загрузка...
Патологічна фізіологія / Оториноларингологія / Організація системи охорони здоров'я / Онкологія / Неврологія і нейрохірургія / Спадкові, генні хвороби / Шкірні та венеричні хвороби / Історія медицини / Інфекційні захворювання / Імунологія та алергологія / Гематологія / Валеологія / Інтенсивна терапія, анестезіологія та реанімація, перша допомога / Гігієна і санепідконтроль / Кардіологія / Ветеринарія / Вірусологія / Внутрішні хвороби / Акушерство і гінекологія
« Попередня Наступна »

Лекція 3. Здоровий спосіб життя

Визначення поняття «спосіб життя». Вплив способу життя, її рівня, якості, стилю й укладу на здоров'я людини.

Поняття «здоровий спосіб життя». Основоположні принципи, пріоритетні напрямки, фактори і компоненти ЗСЖ.

Роль здорового способу життя людини у відтворенні, формуванні, збереженні, споживанні, відновленні здоров'я. Значення ЗСЖ у попередженні інфекційних, паразитарних, неепідемічних захворювань, психічних розладів, отруєнь, травм, вживанні алкоголю, наркотиків, куріння тютюну, токсикоманії.

Діяльність Всесвітньої організації охорони здоров'я (ВООЗ) з пропаганди та впровадження ЗСЖ. Зміст міжнародної програми «Здоров'я для всіх», державних програм формування та пропаганди ЗСЖ у країнах з високим рейтингом здоров'я і значною тривалістю життя.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Лекція 3. Здоровий спосіб життя "
  1. ВСТУПНА ЛЕКЦІЯ
    Шановні студенти! Ви прийшли на першу лекцію з внутрішніх хвороб, після закінчення 3-х курсів загальної підготовки: фізики, різних курсів хімії, біології, патологічної та нормальної анатомії та фізіології, фармакології, пропедевтики внутрішніх хвороб та інших дисциплін. На кожній кафедрі Вам говорили про їх важливість для лікаря будь-якої медичної спеціальності. Дійсно, без знання цих
  2. Мітральний СТЕНОЗ
    Дозвольте представити Вам хворого. Хвора П., 22 років, студентка 4-го курсу історичного факультету Національного університету, поступила в клініку зі скаргами на задишку при помірному фізичному напруженні, серцебиття, кашель з невеликою колічестовм мокротиння, підвищену стомлюваність. Вважає себе хворою з дитинства, приблизно з 4-5-річного віку, коли почала часто / по 3-4 рази на рік /
  3. А
    список А, група отруйних високо токсичних лікарських засобів, що передбачається Державною фармакопеєю СРСР ; доповнюється і змінюється наказами Міністерства охорони здоров'я СРСР. При поводженні з цими лікарськими засобами необхідно дотримуватися особливої ??обережності. Медикаменти списку зберігаються в аптеках під замком в окремих шафах з написом «А - venena» (отруйні). Перед закриттям
  4. ХІРУРГІЯ ВЧИТЬ, виховує, розвиває
    З чого починається хірургія - Шлях у чудовий світ хірургії починається з мрії, інтересу і схильності до неї. Н.І. Мирон - Мрія! Як багато з'єднуємо ми в цьому слові надій і бажань. Мрія завжди окрилює людину. П.К. Ощепков - Інтерес до хірургії, яка творить чудеса, в усі часи величезний. Н.І. Мирон - Щоб схильність до хірургії проявилася,
  5. Лекція № 2 Валеологія харчування.
    Валеологія харчування. 2. Основні компоненти їжі. Білки, Ліпіди, Вуглеводи - їх природа та біологічні функції. 3. Біологічно активні речовини і їх роль у життєдіяльності організму. 4. Вітаміни. Мінеральні речовини. Інші групи біологічно активних речовин (БАР). 5. Біогенні елементи, вода і мінеральні солі. Мета заняття: Розглянути роль харчування в життєдіяльності
  6. Лекція № 3 Тема: Види харчування.
    1. Збалансоване харчування. 2. Раціональне харчування. 1.Сбалансірованное харчування В даний час існує безліч часто суперечать один одному концепцій збалансованого харчування. Розглянемо концепцію, розроблену в Інституті харчування АМК СРСР під керівництвом академіка А.А. Покровського. Відповідно до цієї концепції енергетична цінність їжі повинна відповідати
  7. Лекція № 4 Тема: «Вплив шкідливих звичок на стан здоров'я людини».
    План лекції: 1. Пияцтво і алкоголізм, як медико-соціальна проблема. 2.Вляініе вживання наркотиків на стан здоров'я людини. 3. Куріння тютюну як наркотичний пристрасть. 1. Протягом століть алкоголь супроводжував людство. В даний час встановлено, що є спільні причини, що призводять до поширення пияцтва в людському суспільстві і є індивідуальні
  8. Лекція № 5 Тема: Фізіологія організму людини. Стрес, його роль в адаптації людини до соціальної та трудової діяльності.
    План лекції. 1. Будова і функція нервової регуляторної системи організму людини. 2. Будова і функція гуморальної регуляторної системи організму людини. 3. Поняття про психічне здоров'я. Критерії і фактори, що визначають псих. здоров'я. Поняття про стрес, як про загальний адаптаційний синдром (вчення про стрес Г. Сельє). 4. Сутність психогенного стресу і його вплив на людину.
  9. Лекція № 7 Тема: Екологічні аспекти здоров'я і перспективи виживання людини.
    I. Історія взаємовідносин людини і природи. II. Види забруднень навколишнього середовища. III. Перспективи виживання людства. I Взаємовідносини людини і біосфери до теперішнього часу пройшли через кілька критичних ступенів розвитку; 1. Криза примітивного привласнюючого господарства (збирання і полювання поодинці на дрібну дичину). Стародавні люди вийшли, винайшовши списи,
  10. Лекція № 9
    Визначення та термінологія СНІДу та ВІЛ. 2. Короткі історичні відомості. 3. Збудник і епідеміологія. 4. Стадії протікання вірусу. 5. СНІД. 6. Лікування і профілактика. 7. Правець. 8. Інфекційні захворювання в Росії. 9. Санітарно-протиепідемічні заходи. 1.Визначення і термінологія. Інфекція, що викликається вірусом іммунногодефіціта людини (інфекція
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...