Наявність визначених і дієвих мотивів, які спонукають до зміни свого становища (мотиваційна компонента)
Мотивація - обумовлене актуалізованої потребою порушення певних нервових структур (функціональних систем), викликають спрямовану активність організму. Мотивація поведінки завжди емоційно насичена. Всі мотиваційні стани є модифікацією потребностний станів. Мотив - це усвідомлене спонукання до досягнення конкретної мети, що розуміється індивідом як особистісна необхідність, особистісний сенс вчинку. Діяльність людини зазвичай збуджується декількома мотивами - ієрархією мотивів. При цьому певні мотиви набувають провідне значення. Провідні мотиви надають діяльності, її об'єктів і умов особистісне значення - сенс.
Приклад - цілеспрямованого і мотивованого поведінки - вибір варіанта майбутньої дії, прийняття рішення, реалізація наміри і оцінка результатів виконаної дії на етапі вибору варіанта - узагальнення потоків інформації, виборчий пошук та вилучення інформації з пам'яті, на етапі прийняття рішення вибір варіанта майбутньої дії знижує кількість ступенів свободи, вносить визначеність у дії. На основі обраного напрямку дії формується модель його результатів і програма - уявлення про досягнутий і яким чином (якими засобами). У ході виконання дії і після його завершення процес реалізації і результат порівнюються з програмою і акцептором дії.
Інформація, релевантна " Наявність визначених і дієвих мотивів, які спонукають до зміни свого становища (мотиваційна компонента) "
Особистісний аспект продуктивної професійної діяльності Як ми вже показали, необхідність синтетичного підходу до дослідження професійної діяльності неодноразово підкреслювалася багатьма дослідниками. Такий підхід повинен включати в себе розгляд цілісних характеристик особистості, змістовно об'єднують всі психічні явища, лише формально представлені в схемі діяльності. Водночас ми спеціально звернули увагу на те
Акмеологические аспекти формування культури здоров'я Здоров'я є одним з феноменів, найбільш гостро визначають специфіку сучасного стану суспільства в його русі до історично нового стану. Проблеми здоров'я досліджують вчені багатьох спеціальностей: лікарі, організатори охорони здоров'я, педагоги, філософи, гігієністи, екологи, соціологи, генетики, фізіологи і т.д. (Р.І. Айзман, Г.Л. Апанасенко, І.І. Брехман, Е.Н. Вайнер, П.П.
Зміст і особливості професійної діяльності психолога військової частини Під професійною діяльністю психолога військової частини розуміється система взаємопов'язаних методів, способів і засобів, що застосовуються психологом для вивчення психологічних особливостей військовослужбовців і цивільного персоналу, військових колективів, психологічних факторів військової діяльності та їх вдосконалення з метою підвищення ефективності військової діяльності та збереження
Основні шляхи управління системою спонукальних мотивів Для виконання завдань в умовах армії військовослужбовці повинні отримати за час служби і таке виховання, яке має особливу, військову спрямованість. Ось це специфічне, пов'язане з формуванням в особового складу Збройних Сил необхідних військових якостей, і визначає сутність військового виховання, його місце в загальній системі підготовки збройних захисників Батьківщини. У розвиток
Психологічна характеристика особистості громадян, що надходять на військову службу за контрактом На питання, що таке особистість, психологи відповідають по різному, і в різноманітності їх відповідей, а почасти і в розходженні думок на цей рахунок проявляється складність самого феномена особистості. Людина, що вийшов завдяки праці з тваринного світу і розвивається в суспільстві, що вступає в спілкування з іншими людьми за допомогою мови, ставати особистістю - суб'єктом пізнання і активного перетворення
Спрямованість особистості військового моряка: сутність, зміст, умови формування і розвитку У психологічній структурі особистості зазвичай виділяють чотири властивості: спрямованість, характер, темперамент і здібності. Спрямованість виявляється в єдності знань, відносин і домінуючих суспільно значущих мотивів поведінки людини. Вона є визначальним властивістю особистості. За цій властивості судять про те, до чого людина прагне, чого він хоче, що стимулює його діяльність,
Психологічна готовність до політичної діяльності Категорія готовності в цілому відображає співвіднесеність якостей суб'єкта діяльності з її вимогами. Враховуючи багатовимірність діяльності, готовність необхідно розглядати як складне, багатостороннє і багаторівневе утворення. Так, можна говорити як про готовність до політичної діяльності в широкому сенсі, так і про готовність до роботи в конкретній політичній ролі (депутата, лідера
Специфіка професійної діяльності медичного працівника, його професійно важливі якості Лікарська діяльність здійснюється в наступних напрямках: діагностика, лікування та профілактика захворювань - і вимагає наявності навичок постановки діагностичної, лікувальної та профілактичної завдання. Цей процес, як правило, здійснюється в умовах мінливості вихідних даних (симптоми і синдроми можуть з'являтися і зникати, по-різному поєднуватися між собою), дефіциті часу (при
ПРОФЕСІОНАЛІЗМ ПСИХОЛОГА ЯК ВЧЕНОГО: ХАРАКТЕРИСТИКИ І ТИПОЛОГІЯ Однією з проблем, від успішного вирішення яких залежать глибина проникнення людства в ще не пізнані ним закономірності розвитку природи, суспільства і людини, фундаментальність що робляться при цьому узагальнень, а також ефективність здійснюваних на їх основі прикладних за своїм характером розробок, є проблема професіоналізму людей, які присвячують своє життя науці. Проблема ця
Зміст акмеологической концепції Проведений теоретико-методологічний аналіз можливостей застосування акмеологічних знань і підходів у вирішенні проблеми розвитку суб'єкта до рівня професіонала, професіоналізму особистості або діяльності, узагальнення проведених акмеологічних теоретичних досліджень дозволили приступити власне до задачі розробки акмеологічної концепції розвитку професіонала. Її якісно суворе
Загальні та особливі акмеологические чинники розвитку професіоналізму У розділі, присвяченому теоретико-методологічним підставах акмеології, було показано, наскільки складними і багатогранними з наукової точки зору є базові акмеологические категорії, такі як «особистісно-професійний розвиток», «професіоналізм особистості та діяльності», «професіонал» , «професійна компетентність». Ця складність ускладнює їх аналітичні описи, адекватні
П ПЕРІОДИЗАЦІЯ ВІКОВА - членування вікового розвитку на періоди, етапи, розгляд процесу, що розгортається в часі. Існують періодизації, побудовані на основі ознак, що лежать поза психічного процесу в онтогенезі (биогенетическая теорія, згідно з якою онтогенез повторює філогенез); на основі одного з ознак розвитку в онтогенезі (поява волосся, зубів, статеве
С самоактуалізації (від лат. дійсний, справжній) - одне з концептуальних понять гуманістичної психології. За поглядами А. Маслоу, С. - це бажання стати бoльшим, ніж являєшся; це потреба у самовдосконаленні, у реалізації свого потенціалу. Цей шлях важкий, він пов'язаний з переживанням страху невідомості і відповідальності, але він же шлях до повноцінної, внутрішньо багатого життя.
Гуманістична психологія в контексті еволюції психологічних ідей ХХ століття. Теорія самоактуалізації була розроблена в США в середині ХХ століття і стала ключовою складовою для «гуманістичної» психології, що оголосила себе «третьою гілкою» психології на противагу біхевіоризму і психоаналізу. До цього часу після перемоги у другій світовій війні, США стали економічній, військовій «наддержавою», багато в чому визначає розвиток світової політики та економіки. У першій
Теорія самоактуалізації в контексті гуманістичної психології До середини ХХ століття, багато вчених, що займалися проблемами розвитку особистості, Гордон Оллпорт, Генрі Мюррей і Гарднер Мерфі, а пізніше Джордж Келлі, Абрахам Маслоу, Карл Роджерс і Ролло Мей, поступово почали перейматися рамками «позитивної» психології, як вона розумілася в існуючих школах (10, 31, 33, 42). Вони вважали, що позитивістський підхід до людини виключає з розгляду найважливіші
Проблеми теорії і практики самоактуалізації Проблемно орієнтоване виклад теорії самоактуалізації не буде повним без того, щоб не спробувати вказати на ті фактори, які заторомозілі розвиток і практичне застосування теорії самоактуалізації, ускладнюють її розуміння , залишаються невирішеними. Перша група проблем може бути позначена як «організаційна», і полягає в тому, що засновники гуманістичної психології намагалися
