ГоловнаПсихологіяВведення в професію «Психолог»
« Попередня Наступна »
Карандашев В . Н.. Психологія: Введення в професію., 2000 - перейти до змісту підручника

Хто складає психологічне співтовариство

Психологічне співтовариство складають психологи, що виконують професійну психологічну роботу. В останні роки в Росії у багато разів збільшилася кількість фахівців в області психології. Якщо до початку 1980-х років їх було 6-7 тисяч, то нині - 25-30 тисяч (Петровський, Ярошевський, 1998, с.205).

Основні місця роботи професійних психологів - наукові установи, навчальні заклади, організації та фірми, які потребують психологічних послугах. Деякі психологи працюють приватно.

Найбільш відомими науково-дослідними центрами в Росії вважаються Психологічний інститут Російської Академії освіти - ПІ РАО (Москва), Інститут психології Російської Академії наук - ІП РАН (Москва), факультет психології Московського університету, факультет психології Санкт -Петербурзького університету, Психоневрологічний інститут ім. В.М. Бехтерева (Санкт-Петер-бург), факультет психології Ярославського університету, Інститут розвитку особистості (Москва). В останні роки значно активізувалася дослідницька робота і в багатьох інших російських університетах. Психологічні лабораторії діють також у складі деяких інших наукових інститутів. У 1990-х роках з'явилося також кілька інститутів практичної психології. Робота психологів стала звичайним явищем в установах освіти і в медичних установах. Ставки психологів стали вводитися в штатний склад і багатьох інших організацій. У країні зараз багато помітних вогнищ професійної психологічної культури.

Анкетування, проведене журналом "Питання психології" в 1993 році, дає уявлення про місця роботи і сферах діяльності психологів СНД. На питання анкети відповіли 120 чоловік. Найбільш поширені спеціалізації: вікова та педагогічна психологія (51%) і соціальна психологія (20%). Період економічної нестабільності і відносного зростання безробіття, який спостерігається в даний час в Росії, майже не позначився на психологах: 90% відповіли на питання анкети працюють на повну ставку, з них 55% зайняті на одній роботі, 30% - на двох і 12, 5% - на трьох роботах. Конкретні місця роботи учасників опитування відрізняються великою різноманітністю: це і кафедри, і лабораторії, і будинку дитини, та загальноосвітні, і спеціальні школи. Приблизно 35% учасників опитування працюють у загальноосвітніх школах, 15% - в педінститутах, 9% - в університетах, 7% - в різних структурах Міністерства освіти.
В якості основної роботи дослідницьку назвали лише 10% учасників опитування, лекційну та викладацьку - 22,5%, роботу в галузі народної освіти - 56%. Хоча російське суспільство поступово просувається по шляху розвитку ринкової економіки, число психологів, чия робота пов'язана зі сферою виробництва і управління, явно відстає від вимог дня. Менше 2% опитаних поставили дану сферу діяльності на перше місце. Лише кілька людей вказали, що займаються медико-психологічним обслуговуванням (включаючи психотерапію). У той же час в іншому місці анкети 86% опитаних написали, що давали консультації з проблем психічного здоров'я і надавали інші медико-психологічні послуги.

Таким чином, виявляється, що більшість психологів зайняті в системі освіти і виховання. Лише деякі психологи працюють в галузі психології праці. Чоловіки більше зайняті в "наукових" областях, жінки - в "практичних" (Ніссим-Сабат, Щедріна, 1995).

