ГоловнаПсихологіяВійськова психологія і педагогіка
« Попередня Наступна »
Реферат. Діагностика нестатутних взаємовідносин між військовослужбовцями, 2009 - перейти до змісту підручника

Методика профілактики нестатутних взаємовідносин

Профілактика і попередження нестатутних взаємовідносин комплексна проблема, яка містить різноманітні аспекти діяльності які застосовуються командирами підрозділів , усіма органами виховання. Перш за все необхідно використовувати накопичений досвід підрозділів військ з попередження цих негативних явищ вироблені форми і методи не втратили своєї актуальності Їх треба вміло використовувати з урахуванням змінилася обстановки у Збройних Силах.

Раніше маючи потужну базу і відповідно добре організовані структури політичного і громадського впливу, ми прагнули перевиховати, привести військовослужбовця до ідеальної схемою в службі, поведінки, побуту і т.д.

І проводилася ця робота далеко не безуспішно. Обстановка у військових колективах, в переважній більшості, була морально зрілої, здоровою.

Тепер багато що змінилося. Різко звузилася сфера громадського впливу, змінюється морально-психологічний клімат у підрозділах, відбувається ломка суспільної свідомості у керівників колективами, втрачені ціннісні орієнтири, ідеали, на яких були виховані і виховували своїх підлеглих. Немає загальної виховної ідеї, в ім'я якої можна гуртувати військові колективи. Це прирікає командирів, вихователів на пасивність, в роботі на перспективу, знижує їх відповідальність за стан порядку та військової дисципліни у підрозділах. Сталося повсюдне послаблення виховної роботи з особовим по згуртуванню військових колективів, формуванню позитивної громадської думки по відношенню до ознак та передумовам нестатутних правил відносин.

Враховуючи вищевикладене, виходячи з конкретних умов навчально-бойової діяльності військ, необхідно шукати і наполегливо впроваджувати такі мотиваційні чинники, які спонукали б всі категорії військовослужбовців більш оптимально виконувати свої посадові обов'язки.

За останній час в пошуках мотиваційних чинників зосереджуються основні зусилля на матеріальній стороні. Безумовно, це головний, вирішальний фактор, і в цьому плані робиться не мало, але дуже важливо вести активний пошук моральних та інших факторів, напрацьованих багатьма поколіннями російської і радянської армії.

Слід використати історичний досвід російської армії, такий як передача досвіду, наставництво, підтримка і допомога, опіку і т.д. старослужащими молодих воїнів з одного боку і підкреслене, шанобливе ставлення з боку молодших товаришів і командирів до старослужащими.

У 1899 році в російській армії була видана пам'ятка наставника новобранця. Певний інтерес представляють і сьогодні окремі положення цієї пам'ятки:

"Розмовляй ласкаво, терпляче, якщо у чому потребує - подбай, допоможи. Пояснюй толково, трохи краще, кожному знайди влучне слово. Запитай як звуть, назви себе , покажи ліжко, умивальник, де дозволяється курити, нагодуй, якщо втомився - дай полежати. Заговори про його рідних і допоможи в перший день написати листа батькові, матері, дружині або іншим близьким. Врозуми, щоб новобранець ніколи не випрошував грошей у рідних. На другий день вчити ще рано. Постарайся познайомити з іншими солдатами, якщо є земляки - дай поговорити відверто. Розмовляючи з новобранцем, кожну хвилину думай про те, як тобі заслужити його любов, щоб повірили тобі і не приховував нічого ".

За останні роки відбулося різке загострення нестатутних взаємовідносин у військах. Глумління і знущання набувають все більш витончений, зухвалий характер, нерідко зі смертельним результатом. Загальна їх кількість по далеко неповними даними з року в рік зростає. Зростання відзначається практично у всіх округах, групах військ.

Основні об'єктивні причини різкого загострення цієї проблеми, відомі керівникам військових колективів. Вони враховуються в організаторської та виховної роботі з профілактики нестатутних взаємовідносин. Насамперед відбулося різке ускладнення криміногенної обстановки в країні, а, отже, в регіонах призову на службу. У військові колективи вливається все більше молодих людей, засвоїли норми злочинного світу. Своїм звичкам вони прагнуть слідувати на заставах, кораблях, підрозділах, що серйозним чином позначається на морально-психологічному кліматі військових колективів.

