загрузка...
« Попередня Наступна »

Криза молодості (27-33 року)

У 27-28 років людина вступає в період кризи молодості. У цей період людина вперше озирається на прожиті роки; у молодих людей виникає виразне відчуття, що вони попрощалися з юністю. Заглядаючи вперед, людина відчуває, що вступає у фазу, коли з'являються зовсім інші життєві завдання. Така зупинка і рефлексія виявляються в переживанні почуття, що юність минула і що починається новий етап в індивідуальній життя. Нерідко перший погляд назад, прощання з юністю пофарбовані в сумні тони. Це відбувається в тому випадку, якщо уявлення про життя, що склалися між 20 і 30 роками, виявляються не зовсім вірними, життя раптом перестає здаватися легкою і зрозумілою, іноді руйнуються основи способу життя, перебудовується вся особистість.

І з соціальних і за психологічними мірками людина до тридцяти років завершує певний етап свого розвитку. Виникає необхідність (соціальна та особиста) підвести попередні (проміжні) підсумки та визначити перспективи подальшого життя. Перші життєві успіхи і очікування вже позаду, працю і побут стають буденними, і в результаті відбувається нове зниження почуття осмисленості та повноти буття. З рефлексивної оцінкою пройденого шляху, з усвідомленням можливостей і перспектив подальшого розвитку пов'язана феноменологія кризи тридцятирічних. Незважаючи на те що людина може бути відносно задоволений своїм життям, він починає відчувати незадоволеність собою, задається питанням про те, який він і яким хотів би бути, розуміє, що щось переоцінив у своєму житті, а щось недооцінив. Те, що ще вчора здавалося життєво важливим і чому віддавалася багато зусиль, здається дріб'язковим, порожнім, в порівнянні з тим, що хотілося б зробити. Відбувається глибинний самоаналіз і критичний перегляд власної особистості, що приводить до переоцінки цінностей.

Іноді така внутрішня переоцінка призводить до зміни професії, до перегляду своїх відносин з оточуючими людьми, до зміни устрою сімейного життя.
трусы женские хлопок
Така внутрішня робота

необхідна для усвідомлення людиною свого місця в житті. Якщо людина не зуміє вчасно переоцінити і при необхідності виправити сформований спосіб життя, йому не вдається реально змінити себе і розвиватися далі.

Стрижневу основу процесу самовизначення особистості в кризі молодості становить професійна діяльність, перспективи професійного росту, кар'єри. Більш важко цей

кризу переживають чоловіки, ніж жінки, що пояснюється особливими соціальними очікуваннями щодо професійної кар'єри чоловіків. Як правило, чоловік на перше місце ставить роботу. Це перевагу проявляється і в юності, в період самовизначення, коли вирішуються питання «ким бути? яким бути? ». Але в 30 років питання професійного зростання набуває особливого значення. Тридцяті роки життя в громадській думці і власному уявленні - це

роки, коли необхідно робити кар'єру. По завершенні періоду первинного входження в професію, її освоєння, з придбанням професійних знань і умінь (становлення професіонала) молодій людині потрібно реальне підтвердження його професійних досягнень. Якщо цього не відбувається після 4-5 років самостійної трудової діяльності, то у молодої людини з'являються емоційний дискомфорт, неусвідомлена незадоволеність працею. Якщо керівництво запізнюється з усвідомленням того, що молодий фахівець вже «виріс», штучно гальмує його просування, то виникає конфліктна ситуація, неминуче призводить до поглиблення кризи 30-річчя. Поєднання цих несприятливих моментів збільшує ймовірність зміни роботи. Найнеприємніше, що може статися з молодою людиною в 30 років, - це повне розчарування у своїй професійній діяльності.

Дослідники виділяють наступні можливі шляхи вирішення професійної кризи молодості.

1. Припинення професійного зростання - стабілізація на досягнутому рівні, обмеження професійних домагань і зсув основних мотивів в інші сфери життя.


2. Зміцнення однієї зі сторін професійної діяльності - вибір одного з найбільш успішних професійних напрямків і підвищення кваліфікації без виходу за його вузькі межі.

3. Конструктивне вирішення - професіонал знаходить нові шляхи розвитку, що призводять до виходу на якісно інший, більш високий професійний рівень.

4. Деструктивне дозвіл - зрив, що виражається в конфліктах, зміну роботи, спробі почати все спочатку.

Шлях розв'язання кризи залежить від особливостей попереднього періоду, а також від індивідуальних особливостей; він тісно пов'язаний з обставинами життя в цілому. У роботах психологів відзначено, що чоловіки і жінки по-різному переживають процес перегляду життєвих цілей в період від 28 до 33 років. Чоловіки можуть змінити роботу або змінити свій спосіб життя, але їх зосередженість на роботі і кар'єрі не змінюється. Жінки на переході 30-річного рубежу зазвичай змінюють пріоритети, встановлені в молодості. Жінок, орієнтованих раніше на заміжжя та виховання дітей, тепер більшою мірою починають залучати професійні цілі; водночас ті, хто віддавав свої сили роботі, тепер, як правило, направляють їх в лоно сім'ї та шлюбу. Уявлення чоловіків про своє майбутнє положенні і про той світ, який їх буде оточувати, звичайно простіше і не настільки різнорідні, як у жінок. Жінкам, саме внаслідок різнорідності їх устремлінь, значно важче досягти своїх цілей, ніж чоловікам.

До тридцяти років людина стає унікальною особистістю, зі своїм світоглядом, зі своїм стилем діяльності, способом життя, колом спілкування і манерами поведінки. Людина знаходиться на вершині розвитку своїх інтелектуальних можливостей. Він пройшов серйозну школу соціальної та суспільного життя.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Криза молодості (27-33 року) "
  1. Підлітковий вік (ОТ 11 ДО 15 РОКІВ)
    Підлітковий вік пов'язаний з перебудовою організму дитини - статевим дозріванням. Одні діти вступають у підлітковий вік раніше, інші - пізніше, пубертатний криза може виникнути і в 11, і в 13 років. Починаючись з кризи, весь період зазвичай протікає важко і для дитини, і для близьких йому дорослих. Тому підлітковий вік іноді називають тривалим
  2. Прийняття рішень і вихід з кризи
    Ця книга - про прийняття рішень та оволодінні ситуацією кризи в анестезіології. Що таке криза? Це «період підвищеної небезпеки або тривоги, результат якого визначає ймовірність виникнення важких наслідків». У нашому випадку період підвищеної небезпеки звичайно являє собою короткочасне значна подія (або ланцюг подій), чревате безсумнівною і гострої загрозою для пацієнта.
  3. Професійні страхи - індикатори нормативного кризи професійного становлення особистості шкільного психолога
    У вітчизняних і зарубіжних дослідженнях проблема криз професійного становлення особистості тісно пов'язана з віковою періодизацією життя людини. Межі дорослості різні дослідники визначають неоднаково. РЄ. Піняєва і Н.В. Андрєєв вважають, що така різноманітність у визначенні меж розглянутого періоду може пояснюватися дією тимчасових, економічних, соціальних та
  4. клієнт-(РОДЖЕРОВСКАЯ) ПСИХОТЕРАПИЯ
    клієнт-терапія приділяє увагу повної опрацюванні пацієнтом чотирьох етапів суб'єктивного переживання кризи: 1. Відчуття психологічного дискомфорту - початок усвідомлення кризи. Прикладені зусилля, щоб вийти з травмуючого стану, призводять до посилення та ускладненню кризи. 2. Посилюється і наростає відчуття ізоляції і самотності. 3. Угода, торгівля, бартер.
  5. Теорія прийняття динамічних рішень і виходу з криз
    Теорія прийняття динамічних рішень і виходу з
  6. Принципи мобілізації ресурсів при виникненні криз в умовах анестезії
    Принципи мобілізації ресурсів при виникненні криз в умовах
  7. ЛІТЕРАТУРА
    Основна література: 1. Вікова та педагогічна психологія (під ред. М.В. Гамезо, М.В. Матюхіна, Т.С.Міхальчік). - М., 1984. 2. Кулагіна І.Ю. Вікова психологія. - М.: Изд. УРАО, 1997. - 176 с. 3. Люблінська А.А. Дитяча психологія. - М., 1971. 4. Мухіна В.С. Вікова психологія. - М.: Изд. Академія, 1998. - 456 с. 5. Немов Р.С. Психологія: У 2 кн. - М., 1994.
  8. Програма
    ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ ВІКОВОЇ ПСИХОЛОГІЇ Лекція 1. Предмет вікової психології. Проблеми вікового розвитку. Типи вікових перетворень. Вік. Вікові кризи. Сензитивні періоди розвитку. Області практичного застосування вікової психології. Зв'язок вікової психології з іншими науками. Лекція 2. Методи дослідження у віковій психології. Організаційні методи
  9. Етапи розвитку особистості
    Однак формування особистості протікає не так гладко, як може здатися на перший погляд. У онтогенезі свого розвитку людини очікують досить напружені періоди. Розглянемо цю проблему з точки зору психосоціальної концепції Е. Еріксона. Як вже зазначалося, розвиток психіки і формування психології людини (особистісних якостей) відбувається в результаті його взаємодії з навколишнім
  10. Теми семінарських занять
    1-й семінар. Новорожденность і дитинство. 1 тема. Новорожденность. Вроджені форми психіки (безумовні рефлекси, смакова і нюхова чутливість, рухова активність, зорова чутливість). 2 тема. Новорожденность. Психічне життя новонародженого (дозрівання мозку, цикл неспання, слухове і зорове зосередження, «комплекс пожвавлення»). 3 тема.
  11. Циклічні закономірності в розвитку АК
    Циклічні закономірності в розвитку АК полягають у тому, що АК зазнає якісних змін в періоди нормативних та ненормативних криз розвитку людини. Розвиток АК пов'язано з якісними зрушеннями у психічному та життєвому розвитку людини. У ситуації "вікових" або "нормативних криз розвитку" відбувається активне формування АК за рахунок підвищеної сензитивності
  12. Криза отроцтва (предподростковий)
    У психологічній науці існує кілька принципових позицій розгляду періоду 9-11 років. Деякі дослідники вважають цей вік початком стабільного підліткового періоду (Л.С. Виготський), інші - частиною критичного (в цілому) підліткового віку (Л.І. Божович та ін) або закінченням дитячого віку, латентною стадією (3. Фрейд). У періодизації Д.Б. Ельконіна цей
  13. Екологічна криза
    Конституція Російської Федерації (1993), стаття 42 говорить: «Кожен має право на сприятливе навколишнє середовище, достовірну інформацію про її стан і на відшкодування шкоди, заподіяної його здоров'ю або майну екологічним правопорушенням ». В останні десятиліття антропогенні зміни довкілля придбали такі розміри, що людина прямо чи опосередковано сам став їх жертвою.
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...