пропускав, робив помилки. Темп понизили до 350-400 сигналів на годину. Робота оператора різко покращилася. Навантаження відчувалася, але не була стомлюючої. Але ось темп зменшили ще в 10 раз (40 сигналів на годину) і оператор ... погіршив роботу. Пропуски і помилки почастішали. Пояснюється це тим, що легка роботі не цікава, викликає нудьгу, почуття монотонності, недбалість, розслабленість. У такому стані відчуття втоми виникає навіть раніше звичайного.

  Робота про недовантаженням або при тривало »очікувань погана ще тим, що при раптовому ускладненні обстановки, що вимагає енергійних і гранично точних дій, виникає явище вторинної врабативаемості. Виражається це в тому, що в новій обстановці у моряка протягом 4-8 хвилин спостерігаються ті ж явища, що у фазі врабативанія на початку вахти.

  Одноманітність гризе послужити причиною виникнення тая званої "вторинної безпечності". У цьому стані втрачається пильність, з'являються порушення. Дехто починає вважати, що скрупульозне виконання кожної вимоги статуту, кожного пункту інструкції, але обов'язково, що це непотрібна "перестраховка", яка нібито не випливає з вимог вахт.

  Одноманітне статичне положення тіла протягом кількох годин притупляє гостроту почуттів. Щоб виключити шкідливі наслідки монотонності, очікування, недовантаження доцільно підтримувати моряків на вахті в стані готовності до найкращої роботи на випадок раптового і різкого ускладнення обстановки, підвищення пильності і якості роботи. Для цього можна використовувати:

  - систематичні перевірки, обходи, вказівки;

  - регулярні команди, які змушують фахівця звертати увагу на здавалося б внутрішні сторони вахти і виконувати певні дії ("перевірити .... і доповісти", "відкрити і закрити ... клапана без сигналу", "загерметизувати перегородку", "озирнутися у відсіках і доповісти "," змінити режим роботи "і пр.);

  - використання раптових ввідних (наприклад, командир БЧ-5 однією з ходок з метою перевірки пильності вахти відкрив клапана вентиляції без сигналу, а потім простежив хто і з якою швидкістю виявив це і зробив відповідні дії);

  - короткочасне (на 2-5 хвилин через 50-60 хвилин вахти) включення імітаторів перешкод, корабельних тренажерів для ускладнення обстановки;

  - періодична, але короткочасна трансляція на бойові пости бадьорою, ритмічної музики і коротких передач на морально-політичні теми;

  - звернення до вахтовим із закликами та ін

  Сприятливо позначаються на збереження високої працездатності регулярні, короткі перерви (на 5-10 хвилин), зміна характеру роботи (зміна місць з "напарником"). Ефективні фізкультпаузи через годину протягом 3-5 хвилин. Розроблено комплекси вправ для тих, хто несе вахту сидячи, без відриву від неї. У них включено пригинання з розведенням плечей, обертання плечима, ступнями, повороти тулуба, імітація їзди на велосипеді та ін


  Є позитивний досвід навчання моряків самоконтролю, самоврядуванню, використання ними за своєю ініціативою уявного "програвання" різних епізодів, які можуть відбутися на флоті, активізують рухів, способів самонавіювання.

  Ефективність впливу підвищується при хорошому знанні індивідуальних особливостей матросів, старшин і офіцерів. До кінця вахти кращим стимулятором пильного несення вахти залишається строгий, пунктуальний контроль за несенням вахти з боку відповідних посадових осіб, якими є командир, його найближчі помічники, або офіцери і старшини спеціально призначені командиром для виконання функцій контролю.

  Відмінні спостережливість і висока точність дій - такі необхідні на вахтах, залежать від динаміки працездатності. Але для них характери і свої психологічні особливості.

  Спостережливість - цілеспрямоване, планомірно здійснюване виборче сприйняття важливих (найчастіше мало помітних) особливостей обстановки, об'єктів, процесів, параметрів. Цілеспрямованість, інтерес, старання, наполегливість, відповідальне ставлення грають у ній вирішальне значення. Слід також зазначити, що широта та інтенсивність настройки аналізатора пов'язані між собою зворотною логарифмічною залежністю. Простіше кажучи, орієнтування людини в тому, на що він повинен звернути увагу, підвищує чутливість і забезпечує більш швидке і точне виявлення, і якість відповідних дій. Очікування конкретних подій істотно впливає на те, що моряк робить і як робить при настанні їх.

  На спостережливість | і якість дій позитивно позначається виключення факторів / відволікаючих вахтових від своїх обов'язків.

  Адаптація (пристосування чутливості аналізатора до сили чинного подразника) протікає у формі підвищення нижнього абсолютного порогу, Діапазон змін великий (у зору - в 200 000 разів). Зміни відбуваються не миттєво. Підвищення чутливості (при переході зі світла в темряву, з шуму в тишу, від різких і грубих рухів до дуже точний і тонким. Тощо) йде досить повільно, У слуху Ф близько однієї хвилини, 8 у нюху г 3-5 хвилин, а у зору - до 30-40 хвилин. Через 5 хвилин чутливість ока збільшується на 30% від початкового рівня і на 70% не доходить ще до нового, найвищого. Через 15-20 хвилин вона-зростає вже на 80%. Час досягнення "стелі" залежить від "перепаду" між старою і новою чутливості. Одна справа з яскравого світла в темряву, з гуркоту в тишу, інше - з сутінків у темряву, з приміщення зі слабким шумом в тишу. Має значення і скільки часу моряк знаходився на яскравій світлі, в гуркоті; довго - і настройка чутливості йде довше.

  З цим явищем доводиться рахуватися насамперед при заступання на вахту »Слід вживати заходів, щоб до моменту прийняття чергуванні» час, необхідний для адаптації, минув. Перед заступанням не сліпити очі, не втомлювати слух, м'язи. Тим, кому потрібна хороша Гострота зору в темряві рубок, вдень хвилин за 30 До заступання слід одягати темно-червоні окуляри, або бути на бойовий пост не пізніше, чий за 15-20 хвилин.

  Ось, що пише про роль адаптації в бойовій обстановці віце-адмірал Г.І. Щедрін. "На містку простояв кілька годин. Але тільки мене змінив Гладков (помічник), раптом чую його голос:" Бойова тривога! Торпедная атака! "Вискакую наверх. Після освітленого відсіку майже нічого не бачу ... Атака виявилася невдалою ... Занурилися. Тепер є час розібратися в допущених помилках.

  Старшина 1-ї статті Ігнатьєв наказав усім рульовим за півгодини до заступлення НЕ сигнальну вахту приходу в бойову рубку і там чекати "Нічного зору". Це правильно. Так само слід чинити і вахтовим офіцерам. Адже піднявшись вночі з освітленого відсіку на місток, протягом 15-20 хвилин неможливо толком орієнтуватися в обстановці. Аналогічні приклади містяться і в спогадах інших ветеранів війни.

  Вимагає обліку і відмінність у часі підвищення чутливості аналізаторів: перше йде повільно, другий - швидше. Це біологічно доцільно і складалося тисячоліттями. Якби цього не було, нервові клітини аналізаторів, які налаштувалися на сприйняття слабкого світла, звуків, загинули б при різкому впливі на них потужним подразником, як це відбувається, скажімо, з тонкою ниткою чутливими миллиамперметра, якщо на неї буде поданий раптово струм в декілька десятків ампер. Доведено, що засвітка темноадаптірованного очі протягом 5 секунд викликає різке його "загрубленіе" і знижує чутливість на 8-10 хвилин. На цей же час погіршується дальність і своєчасність виявлення цілей. Засвічення очі викликають відблиски на поверхні екрану, приладів, яскраве освітлення шкал приладів, поганий захист робочого місця моряка від сусідніх, яскраво освітлених ділянок, погані затемнітельние штори, короткочасне запалювання світла. Те ж, але в меншій мірі і з інших причин відбувається і зі слухом, пристосуватися до тонкого розрізнення шумів.

  Важлива для успіху і така закономірність як взаємодія відчуттів. Вона виражається в тому, що робота одного з аналізаторів змінюється під впливом процесів, що відбуваються одночасно в інших. Змінюватися вона може і в гірший бік. Слабкі відчуття в одному з органів почуттів, як правило, підвищують чутливість в іншому, сильні - навпаки. Наприклад, тихі звуки підвищують чутливість зору, сильний шум - знижує. Ось приклади такої взаємодії. Чутливість зору знижується при високій температурі (при підвищенні її з +21 ° С до +28 ° С - в 2 рази), в поганому повітрі після рясної їжі, при сильному стримуванні природних потреб, вібрації підлоги частотою 25-90 герц. Покращують зір: освітлення і охолодження повітря (не нижче + I4 ° C), обдування особи, обтирання холодною водою, легка фізична зарядка, розминка (без перекидань і обертань, тому що роздратування вестибулярного апарату знижує чутливість зору). Розрізнювальна чутливість слуху краще при слабкому освітленні. Чутливість всіх органів почуттів краще сидячи, ніж стоячи. Вона погіршується після важкої фізичної роботи (підняття важких речей, силових вправ), в стані сонливості.

  При несенні деяких вахт істотну роль грає поле зору, тобто одночасно видиме оком простір. Розрізняють ближню область (добре переглядається без повороту очей) і дальню (що вимагає повороту очей). Найбільш ефективно спостереження об'єктів, параметрів в ближній області. Як іноді сидять, наприклад, радіометристів? Навалився грудьми на панель - один. Інший, маючи хороший зір, наближає очі на 12-20 сантиметрів, третій, відвалилися на спинку сидіння, дивиться здалеку, Через це підвищується ймовірність несвоєчасного виявлення цілей по краях екрану і особливо внизу його. Третій, хоча і розширює поле, але гірше бачить слабкі і маленькі позначки. Оператори підвищили б якість свого спостереження, якби сиділи правильно.

  При несенні вахт слід рахуватися з можливістю виникнення міражів та ілюзій. Наприклад, один з кораблів перебував у тропіках в відстані не менше трьохсот миль від найближчого берега. Середній хід. Повний штиль. На містку - вахта. Раптово - гучний доповідь сигнальника: "Справа по курсу, дистанція ... берег!" І все дійсно побачили його в напрямку, вказаному сигнальником. Берег стрімко наростав, вже ясно було видно смужка прибою ... "Включити ехолот!", - Не витримав командир. Глибина збіглася зі счислімим місцем. І все-таки сумнів залишилося. На всякий випадок змінили курс на 30 градусів вліво. Минуло ще кілька хвилин, "земля" переросла у чорну похмуру хмару, а "смужка прибою" в стрімко наростаюче хвилювання океану.

  Різко виражені особливості фону впливають на сприйняття розташованих на цьому тлі предметів. Величина предметів оцінюється не за дійсним розмірам їх зображення на сітківці ока, а відповідно до суб'єктивною оцінкою відстані, на якій ці предмети знаходяться. З двох ліній однакового розміру вертикальна завжди сприймається візуально, як значно більша по порівнянь про горизонтальної »у сприйняття цілого обумовлює характерні особливості сприйняття його частин, На характер сприйняття виявляється установка, що виникає при прийомі першого доповіді або команди.

  Ілюзорні сприйняття в море нерідко обумовлюються явищами рефракції (заломлення) світлових променів не тлі водної акваторії і поверхневих шарів атмосфери.

  Знання матросами, старшинами та офіцерами законів ілюзій і спотворень сприйнять, обумовлених явищами рефракції і розглянутих вище особливостей різних аналізаторів сприяє впевненому несення вахти. 
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "НЕСЕННЯ ходової вахти"
  1.  Передмова
      ВМФ Росії двадцять першого століття Росія приречена бути великою морською державою. Це обумовлено її геополітичним становищем, а саме: - значною протяжністю її морських кордонів; - проживанням у прибережних районах більше половини населення країни; - наявністю в російських водах істотних запасів різноманітних біологічних ресурсів; - зосередженням більшої частини
  2.  СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ зміцнення військової дисципліни НА КОРАБЛІ
      "У наші дні з особливою силою звучать слова В. І. Леніна про те, що на війні« ... бере верх той, у кого найбільша техніка, організованість, дисципліна і кращі машини ... »[3, т. 36, с. 116]. У сучасних умовах висока організованість і міцна дисципліна необхідні скрізь, вони забезпечують успіх у будь-якій області людської діяльності. «Підвищення відповідальності, розвиток ініціативи,
  3.  ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОПЕРЕДЖЕННЯ ПОРУШЕНЬ ВІЙСЬКОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ НА КОРАБЛІ
      Стан військової дисципліни визначається всім укладом корабельної служби і життя моряків. Велике значення для підтримки високого рівня дисципліни має робота з попередження (профілактики) дисциплінарних проступків. Своєчасне виявлення та усунення причин порушень військової дисципліни розглядається статутами Збройних Сил СРСР як посадовий обов'язок командирів.
  4.  ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ КЕРІВНИЦТВА ЕКІПАЖЕМ
      * У цій главі мова йде про специфічну організаторської діяльності командирів і політпрацівників у далекому плаванні. При цьому поняття «керівництво» включає всю роботу, яка проводиться з управління поведінкою і діяльністю особового складу при виконанні функціональних обов'язків (несення ходових вахт, догляд за матеріальною частиною, Дії з бойових і повсякденним розкладами і т.
  5.  ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ НЕСЕННЯ ходової вахти І кораблеводіння
      Чіткість корабельної служби забезпечується повсякденними і бойовими розкладами. Основне з них - розклад з бойових змінах. У поході вдень і вночі, в шторм і штиль, в будь-яких умовах у бойових механізмів і пультів управління, на бойових постах і командних пунктах несуть вахту військові моряки. Вони забезпечують роботу механізмів, підтримують задану боєготовність зброї і техніки, добувають
  6.  Сприйняття
      Сприйняття - це форма цілісного психічного відображення предметів або явищ при їх безпосередньому впливі на органи чуття. Сприйняття виникають так само, як і відчуття, при безпосередньому впливі навколишнього світу на органи чуття. Але, на відміну від відчуттів, вони відображають не окрема властивість предмета або явища, а сукупність всіх його властивостей. Сприйняття завжди предметно - в
  7.  Роль командира в зміцненні військової дисципліни у підрозділі: методика аналізу, зміст і основні форми виховної роботи
      У сучасних умовах з особливою силою звучать слова про те, що висока організованість і міцна дисципліна необхідні скрізь, вони забезпечують успіх у будь-якій області людської діяльності. Підвищення відповідальності, розвиток ініціативи, діловитості, підприємливості, виховання свідомої дисципліни та нетерпимості до недоліків набувають вирішального значення. Свідома дисципліна,
  8.  Психолого-педагогічні основи попередження порушення військової дисципліни на кораблі
      Стан військової дисципліни визначається всім укладом корабельної служби і життя моряків. Велике значення для підтримки високого рівня дисципліни має робота з попередження (профілактики) дисциплінарних проступків. Своєчасне виявлення та усунення причин порушень військової дисципліни розглядається статутами Збройних Сил як посадовий обов'язок командирів. Профілактика
  9.  Залежність якості вахти від психічних станів моряків
      У тривалих плаваннях основний службовою діяльністю всього особового складу від командира корабля до рядового корабельного спеціаліста є несення вахти у складі бойової зміни. На будь-якому кораблі кожен моряк мінімум вісім годин на добу перебуває на вахті. Цим забезпечується робота бойової техніки і механізмів, підтримується задана боєготовність зброї, здійснюється безперервне
  10.  Специфіка психологічної підготовки моряків до походу
      Дослідження психічних станів, їх причинного обумовленості, закономірностей виникнення і розвитку спрямоване на визначення найбільш ефективних засобів і методів впливу з метою формування таких станів, які сприяють успішній діяльності людини. Головна увага в цьому пошуку звернено на усунення причин, що породжують стану високої психологічної напруженості,
  11.  СТАТУТНІ ВЗАЄМОВІДНОСИНИ - ВАЖЛИВЕ УМОВА зміцнення військової дисципліни НА КОРАБЛІ
      Значення статутних взаємовідносин для будь військової організації виключно велике. Засновані на принципах єдиноначальності та суворої субординації, колективізму і високого гуманізму, вони згуртовують воїнів в єдиний бойовий колектив, підвищують боєготовність частин і кораблів, створюють необхідні умови для оперативного керівництва в бою [16, с. 285-299]. На стан військової дисципліни багато в чому
  12.  Введення
      Історія суспільного розвитку свідчить, що жоден вид діяльності людей не залежить так сильно від людського фактора, як військова служба. Звичайно, і в цивільних умовах може бути чимало небезпечних для життя людини ситуацій, особливо в періоди суспільної нестабільності, моральної деградації і розгулу злочинності. Але тільки у військовослужбовця офіційною метою діяльності
  13.  Робота командира з профілактики нестатутних взаємовідносин у підрозділі
      Значення статутних взаємовідносин для будь військової організації виключно велике. Засновані на принципах єдиноначальності та суворої субординації, колективізму і високого гуманізму, вони згуртовують воїнів в єдиний бойовий колектив, підвищують боєготовність частин і кораблів, створюють необхідні умови для оперативного керівництва в бою [15, с. 154]. На стан військової дисципліни багато в чому
  14.  Дослідження впливу психічних станів на діяльність і поведінку особового складу в поході
      Психічні стани виявляються в поведінці людини, в його діях і вчинках, у результатах роботи, у взаєминах. Залежно від умов діяльності їх вплив може бути різним. Однак цей взаємозв'язок не можна розуміти прямолінійно, за принципом "стимул-реакція". Вона проявляється опосередковано численними індивідуальними і соціально-психологічними факторами. У процесі
  15.  ОСОБЛИВОСТІ ТРИВОГА КОРАБЕЛЬНОГО КОЛЕКТИВУ
      "Першою заповіддю нашої політики, - вчить В.І. Ленін, - першим уроком ..., який повинні засвоїти собі всі робітники і селяни, - це бути напоготові" ». Цю заповідь радянські люди, Комуністична партія і Радянський уряд ніколи не забували. Нині, в обстановці загострення протиріч між соціалізмом і капіталізмом, зростання агресивності предвідящіе свою загибель імперіалізму, в епоху бурхливого
  16.  КЕРІВНИЦТВО особового складу в далеких походах
      Рухомий перед поглядом світ, калейдоскоп портів, вдач, зустрічей, - все, що характерно для походів у далекі моря й океани, завжди додавало морській службі романтичного забарвлення. Але моряки Радянського Військово-Морського флоту відвідують нині віддалені райони Світового океану, де більше ста років не бували наші кораблі, не для задоволення цікавості і пошуків пригод. Вони вирішують в
  17.  ПРОПАГАНДА ПСИХОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ ТА РОЗВИТОК ДОСЛІДЖЕНЬ НА ФЛОТІ
      Як і всяка система наукових знань, психологія може дати максимальну користь флоту, якщо вона стане надбанням більшості офіцерів і старшин і буде узята ними на озброєння. Шлях від вирішених проблем теорією до масового застосування їх на практиці - шлях важкий, що потребує спеціальному керівництві. У наш час, коли наука стає продуктивною силою, коли стрімкий розвиток життя
  18.  Ведення пацієнта
      Мета лікування: досягнення тривалої клінічної ремісії, задовільної якості життя пацієнта. Завдання: - купірування невідкладних станів; - купірування клінічної симптоматики (кардиалгий, тахікардії, дихальних розладів, астенії та ін); - реабілітаційна терапія. Невідкладні стани та їх купірування Вегетативно-судинні кризи (пароксизми) виникають спонтанно
  19.  Вплив психічних станів моряків на виконання екіпажем корабля бойових завдань у тривалому плаванні
      Психічні стани виявляються в конкретній поведінці людини, результати її роботи, у взаємовідносини з іншими людьми, в установках, поглядах, думках. Залежно від умов діяльності їх вплив може бути різним. В одному випадку воно буде характеризуватися прагненням до успіху, творчістю, духом змагання, в іншому - байдужістю до справи, формальним виконанням своїх
  20.  Психічні стану моряків у забезпеченні безаварійного плавання
      Забезпечення безаварійного плавання - головне завдання екіпажу будь-якого корабля або цивільного судна. На кораблі, особливо на підводному човні, всяка аварійна ситуація, навіть часом проста і на перший погляд незначна поломка якого-небудь другорядного механізму, чревата великими матеріальними і людськими втратами, катастрофами, загибеллю корабля. З метою запобігання аварійних ситуацій на
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека