загрузка...
« Попередня Наступна »

Криза зрілості (55 - 65 років)

Розгорнуте опис кризи зрілості дає Б.Лівехуд. Він зазначає, що приблизно у віці 56 років у житті людини проноситься нова гроза. Життя рівномірно йшла в попередній фазі на високому рівні: перед очима була далека перспектива, світ сприймався у всій повноті і головним чином навколо себе. Тепер погляд знову звертається всередину. Багато переживають початок кризи як переддень ще більших випробувань, виникає почуття, що на них насуваються такі завдання, яких вони собі і помислити не могли. Саме час підготуватися до того, що ще хочеш зробити, виділити те, що можна залишити, і взятися за те, що ще хочеш завершити. З зростаючим страхом розумієш, що, може бути, зробиш менше, ніж думав. Минуле проходить перед тобою

- незрозуміло, як витрачав так багато дорогоцінного часу на якісь дрібниці. У цьому житті більше немає великого майбутнього - що ж залишається, наперекір усьому?

У певному відношенні розвиток життя до 63 років попередньо завершилося. Криза і інволюція, кульмінація п'ятдесятих років і, нарешті, остання, остаточна інвентаризація зробили з нас зрілих людей, розвинули в собі почуття розрізнення між розумом і мудрістю,

гордістю і скромністю. Б.Лівехуд в книзі «Кризи життя - шанси життя» пише, що в останні роки перед біблійним віком ми повинні підвести підсумки і налаштуватися на тишу і спокій старості, але і на її підвищену внутрішню активність, з якої виростає доброта. Потрібно приготуватися також до зменшення фізичних сил і збільшення залежності від інших.

Ш.Бюлер говорить про цю стадії як про початок старіння; вона відзначає, що вирішальним фактором тут є що наближається кінець або, принаймні, реальність відходу на пенсію. Цей період життя вона позначає як «важкий вік душевного кризи».

Д.Бромлей роки життя людини від 55 років до 65 років називає передпенсійного віку, який характеризується як період очевидного занепаду фізичних і розумових функцій, подальшим ослабленням сексуальних потенцій та інтересів. Разом з тим ці роки життя сензитивного для найбільш загальних соціальних досягнень - положення в суспільстві, влади і авторитету, часткового звільнення від рутинних занять і відбору найбільш цікавих для особистості суспільних справ. Суттєвою стороною життя в цьому віці Д.
трусы женские хлопок
Бромлей вважає зміну всієї мотивації людини у зв'язку з підготовкою його до майбутнього пенсійному способу життя, очікуванням старості або опором її настанню.

Г.С.Абрамова зазначає, що людей зрілого віку можна розділити на такі групи:

1. Дуже хочуть вийти на пенсію, щоб зайнятися іншою справою. Вони активно готуються до цього, отримують додаткову спеціальність або просто освоюють нову, необхідну інформацію. Пенсія сприймається як початок нового життя, коли можна зайнятися улюбленою справою з повною віддачею. 2. Дуже бояться виходу на пенсію. Правдами і неправдами намагаються продовжити час роботи, відчувають себе нікому непотрібними, якщо не можуть заробити достатню, з їх точки зору, кількість грошей. 3. Байдужі - вони вже давно не працюють з повною віддачею, і вихід на пенсію не приносить їм істотних переживань, пов'язаних з необхідністю перерозподіляти життєву енергію.

Криза зрілості співвідноситься з заключним (восьмим) кризою, виділеним Е. Еріксон, який пов'язаний з переходом людини на рівень інтегративності - завоюванню всіх семи попередніх стадій розвитку. Інтегративність виявляє себе в схильності людини до порядку, у прийнятті минулого і готовності взяти на себе лідерство в сьогоденні (а за певних обставин і відректися від нього). Це і прийняття єдиного життєвого циклу з певним колом осіб, що входять до нього. Все це має на увазі нову і зовсім іншу любов до своїх батьків, прийняття їх такими, які вони є, і сприйняття життя в цілому як особистої відповідальності. Це почуття дружньої зв'язку з чоловіками і жінками різних часів і різних професій, які створювали навколишній їхній світ.

Е. Еріксон зазначає, що відсутність або втрата такої наростаючою «его-інтеграції» призводить до розладу нервової системи або повної безвиході: доля не приймається як обрамлення життя, а смерть - як її остання межа. Розпач викликається насамперед тимчасової обмеженістю дієздатності людини, оскільки він не має можливості опробивать інші шляхи, що ведуть до інтеграції.

Після 50 років, коли накопичений досвід дозволяє реалістичніше оцінити співвідношення очікуваного і досягнутого, людина починає підводити підсумки своєї минулої діяльності і своїх звершень, замислюватися над сенсом життя і цінності зробленого.
Заглядаючи в майбутнє, людина змушена переглядати свої цілі з урахуванням свого професійного статусу, фізичного стану і стану справ у сім'ї. Домінуючим джерелом життєвої задоволеності стають успіхи дітей.

Криза може бути подолана і долається багатьма людьми, коли вони розуміють роль і місце своєї діяльності в історичному і суспільному процесі і не тільки миряться з необхідністю прогресу, оновлення професійної діяльності, приходу нових людей, а й самі включаються в процес творення нового, використовуючи весь свій вплив суспільного і професійного становища. У новій ситуації розвитку, опинившись на вершині життя і не маючи сил піднятися вище, людина може на основі самоаналізу відновити тотожність собі в нових умовах, знайти собі і своєму Я місце в цих умовах, виробити відповідну форму поведінки і спосіб діяльності.

А.В.Толстих пише: «Особливу напруженість і гостроту цього самоаналізу (на відміну від самоаналізу підлітка чи молодої людини) надає саме той факт, що в ході подальшого життя можливі мінімальні зміни,« виправлення » пройденого шляху, для яких залишився невеликий запас сил і часу. Це болісний перехід від стану максимальної активності, бурхливої ??діяльності до її поступового згортання, обмеження, що накладаються здоров'ям,

дефіцитом творчих сил і необхідністю поступитися місцем новим поколінням ».

На цій стадії можливе продовження творчої діяльності та професійного зростання, що виражається в аналізі та узагальненні свого професійного досвіду і передачі його наступному поколінню. У розвитку професіонала настає фаза наставництва. Поява учнів і послідовників робить життя наповненим, осмисленої і перспективною.

За словами К.Вісьневска-Рошковський «Мистецтво старіння - це в якійсь мірі мистецтво дозрівання. Головні елементи та умови «третього віку» - фізичне і психічне здоров'я, глибока життєва мудрість і досвід, відкрита альтруїстична позиція. Цей ідеал реалізувати нелегко, але варто його осмислити і встати на шлях досягнення. Осінь свого життя людина повинна зустріти підготовленим, щоб його «третій вік» став для нього «золотим».
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Криза зрілості (55 - 65 років) "
  1. вузлові питання ПО КУРСУ« Вікова психологія »
    кризи першого року життя. 26.Особенності психічного розвитку в ранньому дитинстві: соціальна ситуація розвитку, провідний вид діяльності, новоутворення. 27.Развітіе особистості в ранньому дитинстві. 28.Когнітівное розвиток в ранньому віці. 29.Псіхологіческая характеристика кризи трьох років. 30.Особенності психічного розвитку дітей дошкільного віку: соціальна ситуація
  2. Підлітковий вік (ОТ 11 ДО 15 РОКІВ)
    криза може виникнути і в 11, і в 13 років. Починаючись з кризи, весь період зазвичай протікає важко і для дитини, і для близьких йому дорослих. Тому підлітковий вік іноді називають тривалим
  3. Психологія людини в період середньої дорослості (зрілості)
    кризи дорослішання », а верхня - з виходом людини на пенсію. Провідна діяльність в період зрілості - професійна діяльність. Психологічні новоутворення віку - особистісна зрілість, почуття компетентності, продуктивність в різних сферах життєдіяльності. Особливості розвитку пізнавальної сфери: когнітивні процеси протікають повільно, але продуктивно. Знижують свої
  4. Контрольна робота. Акмеологический підхід до періодизації вікового розвитку людини, 2011
    зрілість як найважливіша для акмеології ступінь життєвого циклу людини Загальна характеристика розвитку людини в онтогенезі Суть проблеми співвідношення дорослості і зрілості Хронологічний, біологічний, соціальний і психологічний віки і можливі варіанти їх взаємозв'язку Неоднаковість критеріїв зрілості і розуміння самої зрілості у різних народів і в різний історичний час
  5. Психологія людини в період ранньої дорослості (молодості)
    криза ще називають «криза ідентичності ». Основа його пов'язана з протиріччями між бажаним способом життя і реально досягнутими, наявними умовами сімейної, професійної та суспільної життєдіяльності. Останнє, найчастіше, не задовольняє людини. Причини такого протиріччя кроятся в постійному пошуку самореалізації, в процесі якого зіштовхуються «Я-ідельним» з «Я-реальним»
  6. Прийняття рішень і вихід з кризи
    кризи в анестезіології. Що таке криза? Це «період підвищеної небезпеки або тривоги, результат якого визначає ймовірність виникнення важких наслідків». У нашому випадку період підвищеної небезпеки звичайно являє собою короткочасне значна подія (або ланцюг подій), чревате безсумнівною і гострої загрозою для пацієнта. Майже за визначенням криза вимагає активного
  7. клієнт-(РОДЖЕРОВСКАЯ) ПСИХОТЕРАПИЯ
    кризи: 1. Відчуття психологічного дискомфорту - початок усвідомлення кризи. Прикладені зусилля, щоб вийти з травмуючого стану, призводять до посилення та ускладненню кризи. 2. Посилюється і наростає відчуття ізоляції і самотності. 3. Угода, торгівля, бартер. Робляться спроби використовувати більш легкі кошти, щоб поліпшити емоційний стан (алкоголь, секс,
  8. Професійні страхи - індикатори нормативного кризи професійного становлення особистості шкільного психолога
    криз професійного становлення особистості тісно пов'язана з віковою періодизацією життя людини. Межі дорослості різні дослідники визначають неоднаково. РЄ. Піняєва і Н.В. Андрєєв вважають, що така різноманітність у визначенні меж розглянутого періоду може пояснюватися дією тимчасових, економічних, соціальних та інших факторів. Враховуючи існуючі періодизації,
  9. Теорія прийняття динамічних рішень і виходу з криз
    криз
  10. Принципи мобілізації ресурсів при виникненні криз в умовах анестезії
    криз в умовах
  11. Психологія людини в період пізньої дорослості (старості)
    криза має дві сторони прояву. Перша - включає час виходу людини на пенсію (для жінок - 55 років, для чоловіків - 60 років), друга - характеризується усвідомленням і ставленням людини до власної смерті. Обидві ці сторони кризи пізньої дорослості мають основу у знову виникли протиріччях між наявним станом до активної життєдіяльності і зовнішньої (соціальної) еe недооцінкою.
  12. Патологія репродуктивної системи в період зрілості
    зрілості
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...