загрузка...
Патологічна фізіологія / Оториноларингологія / Організація системи охорони здоров'я / Онкологія / Неврологія і нейрохірургія / Спадкові, генні хвороби / Шкірні та венеричні хвороби / Історія медицини / Інфекційні захворювання / Імунологія та алергологія / Гематологія / Валеологія / Інтенсивна терапія, анестезіологія та реанімація, перша допомога / Гігієна і санепідконтроль / Кардіологія / Ветеринарія / Вірусологія / Внутрішні хвороби / Акушерство і гінекологія
« Попередня Наступна »

Лекційні заняття № 2 Організм людини як єдина біологічна система

План:

1 Рівні організації людського організму

2. Основні функції забезпечення життєдіяльності організму

3. Онтогенез, його вікові періоди

Будова і функції організму вивчають такі розділи біології, як анатомія, фізіологія і гігієна.

Анатомія людини - наука, що вивчає будову тіла людини, його органів і систем.

Фізіологія людини - наука про процеси життєдіяльності (функціях) і механізмах їх регулювання в клітинах, тканинах, opianax. системах органів і цілісному організмі.

Гігієна людини - наука про вплив фізичних, хімічних, біологічних і соціальних факторів навколишнього середовища на здоров'я людини, її працездатність і тривалість життя.

Ці науки тісно взаємопов'язані і складають основу сучасної медицини, педагогіки, психології та валеології.

Будова і життєдіяльність різних органів і всього організму не віддільні один від одного (єдність будови і функції). Знання будови і функцій людського організму дозволяє кожному свідомо дотримуватися науково-обгрунтовані правила особистої і громадської гігієни, уникати різних захворювань і бути здоровим, фізично розвиненим.

Організм - самостійно існуюча одиниця органічного світу, що представляє собою саморегулюючу систему, що реагує як єдине ціле на різні зміни зовнішнього середовища.

Кожен організм має сукупністю ознак і властивостей, що відрізняють його від неживої природи: обмін речовин і енергії, самовідтворення, спадковість, мінливість, ріст і розвиток, подразливість, саморегуляція.

Людина з її складним анатомічною будовою, фізіологічними і психічними особливостями являє собою вищий етап еволюції органічного світу.

1. Рівні організації людського організму

Для кожного організму характерна певна організація нею структур. Виділяють шість рівнів організації людського організму: 1) молекулярний; 2) клітинний: 3) тканинної; 4) органний; 5) системний; 6) організменний.

Молекулярний рівень організації. Будь жива система, як би складно вона була організована, проявляється на рівні функціонування біологічних макромолекул (біополімерів): нуклеїнових кислот, білків, жирів (ліпідів), полісахаридів, вітамінів, ферментів та інших органічних речовин. Молекули білка, в свою чергу, розщеплюються в організмі на молекули мономери - амінокислоти, жири - на молекули гліцерину і жирних кислот, вуглеводи - на молекули глюкози і т.д. З молекулярного рівня починаються найважливіші процеси життєдіяльності організму.

Клітинний рівень організації. Клітка-елементарна структурна, функціональна і генетична одиниця багатоклітинного організму. У тілі людини налічують приблизно К) '4 клітин. Клітини складного організму спеціалізовані

Кожна клітина має клітинну мембрану, цитоплазму і ядро. Мембрана обмежує внутрішнє середовище клітини, захищає її від пошкоджень. регулює обмін речовин між клітиною і середовищем, забезпечує взаємозв'язок з іншими клітинами. Цитоплазма - внутрішня напіврідка середу клітини, до якої знаходяться органели клітини, в тому числі і ядро, яке виконує функції збереження і передачі спадкової інформації, регуляції синтезу білка; розподіл ядра лежить в основі розмноження клітин

Тканинної, рівень організації. Тканини - це групи клітин і міжклітинної речовини, об'єднані загальною будовою, функцією і походженням. Розрізняють чотири основні групи тканин: епітеліальна, сполучна, м'язова і нервова.

Епітеліальна (прикордонна) тканина знаходиться на поверхнях, що межують з зовнішнім середовищем, і вистилає зсередини стінки порожнистих органів, кровоносних судин, входить до складу залоз організму. Епітелій має "високу здатність до відновлення (регенерації), служить матеріалом для волосся, нігтів, емалі зубок.