Для оцінки рівня професійної кваліфікації фахівців-психологів у відповідних відомствах створюються експертні комісії.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Хто складає психологічне співтовариство "
  1. УТИЛІЗАЦІЯ ТУШ
    ктов утилізації туш входять: кількість знищуваних тварин, біологічна безпека при перевезеннях заражених або ризикових тварин, персонал, матеріальні ресурси, стурбованість екологічними наслідками, а також психологічний стрес тваринників і експедиторів. Стаття 4.12.2. Регламентація і юрисдикція У відповідність із законодавством з охорони здоров'я тварин
  2. ВСТУП
    ктом вивчення. Наприклад, у такій фундаментальній області, як біологія, є специфічні дисципліни: ботаніка, зоологія, екологія, гідробіологія, грунтознавство, медицина та ін Медицина, що бере початок з біології, вивчає людини як особливий вид організмів у біосфері, названий Homo sapiens (людина розумна ). Однак людина є не тільки біологічною істотою. Специфічними ознаками
  3. Здоров'я в ієрархії потреб
    кторого. Дамо визначення понять «фактор ризику», «група ризику». Зробивши це, ми постараємося знайти місце здоров'я на шкалі цінностей нашого життя. Ієрархія в перекладі з грецького означає «священна влада». Слово це вживається для позначення місця певного предмета чи явища в системі людських цінностей. Культурна історія людства вивчена в основному за останні п'ять
  4. Біологічне і соціальне в природі людини - єдність і протиріччя
    кторого всіх оточуючих людини середовищ між собою тісно взаємопов'язані і складають об'єктивні і суб'єктивні сторони «якості життя». При цьому об'єктивне невідривно від суб'єктивного, хоча ця глибока зв'язок людиною може навіть не усвідомлювати. Важливо відзначити, що жодна з зазначених середовищ не може бути викинута і замінена небудь інший - вони лише посилюють або послаблюють дію один одного.
  5. Лекція 6 Прояснення свідомості
    хто за вас, на жаль, зробити не зможе. Ніякої найнятий негр. І вам це все належить зробити самим протягом найближчого півроку. Я вам дам спеціальний графік ведення щоденника, і для вас із завтрашнього дня одним з найважливіших питань у щоденнику буде такою: «В якому випадку деякі люди вживають алкоголь?» Розберіть кожен раз один новий випадок був з вами. І вам з кожним щоденником
  6. Стан здоров'я населення Росії
    Кторов, до 20% - від генетичних факторів і тільки на 8-10% - від стану медичної допомоги. Цим важливим відкриттям негайно скористалися в багатьох розвинених країнах. Ефективність впровадження здорового способу життя в США перевершила всі очікування: тільки за рахунок зменшення тютюнопаління смертність від інфарктів міокарда швидко знизилася на 35%. З тих пір в США, Японії, пізніше в Норвегії, Швеції,
  7. Лікарська допомога в історико-антропологічної ретроспективі
    ктов і висновків з її тривалої еволюції); - методологічна (усвідомлення різниці між істиною і оманою в пізнанні й на практиці, між наукою і лженаукою; їх складних відносин в минулому і сьогоденні), - соціально-психологічна (використання історичних даних при організації реклами, взагалі позиціонування аптечних товарів, послуг; декоративному оформленні матеріальних атрибутів
  8. медико-генетичного консультування У ОНКОЛОГІЧНОЇ ПРАКТИЦІ
    Кторов у розвитку онкологічних захворювань, що включає вивчення генетичної обумовленості, етіології та патогенезу пухлин і розробку науково-методичних принципів спеціалізованого медико-генетичного консультування в онкології. Розроблені та удосконалюються методи активної профілактики та генної терапії. Величезне число досліджень присвячено пошуку, характеристиці та оцінці
  9. Розробка та застосування стандартів при виробництві медичних послуг
    кторого виробництва медичних послуг досі остаточно не вирішене. «Концепція стандартизації у сфері медичних послуг населенню», запропонована Міністерством охорони здоров'я Російської Федерації, пропонує вирішення цього питання - систему комплексної стандартизації медичних послуг в Російській Федерації. Розглядаючи систему комплексної стандартизації, слід уточнити визначення
  10. Еволюція права громадян на надання згоди з приводу медичного втручання (історико-правовий аналіз)
    хто не може бути, без добровільної згоди, піддана медичним, науковим чи іншим дослідам ". * (82) Це положення конкретизується в Законі РФ "Основи законодавства РФ про охорону здоров'я громадян". Відповідно до статті 32 наведеного Закону РФ, необхідною попередньою умовою медичного втручання є інформована добровільна згода громадянина. * (83) Наріжним
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека