загрузка...
« Попередня Наступна »

МЕТОДИ Профессіографія ВІЙСЬКОВИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Всебічне вивчення професійної діяльності з метою виявлення її вимог до індивідуально-психологічних якостей людини являє собою складну процедуру , що вимагає ретельного методичного та організаційного забезпечення.

Многоаспектность професіографічного підходу до аналізу такого складного психологічного феномена, як діяльність, обумовлює необхідність залучення широкого кола методів. В даний час склалася цілісна система методів професіографічного опису діяльності, що включає три їх основні групи (рис 1.):

- Організаційні методи;

- методи збору емпіричних даних про професійної діяльності;

- методи обробки, інтерпретації та систематизації емпіричного матеріалу.

На малюнку показано, що перераховані методи охоплюють повний цикл професіографічного опису професійної діяльності, перебувають у відносинах, що регулюють послідовність і етапність їх застосування.

Першу групу методів становлять організаційні методи: порівняльний, комплексний і лонгітюдний.

Порівняльний метод передбачає можливість зіставлення отриманих даних з вже наявними, тобто мова шкали повинен відповідати встановленим або прийнятим нормам (наприклад, 10-бальна шкала, 5-бальна шкала і т.п.).

Комплексний метод означає використання для вивчення одних і тих же характеристик різних методів для підвищення їх достовірності.

Лонгітюдний (лонгитюд - довгий, тривалий) метод означає дослідження одного і того ж явища протягом тривалого часу (в одних і тих же або варьирующихся умовах, що залежить від постановки задачі). Лонгитюдное дослідження є найбільш цінним для опису діяльності.

Другу групу методів становлять методи збору емпіричних даних про професійну діяльність:

1. Методи вивчення умов та деяких об'єктивних характеристик діяльності:

1.1. Методи гігієни праці (вимірювання вологості, освітленості, рівня шуму, температурного режиму і т.д.);

1.2. Методи фізіології праці (електроенцефаллографія, електроміографія, електрокардіографія і т.д.);

1.3. Методи кібернетики, ергономіки та інших дисциплін.

2. Методи вивчення психологічних особливостей професійної діяльності:





Рис.
трусы женские хлопок
1.

Система методів, застосовуваних у профессіографіі





2.1. Аналіз документів.

2.2. Спостереження.

2.3. Опитування (анкетування і розмова).

2.4. Експертне опитування.

2.5. Аналіз помилок в роботі фахівця.

2.6. Хронометраж.

2.7. Алгоритмічний аналіз.

2.8. Самоспостереження і самозвіт (трудовий метод).

2.9. Експеримент.

3. Методи вивчення особистості фахівця:

3.1. Біографічний метод.

3.2. Аналіз документів.

3.3. Спостереження і самоспостереження.

3.4. Експеримент.

3.5. Методи вивчення пізнавальних процесів.

3.6. Особистісні опитувальники.

3.7. Проективні методики.

3.8. Аналіз практичних результатів діяльності.

3.9. Приладові (фото-, кінозйомки, комп'ютерні методики, спеціальні прилади).

4. Методи вивчення факторів групової діяльності включають:

4.1. Шкали прийнятності.

4.2. Групову оцінку особистості.

4.3. Метод узагальнення незалежних характеристик К. К. Платонова.

4.4. Социометрический метод

4.5. Гомеостатичний метод.

Гомеостатические методики припускають використання спеціально розроблених діагностичних пристроїв - Гомеостат (чи інших комплексів, що діють за принципом Гомеостат) - приладів, що дозволяють ефективно здійснювати будь колективне дію лише за умови узгоджених дій піддослідних. Ці методики використовуються там, де доводиться оцінювати спільну діяльність військовослужбовців.

Третя група методів - методи обробки, інтерпретації та систематизації емпіричного матеріалу.

Після того, як інформація зібрана, її необхідно обробити. Для цього існує дві підгрупи методів: кількісні та якісні методи обробки даних:

1) кількісні (статистичні) методи: первинна обробка даних, яка включає в себе визначення середнього значення, стандартного відхилення, дисперсії; багатовимірний аналіз , що припускає кореляційний, факторний, дисперсійний, кластерний та інші види аналізу;

2) якісні методи: експертна оцінка, порівняльний аналіз емпіричних даних, контент-аналіз.

Для інтерпретації даних використовуються дві групи методів: структурні і генетичні.


1. Структурні методи передбачають фіксування складових частин і встановлення структурної зв'язку як усередині даної характеристики, так (або) зв'язків характеристик між собою. Виділяють структурно-системний і функціонально-структурний аналіз.

2. Генетичні методи передбачають аналіз динаміки розвитку феноменів з виділенням фаз, стадій і т.п. У процесі їх застосування здійснюється розгортка інтерпретованих явищ, процесів (показників) у часі, з'ясування того, звідки вони беруть свій початок, за якими закономірностями розвиваються і як будуть розвиватися далі.

Для систематизації емпіричного матеріалу, як правило, використовуються змістовно-психологічні методи, що грунтуються на застосуванні прийнятих теоретичних концепціях і теоріях (наприклад, теорії уваги, пам'яті, мислення та ін), а також методи теорії розпізнавання образів та ін

На відміну від інших наук, предметом яких найчастіше є вивчення порівняно приватних, спеціальних аспектів діяльності, власне професіографічну аналізу діяльності має передувати виявлення і всебічний опис багатьох об'єктивних характеристик професії, так як її психологічні особливості тісно пов'язані з умовами і різними змістовними аспектами праці (організаційними, економічними, виробничими та ін.)

Програма комплексного дослідження професії повинна передбачати участь у цій роботі різних фахівців (психологи, фізіологи, гігієністи, інженери тощо), визначати обгрунтоване поділ функцій між різними науковими дисциплінами і забезпечувати одночасно цілісне виявлення тих вимог, які діяльність пред'являє до людини, інтерпретацію всіх отриманих результатів.

Вимога комплексності професіографічного дослідження обумовлює і склад методів збору емпірично даних про спеціальності. Необхідною умовою психологічного вивчення професійної діяльності, об'єкта і предмета військової профессіологіі є використання комплексу певних методов1.

Наведемо характеристику основних методів, найбільш часто використовуваних в профессіографіі.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " МЕТОДИ Профессіографія ВІЙСЬКОВИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ "
  1. Методи акмеологічних досліджень
    План 1. Загальна характеристика методів, застосовуваних в акмеологічних дослідженнях. 2. Акмеологический і акмеоцентріческіе підходи. 3. Акмеографіческіе опису та акмеограмма. 4. Практика застосування акмеологічних методів. Ключові слова: акмеографіческій підхід, акмеоцентріческій підхід, акмеологічний метод, акмеограмма, акмеологічний аналіз, акмеологические умови і
  2. Акмеологические методи
    Насамперед хотілося б звернутися до методів, що застосовуються у акмеології, і, звичайно ж, до власне акмеологічних методів, тому що від них залежить результативність акмеологічних досліджень і ефективність вирішення практичних завдань. На ранніх етапах становлення акмеології і по теперішній час акмеології цікавили питання правомочності застосування загальнонаукових методів і методів деяких
  3. Методи акмеологічних досліджень
    План 1. Загальна характеристика методів, застосовуваних в акмеологічних дослідженнях. 2. Акмеологический і акмеоцентріческіе підходи. 3. Акмеографіческіе опису та акмеограмма. 4. Практика застосування акмеологічних методів. Ключові слова: акмеографіческій підхід, акмеоцентріческій підхід, акмеологічний метод, акмеограмма, акмеологічний аналіз, акмеологические умови і
  4. Основні етапи психологічного вивчення військовослужбовців та їх зміст
    Психологічне вивчення військовослужбовців являє собою важливий напрямок професійної діяльності психолога. Необхідність такої роботи пояснюється потребою посадових осіб в отриманні достовірної та повної за обсягом інформації про психологічні особливості військовослужбовців та військових колективів. Результати психологічного вивчення багато в чому визначають як специфіку подальшої
  5. Основні етапи психологічного вивчення військовослужбовців та їх зміст
    Психологічне вивчення військовослужбовців являє собою важливий напрям професійної діяльності психолога. Необхідність такої роботи пояснюється потребою посадових осіб в отриманні достовірної та повної за обсягом інформації про психологічні особливості військовослужбовців та військових колективів. Досвід показує, що лише цілеспрямоване і систематичне взаємодія командирів
  6. Основні методи військової психології
    Аналізуючи сучасні напрацювання в галузі методології військово-психологічних вишукувань і практичної психологічної роботи, можна виділити дві групи методів військової психології: 1) методи військово-психологічних досліджень; 2) методи військово-психологічної практики. Методи військово-психологічних досліджень: 1) опитування учасників бойових дій (анкетування, інтерв'ювання,
  7. ВСТУП
    Найважливішою умовою підтримки боєготовності та боєздатності Збройних Сил Російської Федерації є своєчасне поповнення їх людськими ресурсами, що відповідають вимогам сучасних професій та спеціальностей, потенційно здатними досягти необхідних рівнів військової професіоналізації, ефективно функціонувати в рамках військової організації, колективів військових підрозділів та
  8. Військова профессіологіі як теорія
    Кількісне збільшення видів військового праці, їх якісна зміна і спеціалізація закономірно породжують необхідність у спеціальним відборі, підготовці та професійно-психологічному супроводі суб'єктів військової діяльності, придбанні та вдосконаленні ними якостей, що дозволяють ефективно виконувати свої службові функції. Процес поступового і послідовного включення
  9. Науково-методичне забезпечення профессіологіческой діяльності
    Найважливішою умовою ефективності функціонування профессіологіческой системи НД РФ є її якісне науково-методичне забезпечення. Науково-методичне забезпечення профессіологіческой діяльності передбачає: здійснення професіографічних досліджень в інтересах забезпечення підрозділів (фахівців) професійного психологічного відбору уточненою інформацією про
  10. професіографічну ОПИС ВІЙСЬКОВО-ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
    Психологічний аналіз професії є невід'ємною частиною будь-якого дослідження з психології праці в особливих умовах. Профессиография (лат. professio - рід занять, grapho - пишу) є обов'язковою умовою наукової організації військово-професійної орієнтації, а також вихідним пунктом для вибору методів, порядку і послідовності проведення професійного психологічного
  11. Професіографічне вивчення діяльності військових фахівців в частині (з'єднанні)
    Накопичений до теперішнього часу досвід дозволяє рекомендувати проведення професіографічної роботи в частині (з'єднанні), роді військ у певній послідовності, з виділенням низки самостійних етапів. На першому етапі даної роботи доцільно скласти переліки військових спеціальностей військової частини, тобто провести облік і загальну каталогізацію всіх наявних видів
  12. Метод самоспостереження і самозвіт
    Необхідність опори на результати самоспостереження психолога, який виконує роботу, яку він хоче вивчити, була обгрунтована H. Link (США) в 1920 році. У Росії наприкінці 20-х років ХХ століття І.М. Шпільрейн, С.Г. Геллерштейн та ін, розвиваючи його погляди, розробили трудовий метод вивчення професій. Самозвіт фахівця і самоспостереження дослідника, застосовувані в профессіографіі, є двома
  13. Метод хронометрування
    Метод хронометрування являє собою сукупність і послідовність прийомів і процедур реєстрації змін в часі будь-яких параметрів діяльності військових фахівців з використанням секундоміра або годинника. Хронометраж в профессіографіі зазвичай доповнює і уточнює спостереження за ходом трудового процесу. Він дозволяє визначити тривалість дій та операцій, частоту їх
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...