Сполучні тканини (тканини внутрішнього середовища) виконують живильну, транспортну і захисну (кров, лімфа), а також опорну (сухожмлія. хрящі, кісткова тканина) функції. Різновидом сполучної тканини є жирова.

М'язова тканина ділиться натри види:

- поперечно-смугасту (скелетні м'язи, м'язи мови, глотки, гортані);

- гладку (утворює стінки внутрішніх органів);

- серцеву (як і скелетна вона має поперечно-смугасте будова, але подібно гладкою мускулатуру скорочується мимоволі).

Нервова тканина, що складається з нервових клітин (нейронів), бере участь у проведенні нервового імпульсу від різних органів і тканин в центральну нервову систему і назад.

Органний рівень організації. Різні тканини, з'єднуючись між собою, утворюють органи: серце, нирки, легені, головний мозок, спинний мозок, м'яз, сечовий міхур, матка, грудна залоза, шлунок, очей, вухо і т.д. Орган займає постійне положення, має певну будову, форму і функції Органи, подібні за своєю будовою, функції та розвитку, об'єднуються в системи органів

Системний рівень організації. Сукупність органів, що беруть участь у виконанні якого складного акту діяльності , що утворюють анатомічні та функціональні об'єднання - системи органів. Розрізняють дев'ять основних систем організму.

1. Система органів руху або опорно-руховий апарат об'єднує всі кістки (скелет), їх сполуки (суглоби, зв'язки) і скелетні м'язи. Завдяки цій системі організм пересувається в зовнішньому середовищі; кістки скелета захищають внутрішні органи від механічних пошкоджень (череп - захищає мозок, грудна клітка - серце і легені).

2 Травна система об'єднує органи, що виконують функції прийому їжі, її механічної та хімічної переробки, всмоктування поживних речовин у кров і лімфу та виведення неперетравлених частин їжі.
трусы женские хлопок
Травна система складається з ротової порожнини, глотки, стравоходу, шлунка, тонкого і товстого кишечника. До травної системи належать слинні залози, печінка і підшлункова залоза.

3. Дихальна система здійснює споживання організмом кисню і виділення вуглекислого газу. тобто функцію газообміну між організмом і зовнішнім середовищем. До системи органів дихання відносяться носова порожнина, гортань, трахея, бронхи і легені.

4. Мочевиделігельная система виконує функцію виділення з організму кінцевих продуктів обміну і функцію підтримання сталості внутрішнього середовища організму (гомеостазу). зокрема водно-сольового балансу . До мочевидедітельной системи належать нирки, сечовий міхур, сечоводи і сечовипускальний канат.

5 Статева система об'єднує органи розмноження і виконує функцію продовження роду людського. Розрізняють чоловічу і жіночу статеві системи., які включають зовнішні і внутрішні статеві органи (гонади).

До чоловічих статевих органів належать зовнішні (статевий член, мошонка) і внутрішні (яєчка з придатками, семявиносящіс н ссмявибрасивающіе протоки, насінні бульбашки, передміхурова і куперови залози). Яєчка - парні чоловічі статеві залози, що виробляють чоловічі статеві клітини (сперматозоїди) і виділяють в кров чоловічі статеві гормони - андрогени. Процес Реста і розвитку чоловічих статевих клітин називається сперматогенезом.

До жіночих статевих органів належать зовнішні (великі і малі статеві губи, клітор) і внутрішні (яєчники, маткові грубі, матка, піхва). Матка порожнистий м'язовий орган, призначений для виношування плоду. Її внутрішній шар (ендометрій) вистелений слизовим епітелієм, який оновлюється в кожному менструальному циклі. Яєчник - парна жіноча статева залоза, в якій відбувається розвиток і дозрівання жіночих статевих клітин (яйцеклітин)., а також утворення жіночих статевих гормонів - естрогену і прогестерону. Процес виходу дозрілої яйцеклітини з яєчника називається, овуляцією.

6. Ендокринна система складається із залоз внутрішньої секреції, до яких належать гіпофіз, епіфіз, вилочкова залоза, щитовидна, підшлункова, паращитовидная. статеві залози, наднирники. Вони виробляють особливі активні речовини (гормони), які безпосередньо всмоктуються в кров. Гормони розносяться кров'ю по всьому організму і надають регулюючий вплив на різні функції, насамперед на обмін речовин, активність генів, процеси онтогенетичного розвитку, днфференціровку тканин, формування статі, розмноження, тонус кори головного мозку і т.д.

7. Серцево- судинна система (ССС) забезпечує безперервний рух крові в організмі (кровообіг), завдяки чому здійснюються транспортні функції крові: доставка тканинам кисню, поживних речовин і гормонів і видалення з тканин речовин, що утворюються в результаті процесів обміну. ??ССС включає серце, кровоносні (артерії, вени і капіляри) і лімфатичні судини. ССС відіграє важливу роль в ^ інтеграції організму в єдине ціле. Через кров і лімфу здійснюється зв'язок між органами.

8.Система органів чуття об'єднує органи зору, слуху, нюху , смаку і дотику. Вони сприймають інформацію зовнішнього середовища, відіграють важливу роль в обміні інформацією між організмом і середовищем.

0.Нервная система відіграє провідну роль в об'єднанні організму в єдине ціле, регулює діяльність всіх внутрішніх органів і систем оркшов. Вона здійснює зв'язок організму з навколишнім зовнішнім середовищем на основі умовних і безумовних рефлексів, забезпечуючи пристосування до мінливих умов життя, а також здійснює психічну діяльність людини, що виникає на основі фізіологічних процесів відчуття, сприйняття і мислення.

Нервова система включає головний і спинний мозок, що відходять від них нерви і всі їх розгалуження. Головний і спинний мозок утворюють центральну нервову систему (ЦНС). Вищим відділом ЦНС є кора головного мозку. Все нерви, що відходять від головного і спинного мозку, складають периферичну нервову систему. Діяльність спинного мозку та периферичної нервової системи регулюється вищерозташованими відділами ЦНС. тобто головним мозком.

Головний мозок розташований в черепі. У ньому знаходяться нервові центри, що забезпечують найважливіші функції організму і психічну діяльність людини. Маса головного мозку чоловіків у середньому становить 1400 г, а жінок - 1300 р. Ці відмінності відображають не розумову здатність, а співвідношення маси мозку до маси тіла.

У головному мозку розрізняють великі півкулі і стовбур мозку. У стовбурі мозку знаходяться центри дихання, серцевої діяльності, травлення, рвош, координації рухів і регуляції тонусу м'язів, регуляції відчуттів органами почуттів і т.д. Це центри безумовних рефлексів - вроджених відповідних реакцій організму, що забезпечують важливі життєві функції організму: дихання, серцебиття, травлення, терморегуляція, підтримання тонусу м'язів.

Великі півкулі (ліве і праве) складаються із сірої та білої речовини. Сіра речовина, що складається з тіл нервових клітин, утворює кору головного мозку товщиною близько 3-4 мм. Біла речовина, утворене, відростками нервових клітин, розташоване під корою. Між правим і лівим півкулями головного мозку існує межполушарнаі асиметрія. Це означає, що функції обох півкуль не зовсім однакові. Наприклад, у правшів (люди, у коюрих головна діюча рука права) центр мовлення знаходиться в лівій півкулі. Ліва півкуля у правшів є головним нервовим субстратом людської свідомості і називається домінантним

Лобові частки великих півкуль у людини - найбільші за площею ділянки кори (у тварин вони неприсутній!, крім шимпанзе).
Одна з функцій лобової частки полягає в управлінні вродженими поведінковими реакціями за допомогою накопиченого досвіду. Для хворих з ураженими лобовими частками кори характерна імпульсивність, нестриманість, дратівливість та інші прояви психічної нестійкості . Такі хворі часто стають грубими, нетактовними, хоча інтелект у них зберігається, вони часто вступають у конфлікт з іншими людьми.

Кора головного мозку впливає на всі функції організму і забезпечує зв'язок організму з зовнішнім середовищем, обумовлюючи вищу нервову діяльність організму (психічну діяльність, мислення, пам'ять, мова і т.д.). У корі великих півкуль знаходяться центри умовних рефлексів. Умовні рефлекси - це набуті в процесі навчання знання, протягом життя - навички та вміння. Якщо при ушкоджують впливах гинуть клітини кори головного мозку, то людина повністю або частково позбавляється знань, умінь і навичок, отриманих ним раніше. Такий вплив можливо при клінічної смерті, коли клітини кори головного мозку гинуть від нестачі кисню. Пам'ять має величезне значення в житті людини. Можна лише приблизно оцінити інформаційну ємність людського мозку. Мешкаючи інформаційна ємність головного моз! а людини дорівнює приблизно Зх10хбіт (біт - одиниця інформації). З усієї інформації, навколишнього людини, в довгострокову пам'ять надходить лише 1%.

Рівень цілісного організму. Організм людини функціонує як єдине ціле і являє собою саморегулюючу систему. Взаємопов'язана, злагоджена робота всіх органів і фізіологічних систем забезпечується гуморальної та нервової регуляцією.

2. Основні функції забезпечення життєдіяльності організму

  Гуморальна (хімічна) регуляція функцій здійснюється за рахунок перенесення потоком крові або лімфи гормонів, неорганічних речовин. газів, продуктів обміну та інших активних речовин. Цей вид регуляції з точки зору еволюційного розвитку є більш древнім, ніж нервова регуляція. Проте за рахунок ^ моральної регуляції неможлива швидка перебудова діяльності організму, тому що цей вид регуляції обмежений швидкістю руху крові по судинах.

  Нервова регуляція забезпечує швидку перебудову функцій органів і організму в цілому відповідно до умов існування. Це можливо тому, що швидкість поширення нервових імпульсів по нервових провідниках значно перевищує швидкість руху крові по судинах, нервові імпульси завжди мають точну спрямованість до певних клітин, тканин, органів. Прикладом нервової регуляції можуть служити різні рефлекси: колінний, зрачковий, чхальний, ковтальний, орієнтовний та інші.

  У цілісному організмі існує 'єдина нейрогуморальна регуляція функцій. Наприклад, дихання регулюється дихальним центром, розташованим в довгастому мозку. При порушенні дихального центру відбувається вдих, при гальмуванні - видих. Збудження дихального центру відбувається як нервовим (рефлекторним), так і гуморальним шляхом. Специфічним хімічним подразником дихального центру є СО: Підвищення вмісту СО2 в крові супроводжується збудженням дихального центру (настає вдих), зниження - його гальмуванням (настає видих).

  Сталість хімічного складу та фізико-хімічних властивостей внутрішнього середовища називають гомеостазом. Воно підтримується безперервною роботою систем органів кровообігу, дихання, травлення, виділення та ін Завдяки цьому в організмі відбувається саморегуляція фізіологічних функцій, включающаяся всякий раз, коли відбувається відхилення від певного постійного рівня будь-якого життєво важливого фактора зовнішнього або внутрішнього середовища. Наприклад, завдяки механізмам гомеостазу в крові людини безперервно підтримується сталість рівня глюкози, хлориду натрію, кислотно-лужного балансу і т.д.

  Взаємозв'язок організму з навколишнім середовищем здійснюється через обмін речовин і енергії. Обмін речовин (метаболізм) - головна функція живої матерії і являє собою сукупність фізичних, хімічних і фізіологічних процесів перетворення речовин і енергії в організмі людини. До основних видів обміну відносяться: білковий, ліпідний, вуглеводний, мінеральний і водний 3. Онтогенез, його вікові періоди

  Процес індивідуального розвитку організму від моменту зародження (зачаття) до його смерті називається онтогенезом. Виділяють такі періоди життя людини (за Н.П. Гундобін, 1982):

  1. Новонароджений (1-30 днів);

  2. Грудної вік (30 днів - 1 рік);

  3. Раннє дитинство (1-3 роки);

  4. Перше дитинство (4 - 7 років);

  5. Друге дитинство (8-12 років хлопчики, 8-11 років дівчатка);

  6. Підлітковий вік (13-16 років хлопчики, 12-15 років дівчатка);

  7. Юнацький вік (17-21 рік юнаки, 16-20 років дівчата):

  8. Зрілий вік: 1 період (22-35 років чоловіки, 21-35 років жінки); II період (36-60 років чоловіки, 36-55 років жінки);

  9. Літній вік (61-74 роки чоловіки, 56-74 року жінки);

  10.Старческій вік (75-90 років);

  11. Довгожителі (90 років і вище).

  1. Отже, розгляд усіх розділів і підрозділів глави, присвяченій організму людини, дозволяє нам переконатися, що людський організм-це універсальна єдина цілісна біологічна система, адекватно реагує на різні зміни як у самому організмі, так і в навколишньому його природної, техногенної та соціальної середовищі. 
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "Лекційні заняття № 2 Організм людини як єдина біологічна система"
  1.  Історія розвитку санітарної охорони поверхневих водойм. Джерела забруднення. Заходи по санітарній охороні водних об'єктів
      Під санітарної охороною водних об'єктів увазі комплекс заходів (законодавчих, організаційних, економічних, планувальних, наукових, технологічних, санітарно-технічних), що забезпечують такий стан водних ресурсів, яке дає можливість використовувати їх для господарсько-питного водопостачання населення, купання, фізичної культури, лікувально -оздоровчих цілей, а також
  2.  Передмова
      Мета цього видання - познайомити російського читача з невідомої йому, по суті, світової установ охорони практикою і теорією - Натуральной Гігієною, яка зародилася і оформилася в США в XIX столітті і в подальшому отримала розвиток у багатьох країнах світу. Література з Натуральной Гігієні обширна. У книгу само включені лише дві роботи видатного представника цього напряму -
  3.  Як перейти до реформи харчування
      Питання "Як перейти до реформи харчування?" Задають тисячі людей, які вперше знайомляться з принципами правильного харчування. Дійсно, як почати? Як приготувати нове харчування? Скільки є? Які реакції можна очікувати? Переходити чи до нової дієти поступово або відразу? Це важливі питання, на які, на жаль, велика частина літератури по цій темі не дає відповіді. Занадто часто вона
  4.  Лекційне заняття № 1. Введення в науку «Валеологія».
      План: 1 Предмет і завдання валеології. 2 Основні поняття про здоров'я. 3. Ознаки здоров'я 4. Фактори ризику для здоров'я. 5. Основні складові здорового способу життя 6. Соціальні умови формування здорового способу життя 1. ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ ВАЛЕОЛОГІЇ Валеологія - наука про закономірності прояву, механізми і способи підтримки, зміцнення і збереження здоров'я
  5.  Лекційне заняття № 5. Репродуктивне здоров'я. Методи планування сім'ї. Контрацептивні засоби
      План: 1. Вікові закономірності прояви сексуальності обох статей 2. Сексуальна орієнтація. 3. Сексуальна зрілість. 4. Методи планування сім'ї 5. Переривання вагітності. Слово "секс" походить від латинського sexus і означає "стать". Сексуальність - УТО сукупність елементів статеворольової поведінки, властивих кожній здоровій людині. Форми ж його прояви залежать or
  6.  Лекційне заняття. V Профілактика венеричних захворювань, ХПСШ, СНІДу.
      План: 1. Основні шляхи передачі венеричних захворювань. ХПСШ, СНІДу. 2. Симптоми захворювання. 3. Профілактика венеричних хвороб, ХПСШ, СНІДу. 1. Основні шляхи передачі венеричних захворювань, ХПСШ, СНІДу. Еюй ipyniie інфекційних захворювань приділяється велика увага, тому що населення планети хворіє ними частіше, ніж усіма іншими інфекціями, за винятком звичайної
  7.  Лекційне заняття 10 Загартовування і здоров'я.
      План: 1. Принципи загартовування. 2. Загартовування повітрям. 3. Загартовування сонцем. 4 Загартовування водою. 5. Ходіння босоніж. Практично всім відомо вислів: "Сонце, повітря і вода - наші кращі друзі". І дійсно, розумне, раціональне використання цих природних сил природи призводить до того, що людина робиться загартованим, успішно протистоїть несприятливим
  8.  Хронічна серцева недостатність
      Спроби дати повноцінне визначення даному стану робилися протягом декількох десятиліть. У міру розвитку медичної науки змінювалися уявлення про сутність серцевої недостатності, про причини призводять до її розвитку, патогенетичних механізмах, процеси, які відбуваються в самій серцевому м'язі і різних органах і тканинах організму в умовах неадекватного кровопостачання
  9.  ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ЖІНОЧОЇ КОНСУЛЬТАЦІЇ Диспансерне спостереження ВАГІТНИХ
      Жіноча консультація (ЖК) є підрозділом поліклініки, МСЧ або пологового будинку, надають амбулаторну лікувально-профілактичну, акушерсько-гінекологічну допомогу населенню. Основними завданнями жіночої консультації є: надання кваліфікованої акушерсько-гінекологічної допомоги населенню прикріпленої території; проведення лікувально-профілактичних заходів,
  10.  2. ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ
      Мікробіологія та імунологія відносяться до числа наук, знання яких необхідно кожному лікарю та медичному працівнику, так як вони вирішують самі і сприяють вирішенню багатьох медичних проблем. Тому викладання цих дисциплін має зайняти гідне місце в системі навчання студентів у медичних вищих навчальних закладах. З переходом на нову багаторівневу систему медичного
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...