У зв'язку з різким загостренням цього негативного явища у військах переважна більшість офіцерів підрозділів втратило впевненість е можливість успішного вирішення цієї проблеми.
У ході соціологічного опитування, проведеного у військах Північно-Західного округу кожен четвертий офіцер підрозділу (25%) відповів, що не бачить можливості вирішення проблеми нестатутних взаємовідносин між військовослужбовцями підрозділів (опитування проведено співробітниками Цопі ПВ РФ) .

В їх роботі відсутня гнучка система впливу на міжособистісні відносини воїнів з формування здорового морального клімату в підрозділі. Організації ефективної роботи з профілактики нестатутних взаємовідносин значною мірою заважає низький рівень психолого-педагогічної підготовленості посадових осіб. Офіцери застав, кораблів, підрозділів не вміють керувати взаєминами людей у ??колективі, впливати на міжособистісні відносини військовослужбовців з формування здорового, морального клімату в підрозділі, не знають динаміки внутрішньоколективних процесів, мають слабке уявлення про психологію молодіжного середовища, не вміють прогнозувати розвиток подій, а головне не володіють методикою профілактики нестатутних взаємовідносин. Більше половини (52%) опитаних офіцерів підрозділів цього округу відповіли, що вони недостатньо або повністю не підготовлені до вирішення цієї проблеми в підрозділах.

Організаторська і виховна робота з попередження знущань і знущань над товаришами по службі повинна вирішуватися в єдності трьох підходів:

перший - організація морально зрілої життєдіяльності військовослужбовців, наведення та підтримання у кожному підрозділі твердого статутного порядку;

другий - послідовна і систематична робота з вивчення особистісних особливостей, взаємовідносин між військовослужбовцями різних періодів служби. Знання реального стану справ у військовому колективі;

третій - повсякденна турбота про побут, відпочинок, здоров'я військовослужбовців, забезпечення їх, соціальної захищеності.

Незважаючи на те, що нестатутні взаємини мають глибокі соціально-психологічні корені, все ж специфічні умови життєдіяльності армійських колективів, жорстка система контролю, новизна ситуації, в якій опиняється молода людина, дозволяє зробити обстановку в підрозділах достатньо автономної, дає можливість створити умови здорового виховання військовослужбовців навіть на тлі негативних процесів у суспільстві.

Підтвердження цьому - десятки підрозділів, де здорова моральна атмосфера. На превеликий жаль, ці можливості в достатній мірі не реалізуються.

Управління складними соціальними процесами в частинах і підрозділах, раніше спирається на потужну ідеологічну і політичну базу, сьогодні має базуватися на нових концептуальних підходах, в основі яких найбільш доцільно мати науково обгрунтовані шляхи та напрямки соціального управління. В основі їх - соціальні регуляція і корекція соціальної поведінки військовослужбовців та військових колективів.

У зв'язку з цим постає проблема нового підходу до згуртування військових колективів,, профілактиці нестатутних взаємин. І головним тут - врахування соціальних, соціологічних і соціально-психологічних факторів, на основі яких повинні прийматися управлінські рішення, будуватися робота щодо зміцнення військової дисципліни.

Робота з профілактики нестатутних взаємовідносин вимагає передусім враховувати фактори, що обумовлюють появу цього негативного соціально-психологічного явища, механізму його функціонування.

По-друге, знання військового колективу, вміння отримувати достовірну інформацію про взаємини між військовослужбовцями, про структуру і спрямованості неформальних угруповань.

По-третє, здатність впливати на мікрогрупи, вміння знаходити форми і способи протидії цим негативним явищем.

По-четверте, психологічна готовність цілеспрямовано і систематично вести роботу з попередження нестатутних взаємин.

Загальносоціальні фактори:

Складна соціально-економічна і криміногенна ситуація в країні і в регіонах дислокації військ, соціальна напруженість серед, усіх категорій військовослужбовців.

Інформаційний шквал насильства е засобах масової інформації, деформація сформованої системи ціннісних орієнтації в бік матеріальних благ, падіння престижу і авторитету військової служби.

Об'єктивно тенденція, що підсилюється до розшарування суспільства і відповідно призовного контингенту та особового складу військ.


Вакуум виховання призовної молоді в сім'ях, школах, у трудових колективах.

Проникнення у військову середу традицій кримінального світу.

Розпад і неузгодженість системи навчання та Боєпостачання.

Серйозні зміни в реалізації принципу соціальної справедливості, що створює умови для пожвавлення егоїстичних і індивідуалістичних рис у молоді.



Організаційні фактори:



- Зниження вимог до відбору та комплектування Збройних Сил призовної молоддю, до здоров'я, до фізичних якостей через ситуацію в країні.

- Зміна структури та особливості комплектування підрозділів у регіонах Кавказу і Середньої Азії.

Внутриорганизационная диференціація колективів, обумовлюється особливостями служби (посадова, службова, національна, вікова, призовна, регіональна і т.д.).

Забуття багатьох військових ритуалів, що впливають на зміцнення військового порядку, на Боєпостачання гордості за службу на кордоні.

Різке збільшення обсягу господарських робіт. Безконтрольність за розподілом службових навантажень на військовослужбовців різних термінів призову.

Неадекватність нормативно-організаційних вимог, що визначають організацію і проходження військової служби військовослужбовців строкової служби в сучасній обстановці і стан справ в колективах.

Дисгармонійних структура військових колективів (національна, регіональна, вікова, призовна), обумовлена ??системою комплектування військових колективів, спочатку закладається різного роду структурні конфлікти в колективах (національні, земляцькі, вікові і т.д.).

- Неукомплектованість підрозділів, об'єктивно збільшує фізичні та психічні навантаження на особовий склад, що провокують бажання воїнів старших призовів полегшити своє становище за рахунок молодших призовів.

- Невирішеність проблем соціальної захищеності військовослужбовців (матеріально-побутові, медичні та інші види обслуговування).

Особистісні чинники:



Вкрай низька значимість військової служби е системі цінностей особистості воїна строкової служби.

Деформація традиційних офіційних цінностей на матеріальні в структурі особистості військовослужбовців.

Зростання алкоголізму та наркоманії в молодіжному і армійському середовищі.

Психологічна установка призовників на покірливе підпорядкування "дідівщину".

Незадоволеність військовою службою у переважної кількості військовослужбовців.

Виходячи з дій цих факторів, можна прогнозувати посилення наступних негативних тенденцій у розвитку військових колективів:

посилення внутрішньоколективних протиріч, які будуть проявлятися в зростанні числа міжособистісних і міжгрупових конфліктів;

посилення розшарування офіцерських і солдатських колективів, зниження їх згуртованості та єдності;

посилення соціальної та психологічної напруженості в частинах і підрозділах, загострення обстановки в усіх сферах життєдіяльності військових колективів, в тому числі у військовій дисципліні і правопорядок.

Як відомо, традиційний підхід до вирішення завдань підтримки дисципліни й організованості будується на багатогранної організаторської та виховної роботи з особовим складом.

Однак, поряд з традиційними способами, заснованими на вихованні та перевихованні особового складу, можливі й нові, нетрадиційні підходи.

Один з таких підходів у вирішенні проблем військової дисципліни заснований на ідеї створення таких, відповідних об'єктивної реальності і соціальним закономірностям, соціальних і соціально-психологічних дій у військовому колективі, при яких військовослужбовці будуть оптимально виконувати свої функціональні обов'язки .

Мова йде про те, щоб ретельно вивчати неформальні структури військових колективів з метою локалізації негативних мікрогруп на земляцької, національної та іншої основах. Шукати можливості офіційного підвищення статусу військовослужбовців в залежності від термінів служби з тим, щоб перешкоджати самовільному його встановленню, що приводить до нестатутних взаємовідносин. Можливі шляхи підвищення офіційного статусу військовослужбовців другого року служби: матеріальні, моральні (введення зовнішньої атрибутики), посадові.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Методика профілактики нестатутних взаємовідносин "
  1. Реферат. Діагностика нестатутних взаємовідносин між військовослужбовцями, 2009
    Вимоги до досягнення військової дисципліни та забезпечення її стійкості. Напрями досягнення військової дисципліни та забезпечення її стійкості. Форми прояви "нестатутних взаємин". Причини "живучості" нестатутних взаємовідносин між військовослужбовцями (на думку офіцерів). Портрет "авторитета" серед військовослужбовців строкової служби (у%). Діагностика нестатутних взаємин.
  2.  Методика попередження конфліктів
      Будь-який конфлікт порушує нормальний перебіг життя військового колективу. Ось чому досить важливо вміти долати їх, а якщо вони вже виникли, то швидко і ефективно вирішувати, намагаючись при цьому перетворювати їх на мобілізуючу, сплачивающую колектив силу. Для попередження і подолання конфліктів користуються розробленої раніше методикою поетапної профілактики нестатутних взаємовідносин.
  3.  ПРОФІЛАКТИКА - ОСНОВНИЙ ЗАСІБ ПОПЕРЕДЖЕННЯ НЕСТАТУТНИХ ВЗАЄМОВІДНОСИН
      У Збройних Силах РФ користуються розробленої раніше методикою поетапної профілактики нестатутних взаємовідносин. Реалізація її вимог здійснюється шляхом послідовного вирішення конкретних завдань на різних етапах роботи з особовим складом. Безумовно, успіх цієї роботи багато в чому залежить від своєчасності її проведення. Як і будь-який фізичний недуга, моральний недуга - спотворення норм
  4.  Список використаних джерел
      1. Методика поетапної профілактики нестатутних взаимоотоношений в підрозділах. - М.: Воениздат, 1987. 2. Профілактика конфліктів на національній основі (досвід, аналіз, рекомендації). - М.: Воениздат, 1991. 3. Психологія і педагогіка військового управління. Навчально-методичний посібник. - / Вид. ВВІА ім.В.В.Жуковского, 1992. 4. Військова педагогіка і псіхоглогія / Под ред. А. В.
  5.  Принципи формування військових колективів, підрозділів
      Колектив підрозділу - це соціальна форма організації людей у ??військовій справі. Чим міцніше його внутрішня спайка, сприятливіші моральний клімат, тим ширше його можливості, які він створює для успішної служби солдатів і матросів. Всі військові колективи підрозділів за своєю структурою є складними і різноманітними. Різниця їх за соціальним станом, освітою, національному
  6.  Механізм функціонування нестатутних взаємовідносин
      Нестатутні взаємини - це сукупність зв'язків між військовослужбовцями підрозділів, які характеризуються негативною морально-психологічною залежністю між воїнами різних призовів. Ці зв'язки формуються в умовах стихійного розшарування колективу на різні мікрогрупи, які утворюються з урахуванням терміну служби, за національною, "земляцьких" та іншими ознаками, що відрізняються
  7.  Синдром полікістозних яєчників
      Визначення поняття. СПКЯ являє собою клінічний симптомокомплекс, який об'єднує гетерогенні ознаки і симптоми, які свідчать про порушення з боку репродуктивного 389 Глава 4. Патологія репродуктивної системи в період зрілості ної, ендокринної та метаболічної функції організму жінки. Основними клінічними проявами його є оліго-або аменорея і безпліддя на
  8.  Лейоміома матки
      Визначення поняття. Лейоміома матки (ЛМ) - одна з найбільш часто зустрічаються доброякісних пухлин репродуктивної системи жінки. Пухлина має мезенхімального походження і утворюється з мезенхіми статевого горбка, навколишнього зачатки Мюллерова проток (рис. 4.8). Мезенхіма є попередником примітивного міобласти, індиферентних клітин строми ендометрію і різних клітинних
  9.  Виразкова хвороба
      ніеЯ ™ «2 ^ 51БгТОЛЕЗНЬ (ВХ) ~ хР ° ническое, рецидивирующее захворювань-с ^ і ™ м ™ ^ рогр ° сірованіе 'м ° РФологіческім субстратом якого SSi ^ 3? УЮЩаЯ виразка * елУДка або дванадцятипалої кишки, віз-S ™? Р ВІЛ ° 'На Ф ° Чи не гастриту; викликаного інфекцією HP. докоіннпй ТЛ! виникає внаслідок розладів нейрогуморальної і ен-SZET се1Феторних і моторних процесів, а також нару-ЯКв? т! Г механізмів
  10.  II триместр вагітності (період сістемогенеза, або середній плодовий)
      6.3.1. Загальні положення У I триместрі вагітності всі органи плоду і екстраембріональние структури повністю сформовані. З II триместру вагітності починається період інтенсивного росту плода і плаценти, які залежать від МПК і вмісту в крові матері необхідних поживних речовин. Тому харчування матері має важливе значення в попередженні затримки внутрішньоутробного розвитку
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека