ГоловнаПсихологіяВійськова психологія і педагогіка
« Попередня Наступна »
А. Г. Караяном, І. В. Сиромятников. Прикладна військова психологія, 2006 - перейти до змісту підручника

Матеріальне забезпечення психологічної роботи у військовій частині

Матеріально-технічне забезпечення психологічної роботи проводиться з метою задоволення потреб суб'єктів та посадових осіб психологічної роботи в об'єктах і засобах, необхідних для психологічного вивчення військовослужбовців, формування і розвитку у них необхідних професійних якостей, організації та проведення роботи щодо збереження їх психічного здоров'я, для підвищення психолого-педагогічної компетентності.

Всі об'єкти і засоби, які становлять у своїй сукупності основні елементи робочого місця психолога, можна розділити на кілька груп.

I. Приміщення

1. Робочий кабінет психолога з сейфом для зберігання матеріалів з результатами психодіагностичної роботи та іншої документації ^

2. Кабінет психологічного консультування і ^ ^ ^ ^ ^ певтіческой роботи з військовослужбовцями, службовцями, цивільним налом військової частини та членами їх сімей.

3. Кімната психологічної допомоги для проведення заходів групової психотерапії, групового консультування та соціально-психологічного навчання.

II. Апаратура й витратний матеріал: аудіокасети; проекційна апаратура; канцелярське приладдя; калькулятор; навчально-методичні матеріали; наочні посібники; диктофон; секундомір; аудіо-, відеотехніка; ПК.

III. Психодиагностические кошти.

Серед психодіагностичних засобів розрізняють:

а) засоби вимірювання та оцінки, а також зміни стану елементів об'єкта психодіагностики: бланки (або інші носії: аудіо, відео, ПК) з стомлений матеріалом, апаратура та прилади для вимірювання психофізіологічного стану і реакцій військовослужбовців;

б) кошти психодіагностичного опису об'єкта практичної діяльності психолога (професіограми і псіхограмми, інтерпретаційні схеми і таблиці);

в) засоби обробки даних (ПК, бланки з ключами, шифрами, таблиці для перекладу сирих балів в стандартизовані);

г) засоби опису психодіагностичного процесу та побудови психодіагностичного висновку. До них відносяться: псіходіагностограмми, діагностичні алгоритми, а також логічні методи постановки психологічного діагнозу.

IV. Матеріальне забезпечення процесу психологічної підготовки, яке включає:

- засоби імітації зовнішніх ознак бою (холості патрони, вибух-пакети, навчальні рецептури ОВ, димові шашки, навчальні гранати і т. п.);

- навчальний озброєння, боєприпаси, техніку;

- будівлі та споруди, що використовуються в цілях психологічної підготовки (психологічні смуги перешкод, навчальні містечка психологічної підготовки);

- тренажери і імітатори;

- макети, муляжі, опудала та інші матеріально виготовляються об'єкти з використанням підручних засобів;

- схеми та наочні посібники;

- фото-і кіноматеріали;

Крім того, в якості засобів моделювання психологічних факторів бою застосовуються бойове озброєння, боєприпаси, бойова техніка для вирішення завдань психологічної підготовки.

Витрата засобів імітації залежить від характеру проведеного заняття, кількості прийомів моделювання психологічних факторів бою, використовуваних на конкретному занятті, а також можливостей, що випливають з ліміту їх виділення.

V. Матеріально-технічне забезпечення професійного психологи чеського відбору (ППО) організується і проводиться з метою задоволення по требностей військових і навчальних частин, військово-навчальних закладів та військових комісаріатів у навчальних та методичних посібниках, апаратурі, бланках та інших матеріальних засобах, необхідних для проведення соціально- психологічного вивчення, психологічного та психофізіологічного обстеження громадян і військовослужбовців. Забезпечення військових частин і військових колективів навчальними та методичними посібниками, що видаються Воениздата МО РФ, і уніфікованими технічними засобами профвідбору, організовується ГШ ЗС РФ (через головне організаційно-мобілізаційне управління ГШ).

Штатні підрозділи профвідбору забезпечуються матеріально-технічними засобами відповідно до норм оснащення підрозділів ППО, включеними в табелі до штатів відповідних установ та частин МО РФ.


Позаштатні підрозділи ППО використовують матеріально-технічні засоби, наявні у військових частинах та військкоматах, на базі яких вони організовуються.

Бланки карт ППО виготовляються через Центральне речове управління МО РФ за заявками 178 НВЦ ГШ ЗС РФ. Забезпечення іншими бланками, методичними та навчальними посібниками для проведення ППО здійснюють органи тилу видів ЗС, військових округів.

Фінансове забезпечення заходів ППО здійснюється за рахунок грошових коштів, що виділяються за відповідними статтями системи МО РФ.

Для проведення ППО необхідні приміщення:

- клас групового обстеження;

- кабінет для індивідуального обстеження;

- кабінет для індивідуальної співбесіди.

Клас групового обстеження, кабінети обладнуються в окремих, опалюваних приміщеннях з природним освітленням і хорошою звукоізоляцією. Підлога, стіни, стеля повинні бути пофарбовані в спокійні тони. Зниження рівня шуму повинно забезпечуватися до 45-30 дБ. Освітлення - не менше 500 люкс. Клас і кабінети обладнуються достатньою кількістю електророзеток (220 В, 50 Гц) на загальну суму навантаження в 5 кВт і системами захисту від перевантажень.

Клас для групового обстеження повинен розташовуватися в приміщенні загальною площею не менше 50 м2 і висотою 2,5 м. Столи та стільці - з розрахунку на 25-30 чоловік. Робочі місця нумеруються. У класі повинні бути стенди такого змісту:

- система професійного психологічного відбору;

- структура кваліфікаційного іспиту;

- вимоги військових спеціальностей , за якими проходить навчання;

- профорієнтаційний стенд.

Кабінети для індивідуального обстеження і індивідуальної співбесіди повинні розташовуватися в приміщеннях загальною площею не менше 10 м2, висотою 2,5 м.

Крім того, кабінет індивідуального обстеження обладнується приладами , що входять в комплекс АРМ (автоматизоване робоче місце профессіоло-га), необхідними меблями. Треба також мати звукоїзолірующий сектор для експериментатора.

Перелік необхідної документації та матеріально-технічного оснащення підрозділу ППО військової частини, ВНЗ визначається вимогами наступних нормативних документів:

- Наказ МО РФ № 50 від 2000 р. «Про введенні в дію Керівництва з професійного психологічного відбору у Збройних силах РФ ».

- Методичні рекомендації начальника ГВМУ від 1994 про проведення ППО кандидатів у військово-навчальні заклади Міністерства оборони Російської Федерації.

- Наказ МО РФ № 90 від 26 лютого 1989 «Про введення в дію Правил прийому кандидатів до вузів МО РФ».

- Наказ МО РФ № 20 від 1 січня 1996 р. «Про введення в дію Тимчасових методичних вказівок" Про проведення професійного психологічного відбору до вузів МО РФ з числа офіцерів "».

- Методичні рекомендації з ППО кандидатів у вузи МО РФ та інші документи, затверджені експертною комісією 178 науково-практичний центру ГШ ВС.

Основним документом, в якому фіксуються дані соціально-психологічного вивчення, психологічного та психофізіологічного обстеження, висновки про професійну придатність та результати військово-професійної діяльності громадян, що надходять на військову службу, та військовослужбовців є журнал обліку роботи підрозділу ППО (Додаток № 7 Керівництва з ППО в НД РФ). Журнал ведеться підрозділами ППО військових комісаріатів, з'єднань і військових частин, у тому числі навчальних. Записи в журнал виробляються в порядку проходження заходів ППО.

Карта професійного психологічного відбору (Додаток № 6 Посібника з ППО в НД РФ) є документом, що відображає основні відомості про професійну придатність громадянина до підготовки та службі на військових посадах, а також про результати службової діяльності військовослужбовця.

Карта складається у РВК на кожного громадянина при постановки на військовий облік і зберігається в його особовій справі в Непідшиті вигляді. Крім того, вона заводиться на громадянина, який перебуває в запасі і виявила бажання вступити на військову службу за контрактом, карта якого після звільнення в запас була знищена після закінчення встановленого терміну зберігання.


У період проходження солдатами, матросами, сержантами і старшинами військової служби карти зберігаються в штабах частин разом з їх обліково-послужні картками. При звільненні громадянина з військової служби після явки його в РВК для постановки на військовий облік карта передається до підрозділу профвідбору, де зберігається протягом одного року, після чого знищується.

Відповідальність за обгрунтованість і достовірність які у картах відомостей про профпридатність осіб до підготовки та службі на військових посадах несуть начальники підрозділів профвідбору, а про службову діяльність військовослужбовців - командири підрозділів, в яких ці військовослужбовці проходили військову службу.

Карта психологічного вивчення курсанта (Додаток № 9 Керівництва з ППО в НД РФ) є документом, що відображає основні відомості про професійну придатність курсанта до військової служби та військово-професійної діяльності, а також про результати соціально-психологічного вивчення (СПИ), психологічного та психофізіологічного обстеження під час навчання у вузі.

Карта заводиться на кожного курсанта вузу відразу після прийняття приймальною комісією рішення про його зарахування до військового вузу. У ній реєструються результати психологічного супроводу в цілях подальшого використання для складання підсумкових висновків про професійну придатність курсантів випускного курсу та розробки пропозицій по службовому призначенню випускників у військах.

Запитання для самоконтролю

1. Що являє собою психологічне вивчення і психологічне управління об'єктом?

2. Охарактеризуйте основні функції посадових осіб військової частини з проведення психологічної роботи.

3. Що слід розуміти під професійною діяльністю психолога?

4. Назвіть основні види професійної діяльності психолога.

5. Які основні типи психодіагностичних ситуацій?

6. Які основні документи планування та організації психологічної роботи у військовій частині?

7. Назвіть основні ситуації, що зумовлюють потребу звернення командира до психолога як до джерела психологічної інформації.

8. Які правила повинен дотримуватися командир як суб'єкт психологічної роботи?

9. У чому суть професійно-етичних норм діяльності у психологічній роботі?

10. За якими критеріями оцінюється ефективність психологічної роботи?

Додаткова література для самостійної роботи за темою

1. Актуальні проблеми морально-політичної та психологічної підготовки військ в сучасних умовах. - М., 1981.

2. Військова психологія: методологія, теорія, практика: Навчально-методичний посібник. У 2-х ч. / За ред. А. Г. Караяном, П. А. Корчемного. - М., 1998.

3. Дружинін В. Н. Психологія загальних здібностей. - СПб., 1999.

4. Дьяченко М. І., Кандибовіч Л. А. Готовність до діяльності. - Мінськ., 1979.

5. Єлісєєв О. П. Практикум з психології особистості. - СПб., 2000.

6. Маркова А. К. Психологія професіоналізму. - М., 1996.

7. Практикум із загальної, експериментальної і прикладної психології / За ред. А. А. Крилова, С. А. Манічева. - СПб., 2000.

8. Керівництво з професійного психологічного відбору у Збройних силах РФ. - М., 2000.

9. Керівництво по психологічній роботі у ВР РФ. - М, 1996.

10. Соціальна і військова психологія / Под ред. Н. Ф. Феденко. - М., 1990.

11. Сиромятніков І. В. Становлення професійної діяльності психолога військової частини сухопутних військ. - М., 1997.

12. Фролов Ю. Вивчення людини-бійця. - М., 1926.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Матеріальне забезпечення психологічної роботи у військовій частині "
  1. Конкретні методологічні принципи дослідження в акмеології (суб'єкта діяльності, життєдіяльності, потенційного і актуального, операціонально-технологічний, зворотного зв'язку)
    матеріальна або розумова (знакова, концептуальна) система, яка опосередковано відображає сукупність факторів, що відтворюють, імітують об'єкт (взаємодія, партнерів взаємодії) на різних рівнях їх організації, самоорганізації і розвитку. Дане визначення конкретизує дефініції моделі, що йдуть від Платона, Канта, Піаже і має такі особливості: а) виражає відносини
  2. Конкретні методологічні принципи дослідження в акмеології (суб'єкта діяльності, життєдіяльності, потенційного і актуального, операціонально-технологічний , зворотного зв'язку)
    матеріальна чи розумова (знакова, концептуальна) система, яка опосередковано відображає сукупність факторів, що відтворюють, імітують об'єкт (взаємодія, партнерів взаємодії) на різних рівнях їх організації, самоорганізації і розвитку. Дане визначення конкретизує дефініції моделі, що йдуть від Платона, Канта, Піаже і має такі особливості: а) виражає відносини
  3.  Зміст і особливості професійної діяльності військового психолога
      матеріально-технічного, фінансового забезпечення психологічної роботи та підготовці кадрів. Загальне організаційно-методичне керівництво психологічною роботою в Збройних Силах здійснює Головне управління виховної роботи Збройних Сил Російської Федерації (ГУ ВР ВС РФ). Воно займається загальним плануванням, організацією та узагальненням результатів психологічної роботи в
  4.  ВСТУП
      матеріально-технічним забезпеченням її діяльності. Відсутність в перші роки з початку реорганізації системи виховання особового складу нормативних документів, що регламентують порядок проведення психологічної роботи, породжувало в армійському середовищі різні тлумачення прав і функціональних обов'язків її суб'єктів і посадових осіб. Тому одним із завдань пропонованого посібника є
  5.  Структура психологічної роботи та основні принципи її організації та проведення
      матеріально-технічне, науково-методичне, кадрове, фінансове) забезпечення їх діяльності; - організація централізованої системи підготовки, перепідготовки, підвищення кваліфікації психологів; - щорічний збір та аналіз інформації про стан і проблеми психологічної роботи; - розробка пропозицій і рекомендацій військовому керівництву з підтримання здорового і керованого
  6.  Правові та організаційно-методичні аспекти проведення психологічної роботи
      матеріально-технічне, фінансове забезпечення діяльності суб'єктів і спеціалізованих підрозділів психологічної роботи. Загальне організаційно-методичне керівництво психологічною роботою в Збройних силах здійснює Головне управління виховної роботи (ГУВР). У його обов'язки входять планування, організація, узагальнення досвіду і результатів психологічної роботи в
  7.  Загальні обов'язки посадових осіб військової частини з організації та проведення психологічної роботи
      матеріально-технічного, фінансового). 2. Штаби, спільно з органами виховної роботи, забезпечують єдність планування, узгодженість проведення заходів психологічної роботи та взаємодія відповідальних виконавців. На основі аналізу морально-психологічного стану особового складу вносять пропозиції щодо його зміцнення і беруть участь в їх реалізації. 3. Органи
  8.  Зміст і особливості професійної діяльності психолога військової частини
      матеріально-технічної бази, підготовки формалізованих документів (довідки, огляди, донесення і т. п.) для подання їх посадовим особам, інструктування і навчання інших суб'єктів психологічної роботи (командири, актив) практиці використання психологічних знань, а також безпосередніх дій при проведенні заходів психологічної роботи. 2. Удосконалення
  9.  Планування психологічної роботи у військовій частині
      матеріально-технічного забезпечення, специфіки завдань, що стоять перед особовим складом підрозділів, вихідного рівня психологічної готовності і стійкості військовослужбовців, відповідності їх психологічних якостей вимогам військової діяльності і професії і т. п. Цілі і завдання психологічної роботи можуть бути: кінцевими і проміжними; найближчими і перспективними; короткостроковими і
  10.  Діяльність психолога військової частини та посадових осіб щодо психологічного забезпечення бойового чергування і караульної служби
      матеріально-технічним забезпеченням і своєчасним і раціональним харчуванням особового складу. У ході несення бойового чергування, вартової служби з військовослужбовцями зі складу відпочиваючої зміни проводяться психогігієнічні і психопрофілактичні заходи (психологічна гімнастика, психотренінги, сеанси нервово-психічного відновлення тощо), виконуються психотехнічні вправи,
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека