загрузка...
« Попередня Наступна »

Методологічні принципи військової історії про природу і ролі психічного розвитку

Стосовно до психології слід назвати слід методологічні принципи:

Принцип системного детермінізму психічного. Детермінізм - причинна обумовленість, загальна закономірна зв'язок природи, суспільства, мислення, закономірна і необхідна залежність психічних явищ від породжують їх факторів. Даний методологічний принцип психології передбачає необхідність врахування впливу різних причин, чинників на виникнення і розвиток психологічних явищ.

Принцип єдності зовнішніх впливів і внутрішніх умов голосують, будь-які зовнішні впливи (стимули, фактори, впливу) переломлюються через сукупність внутрішніх індивідуальних психофізіологічних умов (здібності, характер, мотивація, психічні процеси і стани).

Принцип активності свідомості особистості передбачає, що особистість є активним суб'єктом перетворення світу, в тому числі і ідеального (світу і перетворення).

Принцип єдності психіки (свідомості) і діяльності: психіка виникає і розвивається в рамках діяльної активності людини. Тому кращий спосіб дослідження психічних явищ - це вивчення в умовах реальної діяльності або моделювання компонентів провідної діяльності в психологічних тестах (наприклад, в лабораторному експерименті). Свідомість людини являє собою внутрішній план здійснюваної ним діяльності, а діяльність - зовнішня форма вираження свідомості, процес його опредмечивания. Психіка пізнавана тільки в діяльності, яку вона регулює.

Принцип системності (системного будови психічного явища)-принцип психології, що вимагає аналізувати кожен елемент психіки в тісному зв'язку з її функціонуванням в цілому. Він припускає, що психічні явища виникають тільки як результат єдиних, взаємопов'язаних процесів цілісно працюючого організму, що володіє нервовою системою і здійснює зовнішню поведінку.

Принцип розвитку передбачає розглядати психічні явища в постійній зміні, русі і розвитку, вирішенні протиріч під впливом системи зовнішніх і внутрішніх детермінант. Сущ-ет од-во онтогенетических, філогенетичних та соціально-історичних детермінант розвитку і прояву психіки. Дан принцип орієнтує психологів на вивчення усл-й виникнення псих-х явл-й, тенденцій їх зм-я, якості-х і колич-х характер-к цих ізм-й.

Питання 5. Особливості будови нервової системи та її вплив на життя і діяльність військовослужбовців.

Нервову систему людини підрозділяють по-різному. Анатомічно вона складається з центральної нервової системи (ЦНС) і периферичної нервової системи (ПНС). ЦНС включає головний і спинний мозок, а ПНС, яка забезпечує зв'язок ЦНС з різними частинами тіла, - черепно-мозкові і спинномозкові нерви, а також нервові вузли (ганглії) і нервові сплетення, що лежать поза спинного і головного мозку.

Крім того, нервову систему умовно поділяють на дві частини: соматичну і вегетативну (автономну). Соматична нервова система відповідає на нервові реакції органів соми (тіло, поперечносмугасті м'язи, шкіра) і деякі внутрішні органи (мова, гортань, глотка, якими ми можемо управляти).
трусы женские хлопок
Вегетативна нервова система відповідає за нервові реакції внутрішніх органів, залоз, гладких м'язів, судин, серця, і навіть обмінні процеси в організмі підпорядковані вегетативній нервовій системі. Не дивно, що неврологічні проблеми серйозно впливають на якість життя людини.

І.П. Павлов відкрив три властивості процесів збудження і гальмування: а) силу процесів; б) їх врівноваженість; в) їх рухливість. Таким чином, темперамент це прояв типу нервової системи в діяльності та поведінці людини:

- сильний, урівноважений, рухливий тип ("живої") - сангвінічний темперамент (від лат. - "Кров");

- сильний, урівноважений, інертний ("спокійний") - флегматичний темперамент (від лат. - "флегма");

- сильний, неврівноважений, з перевагою збудження ( "нестримний") - холеричний темперамент (від грец. - "червоно-жовта жовч");

- слабкий - меланхолійний темперамент (від грец. - "чорна жовч").

Тип нервової системи - це природна, вроджена властивість нервової системи, яке, однак, може трохи змінюватися під впливом умов життя і діяльності.

Відмінності за темпераментом - це відмінності за рівнем можливостей психіки, а по своєрідності її проявів. Особливості темпераменту обумовлюють шляхи і способи роботи, але не рівень досягнень. У свою чергу, розумові і вольові можливості людини створюють умови для компенсації недоліків темпераменту. Водночас темперамент обумовлює індивідуальний стиль діяльності.

Для віднесення людини до певного типу темпераменту слід переконатися в тій чи іншій вираженості у нього, насамперед, таких рис: активність, емоційність, особливості моторики. У вихованні необхідно сприяти розвитку позитивних сторін кожного темпераменту і одночасно допомагати звільнятися від тих негативних моментів, які можуть бути пов'язані з даним темпераментом.

Меланхолік - це суб'єкт, що характеризується низьким рівнем психічної активності, замедленностью рухів, стриманістю моторики й мови, швидкою стомлюваністю. Меланхоліка відрізняють глибина і стійкість емоцій причому переважають негативні емоції. У представників меланхолійного типу темпераменту переважає гальмівний процес при слабкості як збудження, так і гальмування. Меланхолік може успішно справлятися з одноманітною діяльністю, однотипність вирішуваних завдань створює у нього відчуття душевного комфорту, монотонність не стомлює. У той же час робота з людьми, спілкування в постійно мінливих умовах, необхідність швидко приймати рішення представників даного типу темпераменту «вибивають із сідла» - з подібними завданнями меланхолік успішно справлятися не може.

Сангвінік - суб'єкт, що володіє одним з чотирьох основних типів темпераменту, що характеризується високою психічною активністю, енергійністю, працездатністю, швидкістю і жвавістю рухів, різноманітністю і багатством міміки, швидким темпом мови. Сангвінік прагне до частої зміни вражень, легко і швидко відгукується на навколишні події, товариський.
Емоції - переважно позитивні - швидко виникають і швидко змінюються. Порівняно легко і швидко він переживає невдачі. У сангвініків збудливий і гальмівної процеси досить сильні, врівноважені, рухливі. Сангвінік може успішно справлятися з широким колом різноманітних професійних завдань. Сангвінік добре орієнтується в мінливої ??обстановці, здатний оперативно приймати зважені і обдумані рішення, в той же час одноманітна діяльність сангвініка швидко стомлює, особливо в тому випадку, якщо результат не виявляється відразу.

Флегматик - суб'єкт, що характеризується низьким рівнем психічної активності, повільністю і невиразністю міміки. Флегматик важко переключається з одного виду діяльності на інший, із працею пристосовується до нової обстановки. У флегматика переважає спокійне, рівне настрій, почуття і настрої звичайно відрізняються сталістю. При несприятливих умовах у флегматика може розвинутися млявість, бідність емоцій, схильність до виконання одноманітних звичних дій.

Флегматик зазвичай складніше засвоює нові навички, ніж індивід сангвінічного темпераменту, однак придбані професійні вміння у флегматика закріплюються міцно і на довгий час. Флегматика відрізняє ретельність і скрупульозність у виконанні дорученої роботи, схильність до точного дотримання посадових інструкцій що може бути особливо важливо, наприклад, на виробництвах з підвищеними вимогами до техніки безпеки (склади горючих, вибухових речовин, об'єкти атомної промисловості і т.д.).

Холерик - суб'єкт, що володіє одним з чотирьох основних типів темпераменту, що характеризується високим рівнем психічної активності, енергійністю дій, різкістю, стрімкістю, силою рухів, їх швидким темпом, імпульсивністю. Холерик схильний до різких змін настрою, запальний, нетерплячий, схильний до емоційних зривів, іноді буває агресивним. За відсутності належного виховання недостатня емоційна врівноваженість може призвести до нездатності контролювати свої емоції у важких життєвих обставинах.

Холерик постійно намагається «виплеснути» свої емоції назовні. Індивіди даного типу темпераменту досягають успіхів у професійній діяльності, пов'язаної з необхідністю підтримувати високий емоційний накал, «заряджати» оточуючих своїми емоціями: артисти, музиканти, спортивні коментатори. Холерик може надихати, в тому числі і особистим прикладом (з ентузіазмом береться за все нове), що особливо важливо для керівника, однак як керівник холерик часто буває запальний, нестриманий, через що насилу вписується в колектив, часто не може знайти з людьми спільної мови.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Методологічні принципи військової історії про природу і ролі психічного розвитку "
  1. Шпаргалка. Програмні питання з дисципліни «Військова психологія» за спеціальністю «Психологія», 2012
    Історія зародження і розвитку психологічних знань військової психології. Періодизація історії військової психології. Об'єкт, предмет та основні завдання військової психології. Методологічні принципи військової історії про природу і ролі психічного розвитку. Особливості будови нервової системи та її вплив на життя і діяльність військовослужбовців. Поняття про психічні пізнавальних процесах в
  2. Військова акмеологія
    План 1. Військова акмеологія як складова частина акмеологической теорії. 2. Предмет військової акмеології. 3. Сутність військової праці, його структура. 4. Особливості управлінської діяльності військовослужбовців. 5. Оптимальність військової праці. Ключові слова: акмеограмма військового професіонала, акмеологические закономірності та принципи, акмеологічний критерій, акмеологія військова,
  3. А
    АВТОРИТЕТ (від лат. Autoritas - влада, вплив) - 1) висока оцінка і визнання особистості (групи людей, організації) оточуючими, її ролі як неформального лідера і права на вплив через усталену систему соціально-психічних відносин; 2) високий статус особистості, що визнається групою, колективом; 3) вплив особистості на оточуючих людей без її безпосередніх дій, що надають
  4. Гуманістична психологія в контексті еволюції психологічних ідей ХХ століття.
    Теорія самоактуалізації була розроблена в США в середині ХХ століття і стала ключовою складовою для «гуманістичної» психології, що оголосила себе «третьою гілкою» психології на противагу біхевіоризму і психоаналізу. До цього часу після перемоги у другій світовій війні, США стали економічній, військовій «наддержавою», багато в чому визначає розвиток світової політики та економіки. У першій
  5. Військова акмеологія
    План 1. Військова акмеологія як складова частина акмеологической теорії. 2. Предмет військової акмеології. 3. Сутність військової праці, його структура. 4. Особливості управлінської діяльності військовослужбовців. 5. Оптимальність військової праці. Ключові слова: акмеограмма військового професіонала, акмеологические закономірності та принципи, акмеологічний критерій, акмеологія військова,
  6. Основні спонукальні мотиви військової діяльності: сутність і зміст
    Мотивационно-смислова сфера військової діяльності - це складна система взаємопов'язаних компонентів, що знаходяться в ієрархічному супідрядності. До основних побудниками діяльності військовослужбовців належать: потреби, інтереси, цілі, ідеали, цінності, смисложиттєві орієнтири. Їх реалізація має як загальне, так специфічні для військовослужбовців риси. Переступимо до їх більш докладної
  7. Синдром полікістозних яєчників
    Визначення поняття. СПКЯ являє собою клінічний симптомокомплекс, який об'єднує гетерогенні ознаки і симптоми, які свідчать про порушення з боку репродуктивного 389 Глава 4. Патологія репродуктивної системи в період зрілості ної, ендокринної та метаболічної функції організму жінки. Основними клінічними проявами його є оліго-або аменорея і безпліддя на
  8. Фактори ризику. Поняття норми
    У зв'язку з величезною складністю проблеми етіології ДЦП, - фактично, її нерозробленістю - в даний час більшість авторів вважають за краще говорити про так званих факторах ризику, які в різних комбінаціях зустрічаються в паранатальном, - в основному , в пренатальному - періоді і, можливо, мають значення для розвитку дитячого церебрального паралічу (Д.С.Футера, 1965; К.А.Семенова, 1968,
  9. Загальнометодологічні принципи наукового дослідження (детермінізму, розвитку , гуманізму)
    Принцип детермінізму. Пануванню суб'єктної парадигми, визнанню ролі категорії суб'єкта передував складний процес подолання механічного лінійного розуміння принципу детермінізму, який на початку століття був підданий критичного подолання у фізиці, але продовжував панувати в психології. Забігаючи вперед, звертаючись до принципу соціальної детермінації особистості в гуманітарних науках,
  10. Конкретні методологічні принципи дослідження в акмеології (суб'єкта діяльності, життєдіяльності, потенційного і актуального, операціонально-технологічний, зворотного зв'язку)
    Принцип суб'єкта діяльності. Конкретний зміст і сенс принципу особистості для акмеології розкривається порівняно з його розумінням в психології. С.Л.Рубинштейн, висунувши особистісний принцип, протиставив його психології функціоналізму, раздробляющее людини на ізольовані психічні функції, здібності і стану. В.Н. Мясищев також послідовно, як і С.Л. Рубінштейн,
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...