загрузка...
« Попередня Наступна »

НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ РОБОТИ

29. Науково-методичне забезпечення психологічної роботи організується і здійснюється відповідно до наказів і настанов Міністра оборони Російської Федерації та його заступників відповідними органами виховної роботи Збройних Сил.

30. Основною установою з розробки методологічних, теоретичних і методичних проблем психологічної роботи є Військовий університет.

31. Прикладні дослідження проводяться військово-навчальними закладами, науково-дослідними інститутами та лабораторіями видів, родів військ і спеціальних військ Збройних Сил Російської Федерації.

32. Завданнями науково-методичного забезпечення психологічної роботи є:

розробка методологічних і теоретичних основ організації та проведення психологічної роботи, програм, рекомендацій, організаційно-методичних вказівок, форм, методів і засобів психологічної роботи, їх експертна оцінка;

проведення військово-психологічних досліджень з широкого кола проблем сучасної війни і бою в інтересах удосконалення бойової підготовки і управління військами (силами);

підготовка навчальних і методичних посібників, інформаційно -справоч-них матеріалів з військової психології;

обгрунтування перспектив розвитку психологічної роботи.
трусы женские хлопок
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ РОБОТИ "
  1. Правові та організаційно-методичні аспекти проведення психологічної роботи
    Цілеспрямованість та ефективність психологічної роботи багато в чому обумовлена ??централізованим і системним керівництвом даним видом діяльності. Система керівництва психологічною роботою у ВР РФ призначена для організації та всебічного забезпечення діяльності посадових осіб, які здійснюють вирішення основних завдань психологічної роботи. Керівництво психологічною роботою
  2. Правові та організаційно-методичні аспекти проведення психологічної роботи у ЗС РФ
    Нормативними документами, складовими правову основу психологічної роботи, є: законодавство Російської Федерації, укази і розпорядження Президента РФ, постанови і розпорядження Уряду РФ, накази і директиви міністра оборони РФ, директиви Генерального штабу РФ, вказівки Головного управління виховної роботи МО РФ, Керівництво по психологічній роботі у ВР РФ. У них
  3. П р і л о ж е н і е до наказу Міністра оборони Російської Федерації. Керівництво по психологічній роботі у Збройних Силах Російської Федерації (на мирний час), 1997
    Загальні положення. Організація та утримання психологічної роботи. Науково-методичне забезпечення психологічної роботи. Матеріально-технічне та фінансове забезпечення психологічної роботи. Підготовка кадрів. Етичні норми професійної діяльності психолога ЗС РФ. Рекомендації щодо виявлення осіб з ознаками нервово-психічної нестійкості. Психологічна методика «Прогноз-2»
  4. НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ РОБОТИ
    29. Науково-методичне забезпечення психологічної роботи організується і здійснюється відповідно до наказів і настанов Міністра оборони Російської Федерації та його заступників відповідними органами виховної роботи Збройних Сил. 30. Основною установою з розробки методологічних, теоретичних і методичних проблем психологічної роботи є Військовий
  5. ОБМІН кальцію, фосфору і кісткової тканини: кальційрегулюючих ГОРМОНИ
    Майкл Ф. Холік, Стефеп М. Крепі, Джої Т. Поттс, молодший (Michael F. Holick, Stephen M. Krone, John T. Potts, Jr.) Структура і метаболізм кісткової тканини (див. гл. 337) Кость - це динамічна тканину, постійно перебудовували протягом життя людини. Кістки скелета добре васкулярізована і отримують приблизно 10% хвилинного об'єму крові. Будова щільною і губчастої кісток
  6. ВСТУП
    В історично склалася сукупності окремих дисциплін є галузі фундаментальних наук, таких, як математика, фізика, хімія, біологія та ін У кожній області є окремі дисципліни зі специфічним об'єктом вивчення. Наприклад, у такій фундаментальній області, як біологія, є специфічні дисципліни: ботаніка, зоологія, екологія, гідробіологія, грунтознавство, медицина та ін
  7. ВСТУП
    В останні роки надходить все більше тривожна інформація про несприятливі сторонах впливу освітнього процесу в навчальних закладах на стан здоров'я учнів. Це стосується як організації, так і змісту самого навчання, психологічних особливостей взаємин вчителя з учнями та між самими учнями, методичних підходів до забезпечення навчання та багатьох інших аспектів.
  8. Раціональна організація життєдіяльності школяра і студента
    Навчальна діяльність школяра і студента, що потребує значної емоційно-психічної напруги протягом навчального дня, пред'являє до організму кожного з них серйозні вимоги. Наведена нижче таблиця дає уявлення про особливості навчальної діяльності обох категорій учнів *. * Слід зазначити, що в навчальних закладах інноваційного характеру (гімназії, ліцеї, спецкласи
  9. Лекція № 9
    Визначення та термінологія СНІДу та ВІЛ. 2. Короткі історичні відомості. 3. Збудник і епідеміологія. 4. Стадії протікання вірусу. 5. СНІД. 6. Лікування і профілактика. 7. Правець. 8. Інфекційні захворювання в Росії. 9. Санітарно-протиепідемічні заходи. 1.Определение і термінологія. Інфекція, що викликається вірусом іммунногодефіціта людини (інфекція
  10. Зміст діяльності кабінетів діагностично-прогностичного блоку.
    Кабінет загальної функціональної діагностики: - визначення кількісної міри ризику появи найбільш поширених загальнопатологічних синдромів; - антропометричні обстеження та складання норфограмм; - оцінка резерву адаптації основних функціональних систем і всього організму; - вимірювання кількості здоров'я. Оснащення кабінету: автоматизовані системи
  11. Додаток 5.3
    КВАЛІФІКАЦІЙНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЛІКАРЯ-трансфузіолог ( Затверджена Наказом МОЗ РФ N 172 від 29 травня 1997 р.) Відповідно до вимог фахом лікар-трансфузіолог повинен знати і вміти: 1. Загальні знання: - основи законодавства про охорону здоров'я та директивні документи, що визначають діяльність органів і установ охорони здоров'я Російської Федерації; - організація
  12. ЦІЛЬОВА МЕДИКО-СОЦІАЛЬНА ПРОГРАМА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА «Розсіяний склероз» (2002-2004 рр..) (скорочений варіант)
    I. ЗМІСТ ПРОБЛЕМИ І ОБГРУНТУВАННЯ НЕОБХІДНОСТІ ЇЇ РІШЕННЯ. Розсіяний склероз (РС) - вкрай важке захворювання центральної нервової системи, що вражає в основному молодих працездатних людей (середній вік початку захворювання 20 - 40 років) і протягом декількох років приводить до інвалідності. В останні роки відзначається неухильна тенденція до зростання захворюваності на розсіяний склерозом в
  13. Контингент обстежених та методи дослідження
    Проведено клініко-нейропсихологічне обстеження 123 хворих з хронічною інтоксикацією неорганічними сполуками фосфору, у яких за даними неврологічного огляду були встановлені різного ступеня вираженості клінічні прояви вегетативної дисфункції. У їх число увійшли 27 осіб з початковою, 73 людини з помірно-вираженою, 23 людини з вираженою ступенями ХІНСФ.
  14. Система організації медичної допомоги
    російська структура громадської охорони здоров'я Охорона здоров'я як система лікувально-профілактичних, протиепідемічних, реабілітаційних медичних заходів та установ різних форм власності має наступну структуру: - лчебно-профілактичні установи (амбулаторії, поліклініки, лікарні, диспансери тощо)? установи охорони здоров'я та МП жінкам і дітям? установи
  15. Розробка та застосування стандартів при виробництві медичних послуг
    Зростаючазначення медичних стандартів обумовлено необхідністю позначення провідних орієнтирів у процесі вдосконалення медичної допомоги, самоконтролю в діяльності медичного працівника, забезпечення захисту населення від неякісного медичного втручання, формування адекватного ресурсного забезпечення. Визначення сутності процесу стандартизації в медицині є
  16. Невирішені проблеми забезпечення якості медичної допомоги населенню Далекого Сходу Росії
    На « плечах »лікарів і медичних сестер лежить важкий тягар відповідальності за якість надаваних медичних послуг. Російське суспільство досі сприймає медичних працівників як якусь категорію людей, одягнених в білий одяг і дали клятву Гіппократа, які повинна працювати на благо того самого суспільства, відмовляючи собі в найнеобхіднішому. Наприклад, в отриманні гідної заробітної
  17. Основні напрямки реформування системи охорони здоров'я Росії. Організація первинної медико-санітарної допомоги за принципом лікаря загальної практики (сімейного лікаря)
    ЦІЛЬ ЗАНЯТТЯ: вивчити основні напрямки реорганізації системи надання медичної допомоги населенню РФ. Вивчити моделі організації роботи лікаря загальної практики, функціональні обов'язки медичного персоналу, що працює за принципом загальної лікарської практики, критерії оцінки діяльності лікаря загальної практики. Оволодіти методикою аналізу діяльності лікаря загальної практики. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...